2024幼儿园工作年度计划和总结（实用18篇）word模板范文

全新幼儿园工作年度计划和总结（实用篇）18总结是让我们从过去的经历中吸取教训，为未来的发展制定计划的重要环节以下是小编为大家准备的一些年度总结参考，供大家参考学习参考范文幼儿园大班工作年度计划20xx年，我园安全工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以科学发展、和谐发展、突破发展为主题，以“构建和谐校园”为目标，全面贯彻落实省、市、县有关安全生产法律法规和文件精神，积极应对，超前防范，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新措施，不断增强师生安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升幼儿园安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故发生，确保校园平安稳定

1、杜绝一切安全事故和责任事故发生

2、强化安全教育，提高防范技能进一步完善校园突发公共事件应急预案，不断增强师生安全防范意识和自我防护能力，定期开展安全课

3、加大隐患排查力度，建立排查整治档案

4、加强园车司机和跟车教师的管理，确保师生人身安全

（一）、加强教育增强素质

1、加强幼儿园安全教育，增强幼儿的自护自救的能力大讨论对商场硬件设施进行了全面维修和整改，使卖场形象焕然一新

三、“执行”观念深入人心，人力资源不断挖潜以“打造企业执行力”为指导思想贯穿全年的培训工作共进行了900多小时，万余人次的各类培训，真正实践了建立学习型组织，培养知识型人才的工作要求进行了两次较大规模的轮岗，涉及岗位异动37人，在员工中形成了强烈的反响04年的工作成绩显著，但也存在以下六点制约企业发展的问题问题一经营结构与发展目标不协调的状况依然非常明显问题二对市场形式的预见性与具体经营举措实施之间存在矛盾问题三促销形式的单一性和不可替代性禁锢了营销工作的发展问题四日常性的销售与热点性的销售差异仍未缩小，反而有扩大的趋势问题五全场性应季商品的货源及结构问题没有改变问题六供应商渠道的整合在04年虽有改变，但效果并不明显200x年，青山周边区域的商业竞争将日趋白热化面对前有中南销品贸的整装待业，后有青山百货的步步紧追，我们将从以下几个方面重点入手

一、二月份开门红及年度经营目标的顺利实现

二、准确把握市场定位，实施差异化经营略微调高经营档次，跟青商、徐东、销品茂实行整体错位，打造区域时尚百货特别是在区域市场内实现主流品牌独家经营的格局

三、组建货品部，实施进销分离，加大招商调整力度通过组织架构的健全，为加快调整进度提供有力的软环境，使调整工作一步一个脚印地向前发展，从而达到区域百货经典的经营格局

四、以四楼的改造与经营为契机，全面整合场内资源做强做大是企业经营的第一要务以开发扩大四楼经营面积和内容作为05年的首要任务，进一步提升商场的经营功能，开发新的经济增长点

五、狠抓百万品牌，全面发挥二八效应要从招商、装修、营销、人员、考核等各方面全面整合，提高百万品牌的成功率、成活率，使已有的百万品牌发挥领军作用

六、狠抓渠道优化，减小因供应商实力弱对经营造成的制约在渠道整合上选择有实力的品牌和供应商，淘汰或择优选择一些非厂商或一级代理商的供应商，在营销、价格、货源、退换货等方面争取更多的政策

七、科学分析，力求突破，全面推行亲情化营销05年的营销工作要突破较为单一的促销模式，加强情感式营销通过宣传、陈列、服务整体造势，包装更生活化、时尚化，达到吸引客源，促进销售的目的

八、实施员工素质工程，实现人才发展战略转型200x年，我们将加大企业人才的培养和储备力度，实施培训“五个一”工程同时，加大企业制度的执行力度，进一步规范全场员工的工作行为,形成和谐、规范的良好工作氛围去年下半年以来，省分行将工作重心调整到抓内控、抓管理、防案件、防风险上来，提出了一系列的措施和要求，涉及管理体制、人员思想、队伍建设等方方面面通过这些措施和要求，文秘部落省分行党委希望真正把我分行的发展纳入到一个规范的轨道上来全分行管理水平的提高，是从正面讲发展的前提我们再也经不起类似以往案件大量发生、不良资产不断增长的磨难，再那样折腾，就无可救药了所以我们必须要解决好管理和风险防范问题今年下半年的工作要从以下几个方面考虑和安排

一、适应新形势和股份制银行的要求，真正学会在严密的风险控制基础上谋求有效发展，绝不能重复以前粗放的发展经过几年的思想准备、组织准备、体制准备，就是为了今后能真正取得长效发展我们要学会适应、驾驭和运用这个新的体制，高度防范风险，而不是试图去突破体制所以下半年我们要谋求有效的发展，学会在严密风险控制下走向市场在当前宏观调控的形势下，不少大企业有一些困难，我们看准了企业，选准时机介入就有营销机会营销上要突破旧的信贷文化，学会抓客户、抓结算、抓产品营销，学会经营客户通过抓客户争取中间业务收入，而不是简单的信贷投放在当前发展的概念下，我们要注意几个问题一是继续执行贷款核准制及规模管理，回收一块，退出一块，保证新的投放需要关键是要判断是否优质客户，经不经得起风险体系考核今年纯新发放贷款不良率要控制在

