高三教师会议校长讲话稿（6篇）

高三教师会议校长讲话稿（6篇）高三教师会议校长讲话稿（精选篇）6高三教师会议校长讲话稿篇1各位老师开学第一周就召开高三教师会，说明学校高度重视高三毕业班工作，高三毕业班工作好坏，关系着我们的“收成”，即高考升学率，也是劳动成果，它直接影响着我们学校发展，反映着学校的整体教育教学质量如果高考考好了，就意味着，我们能招到更好一点的学生，将会使学校进入良性发展的道路上，否则面对激烈竞争的高中招生，学校进一步发展就难以想象它也对我们每个教师个人影响巨大，高考的人数多了，拿的高考奖励多了，关键是能看到自己的劳动成果，这是一种莫大的享受就本学期来说，学校的工作重点有两个，一个是高中毕业班工作，另是藏生工作我是把毕业班的各项工作摆在头等重要的位置上从高三毕业班的目前现状看，我认为有许多好的现象、高三毕业班的全体教师都认真负责，班主任几乎是全天候地在1班上，课任教师都认真地做好教学工作，我每天都到教学楼两趟以上，没有教师旷课，几乎没有迟到，早读课都能到教室，大家都在认真地上课，批改作业，找学生谈心，做思想工作沉下来，将心静下来，全力以赴投入到高三教学中，以饱满的热情、不怕吃苦不怕困难的拼搏精神，勇往直前不甘落后的工作状态向全体师生、向社会各界展示我们高三教师队伍的风采

二、增进交流，加强合作，共克艰难高考是一个系统工程，单凭一科、一个班很难取得成功，年级组要充分发挥协调作用，为学科教研、教师交流搭建平台，同时，要严格对年级教师的管理与考核单兵作战有可能走入误区，全体高三教师必须增进交流、加强合作，学科教师之间要加强教研，集中智慧，共解难题;班主任、任课教师要加强合作，及时沟通，经常交流，聚焦重点生，固强补弱，促进转化提高总之，只有形成坚强的战斗团队，团结一致，群体攻坚，才能取得高考胜利

三、抓住工作重点，突出体艺特色为了大面积提高艺体生双上线率，我们要求培训高三艺体生的音、体、美教师与班主任共同管理特长生，互相配合，绝不允许搞特殊，绝不允许出现“铁路警察各管一段的现象”，专业教师只抓专业培训不管文化科，文化科教师只抓文化科不过问专业培训情况实现艺体生双上线才是硬道理、硬任务，才全体高三教师要勇挑重担，对事业执着追求，对人坦坦荡荡，忠诚教师职业，忠诚教育事业，忠诚学校，大力弘扬吃苦精神、奉献精神，以苦为乐，将身子沉下来，将心静下来，全力以赴投入到高三教学中，以饱满的热情、不怕吃苦不怕困难的拼搏精神，勇往直前不甘落后的工作状态向全体师生、向社会各界展示我们高三教师队伍的风采高考不单单是高三年级的事，而是学校的大事，今天所有处室的负责人都来参加了高三工作会议，充分表明学校一切服务高三的态度，办公室要加强高三的宣传报道，教导处要加强对高三教师的教学常规督查，教科处要加强高三的教学研究，政教处要加强对高三班主任工作的考核，抓高三违纪学生处理，抓校园安全，为高三师生保驾护航，艺体处要加强对艺体生教师的管理和培训的考核，及时检查艺体生培训情况，后勤系列要优先服务好高三，各处室紧密配合，全校上下形成一盘棋，为我校高三续写辉煌尽我们一点力老师们，挑战就在眼前，狭路相逢勇者胜，面对高考我们必须做勇敢的斗士，让我们携起手来，同心同德，奋力拼搏，为了学校的可持续发展，为了孩子们的前途未来而努力奋斗！谢谢大家！高三教师会议校长讲话稿篇5各位教师大家好！经过一个平安、愉快的寒假，满怀着新的希望我们又迎来了生机勃勃的新学期回首过去的一年，我们团结和谐、开拓创新、锐意进取，顺利完成了各项教育教学任务新的一年，我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们奋蹄前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年我们要更加充分地利用好各种机遇，以求真务实的精神，增强发展意识，凝聚发展合力，朝着我们的奋斗目标继续大踏步前进我主要讲两方面的内容一是上学期学校工作做简要回顾；二是本学期学校工作计划安排

