2024疫情期间招生工作方案汇总7篇word模板范文

之新疫情期间招生工作方案（汇总篇）7方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读最新疫情期间招生工作方案（汇总7篇）疫情期间招生工作方案篇一班主任应该具有伯乐般的一双慧眼在学生中搜寻，去发现在学生身上存在的潜在能力，正确引导他们发挥自身特长关于六下班主任工作计划知道怎么写吗？下面是小编为大家收集有关于疫情期间六下班主任工作计划，希望你喜欢

一、班级概况本学期全班学生共计33人本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变

二、班集体的目标每天进步一点点

三、主要工作和具体措施

（一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制:

2、重点进行学风建设措施开展一次写字比赛;指导学生开展图书阅读和交流活动

3、选拔优秀学生对后进生进行帮扶，监督后进生完成作业，力所能及地帮助后进生讲解习题5月份

1、继续开展好“我真棒”的评比活动

2、继续指导班队干部进行自主管理，要求班干部切实以身作则，起到带头作用进行一次自荐担任班干部的活动，和原有班干部比一比谁的工作做得好，为下期民主选举班干部奠定基础

3、准备六一庆祝活动6月份

1、总结“我真棒”评比活动，树立榜样，表彰奖励

2、加强学习常规要求，勉励学生搞好期末复习，争取优秀成绩安排学生进行一次“勤学故事会”的讲故事比赛，订立考试目标，做到心中有目标，学习有干劲

3、做好假期安全教育，防范事故发生本学期是新生入学的学期，孩子们刚入园时的热闹声，通过这几天的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班教育教学的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平

一、教学方面我教的是常识、音乐、体育我以“备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照顾全体、注重个别”为基本点，把游戏穿插于教学之中激发孩子们的兴趣，使每个小朋友成为教学活动的主体，使每个小朋友在教学活动中变得积极主动，孩子虽小，但他们已具备了一定的动手能力，在各种活动中让小朋友多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象能力因此，我在教学活动中根据小朋友的兴趣让他们写简单的数字，画自己喜欢的作品，用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等，教师在小朋友动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让小朋友自己开动脑筋，发挥想象收到了良好的效果

二、健康卫生方面我要求小朋友不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事使小朋友从小养成良好的卫生习惯我们经常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境每天检查小朋友的穿戴，时刻关心每个小朋友的变化和吃喝情况做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们开心，保证小朋友的身体得到健康发展

三、安全方面以“安全第一，责任重于泰山”为准则，重抓安全与卫生管理以“警匪110”、“火警119”，教育幼儿不玩火，向幼儿讲述用火知识及防护方法教育幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患尤其是那些调皮一些的小朋友，对他们进行重点教育

四、家长工作本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来比如说“亲子活动”，就让家长和孩子一起快乐，一起开心还有文艺活动，也让家长们看到了自己孩子的成长，这些都能让家长们更加重视，更有利于我们工作的开展在今后的教育教学中，我将更努力钻研教育教学，以补不足，争取更大的进步

一、情况分析本班共有45名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出有10名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差

二、本期奋斗的目标

1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去

3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣

4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识

5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感

6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升

7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣

三、实现目标的措施

1、扎实开展爱国主义教育活动1爱国主义读书竞赛活动2以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动

2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情

3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设

4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼

5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步

6、充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益

7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言,（班主任工作计划）教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通

四、本期活动安排三月份

1、报名注册，清扫卫生

2、对学生进行常规教育

3、制定班务计划

4、3月5日开展“学雷锋”系列活动

5、出一期板报四月份

1、借清明之际，对学生进行爱国主义教育

2、安全教育

3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会五月份

1、组织开展“关爱后进生”活动

2、安全教育

3、开展“优质作业从我做起”活动六月份

1、庆“六一”活动

2、安全教育

3、做好复习工作

4、填写各种表册

5、放假前对学生进行法纪、安全教育总之，在这一学期中，我会一如既往，继续努力，使班级工作更上一层楼

一、学生现状分析五

（1）班共有71名学生每个孩子都有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是自制能力差，时常不能控制自己，很多行为习惯有待进一步培养在上一学期的带班教育之下,本班学生的各方面都有所好转但仍然存在比较多的问题，比如班集体凝聚力不够强;学生的成绩两极分化比较严重，学困生占了班级的四分之一等