0.3%以下要加强贷款规模管理，确保新增贷款规模投放在重点行业、重点客户、重点产品、重点区域和总行、省分行审批项目上要讲究经营策略，要有大局观，在抓住重点项目的同时，要积极做好营销储备，抓好结算户和中间业务二是加大结构调整力度，优化信贷资产质量在维护好电信、电力、交通、石油等优质存量客户的同时，重点关注教育、港口、电子等成长性行业和符合国家产业政策要求行业的优质客户要适时对钢铁、水泥以及房地产、汽车等过热行业贷款进行合理控制，抓住机会从一些过热行业有序退出要加强营销拓展跨国公司和外向型企业三是加大力度清收和压缩存量不良贷款，逐步退出经营绩效差、规模过小、发展没有潜力的行业和客户四是充分认识当前企业存款工作形势的紧迫性，大力推动企业存款工作省分行已经成立了对公企业存款工作小组，公司业务系统要在工作小组的领导下认真分析企业存款形势，研究制定出切实可行的措施希望尽量减少“过路财神”，不要有水分的数字五是巩固个贷业务基础管理和风险控制能力，全力压缩个贷存量不良贷款，加快产品创新和业务创新，在实施“公司业务上移、个人业务下沉”战略后，个人银行业务和中间业务要成为网点收入和利润的重要个贷体制和机制理顺后，个人消费贷款、个人住房贷款要能够真正拿到有效的份额

二、在内部管理风险控制体制调整成果基础上，继续细化和深化基础管理，完善风险防范措施，提升基础管理水平，提高风险控制能力，下半年，要继续加强基础和细节管理，从根本上提高防范风险能力，推动业务的可持续发展

1.风险防范工作要常抓不懈，建立确保资产质量长效机制一是继续深入推广风险管理平台工程，确保相关工作的质量和进度7月底完成体系文件的编写与评审工作;8月份进入体系试运行阶段;年内完成工程推广风险管理平台工程是加强管理的重点，工作量、工作任务比较大，各分支行要给予高度重视二是要完善新增业务经营权动态管理机制，出台产品风险评级制度，完善风险控制政策和产品结构调整政策，引入经济资本约束理论和风险与效益匹配原则调整我分行产品结构和定价政策三是根据总行新的转授权办法，完善内控评价和授权体系，根据各地区经济发展情况、各机构经营管理水平，调整优化信贷区域结构和客户结构四是加强贷款准入管理，完善贷款调查、审批机制，建立审批人评价制度，严格授权管理，严把新增贷款质量关五是严格新增不良贷款责任认定和追究，坚决打击不道德执业行为，树立正确的职业观、风险观和良好的信贷文化

2.做好可疑类贷款剥离后的“大会战”工作目前，按照总行列出的可疑类贷款优先剥离相关政策，我分行在政策范围内优先剥离了资产质量较差的可疑类贷款，最大限度地减轻了省分行的历史包袱和财务负担尽管对不良资产进行了剥离，但我们的不良率还是很高，特别是信用卡业务，下半年大会战压逾促降工作的重点、着力点要作相应调整，要深入研究存量不良问题，及早处置，及早核销，防范风险，提高资产质量

三、深入推进“安全运行年”工作今年提出要实现安全运行，涉及到治理整顿、机构改革等方方面面的工作下半年还要继续落实推进，一定要确保安全运行

四、积极配合总行做好重组改制工作要落实重组分立工作有关财务重组、剥离后账务处理、机构撤并、财务计划等组织和推进工作公告期后，我们要抓紧时间着手完成机构撤并计划、调整结构优化方向为此，各分支行要按照总行的要求，加强组织，明确责任进行工作布置各二级分支行要实行一把手负责制，从关键环节入手，制定多层次的应急预案，特别要考虑最复杂情况下的应急措施;各级行领导要实行轮流值班制度，非经领导小组批准，不得离开本职岗位同时，要确保应急机制和信息渠道畅通，建立严格的工作检查和问责制度各分支行在分立公告期间要密切关注资金备付和现金供应、群体性事件的安全防范和案件防查工作、电子产品和系统运行情况和当地媒体报道，严格遵守答疑纪律，在这个敏感的阶段，要确保万无一失，不能松懈，不能出大的问题

五、继续推进“员工培训年”工作要抓好干部队伍以及员工队伍的培训，进一步提高管理水平与队伍素质，特别要加强对基层网点负责人的培训和指导，使其迅速转变观念,实现各项业务的健康发展

六、做好dec上线的各项准备工作一是做好业务测试；二是重视网点员工培训I;三是制定周密完备的应急预案

七、配合银监局做好三项检查，及时落实整改银监局拟于7月份进驻我分行开展三项检查，包括票据、新增贷款质量和内控状态检查我们狠抓内控工作将近一年了，实际上检查也是一次全面检验票据检查的具体被检单位一定要落实，通知到人被检单位要先抓紧清理，票据中心也要赶紧布置，及时纠正问题另外审计中查处的问题，该整改的要整改，该调整的要调整，该解决的要解决

八、关注分立公告后员工的思想工作股改分立公告后，从社会外界看基本平静，没有影响客户的利益，市场反应不大倒是我们内部员工有一些思想顾虑希望各分支行行长、部门老总密切关注员工负面的情绪苗头有的人可能会急得不得了，有的人会想不通，有的人接受了错误的信号，什么情况都会有比如老干部可能对“集团”和“股份”之间的关系不很清楚总的来讲要给大家一个信心，要明确在股改过程当中，肯定会和现有的利益格局不同，但只会越来越好人员问题不会有很大变化

