班主任工作计划 初中

班主任工作计划初中初中班主任的工作计划推荐度初中班主任工作计划推荐度初中班主任工作计划推荐度初中班主任个人工作计划推荐度初中班主任工作计划推荐度相关推荐班主任工作计划初中今年我接任初一84班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生，你的想法和三年前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己在三年多时间里，我能够重新认识自己的不足，吸取经验教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上我特拟定了以下工作计划

一、学生基本情况分析我班现有学生51人，其中男生27人，女生24人总体上观察，我班的男生与女生人数相差不大，班级管理应该能得到更好的管理小学升初中本班学生成绩最高分107,显然学生基础较弱,学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散针对此情况，我计划这个学期将所有可利用的时间投入到学生的学习上，其方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养

二、工作目标我们班的班集体建设主题“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的我们的一言一行都是日积月累养成的习惯我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性我们班的班集体建设目标学习勤奋有上进心；言行文明有感恩心；做事勤恳有责任；做人踏实有自信心全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体

三、工作要点

1、组建班委会，任命班干部真正的人才不是培养出来的用毛遂自荐的话来说是锥子总会有一天钻出口袋基于这个观点，对于班干部是先使用，后培养，在使用中培养班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好在班干部的使用过程中，主要观察他们是否负责，要求也不要太高负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的及时调整，以利班主任的工作站在班主任的角度，班干部的培养方向上，不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班上的一股势力，一股正义的势力这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了这是班主任工作至关重要的一环，应该作为原则确立

2、培养学生良好的习惯

（1）、抓课前预备俗话说，良好的开端是成功的一半一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，必须到教室去，督促学生做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队

（2）、抓保持清洁教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教

（3）、从期中考试开始，反复强调不能作弊随着期中考试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭有一件事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏作弊出来的成绩使得考试不公平，学生如果作弊成功，他将对考试抱有侥幸的心理,使他不想学习，造成恶性循环应该深恶痛绝作弊行为，这件事一定要向学生着重强调

（4）、召开一次家长会

（5）、对学生家访

（6）、重点抓外语、数学两科初一的主课，一共有五门，作为班主任，一定要把精力和注意力集中在数学、外语上因为这两门功课最容易出现两极分化，一旦出现两极分化，成绩滑坡的学生就会厌学，厌学情绪一出现便是闹堂，使教育增加困难所以初中三年，始终盯住这两门课一旦出现问题的苗头，要鼓励学生咬住跟上，使今后的教育顺利一点

（7）、动员学生迎接期末考试期末考试之前一个月，召开主题班会，对学生进行动员，对不同的学生提出不同的要求要求每个学生写期末复习计划，计划包括总体目标，分科的目标并根据目标制定措施，并要求能保证措施的实施选那些有代表性的、写得认真的学生，在班会的时间，让他们在全班读这一做法，将作为教育常规，固定下来以后的每次考试之前订计划，考试之后做总结这不是应试教育，而是在培养学生良好的学习习惯《班主任工作计划初中》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看

四、具体工作安排九月份

1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生

5、出好第一期黑板报

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会十月份

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育

2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育

3、组织学生参加学校各项活动

4、出好庆国庆墙报及学习园地

5、对学生进行各项安全教育十一月份

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育

4、召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习，转化后进生

5、对学生进行各项安全教育十二月份

1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报

2、组织学生开展主题班会学习经验交流

3、对学生进行各项安全教育一月份

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作

2、做好学生评语及成绩入册等工作

3、对学生进行假前法制和各项安全教育总之，在班级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒这样才能使学生形成良好的习惯，形成一个健康成长的班集体班主任工作计划初中［篇2］本学期我继续接任初二

（2）班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学的理论更好的应用在实践上教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师班主任的任务是神圣而又光荣的，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣我所想的一切都是为了学生，为了学生的一切，我这学期的工作计划如下

一、学情分析本班共有56名学生其中男生28名，女生28名男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的变化这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，知识认知水平和家庭环境的影响，使得部分学生学习主动性差，个人习惯较差经过一年的学习，已经出现了“贫富”差距，随着知识广度和深度上的加大，导致一些基础差、自信心不高的学生出现厌学情绪，这就需要教师对他们精神上的鼓励和支持总体来说，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作

二、指导思想坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力

三、工作内容及措施

1、形成良好的班风班风是一个班级健康与否的关键可以毫不夸张地说，班风就是班魂鉴于对班级一年的管理，发现了工作上许多问题例如问题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且多次拖拉作业；住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末出现的早恋问题与此同时，这学期教师发生了较大的变动，新语文和英语教师的加入，物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇作为班主任这时需要联合任课教师共同管理班级，具体措施