二、本学期工作目标

1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做

2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制

3、营造和谐健康的班级文化的艺术

4、班级风貌做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋

三、本学期采取的措施

1、班集体建设本学期，在以往基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理让学生有个人服从集体的意识我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体

2、注重班干部培养本学期，在班干部方面，有原来的“扶”变为“放”，放手让班干部管理班级事务，给他们足够的空间、充分的权利，充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战

3、抓班级常规及少先队活动班级常规始终紧抓不放在学习习惯中，紧抓课前准备，抓好课堂纪律抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，路队教育学生懂文明、讲礼貌本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报另外，利用班会课及晨会课对学生进行深入细致的思想品德教育工作

4、做好后进生的转化工作把真诚的爱给予后进生，做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单比如在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励课外积极辅导、跟踪，多与家长联系,这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设

5、创设良好的班级氛围平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，关心国家大事.鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法

6、努力培养学生的竞争意识在班级，多多的设置各种竞赛，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，让孩子们在这种环境下不断的进步总之，在今后的具体工作中我要不断探索，不断追求更新，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果疫情期间招生工作方案篇二本学期学校工作以党的教育方针为指南，以市区教育工作会议精神为导向，以“务实提质、谋求发展”为中心，坚持领导服务于教师，教师服务于学生，一切以学生发展为本，积极认真开展工作，牢固树立责任意识、质量意识、安全意识、创新意识、发展意识，努力办党和人民满意的学校自律、乐学、敬业，建立高素质班子队伍；铸师魂、练师能，提高教师整体素质，使骨干教师不断壮大，形成梯队;以国学促养成，提升德育实效，确保学生品行合格率、优秀率；重视体卫工作，抓好心理健康教育，促进学生健康成长；抓特色、促发展、搞建设，提高办学水平具体工作措施分五大部分二十六条精心打造班子爱心塑造教师全心培养学生钻心抓好特色用心搞好建设主要体现一切为了师生的成长，为了学校的发展

1、学校发展，火车头作用至关重要，因此党政领导要高度自律，并精心打造班子队伍，使班子成员勤学、乐研、自律、公心、尽责，成为教师的旗帜，学校各项工作的排头兵

2、同时党政领导在工作中有目的组织班子学习、研究、引领，使其不断提升业务素质、工作能力、创新水平教师成长会促进学生成长、学校发展从利师、利生、利校、利国的责任角度，从关爱教师成长的角度，要抓好塑师魂、练师能工作，使教师不断适应教育形势的发展

3、加强学习引领，提高教师政治及业务素质充分利用政治学习和业务学习时间，学习党的政策、法规，教育的新思想、新理念及新经验，适时邀请先进教师及专家进行讲座，与教师互动，解决思想问题，工作问题，促教师爱岗敬业

4、加强师德工作，开展爱生系列活动，评选师德典型，让典型辐射全体

5、加强考核，实行绩效工资，奖勤罚懒，引领教师将心思用在工作上，用在教书育人上

6、打造阳光心态，克服职业倦怠，以人文化管理给老师送去温暖,让教师心胸宽广，快乐成长

7、加强教师业务培训，完善教师成长记录袋

8、根据《区教学基本功竞赛方案》，结合我校实际开展教学基本功演练工作，选优参赛，并予以奖励

9、加强教研活动，做到时间、地点、人员固定，教研逐步深入，领导参与指导到位，提升教师教研水平

10、开展系列说、评课观摩活动，真正做到领导搭台，教师展演，提升教师教学能力H、走出去请进来，参加大学区教研活动，实行资源共享学校是教书育人的圣地，我们是培育学生的教师，因此要求学校全员育人，把中心点落在培养学生上全心、全方位培养学生

12、加强教学工作，提升学生学习能力1立足课堂，向40分钟要质量引导广大教师认真钻研教材，做到备教材、备学生、备教学方法，每节课教师要让尖子生更优秀，学差生不断进步2教师要加强辅导，循循善诱，布置作业科学，批改及时认真,反馈指导到位3课内向课外延伸，加强课外学习活动指导，与社区教师及时做好沟通，丰富学生课外学习生活，使学生放学后能有效利用时间，快乐学习，安全生活4定期做好质量验收，一月一次语数外知识竞赛，要在教师中评选提质标兵，学生中评选学习小能手5加强毕业生工作，做好中小衔接的工作参与对口中学教研互动，加强毕业生学法指导、考试指导，促毕业生以优良成绩100%升入中学