九、做好跨年度的战略性工作安排这两年我一直关注战略性投放问题，有些行进行了网点改造，有些行业务作了新的拓展作为二级分支行的行长，要有点战略眼光，尽管考核体制中有些问题对当期会有影响，我们觉得有点压力，但必须要承担跨年度的战略性投放一个单位、部门领导任期总是有限的，在哪个位置、地方干都不可能干一辈子，财产也不是个人的，但一个有素质的银行领导干部掌握这么大的资源，基本的职业精神、职业道德和基本价值观都体现在战略眼光上我们做银行业务不能象农民一样，肚子饿了，先把谷子吃了、卖了,连种粮也不留，明年再说我们做银行，不能寅吃卯粮，这是素质问题!战略性投放问题决不能忽视，跨年度的财务安排要多考虑，不能放弃参考范文幼儿园年度计划总结为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、vcd机等活动、教学设备加设了种植园地、3xxxx直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区，为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了孩子的观察力、想象力，激发了他们的求知欲现代化的保教实施，严格的科学管理，都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要这一年来，我园从实际出发，认真制定了教师培训计划通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》，组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的.生命我们认真制定幼儿一日食谱，做好营养分析，保证幼儿吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作；做好传染病的预防工作；加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全在教育活动中，我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思考、解决，从而培养幼儿主动学习的习惯我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境，真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐，这也是一种情感的教育我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励他们，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子因此，我们赢得了家长的好评新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础这一年里，我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育的目的但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园的保教质量因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的一致性，保证素质教育的有效实施以上是我园一年来各项工作的小结，虽然取得了一点成绩，但还存在着许多不足，我们将会继续努力，将幼儿园建设成家长放心，孩子开心，社会信赖的儿童乐园参考范文幼儿园工作年度计划字

1、加强科学管理，提高办园效益

2、实践创新，深化教育教学

3、注重职工培训，打造学习型教师队伍

4、家园共育，形成幼儿教育合力

5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展

6、加大宣传力度，树立良好的园所形象具体措施

1、完善硬件设施为使我园顺利通过内蒙古示范幼儿园的验收，将对园所的设施设备进行完善为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书

2、为了确保我园的生源，这学期我们利用大班“家长开放周”、“快乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长了解孩子们在安全教育工作应更有针对性和实效性幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查并有针对性的进行安全教育增强幼儿安全防护的能力万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取所学知识保护自己

2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作通过对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力

1、要让教师明确自己对本班孩子在安全方面应该做好哪些工作安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作

2、了解和关心幼儿的在园生活，为孩子安排一些丰富多彩的户外活动，并对幼儿的行为进行有效的监护

3、幼儿园对幼儿进行教育的同时，把存在的安全隐患及时告诉家长家长会上，不要只讲幼儿的长处，要通报幼儿园的安全状况，要根据季节的特点，把幼儿容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识家园配合共同做好幼儿的安全教育工作，并让家长明白自己应该担负的监护责任

二、抓住重点确保安全

1、、规范教育教学行为，消除安全隐患规范幼儿园和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故

2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序幼儿园的治安和幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作主动协调、积极争取相关部门的重视和支持切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实幼儿园安全保卫工作领园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定良好的基础

3、开展形势教育进一步树立全局观念、效益观念、发展观念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引更多的生源

4、继续完善我园工资分配方案，加大考核兑现的力度，多带孩子多拿钱，切实发挥好工资的激励和约束功能，调动职工工作的热情和积极性

5、继续深入开展素质教育和诚信建设活动1强化教书育人、为人师表、教师言行的规范意识和责任意识，深刻理解师德的内涵，热爱每一位幼儿，要遵章守纪，树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对严重违背师德的人和事要严肃处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票否决制，严重的不在原岗位上留用，给予编外处理，真正达到明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，为打造“节约型幼教”、“和谐”幼教做出应有的贡献2在幼儿中间开展“感恩教育二感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要让他们学会“感恩”，就是让他们学会懂得尊重他人，帮助他人，时时刻刻都怀有感激之心感恩教育让孩子知道，每个人都在享受着别人通过努力付出而创造的快乐生活，当孩子感谢他人的付出时，第一反应常常是自己今后也应该这样做，让他们从小知道要关爱别人、帮助别人结合素质教育和诚信建设活动，我们将从九月份开始，利用二个月的时间开展一次以“感谢他人”为主题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮助，并对他她说一句感激或祝福的话;开展一次“礼物送给亲人”的制作活动，并结合主题教学活动与一日各环节的活动，对幼儿进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍，增强幼儿的感恩意识如教幼儿学唱《感恩的心》等，通过感恩教育活动帮助幼儿牢记父母的养育之恩、老师的教诲之情、同伴的关爱之谊，从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果！3结合素质教育和诚信建设活动，正式启动家庭礼仪的学习，使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中，使礼仪教育从小扎根孩子幼的心灵

6、加强党支部建设，充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平

7、工会要强化民主管理与民主监督作用，有效开展园务公开、合理化建议等活动，搞好职工“建家”活动，切实为教职工办实事、办好事

8、团总支要加强自身建设，巩固团员意识主题教育活动的成果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年提供成长发展的平台，为培养骨干教师做出积极地贡献

1、日常教学，规范管理教师要规范自己的一日教育教学常规，开展推门听课制度园长和教师要加强互相听课的频率，相互学习，共同提高

2、教学评优、促师成长参考范文:工作总结幼儿回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结、班级情况分析:本班现今有XX名幼儿其中男生XX名，女生XX名通过几个月的时间，我们班的孩子能基本适应幼儿园生活，高高兴兴地入园、离园同时，我也了解到孩子有以下几个特点

1、大部分孩子行为习惯有待加强如卫生习惯、礼貌习惯

2、大部分孩子独立能力有很大的提高如穿鞋子、吃饭、睡觉基本能独立完成

3、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中非常积极，但倾听习惯有待培养以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南，结合园务工作计划和教研工作计划，及本班幼儿的实际情况，采用多种教育形式,提高组织教学活动的能力，满足幼儿多方面发展的需要，丰富他们各方面的知识，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验主要从以下几点着手

1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养

2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展

3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生

4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动

5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划

三、各项工作重点

1.不断培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进行

2、进行方案教学理论的学习，尝试开展项目教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、研究者，提高幼儿的活动能力