一、学年第一学期工作回顾20_上学期，应该说是不平凡的一个学期一是教师的变动，二是迎接上级领导的各项检查，三是学校办学条件的改善，四是学校信息的大力宣传，五是各项活动的有效开展，六是扶贫助学力度的加大，七是学校安全管理进一步加强，八是教育教学工作有条不紊的进行总之学校各项工作在全校上下共同努力，圆满完成，取得了一定的成绩当然，成绩的背后，也存在着很多不足，一是教学成绩很不理想，二是学校管理还有待进一步加强，三是教师素质还有待于进一步提高，四是学校制度还有待于进一步规范，五是办学条件还有待于进一步改善

二、本学期工作要点年是“反思发展年”，（为什么要把我校今年定为“反思发展20_年”呢？通过上学期我到咱们学校工作这一阶段的工作了解，我觉得我们学校如果还是走老路，还是推着车往前走是不行的，我们必须每一个人都要反思一下自己的过去，展望未来，在新的一年如何打算），今年我们要做到“五个更要”思路更要清晰、观念更要先进、目标更要高远、师生更要和谐、成绩更要突出年学校总体目20_标一个坚持、两个全面，三个着力、一个确保一个坚持是:坚持以“办学理念新、师资队伍硬、教学质量优、管理质量高”为办学特色，优化管理、创新机制、内强素质、外树形象、加快发展两个全面是全面提升教学质量；全面实施素质教育三个着力是着力优化课堂教学、着力加强队伍建设、着力改善办学条件一个确保是确保学校安全稳定围绕学校总体目标具体要抓好以下几方面工作

（一）抓质量提高教学是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，是学校的立校之基、发展之本本学期要狠抓有效的教学管理.要重视教学研究1教师教书，有两种情况很可怕，第一种可怕是不习惯，特别是由于对教学习惯不习惯，导致瞻前顾后、畏首畏尾、手忙脚乱、盲然无序、不知轻重、不懂缓急，显然肯定不适应教学工作；第二种可怕是太习惯，特别是对自己目前的工作孤芳自赏、自以为是，认为自己的知识对目前的工作已是绰绰有余，用一年的时间重复二十年的工作，江山依旧，涛声依旧，拿着一张旧船票屡屡登上教室的讲台因此我们要养成研究的风气，养成研究的意识，不要因为日常工作太累，工作太忙，放松了对自己的要求，要多读书，多学习，只有这样才能提高自己的业务素质，才能真正教好书，育好人本学期，要求每一位教师每月读一本书，写一篇读书心得，发到教师博客和学校网站上教导处要每月月末跟踪检查，做好记录.要改进教学方法2教学方法的改进是一个漫长而艰苦的过程，必须在教学思想转变的基础上加强学习、加强研究、加强实践、加强反思教学策略“一小一多”即“小步走，多回头”面对我校学生总体素质参差不齐，个体素质表现为基础知识不牢靠、知识结构不平衡的状况教学中，要学会采取不断反复、各个击破的做法，不贪大求全，不囱囹吞枣，不怨天尤人，一步一个脚印地扩大战果，实现全面提高、整体发展我想任何一学科的教学方法，是不是应该把握如下关键词:

①激趣教学方法应该努力把激发学生持久的兴趣作为第一要素

②促思应该努力培养学生的思维兴趣、思想习惯、思维品质和思维能力

③启智努力把学生教聪明

④怡请努力使课堂充满一种活力，一种人性的光辉

⑤有效从规律入手，努力把复杂的教简单，简单的教明了.要追求教学效率3这里，我主要谈作业的问题有的老师给学生留下的作业数量太多，重复太多，机械太多，学生没实践体验生活，不能享受学习带来的乐趣和幸福我们要科学减负，抓好学生课后有效学习，落实以“作业设计与批改”为主要手段的各种课后学生学习管理的各种措施.要加强教学常规管理4一是坚持推门听课学校领导和教师坚持推门听课活动领导通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发现课堂教学中的问题,及时诊断，有效提高教师的课堂教学水平教师通过听课，汲取他人的好的教学方法，才有助于提高自己的讲课水平二是坚持教学月检查制度我们采取“三查”的形式，即查教案、查作业批改、查听课记录三是组织教学检测，组织月考每次检测结束后，学校要组织教师进行教学分析，对教学中存在问题进行深入剖析，提出教学改革意见四是要坚持“守球门”的理念各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，也要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低，要树立全面科学的质量观

