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高中英语知识点总结大全在高中英语学习中,语法是一个至关重要的部分,它直接影响着我们的语言表达能力和写作水平掌握好英语语法知识,不仅可以帮助我们更准确地理解和使用语言,还能在考试中取得更好的成绩下面,让我们来汇总一些高中英语常见的语法知识点时态和语态
1.时态和语态是英语句子中的两个重要要素正确使用时态可以准确表达动作发生的时间,包括一般现在时、过去时、将来时等而语态则涉及动作的主体和客体关系,包括主动语态和被动语态掌握好不同时态和语态的用法,有助于我们表达准确和流利的句子名词和代词
2.名词和代词是英语中的基本语法单位,它们用于指代事物、人物或概念正确使用名词和代词可以避免重复使用相同的词语,提升文章的表达效果同时,掌握名词的单复数形式和代词的各种变化形式也是必不可少的形容词和副词
3.形容词和副词用于修饰名词和动词,可以丰富句子的描述和感情色彩掌握好形容词的比较级和最高级形式,以及副词的用法,能使我们的句子更加精准和生动“喜爱,爱好”接名词、代词或动词的形式
1.be fond of-ing他喜欢游泳
[1]Hes fond of swimming.你喜欢新鲜蔬菜吗?
[2]Are youfondoffresh vegetables.他喜爱他的研究工作
[3]He isfondofhis researchwork.寻找
2.hunt for=look for找工作hunt fora job
3.in orderto/so as to两个词组都可引导不定式作目的状语,可放于句首,则in orderto so asto不能,其否定形式为in ordernot to/so asnot to.
[1]He went to Beijingin orderto/soasto attendan importantmeeting.
[2]In orderto benoticed,he shoutedand wavedto us.为了让我们注意他,他朝我们又是叫喊又是挥手
4.care about喜欢,对……有兴趣=
[1]care forShedoesnJt care about money,她不喜欢钱关心=
[2]care for她只She thinksonly ofherself.She doesntcareaboutother people.考虑自己不关心别人在乎,在意(接从句或不接任何成分)
[3]这These youngpeople carenothing aboutwhat oldpeople mightsay.些年轻人根本不在乎老人说的话意为‘诸如……,“像……”,是用来列举人或事物的
5.such as她教三门She teachesthree subjects,such asphysics andchemistry.科目,像物理、化学留下便条,写封短信
6.drop aline别客气;随便;无拘束
7.make yourselfat homeIf you getto myhouse beforeI do,help yourselfto adrink andmakeyourself athome.如果你在我之前到我家,自己喝点饮料,随便一点不睡;熬夜
8.stay up
[1]Ill belate home,dont stayup forme.我将回家很晚,不要等我了
[2]He stayedup readinguntil2:00in themorning.他熬夜看书直到凌晨两点引起;发生;产生
9.come about
[1]How didthe accidentcome about这场事故是怎么发生的?
[2]They didntknow howthe changehad comeabout.他们不知道这个变化是怎样产生的
[1]except except for except事物中被排除的一项如
①He answeredall thequestions exceptthe last one.除去最后一个,他回答了所有问题
②We gothere everydayexcept Sunday.除了星期天,我们天天去那里用于引述细节以修正句子的主要意思如
[2]except for
①Except foroneold lady,the buswas empty.除去一个老太太,这辆公共汽车全空了@Your pictureisgood exceptfor thecolours.你的画儿很好,只是某些色彩有问题但在现代英语中,也用于表示的意思如上述
[3]exceptforexcept第一个例子可以是He answeredall thequestions exceptfor thelastone.另外,在介词短语之前只能用不能用
[4]except,except forWego tobed beforeten,except in the summer.除了夏季,我们通常十点之前上床睡觉
12.more or less
[1]Ive more orlesssucceeded,but theyhavent.我差不多成功了,而他们没有
[2]Our livingcondition hasmoreorless improved.我们的生活水平或多或少提高了引进;引来;吸收
13.bring in
[1]We shouldbring innew technology.我们应该引进新技术
[2]He bringsin800dollars amonth.他一个月挣八百美元逃离
14.get awayfrom
[1]The thievesgot awayfrom theshop withall ourmoney.小偷带着我们所有的钱从商店逃跑了
[2]I caughta reallybig fishbut itgot away.我钓到了一条好大的鱼,可是它逃掉了注意;留心