3、开展多种形式的活动，创造让幼儿表现的机会与条件，增进人际关系，培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质

4、进一步加强与家长的联系，充分利用家长资源，更好地发挥家长的教育功能，实现家园同步教育，促使幼儿得到最大程度的发展

四、工作措施

1、保育方面小班的小朋友生活自理能力比较差，本学期我们在保育工作方面将重点做好三点1抓好常规工作，指导幼儿自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤等生活方面的基本常识

2、学习穿衣服、扣扣子首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法

3、学习擦桌子小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定

2、教育方面本学期我们在教育方面也有两个重点

1、树立良好的课堂常规要求上课面朝老师，双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯

2、加强礼貌教育教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语

五、家长工作家园联系工作影响着幼儿的发展，也影响着幼儿园的发展幼儿教育需要家长不同程度、不同方式的支持和参与我从开学初这几个星期与家长的沟通中，深刻感受到家长对孩子的爱，感受到家长对我们的托付，感受到家园之间沟通的重要性首先，加强我们与家长之间的沟通我班都是新生，在家长工作方面要做好、做细在开学初的这几个月，我们会与每一个家长打电话，让家长了解孩子近期在园的情况;对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园的孩子，我们在当天将会打电话了解合理安排时间进行家访，进一步了解孩子的性格特点、在家的表现热情接待每一位家长，适时与家长交谈，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，一些进步方面及不足之处其次，为家长提供资料信息按时发放《周工作学习汇报》《家园联系手册》及《每月教学内容》，增进家长对幼儿园的了解，且得到家长的积极配合其三，请家长参与幼儿园的活动积极邀请家长参加亲子家长会、“家长与孩子一起制作贺卡”文化活动等等，让家长参与到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动情况，以促进家园之间的了解

六、班级管理

1、制定《班级幼儿发展水平目标》和幼儿活动常规适宜的目标,良好的常规，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展开学初，我班由全体教师依据平时的观察结合本班幼儿实际，大家共同商量制定符合本班年龄特点的《班级幼儿发展水平目标》；依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本班幼儿的活动常规

2、师幼之间，建立信任依恋的良好师生关系教师要以关怀、接纳的态度与幼儿相处，我班的教师具有多种角色，有时是孩子的妈妈，有时是孩子的姐姐，有时是孩子的伙伴教师要了解幼儿的烦恼，分享幼儿的快乐，关心、尊重幼儿，使幼儿信任我们，依恋我们参考范文幼儿园大班工作年度计划以新“纲要”为指针，以爱为教育的基础，彰显本园的人文幼儿园特色，促进教师的专业发展，努力营造学习和研究的氛围，积极开展教育研究和课程改革的实践，促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展

1、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能力注意塑造教师的良好形象

2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展

3、探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作

1、年级组活动讨论家长会方案

2、研讨大班组好课活动

3、安全工作汇报

1、抓好各班幼儿常规工作

2、安全工作汇报

1、主题环境及时整理、存档

3、年级组活动安全工作的研讨

4、安全工作汇报第十周ll/2-ll/6o

1、大班幼儿活动“小萤星”小合唱比赛

2、安全工作汇报4-一周11/9-11/

131、中班幼儿活动幼儿故事表演

2、安全工作汇报

3、年级组活动讨论如何上好好课

1、小班幼儿活动儿歌朗诵比赛

2、观摩各班主题环境、调整、丰富参考范文幼儿园工作年度计划

一、班级情况分析我班现有幼儿31名，其中男孩

14、女孩各有17名有11名是上学期读过半年小班的孩子，其他孩子都没有在其他幼儿园入托过，多由长辈照顾，没上过幼儿园在家访过程中，我们了解到孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少锻炼开学后，从对幼儿日常工作的观察中，幼儿各方面的发展情况也得到大致的了解现在，在生活方面幼儿基本上都愿意独立地吃完自己的一份饭菜，经老师的提醒，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但在饭后要漱口的的习惯还没有养成，在需要入厕时会请求老师帮忙午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯总的说，我班孩子的大肌肉发展较好在学习能力方面，小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着老师一起做动作，喜欢参加美术活动在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，个别幼儿还会放在嘴巴里

二、发展目标及措施

（一）、生活活动目标

1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活

2、学习正确使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里

3、纠正不良的睡眠习惯

4、逐步学会独立进餐和入厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势

5、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻

6、根据季节变化、运动量的大小增减衣服

7、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手

8、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴

9、爱吃多种食物，养成喝水习惯，注意个人卫生，爱清洁措施

1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作

2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、刷牙、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯

3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会

4、在分组教学中进行个别幼儿的教育

5、班级三位老师做到常规一致，共同管理好班级工作

（二）、运动活动目标在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩

2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动

3、能自然地走，在直线、曲线上走双足交替上下楼梯两脚并拢向前轻轻地跳

4、会玩中型运动器具

5、学习幼儿园新操措施

1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展

2、在天气良好的情况下保证每天二小时的户外锻炼时间

3、学会几个简单的器械操

4、制作并提供多种运动小器具，丰富幼儿的体育锻炼活动内容

（三）、学习活动目标

1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶,愿意上幼儿园

2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣学着用各种感官感知周围的事物，感知其明显的特征

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、折、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征

4、乐意用各种感官感知周围物品、现象，了解物品颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，尝试简单的比较、分类

5、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动喜欢打击乐活动，能打击简单地节奏学习和老师同伴一起做音乐游戏，感受音乐地旋律、节奏和情绪

6、学说普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话学讲故事中简单短句，愿意用普通话回答别人的问题