13、加强德育工作，塑造学生人格1坚持以德育为首，全员抓德育，做好各科教学的德育渗透工作，做好值周管理工作2以“国学”塑造学生人格，深入学习“三字经”、“弟子规”，取其精华去其糟粕，培养学生刻苦学习精神，助人为乐品质，尊老爱幼美德3深入开展“星星、月亮、太阳”评比工作让学生由一个只有一点优点的星星变成有许多长处、许多好习惯的月亮、太阳，塑造自我，影响他人4以传统节日为切入点，以班队会为主阵地，培养学生良好品质5加强班主任德育工作，尤其对学差生、品差生要做到诲人不倦6加强对学生的法制教育，使学生有法制意识，做合格小公民7加强三结合教育，深入社区、深入家庭，做好走访工作，尤其对学困生、特困生、问题生重点走访，开好家长会，做好家长育子讲座，营造教育孩子、共同尽责的氛围8加强安全教育，逐级签状！，领导班子、任课教师管理到位，确保学生安全

14、重视体卫工作，促学生健康成长

（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等日日争得“小苹果”

（2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励

（二）行为规范教育

1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生

2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼

3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯

4、不打不闹，上下楼梯靠右走

5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言

6、在教学大楼里安静，不喧哗

（三）根据班级具体情况本学期工作重点

1、加强理财和管理能力的培养合理利用零花钱，会管理班级的事务

2、加强学生学习习惯的培养听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯

3、加强学生的劳动意识的培养整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务

4、加强自理能力的培养独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好

（四）班级管理

1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平1上好体育课、体活课，精心设计大课间，管理好大课间活动,确保学生户外活动时间2开展阳光体育活动，召开趣味运动会，激励学生多健身、多运动，使瘦弱学生身体健壮起来，肥胖学生逐渐变成正常体态，提升学生身体素质，做到体育达标3上好健教课，利用广播、板报等形式深入做好卫生知识宣传,控制常见病、多发病4加强对环境卫生和个人卫生的检查指导，做好通风换气消毒杀菌5关注学生心理健康，领导教师共同做好问题学生的心理疏导工作6将体卫工作纳入评优评先中，期末评选出校级体卫工作先进班级

15、围绕学生成长，开展“团队”、“青”、“摇”活动1重视艺术教育，提升学生艺术素质通过课堂教学、环境陶冶及艺术活动，培养学生的审美能力，发展学生的艺术特长2组织兴趣小组活动，开展声乐、舞蹈、器乐、书画等竞赛，培养各类特长人才、艺术人才3“六一”儿童节开展艺术展演活动4组织老教师参与学校教研活动、艺术活动，使他们老有所乐,老有所为，关爱学生成长，关注学校发展5开展团队活动，发挥团员青年的作用，培养青年骨干提高育人能力找准一个点，钻研、彰显，促进师生成长，学校发展现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具有创新精神、合作意识和开放的视野，具有较强的阅读理解和表达交流能力，语文教育在造就现代社会合格人才中发挥着重要作用由于语文学科人文性和工具性的特点，决定了语文素养是学生综合素质的基础，学校于03年确立了以语文教学为学校教学特色，旨在培养师生的大语文观，提升师生素质，促进学校发展本学期，我校将继续深入研究，彰显特色

16、加强教师读名著活动，丰富文化底蕴

17、加强校园文化建设，创建书香氛围加强各班图书角建设，充分利用厅廊内容，激励学生学好语文

18、开展教师板书基本功、普通话、演讲等基本功竞赛活动，提升业务素质

19、加强语文教师教研活动，研究各种类型课的教学方法

20、开展作文教学教研活动，展示观摩活动

21、开展小诗创作课、美文赏析课教研观摩活动

22、组织学生开展语文知识竞赛

23、文道结合，加强对学生中华传统文化“三字经”、“弟子规”的验收，丰富学生文化知识内涵（尤其对内涉的部分典故，低年级要会解释，中高年级要会理解运用）

24、加强对学生笔耕袋的检查指导，并进行经验交流本学期要通过踏踏实实的努力工作，真正提升教师的文化内力，学生文化内涵，彰显特色，促进学校发展根据学校发展需要，根据学校实际，用心学校建设工作

