1.2 男生女生（教学设计） 2025七年级下册道德与法治

第一单兀珍惜青春时光新教材统编版《道德与法治》七年级下册第一课青春正当时男生女生

1.2【核心素养目标】•政治认同:认识到男生女姓生理特征及性别角色的差异；•道德修养了解男生女生各自的优势及双方的互补性；•健全人格:感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征；•责任意识:能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处【教学重点难点】•教学重点能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处•教学难点认识到男生女姓生理特征及性别角色的差异【自主学习】请同学们认真阅读本节内容，思考下列问题，并在课本上做标记

1、男生女生的性别差异表现在哪些方面？P

62、青春期的我们有自我表现的欲望P

73、与异性交往的积极作用？P

74、★怎样把握好与异性交往的尺度？P

85、什么是真正的爱情？P

86、怎样正确认识青春期对异性的朦胧情感？P8【教学过程】【新课导入】师步入青春期，我们体会着青春期的美好，也面对着青春期的烦恼相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象我们应该如何正确对待男女生关系，把握好与异性交往的尺度？今天我们就一起来学习第一课第二节《男生女生》【新课教学】

（一）男生女生的性别优势【生活观察】阅读教材生活观察内容，思考并回答问题如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议？在小组合作中，男生和女生可以发挥哪些不同优势？课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学三位女生结成小组后，还差三位成员组内有人提议再找三位女生“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾”也有人表示反对“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角”旁边的小组也出现了类似的情况关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点•我认为应该让男生加入进来，男生有自己的优势•男生力气大，能够帮助女生干一些体力活儿•女生心思缜密，可以帮助男生改掉丢三落四的毛病•女生的性格温柔，能够帮助男生调节消极的情绪等•【写写】写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面男性自信、积极主动，做事果断、心态阳光，长相帅气等女性心思细密、温文尔雅，喜欢微笑，长得漂亮等•【笔记】

1、男生女生的性别差异表现在哪些方面？（P6）1）男生女生各具特点，各有优长2）男生女生的生理性别特征是与生俱来的进入青春期，男生女生的生理差异更加明显3）在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀＞【探究与分享】阅读教材，观看视频，正确认识男生女生•小茜的困惑“以前我不太愿意和男生打交道从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会变得格外活跃我这是怎么了？”小强的困惑“不知道为什么，班上的女生都不喜欢跟我打交道下课时我想和・她们开个玩笑，结果反而引起她们的反感为什么会这样呢？”＞【笔记】

2、青春期的我们有自我表现的欲望P7•在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏这是正常的青春期心理现象了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往二学会与异性交往＞【探究与分享】阅读教材，了解我们与异性交往的积极作用P7•与异性交往对我们的成长有积极作用与异性交往，我们可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力与异性友好坦然的合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长＞【探究与分享】你如何看待上述情境中异性同学之间的交往？•小芬和小刚是邻居，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起•小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她同桌小雅不好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙＞【笔记】

4、★怎样把握好与异性交往的尺度？P8•与异性交往要把握好尺度•我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体•我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证•【探究与分享】小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一丝别样的感觉....令你如何看待小磊对小丽的这种别样的感觉？令你认为他应该怎么做？令如果小丽感觉到小磊的这种情感变化，她应该怎么做？•相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象•小磊和小丽之间的情感，需要理智对待、慎重处理•【议一议】

5、什么是真正的爱情？P8真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当•【议一议】

6、怎样正确认识青春期对异性的朦胧情感？P8在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理，【课堂小结】青春时光，我们每一天都站在新的起跑线上，尽情放飞自己的梦想;我们迎接新的挑战，在战胜困难中尽情享受人生奋发进取的乐趣让我们珍惜青春时光，用行动书写人生最华美的篇章【板书设计】男生女生

1.

2、男生女生的性别差异表现在哪些方面？f1P6男生女生的性别优势、青春期的我们有自我表现的欲望12P

7、与异性交往的积极作用？3P

7、★怎样把握好与异性交往的尺度？4P8学会与异性交往义、什么是真正的爱情？5P

8、怎样正确认识青春期对异性的朦胧情感？6P8。