班主任开学第一周工作总结集锦（7篇）

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1、行为习惯方面衡量一个班级是否优秀、是否文明主要还是看班级孩子的行为习惯怎样三

（4）班是个男生占绝大多数的班级，又处在特别好动的年龄，活泼有余，安静不足感觉很努力了，一学期那流动红旗就没流到我们班级来过每次看到别的班级领红旗，小家伙们也很羡慕可就是转化不了行动,有行动也坚持不了几天，又开始滴滴答答扣分，红旗就一次次不来有了追求红旗的愿望，如何引领学生转化为长期的努力，以此不断规范自己的行为，是下学期的工作重点另外，作业习惯还有待加强从接班开始，施行家校联系本培养学生的任务意识，而不是每天追着爸爸妈妈问作业是什么一学期下来了，还有个别学生作业会不做或者少做我想与班级留守儿童多有关，下学期，还是要继续和家长，哪怕是爷爷奶奶加强联系家校携手，培养好学生及时完成作业、及时上交作业的习惯

二、继续开展各种活动，激励学生不断向上本学期，和学生一起开展了“中秋庆祝活动”、“我想当班长”“每周五评选红点”“比比看谁进步了”等活动使学生明确“每一点努力都值得珍惜，每一点进步都让人感动”使每个学生感觉到自身的重要性，老师和同伴都会及时关注的温馨快乐的学习，努力的成长基础差不要紧，我们除了比成绩，还可以比进步,比为班级做了多少事每天的晨会，从下半学期起由副班长主持，其他孩子轮流跟班级孩子分享有趣的故事、猜字谜等活动中午由纪律委员督促大家安静自习，完成教师布置的任务，或者自由阅读管理的最终目的，让学生们学会自我管理而不是班主任和孩子们整天像猫捉老鼠似的，1人管几十人

三、班级近况学生们依然顽皮，但已初显有序教师不在场，也能安静做好自己的事队列时，大部分学生都能做到快静齐，偶有顽劣者，还想趁机捣乱好几个皮孩子都领了自己的任务，任务驱动下，为了管好别人，不得不先约束约束自己学生间差异很大，有进一步扩大的趋势及时与家长联手，争取让部分学生能有所进步从认真听好每节课，做好每次作业入手,强化学习习惯黑板报是学生们的强项，一次次得奖，让他们很自豪体育节活动中拿到了3张奖状，一个个也乐不可班主任开学第一周工作总结集锦篇2喜欢孩子，喜欢每一个学生，但不是所有的时候喜欢所有的学生我热爱工作，但不是所有的时候热爱所有的工作幸好，我是一个敢于承担责任的人我自认为我有着优良的品质自主、自律、自强教学的事，我能自主完成；常规的事，我能自律做好;科研的事，我能自强不息

二、常规常规，就是经常实行的规矩应该说它是我们工作的最低要求只有超越常规，工作才有可能主动、创新我是这样理解的，也是这样要求自己的首先遵守学校的各种规章制度，严格执行《小学教学基本职责和要求》，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破学期初制定教学计划并按时上交平时能根据教材和学生实际制定教学目标由于我们实行电脑备课，在上课前，对其他老师的备课又多了步研究上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业如扶优补差工作能从帮助学生更好地掌握语文知识、提高语文技能的基础上联系心理知识，讲究策略，取得了以往所没有的效果

三、科研勤于学习和积累，勤于调查和研究，勤于思考，并能积极投入到教改中在学校开展的教改实验中，主动与课题组长联系，撰写实验方案总之，我忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针爱岗敬业，工作专心致志工作求真、求实、求新班主任开学第一周工作总结集锦篇

3、班级情况。