15.watch outfor
[1]Watch out!There isa carcoming.小心!汽车来了
[2]Watch outfor thehole in the road.留神路上的那个坑给某人送行
16.see sb.offTomorrow Iwill seemy friendoff at the railwaystation.明天我到火车站给朋友送行另一方面;用以引出相互矛盾的观点、意见等,常说
18.as well asHe isa talentedmusician as wellasbeing aphotographer.她不但是摄影师还是个天才的音乐家发生
19.take place入座、站好位置、取得地位take ones placetake sb5splace或take theplace of代替、取代相当于意为“燃烧;着火;起火”,有静态的
21.on holidayWhenI wason holiday,I visitedmy uncle.我在度假的时候去看望了叔叔旅行社
22.travel agency=travel bureau
23.take off脱下(衣服等),解(除)掉
[1]他脱下了湿鞋子He took off hiswet shoes.(飞机)起飞
[2]飞机准时起飞起The planetook offon time.It was a smoothtake-off.飞非常顺利匆匆离开
[3]这六个人车,The sixmen gotinto thecar andtookofffor the park.H.T匆匆离开去公园走错路,,(机器等)发生故障
24.go wrongv.总共
25.in alladv.夕卜出
26.stay awayv.查询(如宾语为代词,则代词放中间)
27.look up在字典里查单词Look upthe wordinthedictionary.相关词组寻找;照顾,照料;期待;look forlook afterlook forwardto调查;旁观;注意;注意,留心,look intolook onlook outlook outfor提防;翻阅,查看,检查;环视;look overlook aroundlook throughSlSJ,查看追逐,追求
28.run after川同时追两只兔子,你Ifyourun aftertwo hares,you wcatch nHther.一只也抓不到广播
29.onthe air我们五分钟以后开始广播
[1]We will be onthe airin fiveminutes.这个
[2]This programmecomes ontheairat thesame timeevery day.节目每天在同一时间播出
[1]He washighly thoughtof bythe manager.我觉得你的建议很好
[2]I thinkwell ofyour suggestion.我觉得他作为一个老师不怎么
[3]I dontthink muchof himasateacher.样
31.leave out漏掉
[1]你出错了一你漏掉了一You madea mistake—Youve left out aletter t.个字母t.删掉,没用
[2]我没有作出变动也没有删掉任何东西I haventchanged orleftoutathing.由于好奇、激动等张着嘴巴,睁大眼睛地
32.stare at凝视,盯着看
[1]不要盯着外国人看,这样不礼貌Dont stareat foreigners.Its impolite.怒视着
[2]glare atto stareangrily at
[1]have a joke with...about他停下来跟我开玩笑He stoppedto have ajokewith me.开某人的玩笑
[2]play ajoke on...我们互相开玩笑We playedjokes oneach other.取笑
[3]v.joke about他们取笑我蹩脚的英They jokedaboutmybroken English.接管;接替;继承
34.take over好的有用的东西
[1]What isgood andstill usefulshould betaken over.应当继承我们的主席走
[2]Our chairmanhas left,so Jackwill take over hisjob.了,因此杰克将接管他的工作
35.break down破坏;拆散
[1]
①Chemicals inthe bodybreak ourfood downinto usefulsubstances.人体中的化学元素把食物分解成有用的物质冠词和介词
4.冠词和介词是连接词语和句子的桥梁,它们有助于句子的结构和逻辑冠词,包括定冠词和不定冠词、而介词如、、等则表示“the”“a”“an”“in”“on”“at”事物的位置、时间等关系句子结构
5.句子结构涉及到主谓宾关系、主语从句、定语从句、状语从句等多种句子成分和类型掌握好不同句子结构的使用,可以使句子更加丰富和复杂,同时也能提升写作的表达能力条件句和虚拟语气
6.条件句是表示假设情况的句子,包括零条件句、一般条件句、虚拟条件句等掌握好条件句的构造和用法,能够更好地表达假设情况和其结果虚拟语气则涉及到与事实相反、不太可能实现的情况,需要用到不同的虚拟形式来表达直接引语和间接引语
7.直接引语是别人的原话,间接引语是将别人的原话改写成自己的句子在转述他人的观点或说法时\需要正确运用引号和适当的动词引导词,保持信息的准确和完整并列与复合句
8.(喻)据说和谈破裂©The peacetalks aresaid to have broken down.To(机器)损坏
[2]
①我们的卡车在城外抛锚了Our truckbroke downoutside town.