25、首先加强学校制度建设1根据学校实际逐渐建立完善有实效性的冷、热、暖制度，并经职大会讨论通过后执行真正激发教师潜能，做好教学工作2完善安全制度，做好防火、防盗、防震等预案加强实效性演练，使广大师生在重大险情面前头脑清醒，临危不乱，按要求避险3加强后勤制度建设，按时对学校设施、设备进行检查维修，延长校产使用寿命，确保学校设施安全4完善财务管理制度，财务工作严格按上级要求的规定办

26、根据学校实际发展要求，勤俭节约，投入资金进行设备购置，环境建设1购买录象机一台，用于教学教研活动及课堂反馈指导所需2购制二十块小黑板，用于教师课堂教学所需3购置大活动黑板两块，用于多媒体教室及正厅展板所需4动员各方面力量，师生齐努力建设花园小区，植树、种花，美化校园5不断积极争取求得领导支持帮助，对操场改造，为学生营造优质化操场，进行体育活动上述是根据区工作要点，依据学校实际情况，制定的学校工作计划,学校班子已讨论通过，20xx年2月24日已与全校教师见面，职大会讨论通过可以说计划中设想是美好的，要实现它得靠领导的关心支持，得靠华二领导、教师、学生的齐心努力我们有信心、有决心勤奋工作、锐意进取、克服困难、大胆创新，使学校工作一步一个脚印稳步向前疫情期间招生工作方案篇三防范区内的汽车维修店员工应来自防范区，原则上不允许跨镇流动；确需跨镇流动的，须实施闭环管理

1.开展检测筛查经营负责人是疫情防控第一责任人，应认真落实疫情防控措施，按规定频次组织开展员工核酸或抗原检测当前应组织员工做好“1+1”检测工作，即上午开展1次抗原检测，下午开展1次核酸检测，并及时汇总上报检测结果汽车维修店应在恢复经营前对场所环境进行一次全面预防性消杀，每日对环境实施消杀不少于三次、对人员经常接触的公共用品（设施、洗手间等）每2小时消杀一次，并做好消毒记录应注意开窗通风，保证经营场所空气流通员工每天应扫场所码，在上岗过程中应落实好“三戴”措施（佩戴好手套、面屏、口罩），强化个人防护和健康监测应以签署责任书等方式承诺依规进行核酸或抗原检测，检测异常的，按照规定做好疫情防控相关工作员工往返居住地与工作地之间，应合理规划交通路线，点对点通行，并切实做好个人防护严格错峰作业，汽车维修店应采取预约制，门口张贴预约联系方式,顾客可通过电话、微信等方式提前预约汽车维修服务汽车维修店应在经营场所门口醒目位置张贴疫情防控相关提示和要求，设置“场所码”或健康核验一体机“数字哨兵”并安排专人管理顾客应做好“一戴三查”（戴好口罩，查验随申码、行程码、规定期限内的核酸阴性报告）汽车维修店应在顾客接待区设置“一米线”，提醒顾客排队付款结账时保持安全距离汽车4s店应根据顾客休息区面积合理设置最大接待量,原则上按照休息区每4平方米容纳一名顾客的标准测算限流人数,当场所内顾客总量达到限额时，应停止顾客进入，提醒顾客等候休息时保持2米以上安全社交距离，防范人群聚集其他类型的汽车维修店，顾客不得在店内等候送修车辆进场前，需进行全面清洁消毒，车辆静置半小时后方可进行维修车辆内部驾驶员或乘员有可能接触的表面采用消毒湿巾进行擦拭，对轮胎、驾驶室内地板可使用含氯消毒剂进行喷洒竣工车辆交付前，应再次对维修部位、维修部件、更换部件进行全面消毒出现抗原、核酸检测异常或身体不适等异常情况，应立即报告属地政府，并按照相关规定做好隔离、流调等工作，最大限度控制突发事件的扩散和外溢电器维修店（不含上门服务）参照本指南执行如遇疫情防控工作要求调整的，以最新发布指南为准疫情期间招生工作方案篇四