（二）抓制度建设制度没有规矩，不成方圆这点本学期重点要抓考勤管理通过上学期看，我们的考勤管理不是很好当然人吃五谷杂粮没有不生病的，谁家都有老有小，不是一点事情没有但是在工作期间我还是强调，尽量能把该处理的个人事情放到休息日去做，不耽误自己的工作本学期将出台新的考勤制度及满勤奖实施办法，全体老师讨论后，召开教工大会通过就开始实行

（三）抓队伍建设一是加强领导队伍建设各部门领导要强化主人翁意识和服务意识，即想管、敢管，敢于负责进一步提高服务意识、转变服务态度、提高服务质量，更好更有效的服务教学，为学校的发展做出更大的贡献二是加强班主任队伍建设我们作为班主任要加强班级管理，要乐管、善管大到学校开展的大型活动，小到班级的一点一滴，都要精心管理，树立良好的班风和学风三是加强教师队伍建设无非从考勤、教学常规、成绩、业务学习等等去加强

（四）抓安全稳定安全重于泰山，没有安全保障怎能抓质量为进一步加强学校安全工作管理，明确安全责任，落实各项安全措施，有效地防范重、特大安全事故的发生，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，本学期还是实行封闭式管理，校大门到点就锁上，在校期间不允许学生外出少先大队和班主任要周周讲安全，天天强调安全，每天放学各班要组织学生站排出校园少先大队要结合升旗仪式、班队会、重大节日开展安全教育活动,组织防火演练，让每一名学生牢固树立“安全第一”、“安全无小事”的思想，确保学生健康成长校内安全要做到“六不准”，即:不准爬树爬墙、不准乱摸电器、不准带管制刀具进校园、不准在教室内外追逐打闹，不准做危险游戏校外安全要做到“五要五不要”即

①要注意交通安全虽然我们这儿不是市区，但校门口就是交通要道，因此要注意交通安全做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，靠右侧行走，不要在公路上追逐打闹

②要注意游泳安全非学校组织或家长监护，不要结伙或私自到江河或者水库游泳

③要注意防火用电安全，不要玩火和乱摸乱动电器

④要注意防骗安全，不要与陌生人外出

⑤组织学生外出活动要及时报告学校主管领导，没有学校允许不要私自组织学生外出活动

（五）抓办学条件改善本学期我会继续努力，积极与上级领导联系，最大限度改善现有我校办学条件

（六）抓学校生源提升本学期安排刘丽华老师去抓秋季招生工作，也希望我们全体老师一起，共同做好学生家长工作，扩大生源，如果没有学生，我想我们做老师的就要失业了其次我积极争取各部门，加大扶贫困助学力度，帮助更多的贫困学生家庭减轻入学困难各位老师，我们不能改变天气，但我们可以改变心情；我们不能改变容颜，但我们可以展现笑容；我们不能预知明天，但我们可以用好今天；我们不能改变过去，但我们可以改变未来；我们不能改变别人，但我们可以改变自己；我们不能事事如意，但我们可以事事尽力最后送给大家两句话，与大家共勉”成功就是将简单的事情做好，奇迹就是把简单的事情做到极致”谢谢大家！高三教师会议校长讲话稿篇各位教师:6一轮复习很快就要结束了，很多科目接近收尾阶段应该说咱们学校老师在复习备考方面是有经验的到目前为止我们各项工作进行的很好下面我谈两个方面的要求