②汽车在到达目的地的The carbroke downhalfway to the destination.中途抛锚了失败;破裂
[3]他们的反对意见打消了Their oppositionbroke down.精神崩溃;失去控制
[4]他不禁失声痛哭He brokedown andwept.起化学变化
[5]化学物质引起食物转化Food isbrokendownby chemicals.
36.get onones feet站起来;站起来发言
[1]()自立,经济上独立
[2]=stand onones feet(人)病好了,可以起床了;(使)恢复,复苏(指企业)
[3]经历;经受;遭到
[1]这些国家饱These countrieshave gone/been throughtoo manywars.经战火完成;做完
[2]我不想上完大学I didntwant togo throughcollege.通过;批准
[3]
①议会已经通过了这项法案The lawhas gonethrough Parliament.
②他们的计划得到了批准Their planswent through.全面检查;搜查
[4]在海关他们检查了我们They wentthrough ourluggage atthe customs.的行李接管;接替;继承
38.takeover
①好的有用的东西应what isgood andstill usefulshould betaken over.当继承我们的主席走@Our chairmanhas left,so Jackwill takeover hisjob.了,因此杰克将接管他的工作常考句型助动词/情态动词+主词”的结构此结构中的语序是
39.“So+be/have/倒装的,”代替上句中的某个成分如果上面一句是否定句,则使用“S Ne动词/情态动词+主语”的结构ith er/N or+be/have/tb
[1]Hes tired,and soam L=T malso tired.
[2]You canswim,and socan I.=l canalso swim.She hashad supper,and socan I.=lve hadlunch,too.
[3]Tom speaksEnglish,and sodoes hissister.=His sisterspeaksEnglish,too.A:I wentto thepark yesterday.B:So didI.=l alsowentto theparkyesterday.+主语助动词/情态动词”结构中的主谓是正常语序,
40.“So+be/have/相当于表示说话人对前面或对方所说情况的肯定、赞同so indeed,certainly,或证实,语气较强,意思是“确实如此”昨天很冷A Itwas coldyesterday.的确如此B So it was.=Yes,it was.A Youseem tolike sports.B SoI do.=Yes,Ido.A Itwillbefine tomorrow.B So it will.=Yes,it will.“主语结构指的是按上句的要求做了此句型中
41.+do/does/did+so”do代替上文中要求做的事,以免重复soMy Chineseteacher toldme tohand inmy compositionon timeand Ididso.=l handedinmy compositionon time.语文老师叫我按时交作文,我照办了
43.There youare.结果的用语
[1]There youare!Then lefshave somecoffee.除此之外,还可以表示“瞧,对吧果然如此”的语气对吧!我就知道我们最
[2]There youare!I knewwe shouldfind itat last.终能找到的干某事有困难;接名词时,常用句型
44.have some difficulty in doing sth.have somedifficulty with sth.
[1]Do youhave anydifficulty inunderstanding English你理解英语口语有困难吗?
[2]She said she hadsomedifficultywith pronunciation.她说她在发音方面有困难,
[1]He hasagoodknowledge ofLondon.他对伦敦有所了解
[2]A goodknowledgeoflanguages isalways useful.3长难句
46.Wei Bintook outsome peanutsand itwas funto seethe monkey魏彬拿出一些花生看着猴子从他手上吃花生,很有趣eat fromhis hand.好玩,趣事”,不可数名词,前面不加不定冠词
[1]fun a今天晚上你肯定会玩Youre suretohavesome funattheparty tonight.得很开心取笑”,“嘲弄”
[2]make fun ofPeople makefunofhim onlybecause heis wearingsuch astrange.人们嘲笑他只是因为他穿了一件那么奇怪的衣服jacket“可笑的,滑稽的”funny adj.他穿着他父亲的衣服,看上去He looksvery funnyin hisfathers jacket.很滑稽把你盘子里所有
47.It ispolite to finish eating everything onyour plate.东西吃完是有礼貌的这是一个动词不定式作主语的句型,其中是主语,tofinisheatingeverything是形式主语it4常考语法直接引语和间接引语