1、组建复工领导小组组长姚永辉（项目经理）副组长韩忠（技术负责人）组员马灵强、于春炎、王家元、申乾林、刘萍、黄月

2、复工教育

（一）、针对本工程节后复工的特点，在复工前分别组织召开施管人员会，特种作业人员培训会，民工三级教育会，使全体施工作业人员高度重视节后建筑施工安全管理工作，始终坚持“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，坚决克服松散麻痹思想和盲目乐观情绪，进一步落实各级、各岗安全生产工作职责，及早规划制定安全工作目标及有关工作方案，加强安全生产管理

（三）、节后复工前，项目负责人应当会同建设、监理单位对施工现场各类安全防护设施、机械设备等进行一次全面细致的复工检查，消除隐患安全检查必须求真务实，不走形式，不走过场，不放过任何一个细节检查的重点一是塔吊、脚手架等建筑机械设备的金属结构连接、安全保护装置及电气线路的安全状态和运行情况；二是降排水措施,坑边土体及周边环境、建（构）筑物的变形情况；三是危险性较大的分部分项工程管理情况；四是临时用电电线是否浸水、老化、漏电；五是脚手架、外电防护架、模板支撑系统各连接部位及稳定性情况；六是现场防火、防冻、防滑措施是否到位，职工宿舍取暖设备是否有防一氧化碳中毒措施，临舍结构是否稳固等特别是对塔吊、脚手架专业技术性强且难以发现安全隐患的分部分项工程，应委托专业技术人员或检测人员进行检查，并按提出的要求进行整改复查符合要求后，须经项目总监理工程师签字下发复工通知方可复工工程未经复工检查或检查不合格的，一律暂停施工个别在节前因存在严重安全隐患被责令限期改正的工程，必须先行组织力量进行整改，经企业安全管理部门及现场监理验收合格，并报质量监督站核查后方可复工

（四）、要重视和做好门卫管理工作针对节后复工人员进出工地频繁现状，要加强工地门卫管理，建立人员进出台帐记录，严防可疑人员及可疑车辆进入工地，防范治安等案件的发生计划泥工10人、架子工6人、平工30人、机操工4人、安装工15人建设单位监理单位施工单位疫情期间招生工作方案篇

五一、指导思想本学期数学组工作以学校工作计划和教导处工作计划为指针，以朱乐平老师关于对隆山小学教研组活动的几点意见为指导，继续深化课堂教学改革，加强教师理论学习，提高课堂教学效率，进一步落实教研组活动的各项工作，关注后20%学生的学习成绩，进一步加强培养尖子生工作，打造数学特色品牌，全面提高我校学生数学综合素质，永保隆山小学教学质量全市前三的优异成绩

1、加强六年级学生奥数辅导的组织工作

2、加强教研组的各项常规工作1本学期安排12位教师上课，活动共安排7次，其中有2次奥数课专题研讨，1次解决问题教学专题研讨，1次平面图形教学专题研讨，1次复习课教学专题研讨2本学期安排2次理论学习，其中1次是关于解决问题的专题讲座，主讲人是林飞和池爱萍两位老师，另一次是平面图形的专题讲座,主讲人是周冶和南文彤两位老师，每人讲座时间要多于20分钟，并且要作好幻灯片文档进行讲座3本学期安排1次尖子生培养专家讲座我校教师有着多年的尖子生辅导经验，参加比赛成绩显著，特别是我校的吴丽娜老师成绩尤为突出17周吴老师主讲尖子生培养专家讲座4本学期教研组活动仍延续朱乐平老师建议的前后测方法和分块评课的机制奥数课测一组学生的学习情况，其它课测班级后20%学生的学习效果5本学期建立隆山小学数学组教研博客，把教研组活动的所有材料在活动结束的一周内全部上传博客上课教师的教案要提前2天上传以后有一些数学组的通知，老师们有一些好的教案和论文都可以上传把“瑞安隆山小学数学教研博客”建成一个值得大家学习的教学博客