7、能从性别、外形等特征上比较自己与别人地不同

8、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐

9、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则

10、在成人启发下学习关注他人的情绪表现并作出安慰、关心、助人等简单行为乐意招呼熟人，学习由礼貌地求助和感谢他人的帮助措施

1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等

2、每日晨间安排涂色活动，定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感

3、参加各项活动，学会动手动脑想结合（敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等）

4、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的导责任制和责任追究制，共同做好维护幼儿园安全和校园周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境

3、定期检查各种不安全因素，做到早发现、早处理把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态

4、要建立健全幼儿园各项事故处置预案制度使处理工作规范化,使事故造成的损失降到最低限度

5、认真执行上报制度发现事故一定要及时上报，不能漏报瞒报以免造成更大损失

6、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发现问题及时处理，确保幼儿园师生安全

（三）、继续加强对幼儿的安全教育

1、加强幼儿的入园、离园管理；

3、各班教师要通过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全教育

4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议，加强安全教育，签订好安全责任状

5、全体教师要把对幼儿的安全教育做深、做细，各班教师要备好安全课、上好安全课，要时刻绷紧安全这根弦，把不安全因素消灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行

1、健全组织领导，确保工作到位完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防“非典”“禽流感”工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织定期召开各种安全工作领导小组会议（一般一学期三次）制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验（如秋游等活动）

5、通过每天的走线活动培养幼儿的规则意识

（四）、游戏活动目标

1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度

2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言

3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能

4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象

5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体爱护玩具，游戏后送玩具回家措施

1、提供符合小班幼儿的大玩具，

2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料

3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品娃娃家用品

4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐

（五）、家长工作

1、召开家长会，彼此沟通

2、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续做好家园共育,利用家园联系册和幼儿每日表现向家长定期汇报幼儿在园情况

3、不定期的做好家访工作，并做到有记录

4、及时做好家长工作，每月写一次“老师的话”详细介绍幼儿在园情况

5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动参考范文幼儿园工作年度计划上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩因此，本学期我将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下

一、总目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律,树立规则意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动；结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法加强班风文化建设;学习、渗透班级经营，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平

二、班级经营与自身建设方面加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平

1、继续认真学习新的指导《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化成教育行为结合《幼儿园教育纲要》实施活动整合课程,根据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有创造性地实施具有灵格风幼儿园个性的活动整合课程善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动

2、坚持开展读书活动，做好读书笔记、互相交流、推荐

3、每月召开班务会议，讨论、反思、分析班级、幼儿情况，班长负责做好工作记录，对工作中的问题及时沟通并共同解决

4、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支

5、爱护并保管好班级财物，节约水电

7、老师取长补短，互相学习，并虚心向其他优秀老师吸取教学经验，不断提高自身素质

三、幼儿能力培养的重点和措施

（一）注重幼儿倾听习惯的培养实、尊重他人的印象因此，良好的倾听习惯的培养绝非小事我们将采取以下措施

1、多与孩子交谈在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子

2、提供倾听机会给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听

3、在活动中巩固开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演

（二）提高幼儿的合作意识和交往能力通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友

四、创设良好的环境，让幼儿在环境中学习《纲要》指出“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要,丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人，如《纲要》所说“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强幼儿的自尊心和自信心

五、卫生保健工作

2、顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强体育锻炼，提高孩子的身体素质

3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生

4、执行消毒制度，达到卫生标准；

六、家长工作

1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，针对本班调换老师一事向家长作好解释工作，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫

2、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况

3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具

4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展另外,教师将不断地提高理论水平，努力钻研，结合园本课程的实践经验，出色地完成各项教育教学工作，为幼儿园力争省一级做出自己的贡献

七、每月工作安排

1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工作

2、加强幼儿常规教育和安全教育

3、更新《家长园地》，布置活动室环境

4、认真制定各类计划并及时上传

5、参加镇里幼儿绘画比赛

6、参加镇里幼儿围棋比赛

7、三八节《妈妈节日快乐》活动

1、结合主题，组织幼儿踏青

2、做好环境布置工作

3、更换区域活动材料，提供半成品和废品

4、举行幼儿韵律操比赛

5、幼儿卡拉ok比赛

1、举行庆“五一”活动

2、常规调研

3、幼儿自理能力比赛

4、继续做好幼儿一日常规管理活动

1、欢庆“六一”文艺汇演

2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等

3、做好学期结束工作

4、对通式课程进行梳理存档参考范文幼儿园控烟工作年度计划吸烟危害人体健康，是一种不良行为，已为世界公认但由于吸烟是个慢性致病过程，对健康的直接危害要经过一定时间才能显露出来，甚至吸烟者还认为不吸烟反而要生病，因此，控烟工作不是一件容易的事作为幼儿园，虽然全是女性，而且没有吸烟的教师，但是，我们还是要积极做好控烟宣传工作，推动控烟工作的深入开展，特制定以下计划、明确目标，力口强领导我们要以科学发展观为指导，在巩固无烟单位创建成果基础上，以全国文明城区创建为契机，继续深入开展控烟活动，并积极宣传吸烟的危害性，让师生及家长全面了解和认识吸烟对健康的危害，提高广大师生、家长控烟的自觉性，保证我园控烟成果不断扩大，辐射社会为使控烟工作有效开展，幼儿园成立了控烟领导小组、工作小组及联络，具体负责监督、落实控烟工作的实施领导小组组长副组长组员工作小组组长组员联络员

二、控烟教育与宣传

1、为了使控烟成果不断深入，幼儿园内各醒目处设立“请勿吸烟”等禁烟标志、警语，随时提醒教职工和外来客人禁止吸烟

2、加强宣传，创造良好的控烟氛围为了提高师生对吸烟有害健康的认识，首先组织教师认真学习《上海市公共场所控烟条例》，对全体教职工、家长、幼儿进行“吸烟有害健康”的宣传、学习活动，提高全体教职员工及家长、幼儿对控烟工作的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围

