班主任班级工作计划 1

班主任班级工作计划时光荏苒，新的学期翩然而至计划、目标、收获、成就、自我反省,自我总结是每位老师必要的心里履程而计划永远走在行动的前面我班共人，女生人，男生人，新生人学生都来自不同地方，学习4210326基础和个人素质参差不齐摸底考试分分也习以为常地不足为奇，有的学校25甚至普通话都不会说针对这些情况，作为班主任的我有一种强烈的思想理念，让他们尽快地融入学习氛围做到“因人施教，因材施教促进差生，优化优生让每位学生有“以班为家，爱班如家”的理念，而拥有踏实，积极，守纪，自信，快乐的心态语言是苍白的.，只有有效的行动才是最好的见证，我在心底计划着

一、以班干部为驱动力，放手地使其发挥作用，也让他们感觉到老师时时在重用胜任他们

二、以鼓动的方式，用赏识的目光，用爱他人的思德感染学生

三、做到细心、耐心、仁心、责任心，心心俱到

四、多完善其自身素养素质多读书，多学习提升自我在完成份内工作的同时，更好地创新（包括教学和管理）

五、与学生、家长诚挚地沟通以朋友老师的身份融入相信“精诚所至，金石为开”

六、不经意地成为学生的偶像那样学生才会感染、感动而服之、听之、从之而学之、乐之，也才会爱班爱师爱自己作者三一狂XXX J写于年月日班主任班级工作计划篇xxxx xxx2

一、基本情况学前班学生人数有人，其中男生人，女生人，学生大部分年龄大约岁10465左右由于学前班儿童年龄比较小，智力发育也不一样，掌凝聚力，工作能力，团结一致的班委会发挥他们的核心作用，首先加强班风班纪建设，作好日常的卫生保结和考勤工作培养学生养成良好的日常行为习惯，推动学生在德，智，体等方面的均衡发展力求形成一个纪律严明，充满朝气，积极上进的班集体为实现上述目标，特制定以下工作计划

三、工作内容和措施

一、班级日常管理方面加强对学生日常行为习惯的培养1作好班委会的组建工作，培养一个负责任，有正义感，高效率的班委核心，2开展班级的各项工作配合政教处，搞好每周的升旗工作，完成卫生保洁任务3配合政教处，作好本班的执周工作，4配合学校，作好各项工作5配合团支部，开展团的活动，发展新团员，工作计划《班主任班级工作计划》6开好每周一次的班会和每月的主题班会7作好学生家访工作，及时交流学生的情况8开好每学期的家长会，作到出现问题，及时解决，不留后遗症9作好对突发事件的预防工作防患于未然10加强对学生的安全教育和应付突发事件的教育11配合文学社和讲播站，作好投稿工作12

二、在学习方面加强对学生的学习方法和学习习惯的培养，使学生尽快适应初中的学习方法1和习惯开展读书读报活动，拓宽学生的知识面，培养学生的学习兴趣2加强对学生的课内和课外作业的检查，保证学生每天能够保质保量的完成自3己的作业作好住校生的晚晚自习的辅导和检查工作4作好学生的培优补差工作，使每位学生都能进步5

三、纪律方面检查好每位学生的出勤情况和值日情况，监督每位学生的课堂表现，营造一1个纪律严明的班级纪律作好集体活动的出勤和纪律检查2配合教师搞好晚自习的班级纪律3作好对每位学生的日常行为习惯和纪律的检查和督促工作4

四、课外活动方面，引导学生开展健康和有益的活动组织开展丰富多采的体育活动和文艺活动，丰富学生的课外生活1组织学生开展读书读报活动2开展诗歌朗诵活动3组织学生的社会活动，培养学生的公共道德班主任班级工作计划篇46

一、班级学生情况分析本班有学生名，其中男生人，女生人本学期重点是对学生进行常XX XXXX规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的，合格的小学生

二、工作目标和要求、培养、形成良好的班风

1、引导学生养成良好的学习习惯，生活习惯，引导学生从身边的小事做起

2、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生

3、使学生讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律4

三、工作重点、严抓纪律、卫生，形成一定的班规

1、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生

2、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法

3、加强安全教育，增强学生的自我保护意识4

四、采取的主要措施、常规教育方面1刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手充分利用晨间谈话、午间时间和班会的时间强调安全问题，日常行为规范和1学习纪律等，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在放晚学时间进行一日总结，通过集体的汇报，评出“每日之星”对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育2这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他3人、有集体利用各种评比活动，对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯、纪律方面2一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手课堂纪律1首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为路队纪律2为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理、卫生方面3个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆,两操勤做1班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与2监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育带一年级对我来说真是一种挑战，只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作所以在平时不仅要把课备好，上好，还要多读书，多学习，不懂多问，多反思，及时记录各种心得体会，更快的使自己成长起来还给孩子们一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进握知识有一定的困难，因此在本学期内，只要求学生儿童掌握以内数的加减10法和一些简单图形分类

二、指导思想必须全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以关注学生的兴趣和经验，努力为学生的学习提供生动、活泼、主动求知的材料与环境以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人通过素质教育，提高学生的思想品德，同时指导儿童认识事物和实物的数量能数一些实物和图像，随着认识数字的增加，要加强认、写、数、读的训练适当渗透一些数、认、写的基础知识，过度到加、减法的计算，随着认数的增加，要加强比较数的大、小、多、少的教学和练习，继续加强认、读、数、写的.训练做到学生看到物体能认识和数清物体的个数培养学生从小爱学数学的兴趣，打好数学基础知识，发展儿童的思维能力，培养良好的学习习惯，培养儿童有道德，有文化，守纪律的良好作风，提高儿童的文化素质，调动儿童学习的积极性和主动性，促进儿童的认识能力和建计算能力