3、开展

四、六年级“智力杯”数学竞赛六年级安排在15周进行比赛，四年级安排在16周进行比赛参加比赛的人数占全班的40%,请相关教师开学初就马上选拔好苗子，充分利用中午、下午的时间集中学生进行辅导抓好备课，研究教材、教法，组织本级部全体教师再次认真学习教学常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动级部每月一次对备课和作业及批改等方面进行检查，做好记录通过学习《邹平县中小学教学常规》后的问题查摆，使备课要更加适应新要求，新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教学活动设计要有特色，教后反思要不走过场讲文明，懂礼貌是作为一个中学生应该具有的一种基本的素质，讲文明讲礼貌，是做人的起点学习做人就是从讲文明礼貌开始的文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能够给人带来愉快和信心因此，我们广大同学应使讲文明讲礼貌能成为每个人的良好习惯，构建文明和谐校园学生明年就要中考了，培养学生勤学，乐学，善学的良好习惯同样重要，绝大多数人的智力发展水平是一般的，学习要有所收获，勤奋不可缺少郭沫若说“任何有成就的历史人物莫不是从勤学苦练中得来的考察对人类做出突出贡献的人都有勤学的习惯，他们把学习看成是自己的本分，走到哪里，学到哪里，拿起书就把一切全忘了”因此具备了勤学的习惯学生往往容易获得成功在实施构建生命课堂改革的过程中和老师们认真领悟生命课堂的真实含义，认真学习，认真组织教师参与本学期的听评课交流活动生命课堂既是教师生命活力的展现；也是学生生命活力的激发；更是教师生命活动与学生生命活动的有效交往面对新课程改革的全面展开，对广大教师来说它不仅是机遇，更多的是挑战向原有知识体系挑战，向固有的教学模式挑战，向传统的教学观念挑战这就要求广大教师要不断钻研教材，研读课程标准，领会现代教育理论，重新建构知识体系，以适应新课程改革的需要，实现由教书到育人的转变，实现由经验型教师向学者型教师的转变，真正实现新课程教学的可持续发展家校联系是班主任与家长互相交流沟通，了解、研究、促进学生健康成长的重要途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重要措施因此，级部特制定以下制度

1、成立家长学校组织委员会

2、各班班主任每学期召开一次家长会

3、班主任应当对本班每个学生进行家访，重点学生要多次家访

4、欢迎家长进行校访，教师对家长应当礼貌接待每周五下午为接待家长日

5、每位班主任要认真做好家长来访或家访记录，开展各具特色的家校联系活动

6、级部通过定期发放《家校联系卡》和《致学生家长的一封信》等形式加强与家长的沟通与交流疫情期间招生工作方案篇六为贯彻落实区委、区政府关于加强金山区建筑工地疫情防控复工复产工作指示，统筹推进建筑工地疫情防控和安全生产工作，指导疫情期间建筑工地有序推进复工复产，特制定本方案坚持“五分一闭环”原则（“分类、分区、分级、分时、分散”和“全过程闭环管理），严格落实各项防疫措施，层层压实责任，统筹推进疫情防控和经济社会发展，指导建筑工地完善各项疫情防控和安全生产措施，保障建筑工地逐步恢复施工，力争实现与疫情防控形势相适应的经济运行秩序本方案优先保障重大工程项目、重点民生项目、重点基础设施配套项目本区其他符合条件的建筑工地可参照执行根据《上海市建筑工地疫情防控工作指南版》（沪建办发联［2022）171号）、《上海市工业企业复工复产疫情防控指引（第一版）》、《关于本市建筑工地实施疫情防控分类管控的通知》（沪建质安

（2022）187号）等文件精神，各部门、各相关单位务必提高政治站位，切实落实疫情防控工作区建管委职责区建管委负责统筹指导各建筑工地有序复工复产区建管委成立派驻指导组，对复工项目一对一进行现场指导，重点检查建筑工地安全生产和疫情防控各项措施是否落实到位，自查问题隐患是否整改到位，对现场发现的问题及时指出并督促整改属地管理职责建筑工地的疫情防控工作统一纳入街镇（园区）管理各街镇（园区）应当依法落实属地责任，制订本区域工作方案，明确沟通协调、督促检查等相关机制各街镇（园区）要积极支持建筑工地复工复产，做好核酸检测点设置和提供检测服务，对防疫物资、生活物资保障提供托底服务企业主体职责建设单位是疫情防控和安全生产首要责任主体，施工总包单位是疫情防控和安全生产直接责任主体，监理单位是疫情防控和安全生产现场监管责任主体