3、5月25日一5月31日，为幼儿园“无烟教育宣传周”坚持开设健康教育课、举办健康教育讲座、办健康教育专栏、展板等，利用黑板报、“小青蛙广播宣传禁烟法规，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响

4、利用5月31日世界无烟日，组织广大师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的.认识，有效降低吸烟率

5、通过小手牵大手的系列宣传教育活动，通过宣传，让更多的人知道我园是无烟学校，建立幼儿园、家庭、社会三结合的控烟网络，幼儿园要在净化学校环境的同时，将控烟逐步延伸到家庭、社会，使广大家长及社会群众认识到吸烟的危害，形成良好的社会控烟氛围

6、认真完成上级布置的相关控烟工作，形成人人参与控烟，人人是控烟志愿者的良好氛围

三、控烟警示性规定

1、严禁教职工在园内任何场所吸烟

2、不给客人敬烟，不劝烟，客人递烟婉言谢绝

3、摆放禁烟标志，不设烟具

四、控烟奖罚措施

1、发现教职工在园内吸烟，第一次口头警告，两次者，罚款20元,三次以上，除罚款以外，在教职工大会上通报批评控烟领导小组及工作小组围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和督导，形成全园人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处参考范文幼儿园新老师个人年度计划总结幼儿园新老师个人工作总结新学期刚刚开始为了提高他们的专业水平和教学质量，提高孩子学习和玩耍的主动性，以孩子为中心，具体规划工作主要包括以下几点:

一、思想严格要求自己，遵守园区规章制度，积极认真地工作坚持正确的教育观，注重正面教育，讲真话平等对待每个孩子认真参加园区政治学习，以学习精神为工作动力，不断更新观念，以饱满的热情参与新的工作，始终按照优秀教师的标准要求自己

二、在个人学习方面积极学习各种教育理论，充实自己，在扎实的理论指导下更好地开展教育教学工作，充实自己，积极开展学术学习加强教育教学理论学习，提高个人教学质量，使儿童德、智、体、美全面发展，在游戏中学习，在游戏中学习加强思想和业务学习，加强职业道德教育，增强责任感，规范言行,加强精神建设，做到“五讲四美”，做孩子的好镜子，用自己的话，行为和一举一动都在潜移默化地影响着孩子们精益求精，勇于改革创新，与时俱进，适应时代要求当您在工作中遇到问题时，您可以与班级工作人员讨论当您在教学中遇到问题时，您可以虚心向经验丰富的教师学习，认真参与教学科研活动和园本培训，确立“终身学习”的目标

三、在工作上积极进取，脚踏实地，勇于承担责任对孩子要有爱心和耐心，能够细心观察孩子，努力因材施教，为孩子创造一个舒适、美好、良好的生活和学习环境与儿童建立平等、尊重和信任的关系，将儿童视为自己的子女对家长要热情，及时向每位家长了解孩子的家庭情况，并将孩子在幼儿园的表现反馈给家长，以便更好地了解每个孩子，将家长视为自己的教育伙伴上班不要迟到或早退按时制定各项计划，认真准备和组织课堂教学活动，活动结束后认真分析和反思活动效果，认真填写《家庭联系手册》，做好家访记录做好安全卫生工作，加强安全管理，强化“安全第一”意识，随时随地注意安全，及时处理不安全隐患，杜绝事故发生,确保儿童人身安全做好安全教育，教育孩子自我保护意识，不要和陌生人一起去级制定了适合本班学生的科学、实用、可行的教育教学计划

四、家长工作

1.及时向家长反馈孩子信息，加强互动积极与家长沟通，加大宣传力度

2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同教育孩子

五、个人指导

1.更多的爱和耐心让孩子在各个方面都有所提高

2.继续关注班级的日常工作，使班级有一个更好的风格和面貌

3.加强基本技能培训

4.提高你的写作和科研技能，多读多写教育是一项永恒的工作随着社会的发展和时代的进步，学生的特点和问题也在发生着变化作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，以尽到自己的责任本学期的自学反思计划侧重于课堂教学只有深入反思最基本的课堂常规教学，才能真正提高人民教师的修养教学没有明确的方法在教学过程中，要经常思考和总结，灵活运

2、加强宣传教育，提高安全意识组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训I；利用家长学校和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识

3、规范工作，确保安全1严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的‘议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩2坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则，坚持发现设施损坏及时报告制度，安检工作做到一月一次，每年安排总收入的8%用于设备更新和维修，保证园舍设施完好,确保使用安全3抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内努力消除幼儿日常活动中的不安全因素4抓好消防安全工作配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火救护演习5充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关继续严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位做到采购索证手续齐全，食品24小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格6继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作做好各项记录、分析和评估;严格按要求做好禽流感的预防工作，宣传教育、用各种方法最重要的是抓住学生的兴趣，把兴趣当成老师，这样可以有效地提高学生的主动性，使学生主动学习