三、教学要求、使儿童初步认识一些物体和图像

1、能数以内的物体和图像的个数

210、掌握以内的顺序和大小

310、认识符号“二”“””，会使用这些符号表示数的大小

4、初步了解分类的方法，会进行简单的分类

5、使儿童会认、读、数、写以内的数61—

10、使儿童认识加减的意义，并能正确地进行计算，在原有的基础上提高计算能7力和计算速度

四、教学措施和方法、教师要认真备好课，上好课，课后认真批改作业，加强课堂形势的教学和训1练，注重启发儿童的思维能力和技能，使儿童学得懂记得牢对智力差的儿童要多加辅导，严格训练、探索单元教学的教法，明确每个单元教学要求和训练，抓住重点，突破难点，2采取精讲地练，课内课外结合的做法，使儿童对数有所兴趣，自觉地进行学习

五、教学内容及教学进度第周稳定情绪，准备课1第周数一数,比一^匕2第周的认识31—5第一周加减法的认识45第周的认识和有关的加减法600第周认识物体和图形、分类7—8第一周的认识及有关加减法9106第一周的认识及有关加减法11127第周的认识及有关加减法13—148第周的认识及有关加减法15—169第周的认识及有关加减法17—1810第一周总复习、期末考试班主任班级工作计划篇19203在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而，由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距在新的学期里我准备从以下方面展开工作、学生基本情况本班有学生人，孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差,时常不能36控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强

二、班级管理目标、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，1提高学生的思想道德素质、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习鼓励学2生大胆创新，勇于探索、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，3提高学生的管理能力、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育,在活动中4得到锻炼

三、班级管理措施

（一）常规教育方面、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间,组织学生1学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正、利用升旗仪式，加强学生的品德教育利用教师节、国庆节和元旦等重大活2动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理,培养学生的爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有3他人、有集体充分发挥教室内板报的.教育作用，开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助

（二）班级纪律方面、课堂纪律1要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律如果有违反纪律的现象,由班长记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级明星的重要条件、课间纪律2丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝课间组织学生开展跳绳、踢链子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动,使学生在活动中既健体又受到教育

（三）卫生方面、个人卫生要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长1检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生、班级卫生每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分2班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进

（四）班干部的培养方面开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法,使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

（五）其他方面、协调与家长的关系，开好家长会1经常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来班主任采取定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展对于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表扬，因势利导，使他们树立学习自信在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生此外，还根据学生的身心潜力，培养和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展、确立班集体的奋斗目标2班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感

四、活动安排九月份、开学典礼，进行安全教育

1、加强一日常规训练与检查

2、庆祝教师节活动3十月份、对学生进行安全法制教育

1、国庆活动及庆“国庆”活动2十一月份、组织学生参加课外活动

1、保护环境主题活动2十二月份、对学生进行端正学习态度教育

1、加强日常行为规范教育3一月份、组织学生参加“庆祝元旦”节目训练

1、组织好学生的期末复习迎考工作

2、对学生进行操行评定

3、组织好学生的期末考试

4、发放素质报告单，安排学生的寒假生活班主任班级工作计划篇54时间过的很快，一眨眼的功夫我带二年五班已经有一个学期了，经过一个学期的相处，我们师生之间都有了很大的了解上学期我们班取得了一定的成绩，但由于我刚踏上工作岗位经验不够，也存在许多不足，我们知道七年级下学期是学生最容易产生两极分化的时期，为此本学期我会查漏补缺制定工作计划如下

一、指导思想在七年级的第二学期，班级将强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关心学生的每一方面要以校风建设为班级工作突破口，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育

二、工作目标、认真执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础1要求每门功课各项指标在普通班名列前茅，力争有名同学进入年级前名，12100至少有名进入年级前名

550、全面了解学生，帮助学生克服学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率

2、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成竞争、拼搏、3进取的学习风气，全面提高学生的素质、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事4

三、工作措施

（一）班级工作方面、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作加强班干部队1伍的建设，开学初调整班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步、深入开展学习小组，成立师徒结对制，各科学习优秀者做师傅，一个师傅带2领个徒弟，主要负责背书、订正作业方面每次月考进行考核，对进步学生给4予奖励、继续做好以值日班长负责制的管理模式，及时进行班风校纪的教育,以常规管3理为载体，规范学生的各项管理要求，重视学校各方面的要求，防患未然、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的4卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力、开展监督员值日活动让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好5老师布置的各项工作特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习6自觉性、继续开展写周记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到7和学生时刻保持心灵上的沟通、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受8管理，创设民主监理的班级管理氛围、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的.思想行为

9、培养竞争意识，开发创造力10

（二）班主任本人主要工作、班主任本人及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学1谈心，认真批阅学生的周记，关注他们的思想动态、加强班干部队伍的建设开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，2带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生、进行各科知识竞赛每次月考后选出班级总分前十名，单科成绩前五名，进3步前五名，并予以适当奖励绘制成绩进步统计表，在成长记录袋里记录进步的足迹、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和4理想教育可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插；同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整总之，作为二年五班班主任，应该时时刻刻注意自己的一言一行，从内在到外在严格要求自己在学生成长的过程中，以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行一致，表里如一的作风，认真钻研业务，大胆探索，真抓实干，管理育人，服务育人，教书育人，做一个好的教育者和引路者班主任班级工作计划篇5

一、班级情况分析本期入学学生人，班主任班级工作计划其中男生人，女生人寄宿532726生人

二、奋斗目标在新的学期中，我针对初一学生的特点，以及经过半年的教学和教育中对学生的了解，应该注重班级工作的延续性和去年工作中的不足之处因此，在工作中，首先抓好班级建设组建一个具备较强的组织能力，。