48.直接引语在改为间接引语时,时态需要做相应的调整
[1](一般过去时改成过去完成时).一I brokeyour CDplayerHe toldme hehad brokenmy CDplayer.(现在完成时改成过去完成时)Jenny said,ul havelost a book.一Jenny saidshe hadlost abook.(一般将来时改成过去将来时).”一Mum said,Til goto seea friendMumsaidshewould goto seea friend.(过去完成时保留原有的时态)He said,uWe hadntfinished ourhomework.,J—He saidthey hadntfinished theirhomework.注意直接引语是客观真理,过去进行时,时态不变在直接引语变间接引语时,如果从句中的主语第一人称或被第一人称所修
[2]饰,从句中的人称要按照主句中主语的人称变化如「一Mary said,“My brotheris anengineerMary said her brotherwas andengineer.直接引语如果是反意疑问句,选择疑问句或一般疑问句,间接引
[3]语应改为由或引导的宾语从句如whether ifHesaid,uCan yourun,Mike”一He askedMike whether/if hecould run.直接引语如果是祈使句,间接引语应改为等
[4]“tellask,order,beg句型如not to do sth.Tass methe water,please.J,saidhe,一He askedhim topass herthe water.直接引语如果是以开头的祈使句,变为间接引语时,通常
[5]“Lets”用动名词或从句”的结构如“suggest+「一She said,Lets gotothe cinemaShe suggestedgoing tothecinema.或She suggestedthat theyshould gotothecinema.现在进行时表将来的动作现在进行时表将来的动作,谓语通常为瞬间动
49.词如:等这些动come,go,arrive,leave,start,return,stay,meet,get词的进行时后不能再接具体的时间用现在进行时表示将来,指的是近期的,按计划或安排要发生的动作
[1]现在进行时表示将来与表示正在进行的动作的区别在于前者通常用瞬间
[2]动词(有时一些常用动词也可以这样用如)如do go,come,start,return,等而后者通常是持续性动词get,arrive1火车就要进站了The trainis arrivingsoon.2他在看小说He isreading anovel.用现在进行时表示将来的时间,在句中或上下文中通常有表示将来时间的
[3]状语现在进行时与一般现在时表示将来动作的区别在于前者表示的将来的动
[4]作往往是可以改变的,而后者则是根据规定或时间表预计要发生的动作或事情,因此往往是不可改变或不可随便改变的1What areyou doingnext Friday下星期五你们打算干什么?2The planetakes offat730tonight.飞机今晚七点半起飞主语是单数时,尽管后面跟有
50.as wellas,but‘except,besides,等,谓语动词仍用单数with,along with,together with,likeThe teacheraswellas hisstudents isexcited.英语高中知识点归纳英语语法知识点归纳时态与语态
1.1在英语学习中,时态与语态是两大基石时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时以及将来完成时等掌握每种时态的构成、用法及标志词是关键语态则分为主动语态和被动语态,理解被动语态的构成及在不同时态下的变化对于正确表达句意至关重要学生应通过大量练习,熟悉时态与语态在各种语境中的应用非谓语动词
1.2非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)它们在英语句子中不充当谓语,而是担任其他成分,如主语、宾语、定语、状语等掌握非谓语动词的用法,特别是其与时态、语态以及主谓一致的关系,对于提高英语表达能力至关重要学生应通过阅读和分析例句,加深对非谓语动词的理解和应用并列句和复合句是英语中常见的句子类型并列句是将两个或多个独立句子连接起来,可以用逗号或连词连接;而复合句则包括一个主句和一个或多个从句,用来表达不同的句子关系和逻辑通过掌握上述高中英语的语法知识点,我们可以更好地理解英语句子的构造和意义,提升我们的阅读理解能力、写作表达能力以及语言运用能力在学习过程中,可以多做练习,通过实际运用来巩固所学知识,逐步提升自己的语法水平高考英语知识点归纳
一、不定式做主语、不定式做主语一般表示具体的某次动作===动名词表示习惯的,1doing经常的动作e.g:To finishthe buildingin amonth isdifficult.To dosuch thingsis foolish.对等To seeis tobelieve.注.不定式作主语时,谓语用单数1当主语较长,谓语较短时,常用做形式主语,而将不定式放到谓语的后
2.it面做形式主语,不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中:it从句与连词