2、上学不迟到、不早退

3、加强自理能力的培养独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好

（五）学生心理健康教育

1、处理好个人和学习之间的关系铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好

2、处理好个人和同学之间的关系喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾

3、处理好个人和班级之间的关系找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的体现出针对性不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代！我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望！时间过的真快新的学期开始了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养工作计划如下建设单位需指定专人负责建筑工地疫情防控工作各参建单位要落实专人负责疫情防控工作，确保管理到位、疫情措施到位、人员管控到位、生活物资保障到位，应急处置到位面对突发疫情，各参建单位要迅速启动应急预案，严格落实人员就地隔离、现场消杀等应急措施如因迟报、漏报、瞒报导致疫情扩大的,一经查实从严从重顶格处罚建筑工地实行分类管控各建筑工地应按照《关于本市建筑工地实施疫情防控分类管控的通知》要求，实行三色分类管理，根据疫情情况分为红色、黄色和绿色三种类型建筑工地应按照疫情传播风险，对区域、人员、物资、环节等因素实行三色分类管理，红色和黄色的应作为疫情防控重点管理内容，采取设立警示标示、增加场所码、加强消杀力度、增加核酸频次、做好个人防护等措施（分类标准见附件1）绿色工地根据本方案要求，落实各项复工准备后，可按程序申请复Xo复工后的工地转为红色或黄色工地，立即停止施工，待工地转为绿色工地后，重新申请复工疫情防控小组各建筑工地应根据规定成立疫情防控小组，由建设单位项目负责人担任组长，施工总包单位、监理单位项目负责人担任副组长，施工总包单位安全员、质量员、施工员、机械员、劳务员，监理单位专业监理、安全监理等关键岗位人员担任组员分包单位应设置专人与疫情防控小组对接，服从疫情防控小组所有涉及疫情防控的管理关键人员到岗履职各建筑工地疫情防控小组所有成员必须到岗履职，确保疫情防控小组正常运转未到岗的管理人员，如居住在本区防范区内，持有48小时内核酸检测阴性证明，并现场抗原检测阴性后方可进入工地，进入工地后需设置2天的静默期，落实独立的宿舍和必要生活保障条件核酸检测及抗原检测频次为“2+2”，即第一天测两次抗原（上午、下午各做一次），第二天上午测抗原、下午测核酸，果为阴性者，方可安排进入工地居住在封控区、管控区以及本区外的管理人员暂缓返回工地建立“一工地一方案”各建筑工地应根据工程性质、规模、特点，牵头建立符合实际的疫情防控方案，明确人员管理、物资保障、过程实施、应急处置、街镇（园区）疫情防控指挥部联系人员和联系方式等环节实施全封闭管理建设工地必须实施全封闭管理，生活区必须设置在工地范围内，工地只开一个出入口，并设立两道门卫检查岗，间隔20米左右，当中作为缓冲区，并安排专人负责消杀工作施工现场设置高清摄像头，能够覆盖出入口、所有围墙、主要通道、材料堆场、办公区、食堂等场所，并提供接入端口，供管理部门调看检查开展一次全面消杀各建筑工地在复工前应进行一次全面的建筑工地消杀工作，并做好消毒人员、消毒剂名称、浓度及作业时间、作业点位等方面的台账记录、水印照片，做到消毒作业全过程可追溯做好应急物资储备现场防疫物资应由专人负责，按照14天以上要求储备足量一次性使用医用口罩、医用外科口罩、医用防护口罩（n95及以上级别）、医用防护服、护目镜（防护面屏）、抗原试剂等防疫物资现场应设立医务室，配备专职医务人员，储备足量的常用医疗器械和药物设置临时隔离点临时隔离点应选择通风良好的场所，设置在与住宿区、办公区有明显“硬隔离”分割的区域内，并设置监控与门磁生活区如离施工现场较远，施工现场也应同时设置临时隔离点临时隔离点设置房间数量应与工地需要隔离人员数量相适应，房间数量应按照不低于50人1间的比例标准设置，且不少于2间尚无需要隔离人员的工地应提前准备临时隔离点临时隔离点内应保证一人一室，并设有专用卫生间（便桶）临时隔离点应配置专职工作人员，禁止无关人员随意进出，临时被隔离人员严禁随意离开隔离房间临时隔离点应采用不接触配餐制度，由防护到位的专人负责定点为临时隔离人员配送三餐及生活保障物资建筑工地由建设单位牵头施工总包单位、监理单位制定疫情防控和封闭管理方案，开展复工前疫情防控和安全生产自查，填写《金山区建筑工地疫情防控复工复产条件自查表》（见附件2）及《金山区建筑工地复工复产申请表》（见附件3）,向区建管委及所在街镇（园区）申请复工，区建管委会同属地街镇（园区）开展现场核查，经审核通过后，方可恢复施工（流程图见附件4）其他行业其他行业工地可参照执行，并向所属行业管理部门及属地街镇（园区）申请复工加强出入口管理强化出入口值守，施工人员原则上不进不出，最大限度减少人员的聚集和流动配备专门管理人员在岗查岗（作为必要条件），门口需张贴“场所码”，所有进入工地人员必须佩戴口罩，扫描场所码，并核查48小时核酸阴性证明和现场抗原检测阴性证明施工材料及物资进场前要在过渡区做好消杀工作，方可进入工地内场消杀标准及静置时间使用500mg/l含氯（澳）消毒液，消毒30分钟喷洒时应完全覆盖物体表面无遗漏，使物体表面完全润湿；不能擦拭或喷洒消毒的，应放置于专用场所静置2天以上配送人员应全程佩戴口罩，“能不下车就不下车”，物料配送完毕后应尽快离场除经核查符合条件工地返回人员、建材运输人员、机械维保人员、应急抢险人员等必须进入施工现场的人员以外，其他人员不得进入施工现场加强人员管理本区建筑工地人员根据疫情风险情况分类管理要重点加强食堂工作人员、采购人员、出入口安保人员、机械维保人员、物料卸货人员、物料运送人员、垃圾收运单位人员、临时隔离点配餐管理人员等红色人员的管理工作，做好各项防护措施，采取每日“抗原+核酸”一检一测，间隔12小时现场巡查人员、专业消杀人员、现场保洁人员、医务人员等黄色人员采取每日测抗原，每2天测1次核酸绿色人员采取每日测抗原，并严格执行所在街镇（园区）核酸检测安排参加外区方舱医院建设的人员，返金后应进行7天封闭隔离观察，开展4次核酸（第