一、班主任方面高三学生在复习中易于出现心焦气燥的现象，所以班主任要对学生不断的做思想工作具体做好以下几个方面第一方面要指导指导学生进行复习，针对学生不同的特点进行指导，多以谈心为主，最好是点对点的指导通过谈话减少学生的心里压力，举例我的学生孙同学（现在美国读博士、心里焦虑问题）学生刘同学（现在中国医科大学工作、数学成绩问题）怎样才能做到有效的指导学生哪？、必须了解学生的实际情况，问题在哪里？学习成绩的上升空间1在哪里？、让学生真心的感受你在帮助他，而不是简单的应付完成作业2第一方面要疏导、从上次月考的成绩看，理科分以上的近人，文科240040分以上的有人，形成了一个整体竞争的方阵，文理科的前几40040名一直有上有下，学生在竞争，竞争就是动力、有一个稳定有序的教学环境高三毕业班的管理应该讲是民主3管理，年级组发挥积极的’作用，所有活动的安排都由年级组长与大家商议决定（重大安排要向孙校长和我讲），所有月考的组织安排做到了规范有序，端正了考风，学生的成绩是真实的，从一个侧面也反映了我们老师教得好不好，如果学生抄袭，教师改卷不认真，分数就不可比，现在成绩没有了水分，成绩就有了可比性，我们老师要对每次考试成绩进行及时分析总结，发现问题，及时整改、学生的学习积极性很高上学期我找了多名高三学生谈话，440我发现大多数学生是很有信心的，愿意付出努力，非常希望能考上大学，也非常希望老师能多了解他们，根据他们的情况组织教学、大家感到压力很大高三教师感到压力大，我也感到压力大,去5年，高考和中考都考得很好，那是姚校长、王校长在这里做得好，把基础打得好，如果我来干一年，考得不好，那不就是孙校长和我工作没做好吗？所以，我的压力很大一些老师跟我聊天，都表示有压力，我认为有压力是好事，有压力才会有动力，才会积极地行动起来，我愿意与大家一道发挥我们的聪明才智，让我们的聪明才智通过学生高考成绩反映出来学生在紧张的复习过程中整天进行单一的活动，心里烦躁，情绪易于出现波动，易容出现学生与学生间、学生与教师间的矛盾这个时候班主任要要善于进行疏导例如孙同学和家长之间（学生让家长陪着学习）还是建议班主任和学生谈心，让学生有一个倾诉的对象把心里不畅通的地方疏导开就好了，班主任就像一个大的布袋子什么都能装下来第三方面要引导引导班级正常的舆论导向，引导班级走向正常的复习氛围，关注班级中影响整体复习的氛围班主任的心态，班主任的工作热情对学生都是有很大影响的特别是高三的后期建议班主任多在班级里陪着学生早自习、下午的自习、晚自习

二、科任教师方面高三的复习是个系统工程，班主任和科任教师应该组成一个团队，不该出现木桶效应要想取得好的成绩必须协调统一的工作对于科任教师我谈三点看法

（一）反思一轮复习做好二论复习准备针对我校学生的具体情况二论复习怎样进行能更有效、讲什么、怎么讲、练什么、怎么练、考什么、怎么考123我们物理学科全部复习完毕，选修我们选择了一本书进行复习现在的情况是综合卷答的不好，物理组一致认为不能等学生了，要硬上综合卷做几套，否则双基测试学生肯定不适应，然后再进行二论的复习在做套卷，讲套卷过程中要求有针对性的考、讲、练课上考一段时间，课上就能面批一部分，然后进行余下的批改

（二）研究高考命题的方向和学生的难点高考题短期看是稳的，长期看是变的，就是考试中心所说的稳中有变稳体现在试卷的结构、知识点的分布、试卷的长度、试题的难度变体现在知识点考核的方向和角度举例，我给《试题调研》写稿的时候，选例题发现我所写的内容高考没有题，这说明什么？说明在我脑子里的例题已经不是高考的热点了物理学科思维方法、化变为恒、守恒思想、对称思想、整1234体与局部思想、方程函数思想、等效思想、模型思想等等567

（三）及时高三下学期各项工作要及时、作业题选用及时不用练习册了从理论上讲解决了习题针对性1的问题，但是选题不精不及时就会带来更大的问题表现在不及时学生就没有习题做，选的不精就会浪费学生的时间、答疑要及时开学初我们提出主动答疑，答疑的时候多问学2生通过主动答疑督促学生完成作业、督促学生进行复习、督促学生系统的复习建议老师下午没有课的时候经常去教室看看、批改及时下学期考试增多了，没有一定量的考试学生不能3积累考试的经验所以老师的批改就要及时这样才能及时的进行反馈也能给学生增加学生的动力在一模前要以考、讲、练为主，二模以后考、讲、考为主，这样老师出题、批改、讲卷、答疑的任务量就会增大，所以一定够很辛苦，我相信天道酬勤最后希望这个年级学生取得良好的成绩、学校整体环境稳定有序，积极向好我们五中安全稳定、学6生良好行为习惯养成等方面，得到了社会和各级领导的充分肯定现在的高