1.3从句是英语句子中的重要组成部分,包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句掌握各种从句的引导词、语序及用法是理解复杂句子的关键连词则用于连接句子或句子成分,包括并列连词和从属连词了解连词的用法,特别是其在不同语境下的选择,对于提高英语写作的连贯性和逻辑性具有重要意义虚拟语气与倒装句
1.4虚拟语气用于表示假设、愿望、建议等非真实情况,其形式多样,包括基本形式、愿望句、建议句等掌握虚拟语气的用法,特别是其在不同语境下的变化,对于正确表达句意至关重要倒装句则是英语中的一种特殊句式,包括完全倒装和部分倒装了解倒装句的构成及用法,有助于丰富英语表达手段,提高写作的多样性英语词汇知识点归纳高考高频词汇汇总
2.1高考英语词汇量大,但其中有一些高频词汇在历年考试中频繁出现掌握这些高频词汇,包括其词义、词性、用法及搭配,对于提高阅读理解和写作能力具有重要意义学生可以通过查阅高考英语词汇手册或相关资料,整理出高频词汇列表,并进行针对性记忆词根、词缀记忆法
2.2英语词汇浩如烟海,但许多词汇之间存在着内在联系通过掌握词根、词缀等构词元素,可以帮助学生更有效地记忆词汇词根是词汇的核心,包含词汇的基本含义;词缀则用于改变词根的词性、时态、语态或微调词义学生应通过学习词根、词缀的用法,提高词汇记忆的效率同义词、反义词辨析
2.3在英语中,许多词汇之间存在同义词或反义词的关系掌握这些词汇之间的细微差别,对于准确表达句意至关重要学生应通过查阅词典、阅读英文原著或相关资料,积累同义词、反义词的辨析经验,提高英语表达的准确性和丰富性英语阅读理解知识点归纳阅读理解常见题型及解题技巧
3.1英语阅读理解是高考英语中的重要部分,涉及多种题型,如细节理解题、主旨大意题、推理判断题等掌握每种题型的解题技巧,如寻找关键词、理解句子结构、把握文章脉络等,对于提高阅读理解能力至关重要学生应通过大量练习,熟悉各种题型的解题方法,提高答题速度和准确性阅读理解中的词汇猜测技巧在阅读理解中,遇到生词是常有的事掌握
3.2词汇猜测技巧,如利用上下文、词根词缀、同义词反义词等线索,可以帮助学生更好地理解文章内容学生应通过实践,提高词汇猜测的能力,减少生词对阅读理解的影响如何快速定位阅读答案
3.3在阅读理解中,快速定位答案是提高答题效率的关键学生应学会利用题目中的关键词或短语,在文章中迅速找到相关信息,从而准确回答问题止匕外,掌握一些阅读技巧,如扫读、略读等,也有助于提高阅读速度和准确性英语完形填空知识点归纳完形填空常见题型及解题技巧
4.1完形填空是高考英语中的另一大难点,涉及词汇、语法、篇章结构等多个方面掌握完形填空的解题技巧,如理解文章大意、分析句子结构、把握上下文联系等,对于提高完形填空成绩至关重要学生应通过大量练习,熟悉完形填空的解题方法,提高答题速度和准确性完形填空中的上下文联系
4.2在完形填空中,上下文联系是解题的关键学生应学会利用上下文中的线索,如词汇复现、句子结构相似等,来推断空格处应填入的词汇或短语止匕外,了解常见的篇章结构模式,如总分总、并列关系等,也有助于提高完形填空的解题能力如何提高完形填空准确率
4.3提高完形填空准确率需要多方面的努力学生应扩大词汇量,掌握常用词汇的用法及搭配;加强语法学习,理解句子结构及语法规则;提高阅读理解能力,把握文章大意及细节信息此外,通过大量练习和模拟考试,积累解题经验,也是提高完形填空准确率的有效途径英语写作知识点归纳英语写作基本格式与规范
5.1英语写作有其固定的格式和规范,如段落划分、标点符号使用、大小写规范等掌握这些基本格式和规范,对于提高英语写作的整洁度和可读性具有重要意义学生应通过学习英语写作教材或相关资料,了解英语写作的基本要求和规范英语写作中的常见错误及避免方法
5.2在英语写作中,常见的错误包括语法错误、拼写错误、用词不当等学生应学会识别这些错误,并掌握避免错误的方法,如使用语法检查工具、查阅词典等止匕外,通过写作练习和修改,不断提高英语写作的准确性和流畅性提高英语写作水平需要长期的积累和实践学生应扩大阅读量,了解不同文体和题材的写作特点;加强写作练习,包括日记、书信、议论文等多种形式的写作;参加英语写作培训或课程,接受专业的指导和反馈止匕外,关注英语写作的最新动态和趋势,了解高考英语写作的评分标准和要求,也是提高英语写作水平的重要途径1lt is/was+adj.+of sb.to do...2It is+adj.+for sb.+to do...It iseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary+名词+3itis+a to do...It isa pity/a pleasure/a pleasantthing/ones duty/an honor/ashame/a crime/no easyjob...to doIttakes sb.some time/courage/patience...to do...It requirescourage/patience/hard work...to do...注意和均可作表语,但可以用不定式作真probable possiblepossible实主语,而不能用不定式作真实主语probable错It isprobable forhim tocome tothe meeting.It ispossible forhim tocome tothe meeting.It ispossible/probable thathe willcome tothe meeting.高中英语基础知识点一周两次
1.twice aweek.两倍那么多:2twice asmany astwice biggerthan twicethe53size/length/width of
一、两天