（1）调换座位，采用好帮差，共同进步

（2）及时与任课教师沟通，指出学生的优缺点，客观全面了解学生

（3）对待问题学生，采用班级监督和自我反省的教育方式，严慈相济，多发现该生的闪光点

（4）多关注住校生的生活和学习

（5）举办形式多样的班会活动，形成积极互动的班级氛围

（6）狠抓自习，使学生做到“人人有事做，人人找事做”，同时任课老师及时与学生交流,查缺补漏

2、搞好校园、班级卫生，继续培养良好的个人卫生习惯实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织能力强的学生为组长，进行每天的卫生规划、打扫，班主任进行监督，卫生委员以教师日志的形式记录卫生情况，最后采用月末总评这种责任监督的形式,利于培养学生的责任感和集体意识《班主任工作计划初中》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看

3、加强安全教育工作初二是一个极为敏感的时期，学生的身心都在悄悄的发生变化,作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生思想上的动态,同时部分学生住校，他们的人身安全尤为重要作为班主任更应该关注这块例如个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住学生的思想动态运用女性特有的魅力，用爱心、耐心，恒心去疏导、影响他们

4、抓好自信心、意志品质教育自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力意志品质教育首先从小事做起，让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备

5、抓两头促中间抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生最终，使班级形成整体优势班级管理是一项任重而道远的任务，需要水一样的柔性，来攻破庞杂的工作同时，班主任需要一颗持久的耐心、狠心、恒心、爱心，注重细节，关注学生人格健全的塑造，我想班级凝聚力一定会有所加强2011-0977班主任工作计划初中［篇3］

一、班级基本情况总体而言，初二

（2）班的49位同学们都非常尊师重道、乐观向上，课堂上敢于发言，积极思考；课后不懂就问，积极拓展自己的知识面这个班级的学习氛围一般，只是个别学生对于知识的追求非常浓烈，其他学生还要做相应的引导工作初二

（2）班的班委、课代表非常称职班委对内能把握到位，特别是正班长，在自习课上能把班里的纪律管好，是老师的好帮手；各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用，及时向科任老师反映班里同学的学习情况;早读自习期间，科代表和值班同学都非常认真，做好带头作用；体委、课室管理员在做课间操、升旗的迅速集队上做出了很大贡献班上的纪律性较弱，班上的同学不太自觉，要班主任督促目前看来，初二

（2）班是一个团结上进的班集体

二、主要任务对于初二

（2）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行你的一切计划和任务尊重与信任，在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面共情，要和学生的感觉保持相通，即要经常换位思考只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征关注，是要关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和学生一起分享！对于初二

（2）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习“有人格”是做人的最起码的标准；“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；“有教养”使学生更适应社会道德的约束“有能力”包含学习能力和独立生活能力”有计划，有规律，有效率，有成绩”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而展开的

三、日常工作早读前的工作检查三包区的卫生（地板是否拖干净、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、课室外是否干净）早读715—

7351.要开口读书、不可以在早读这段时间做作业【要严格要求】

2.对于迟到、未到的同学要特别留意【对于未到的同学，应该将其名字记下了，直接找对应的班主任报告情况，以防上学路上出现意外】跑操735—8:00【总体要求集队要迅速】眼保健操9:40-9:45/225-230【总体要求动作标准一致，不许做其他事情】星期一升旗仪式星期

二、

三、

四、五（跑操）要督促学生尽快赶到操场集队，不能迟到；督促同学们都要做、认真做要保证出勤率自习【要严谨把关】星期四下午体艺2+1【不可以乱跑、不可以起哄、不可以做无关的事】

四、具体安排思考良久，根据初二学生的实际特点和翠岗中学的实际情况以及自身的条件，我初步制定出初二

（2）班的学期工作计划（除日常工作外）注意班主任是协助班委的工作，而不是干涉班委的工作第一步

1.熟悉学校作息时间表，初二

（2）级课表

2.了解班主任工作，不懂就问班主任指导老师

3.了解班委、课代表负责的工作

9.参与班级组织的校级、班级活动第二步

1.听仇老师主持班会课

2.参与班级组织的校级、班级活动

3.参与学生班级文化建设第三步

1.安排听2班一些各科科科目的课（了解学生学习气氛）

2.跟进班上集体活动的事情

3.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作第四步

1.与仇老师协商主题班会的主题确定，充分准备.

2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作第五步

1.主题班会的开展

2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作

3.确定班上的一个学生作为重点了解学生对象

4.跟进好重点了解学生的状况及其处理并做好工作记录，遇到难题不能解决，找仇老师帮忙第6步

1.对于实习班主任工作向仇老师表示感谢

2.向仇老师做班主任口头总结

3.跟进好重点了解学生的状况及其处理

4.实习班主任工作总结。