一、初一各个班级都有了一个积极竞争的态势有一些老师上学期末考试成绩差了点，都主动到我这里讲，表示一定要总结,争取下次考好这样的大环境对我们做好高三工作极为有利当然我们把高三毕业班工作做好，尤其是在高考升学方面有超越，也面临一些问题，我们的教师组织复习迎考的能力要增强，课堂教学效率要提高，学生的知识基础薄弱，学科跛腿现象较多，学生学习方法和学习习惯有待改进，家长的参与不够等，为了把高三毕业班工作做好，我们要做到、规范有序地安排好高三的复习迎考工作孙校长、吕主任和高1三年级组要整体思考，根据五中的具体情况，整体安排好高三各项工作，最好能有一个简单的书面东西，这样能增强教学工作的自觉性，按部就班地做，不能乱，不能慌、提高组织复习迎考的能力为此就要求老师们认真地研究高考2考纲，认真地备课，掌握复习迎考的教学规律，提高课堂教学效率教学目标要明确，教学目标要成为学生的学习目标，进而成为学生要掌握的知识，要形成的能力月份，我们将请一些人来上示范课，介3绍高考复习的经验，分学科进行，到时，我们高中老师都要参加、教学要有针对性要充分了解五中学生的特点，基础知识有漏3洞，学科跛腿，学习方法不当等，一些重要对象，我们要明确加以关注，藏生就是我们要特别关注的一个对象，每一个藏生能不能考上，我们班主任和课任教师了然于胸、充分发挥学生的主动性学习是学生自己的事，必须要学生参4与进来，这种参与不是坐在教室里，而是要思维能跟上你的思维,要通过多种方式方法，将学生的思维拉着跟老师一道去思考、调动家长的积极性一些有希望的孩子，要告诉家长你的孩子5有希望，但还要怎么做，多与家长交流沟通、争取—年高考有更大突破—年文化课大本科线人，我希644望—年要突破这一数字在交流中，一些老师跟我说还是有这种可能的理科一定要有突破，我们有位老师带理科班，尤其是理化生，10理科综合要有突破，我在想，但没有考虑成熟，是否可以拿出万元，2对某一些学科，一些班级在高考中表现特别突出的，给予特别的奖励（当然前提原来的高考奖励不变，学校整体上考得还可以）最后，我相信在大家的共同努力下，—年高考，我们五中一定能再创辉煌的高三教师会议校长讲话稿篇老师们:2今天，全体高三教师齐聚一堂，共同探讨、研究高三的教学工作，我主要讲两个方面的意思，一是简要回顾、总结上学年高三的工作，二是共同研讨新学年的高三教学工作上学年在校委会的坚强领导下，全体高三教师群策群力，本着以人为本的理念，大力推进精细化管理，最大限度地激发了全体高三教师的工作激情，做到了创新激活力，管理有实效，教学求扎实,落实促提高，使本来基础一般的高三学生的综合素质得到了极大的提升，教学成绩取得历史性突破，一人被清华大学录取，一人被海军学院录取，四十多人被浙江大学、南开大学、同济大学、北京航空航天大学、中国人民大学、中国政法大学、中央财经大学、吉林大学、东南大学全国名校录取总结起来，我们主要是强化了常规管理，保证了秩序的精细；制订了工作思路，明确了目标的精细；实行了宏观调控，加强了过程的精细狠抓过程细节、务求实效、高效我们的成绩大大提高了学校的知名度，同时也得到了上级主管部门的认可，潍坊市政府成果奖，我校获得了五项，一个集体奖，四个单项奖，被潍坊市评为优秀的教师有两人今天，我们这班人又接上了新的高三，站在了新的起点，面对着变化的形势，需要我们拿出新招，使出实招，做好新高三的教育教学工作我有以下几个想法，与大家交流:

一、必须明确一个概念一一高三无特殊在学生的管理工作中，要以常规管理为突破口，无论是自习纪律、卫生规范还是宿舍内务、两休纪律，各方面都坚持高标准、严要求，以此养成学生良好的行为习惯，促进学习习惯的养成

二、研究考纲、考试说明，注解解题能力培养全体高三老师必须静下心来研究考纲和考试说明，研究变化了的形势，把准高考脉搏，减少无效劳动研究如何向分钟要质量的课45题，落实“三讲三不讲”战略，充分利用时间，训练学生的审题能力、规范解题能力引导学生自行总结方法和规律，多反思、多感悟迅速进入高三状态在整个一轮复习过程中要注重学案的编制，尤其要编制好课前预习案和课后延伸案，抓住学生，抓住学生的课余时间，发挥课余时间的最大效能，这才是致胜的法宝

