（荐）推广普通话班会教案

（荐）推广普通话班会教案推广普通话班会教案篇1班会时间20_年9月19日参加人数50人主持人记录员—班会地点高一

（7）班教室班会主题规范语言文字塑造文明形象班会目的我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通而推广和普及普通话，有利于增进各民族、各地区之间的交流，维护国家统一和民族团结，增强中华民族的凝聚力自新中国成立以来，推广普通话的目标尚未实现，还不能适应现代化建设的要求，因此要大力推广普通话让学生能在学校自觉的使用我们的母语，而且要正确规范的使用班会形式小品表演、诗歌朗诵、问题抢答、自由发言班会准备小品表演由文艺部负责；诗歌朗诵由语文科代表负责；问题设置及其答案由宣传委员负责；每位同学都要为推广普通话献计献策班会程序主要是让学生在全国推广普通话宣传周自己组织、自己学习，让他们能切身体会说普通话的重要性，并且能自觉的将普通话，思路如下

1、用上海地区的方言表演小品；

2、由小品导入普通话的.重要性；

3、通过“普通话知多少”的抢答方式了解讲普通话的必须性;

4、通过诗歌朗诵去品尝中华民族文字的精深与优美;

5、在生活中如何推广普通话；

6、班主任总结推广普通话班会教案篇2

一、活动目标认知目标

1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性，《说普通话写规范字做文明人》主题班会教案

2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字能力目标

1、培养学生调查、分析、交流的能力提高学生素质

2、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话，写规范字的习惯对不讲普通话，不写规范字的现象勇于指正情感、态度、价值观

1、让学生学会交流与合作，并形成参与、合作与分享的意识

2、通过活动，引起学生的现实关注让学生感悟语言文字美使我校的语言环境变得越来越美好

二、活动准备

1、让学生上网搜集关于这方面的资料注重知识抢答

2、在自己的生活社区里寻找不规范的字

3、以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话，写规范字的

三、活动过程

一、创设情景，课题准备在欢快的音乐中主持甲（以下简称甲）讲故事南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说:“我们公司决定薄利多销”北方人听不明白因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会乙同学们，听了这个故事，你们想到了什么？引出班会主题讲普通话写规范字做文明人甲、乙（合）《讲普通话写规范字做文明人》的主题班会现在开始！

二、快乐竞赛，明确意义甲当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈乙你是否想过你该用什么语言进行交流甲当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时，乙你是否留意街面上那五花八门的广告标牌？甲、乙（合）那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧!甲首先进行普通话知识问答乙1）普通话中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思甲2）什么叫做普通话？它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范乙3）新时期推广普通话的方针是？大力推行、积极普及、逐步提高甲4）国家规定的普通话宣传周的时间是？1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周乙每年的9月第3周是普通话推广周今年已经是第13个了，我国为什么要花大力气推广普通话呢？那是因为普通话对于我们的学习、生活有很大的作用甲；是呀，作为新时代学子的我们更应该牢牢掌握好语言文字同学们，让我们行动起来，为弘扬中华文明的优秀文化，也为我们自身的文化素质的提高，将祖国的语言说得更美，用得更好；将汉字用得更规范，写得更优美，做一名合格小学生

（4）交流方法甲说好普通话，方便你我他大家还有没有讲好普通话的好方法呢？应该多练习朗读，还应该多练习读爱错的字,还要区分平舌翘舌音、边音和鼻音甲是呀，就让我们从生活中坐起，讲标准普通话一一乙做文明好好少年！

三、书法比赛，共同评价甲刚才同学们的表演既精彩，又陶冶了我们乙我们在兴奋之时，觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为甲是呀，我们在上学期还开展了“使用规范字”的调查活动为了规范语言文字，我们不仅要查看他人，更应从我做起同学们,你从前在这方面做得好吗？乙那么，我们现在来赛一赛？赛什么？就赛写“1T0”这几个阿拉伯数字的大写字吧！甲同学们，可别小看这几个字，要求字迹工整，书写正确乙我想向大家提个建议，请我们的老师也加入我们比赛的行列中，好吗？（全对一个同学本组奖10分，不论谁错一个字扣本组1分）（书法展评，自己报分）

四、教师小结，课后实践甲我们今天的活动场景真的令人感悟!乙是呀！推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽！甲其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话乙那么，课下同学们之间的内心沟通也应使用普通话甲你们看，我们的书本里、报纸里从工整的的字迹里找不到错别字的身影，乙对呀！不通顺的句子更是消失的无影无踪了甲如果都能这样，人与人的交流将变得畅通无阻，乙如果都能这样，人们之间便少了一层隔膜，多了一份友善,甲如果都能这样，世界将变得多么美好！甲、乙（合）下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！班主任今天的班会开得很成功！语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!主持人现在我代表同学们感谢老师给予我们的支持与肯定！也请同学们迅速成立啄木鸟小组，迅速开展啄木鸟活动，消灭街头巷尾的错别字！甲、乙（合）今天的班会到此结束！（音乐起）。