（一）选择教学方法，快乐学习，提高音乐教学效果

1.创造舞台，展现自我是孩子们的天性在教学和教育活动中，要灵活运用多种手段，为学生提供活动的机会，充分发挥学生的主体作用，获取知识，掌握新技能

2.有趣的游戏，快乐的学习无论是什么类型的游戏，对学生都很有吸引力学生的游戏性质决定了他们愿意参与老师为他们精心设计的游戏

（二）渗透教学，拓展思维，培养学生的创新能力，让音乐与生活沟通，创造广阔的音乐教学空间音乐源于生活让音乐与活动沟通，给自由的音乐想象空间音乐是最不确定的，诠释的自由是最大的美国东部时间让音乐成为师生沟通情感的桥梁在开放式音乐教学中，教师应营造民主、自由、朴素、愉悦的氛围，建立良好的师生关系在自我学习和反思的过程中，我们反思的根本目的是积极思考课堂教学问题，采用多种方法尝试新的积极有效的方法参考范文:幼儿工作总结以前总想着三年是一段很漫长的路程，可是没想到转眼间已经过了三个年头，昨天刚结束了大班幼儿的毕业典礼，在毕业典礼上有幼儿、家长、教师代表发言，述说了这三年的感动与回忆回顾这一学期，孩子们不仅个子长高了，知识丰富了，而且比以前更懂事了，我们老师都感到非常的欣慰这学期有两位老师和我搭班，分别是郑丹平老师和徐春燕老师，虽然有老师调动，但是对于班级的管理却从来没有疏忽我们始终坚持为孩子着想，为孩子负责接下来我就来总结一下这学期我班各方面的情况这学期，我班新加入了2位小朋友，现在我班人数是37人，女孩子15人，男孩子22人，比例失调还是比较严重的，男孩子总是有些调皮，所以班级的氛围总是很活跃通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，而且我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养进入大班下半学期，我明显发现孩子们的情绪比较高涨，而且性格思想都在以前原有基础上有了变化我在带班时有时会默默的观察一些孩子，发现有的孩子真的和以前不一样了，以前的他可能内向、不说话,在班级中不太活跃，但是下学期中他能够与周围的小伙伴一起玩，融入在一起有的在以前我认为他是个听话懂事，不用老师多操心的孩子，在本学期中他反而有些过于活跃，可能孩子就是这样吧，每一个时期都会改变，所以在制定班级管理计划时，我不得不针对班级幼儿实际情况来制定课堂纪律是关键，只有上课效率高，才能学到更多的本领，我班部分孩子在课堂中废话比较多，我于是不再采用上学期等孩子安静下来再上课的办法，现在的我觉得这个办法太浪费时间了，一节课30分钟，其实对于大班孩子的课堂来说是非常宝贵的，每课都有很多重点知识要讲述，所以我不想浪费时间我干脆就采用提问方式，提醒孩子刚才你走神了，没听到知识点，鼓励他抓紧跟上，而孩子们在被提问到却回答不出问题的情况下，短时间会感到羞愧感，会稍微注意自己在课堂当中的表现，减少了说话开小差的次数而对于个别话多的孩子我会把他的小椅子暂时提到队伍的中间，让他单独面对老师，大班孩子已经懂得羞耻感，碰到这样的情形，他当然知道自己的刚才的表现如何我觉得班级的管理离不开老师之间的配合，徐老师虽然与我搭班一个多月，但是我作为一名三年的青年教师，我始终本着虚心向她人学习的态度而徐老师也是一位非常热心的老教师，能够主动询问我有些什么工作需要她来完成，以及平时也会经常和我谈心聊天，教会我在班级管理中注意一些什么问题，每次的谈话都让我豁然开朗，她的宝贵意见真的很实用，这一个月我也是在进步中度过的这学期比较注重班级区域游戏活动，所以在创设区域时把孩子的座位一起融入到的区域中，有效实现在玩中学的教育理念本学期在进行调研、班级区域评比、以及片级结对园活动，我觉得已经让我们的区域创设提升到了一个层次，相比较以前的区域创设，我们更加的精益求精,一步步不断得在改变我们的教学理念，改进我们的材料投放，相信在我们的共同努力之下，换取孩子在活动中的欢声笑语以及收获活动经验，那也是值得的毕竟是大班下学期的孩子了，我班老师在教学时更注重孩子自我意识的发展，在教学的课余时间，我们允许孩子有自己游戏活动的权利，前提是保证要注意安全问题，不要让自己受伤在饭后的休息时间中，有时我们就会让孩子拿出自己书包中所带的书籍或者是画图本，在座位上安静的进行学习我觉得这样的一种学习氛围有助于孩子适应小学的生活，帮助养成良好的学习习惯，懂得自律等等在游戏时间，我们不再强调孩子们必须玩我们老师规定的游戏，很多男孩子很有想法，他们会自创游戏，并且在那里玩得很热乎，似乎都不会腻，并且在这样的活动中，我都不用担心男孩子调皮闯祸等问题，大家都很有规律的在进行活动大班孩子都比较好动，我班的孩子好奇心还是比较重的，每次带他们出去滚轮胎或者到哪里去玩，不一会儿总会有那么几个男生在那里结帮玩些什么东西，当我走过去一看，才知道他们又开始挖蚂蚁、看小虫To我对于这样的现象也没有持反对的意思，毕竟男孩子活泼好动，在不影响他人的情况下可以让他们自由玩耍，只要事后他们把砖块以及其他物品整理好就行了〃健康第一〃的思想由来已久，《纲要》明确要求幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位17世纪英国伟大的哲学家和启蒙思想家约翰洛克认为人生幸福有一个简短而充分的描述健全的心智寓・于健全的身体凡身体和心智都健全的人就不必再有别的奢望了因此，我在工作中，帮助幼儿树立正确的健康观念，保证幼儿身体健康，知道必要的安全保健常识，学习保护自己等大班孩子比较活跃，有时我比较担心孩子们会因为小事而起冲突，特别是男孩子，有时比较好胜都不肯让步，所以我常会面对男孩子和他们说说一些处事道理在初春时，天气还比较的冷，所以每当睡觉时我常会让孩子晒晒外套与鞋子，起到杀菌保暖的作用每个星期五放学前，我都会和孩子们说说周末在家要做哪些事情

1.洗头

2.洗澡

3.剪指甲

4.换衣服，做一个卫生好宝宝预防措施到位同时，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相结合，让孩子身心得到和谐的发展参考范文［收藏］幼儿园年度计划与总结字系列