三、研究制定切实可行的学习计划现在课时减少，学生自主利用的时间很多，要开好“备课组长会”和“班主任会”，协调好作业量和自习时间切分，帮助学生制定适合自身学习特点的自学计划，务求提高时间利用率老师要把时间和精力用到备课上，实践证明，谁付出越多，谁的收获就会越大，尤其要注意备学生，抓住目标学生和边缘学生，帮助他们制定具体计划，越精细越会取得实效

四、明确团体作战意识这里有两层意思，一是为了激发活力，鼓励竞争，我们将高三分成了三个分部，但更多的应该是合作，相互取长补短，一级部重点研究尖子生培养，

二、三级部重点研究大面积丰收二是必须强化大备课组意识，三个部的科任老师还是一个备课组，要多加强集体备课，发挥群体智慧，而不能各自为战，互相扯皮高三教师会议校长讲话稿篇3各位老师你们好！近年来，县委、县政府高瞻远瞩，对教育事业关爱有加，甚是“高看一眼，厚爱三分”；县领导对学校发展更是“关心不变，关爱不减”我校虽处农村，与城区学校同样感受到了县委、县政府对教育的这股春风与暖流仅去年一年，县委、县政府就为我校解决了多个十几年的发展难题，借此，我代表全体三中人向县委、县政府表示真诚的谢意！同时，热烈欢迎各位领导、同仁来我校指导、指正工作！年高考如期而至，今年我校的高三紧紧围绕学校工作思路，贯20_彻“学思结合，知行统一，因材施教”的发展理念，坚持“以人为本，激发潜能”的高三教学理念，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，树立强烈的责任意识今年，我校参加高考学生总人数为人其中理科人，文科人专业考生共人132557742高三专任教师人，其中高级教师人;有多年高三教学经验教师28516人其中带过届高三教师人、届高三教师人24164根据本届高三实际情况，学校从四个方面着手强化高三教学质量一是改革教学质量评价体系通过完善学校各项教学质量评价制度和教学质量奖罚制度让教师守住良心、坚持责任、崇尚荣誉、追求卓越;二是加强精细化管理，提高工作效率，提高执行力和创新力；三是树立意识，即树立大局意识、责任意识四是全面实施教学课堂改革落实课堂教学的六个环节（备、教、批、辅、考、评），重点突出一个“实”字；改变教师对学生的教学质量的认识、改变教师对学生的认识和态度；改变课堂教学三个观念预习比灌输更重要,问题比答案更重要，质量比数量更重要年高考既是挑战，更是机遇，我们坚信，在县委、县政府的正20_确领导下，以及有教育局领导的关心和支持，有学校高三师生的齐心协力，有得力的备考措施和扎实科学的备考工作，今年高考一定能兑现我们的承诺，再创佳绩！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在此我谨代表三中全体高三老师郑重承诺为了共同的目标，我们将群策群力，和谐竞争，以更加振奋的精神，更昂扬的斗志，全身心投入到高三的教学中去，为今年高考再创佳绩贡献我们应有的力量！谢谢大家!高三教师会议校长讲话稿篇各位领导、高三老师们4今天我们在这里召开第一次高三工作会议，意图很明显，就是要告诉大家，从现在起高三工作已经步入紧张状态，也充分表达了学校坚定不移抓高三的决心，这次会议既是一次自我加压的会议，又是一次增添动力的会议，既是一次鼓劲会，也是一次促进会刚才周康武校长代表了学校意志作了讲话，会后我们要认真领会，不折不扣地贯彻执行首先，我给我自己和大家加一点压力分析我校前两届高考的成绩，周边学校的上升势头我们这一届要自加压力，乘势而上，使我校的高中教育始终保持良性循环的态势，我们的学校，我们的老师在汝溪这个地盘上才有位置下面，我再强调五点意见

一、弘扬吃苦精神，奉献精神吃苦、奉献是教师职业的基本要求，作为高三教师更应该将这两种精神发扬光大人总是要有点精神的，一旦有了精神，工作起来才有动力，把高三教学的重担压在各位老师的肩上，是学校对大家的信任;老师们选择了高三就意味着要牺牲个人休息时间，要牺牲照顾家庭的时间高三就是吃苦的代名词，全体高三教师要勇挑重担，对事业执着追求，对人坦坦荡荡，忠诚教师职业，忠诚教育事业，忠诚学校，大力弘扬吃苦精神、奉献精神，以苦为乐，将身子。