3.a dayor twoone ortwo days3再两周时间
4.anther twoweeks twomore weeks
55.many astudent hasabook总而言之
6.in aword有能力做某事情
7.be ableto do sth.be capableof doing3怎么样
8.what aboutdoing.../how aboutdoing当…即将要做某事情
9.be aboutto do sth...when...尤其是,最重要的是
10.above all缺席,不在
11.be absentfrom全神贯注于某事情
12.be absorbedindoingsth.主观接受:客观接受(接受有形,有实物的东西)
13.accept receive有权利做某事情
14.have accessto sth.意外的
15.by accident=by chance交通事故
16.the trafficaccident根据
17.according to考虑
18.take sth.into account因为,由于后面跟名词,不跟句子
19.on accountof=because of指责某人某事情
20.accuse sbof sth指控某人某事情charge sbwithsth钦佩某人某事情admire sbfor sth责备某人某事情scold sbfor sthblame sbfor sthsb beto blamefor33sth被用来做某事情
21.be used to do sth.过去常常做某事情usedto do习惯于做某事情be/get usedto doingsth达至目标
22.U achievethe goal穿过,和有关,指从上面,上方穿过,穿过和有
23.across onthrough in关,从里面,内部穿过walk acrossthe street/bridge,walk throughthe forests担当,充当执行
24.act asact on5采取彳亍动
25.take action/take measurestodosth在某方面积极积极参加
26.be activein...take anactive partin=join in适应,领养某人,采纳某事情
27.adapt...to...adopt sth/sb总计达增加,增添美景/难度
28.add upto=in all=come to,add tothebeauty/difficulty把..力□至.上・ll.・add...to...)除了...以夕卜(还有(看见
29....in additionto=apart from=besides选)also elseother besides55足够的,适当的
30.adequate承认做某事情否认做某事情
31.admit doingsth,deny doingsth允许入内,被录取进入学校
32.be admittedinto/to school预先,提前
33.in advanceahead oftime3禾用
34.Li takeadvantage ofmake useof bymeans of35为不可数名词
35.advice,news information3给某人忠告听取某人的忠告
36.give sbadvice onsth takeones advice5动词,影响名词,影响对…有重大影响
37.affect effecthaveabig effecton...动词,买得起,常跟在后面afford can,could,be ableto有足够的金钱做某事情can affordsth/todosth害怕做某事情;不敢做某事
38.be afraidof doingsth beafraid todosth情毕竟,终究
39.after all
40.inthemorning;on Sundaymornings以某人的年龄来说
41.for onesage答应做某事情同意某人的观点
42.agree todosth,agree with sb/what sbsaid(气候,食物)的适合对…意见一致agree withthe climateagree onsth形容词,活着的,做表语,某人是活着的,
43.alive sb be alivea manalive活着的人活捉某人catch sbalive形容词,活着的,做定语,活着的人,形容词,living theliving peoplelive现场的现场直播broadcast live形容的,充满活力的,灵敏的lively尽管首先,尤其重要的是,总共,
44.for all,first ofall aboveall inall毕竟,终究after all世界各地区,一点也不all overthe worldnot…at all允许某人做某事情
45.allow/permit doingsth,allow/permit sbdoingsth,sbbeallowed/permitted todosth几乎不
46.almost not=not nearly=hardly=scarcely
47.The manlives alone,but hedoesnt feellonely.和...相处很好,进展很好
48.get along/on wellwithsb/sth.颂读课文说出声音来49read aloudthe text,speak aloud吵闹的,喧哗的loudly除…以外别无选择
50.have nochoice buttodosth1动词短语搭配。
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