3、根据幼儿园教师专业技能的相关要求，加强教师基本教学技能的培训和提高，鼓励教师自学和实践，并相应举办一些基本教学技能竞赛，提高相应的能力平时上课听课，互相评价开始时老师制定专题研究课题，期间认真观察探索，期末写一篇质量专题总结，互相交流并尽可能为教师提供外出观察、听课、借课等机会丰富经验，提高教育教学能力二在新《纲要》精神指导下，通过实施“多元智能课程”，改变教学和科研方式为了使整个幼儿园的教师更好地适应幼儿园的教育教学工作，原来的水平已经提高到这样在学期开始时，根据《纲要》的要求，为了将教育环境与孩子的发展结合起来，我园确定在实施每一项主题活动时，环境营造的内容都要与主题教育相结合，定期更换，随机抽查为了充分发挥活动区教育的作用，探索活动区教育资源的开发利用，促进活动区与教育内容的有效结合3深化改革，积极构建适合我园的课程体系

1、规范教学常规

2、我校将定期对教学和保护工作的常规进行监督和分析，加强教学和保护工作的秩序，提高教学和研究活动的有效性1合理选课，注重课程的生成这学期，我们修改了我们园区的教育教学计划，探索了适合我们园区的课程体系在课程的实施和组织上，多元智能课程仍然是主要的预成型活动的组织时间是十六周，剩下的两周留给老师自己，把生成活动的空间留给老师这学期每个年龄段产生一个主题活动，组织时间两周2开展教学活动研究综合课程已经在我们公园试行了一个学期经过所有老师的努力，可以找到一种方法，但是在一些教学中仍然存在一些问题为了让老师取长补短，我们园区开展了集体备课、听对方讲课、专题讨论等活动，让老师的教学水平在这些活动中不断提高这学期会有计划地开展教学观察、讨论、评价活动，比如上课听课，互相帮助;优质课程评价和案例评价活动;教育随笔评价等形成大家积极参与教研活动的良好氛围

3、重视园林基础课程建设1坚持理论指导幼儿园课程的根本目的是有效促进儿童的和谐发展课程改革的理念归结为一点一切为了孩子的发展在构建园本课程的过程中，必须重视幼儿园课程及相关理论，以《规程》和《纲要》为指导，树立正确的儿童观、教育观和发展观，逐步建立以我园“基础”为基础的课程体系2适当下放课程决策权幼儿园教师是课程建设的主力军他们不仅是幼儿园课程的执行者，也是课程的设计者、决策者和研究者因此，就幼儿园课程决策而言，教师不应完全专注于领导，而应给予一定的自主发展空间4树立全心全意为父母服务的意识，做好父母工作

1、开学时，每个班都精心设计了家长花园的布局，使之美观新颖,科目繁多

3、通过各种形式的家庭合作和联系，交流家庭的教育信息，从而达到家庭协同的教育效果这学期结束，我们会继续对家长进行问卷调查，找出我们工作中的不足和优点，更好的为孩子服务参考范文幼儿园工作年度计划转眼间我来到这里也以有差不多8个月的时间了，在这新的一个学期我所跟的是大三班，它也是一个即将迈向学前教育的班级，而我作为一个新的幼儿教师，我希望以后可以用我的努力，用我的知识去教育可爱的幼儿，在这学期里，我将抓好学生的德育工作，努力提高幼儿的德育品质以下是我的个人工作计划本班的幼儿大部分比较聪明懂事，但有个别幼儿比较顽皮，而且比较不守纪律，礼貌比较差!但整体来看我们班的幼儿大部分对知识还是有一定的掌握！认真贯彻党和国家的教育方针，以园与为指针，密切配合园各项工作的开展，从园工作和幼儿思想实际出发，抓好，提高幼儿道德素质，努力建设良好的班风和学风

1.安排班级活动根据园内的安排，引导幼儿开展各项实践活动活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、园内文化活动、社会实践活动等

2.营造健康向上的班级氛围根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约、形成良好班风2布置适合幼儿特点的教室环境3让幼儿参与班级管理工作，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神

3.通过多种途径，采取多种方法，对特殊幼儿开展教育通过观察、与幼儿谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊幼儿的心理健康状况和思想行为动向力争和家长对幼儿有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子

1、教师认真按照制定好的适合幼儿的发展情况计划，并认真组织实施;

2、备好各幼儿基本情况花名册，认真细致填写充实；

4、经常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对园进行“三结合”教育；这就是我一学期的教学个人计划我依然会在不停的进步里慢慢制定更好的计划!参考范文工作总结年度计划年终总结和年度计划，时间匆匆流逝，又到了12月份，大家准备好年度工作计划了吗？以下是年终总结和年度计划，欢迎大家阅读！200x年全体建二人紧紧围绕“差异化经营，提升品牌内涵”的经营战略以及“打造企业执行力”的管理战略这两条主线开展工作，并取得了突破性的进展

一、经营业绩稳步上升，销售突破亿元大关实际销售完成年度考核计划的130%,同比增长15%,所实现的纯利同比增长381%确立了武商建二在青山区域市场的领先市场地位经营调整成效凸显全年引进新渠道104个，淘汰品牌123个，调整率达70%以上全场七大品类均实现20%以上的增幅，最高和最低毛坪较去年增长26%和13%o两个工程两手齐抓“打造20个百万品牌”和“引进10个成熟品牌”的“两手抓”工程，有21个品牌实现了销售过百万的业绩，整体销售同比增长36%,占全场销售总额的27%扩销增利企划先行突破常规，通过整合资源，把握热点，推出个性化的营销活动，在营销造势上始终保持区域领先优势

二、服务体系不断完善，现场管理成效斐然04年建二狠抓现场管理，全面推行“亲情式服务”体系，在一线员工中开展“服务意识”的。