1、

2、

4、7天）和3次抗原（第

3、

5、6天），结果为阴性者，方可安排进入工地疫情期间招生工作方案篇七健全企业疫情防控工作体系复工复产企业要建立主要负责人负总责的疫情防控工作机制，明确目标任务，细化具体措施，落实人员责任,建立全环节、全流程疫情防控台账，形成从企业管理层到车间班组、一线职工“横向到边、纵向到底”的疫情防控全员责任体系严格返岗人员疫情核查企业要建立返岗职工“花名册”，实行健康状况“一人一档”管理，详细掌握每名职工及家庭成员健康状况和春节假期出行信息，全面排查是否接触外省及重点疫区人员等情况对于从外地返萍及与确诊和疑似感染者有接触的职工，严格执行隔离观察措施，待确认健康后方可返岗要采取错峰返岗措施，非关键岗位人员可延后返岗做好防护物资和人员配备企业要根据防疫需要，为职工配备口罩等防护物品和洗手液、消毒液等消杀用品要设置留观室，做好突发情况应对准备全面开展企业消毒企业复工复产前，要对企业内生产、生活、办公区域进行全面环境卫生清理，特别是对人员密集场所、重点设施设备等要进行彻底消杀，保持良好通风，防止病毒传播蔓延，确保不留死角、不漏盲区实行企业封闭管理企业要减少进出通道，落实24小时人员值守,对进出人员、车辆严格检查检测，做好信息登记，严禁无关人员进入企业要减少一般商务洽谈、人员来访等活动，积极利用现代信息手段开展商务交流严密职工健康监测建立职工体温日检制度，在生产区、办公区、宿舍区等点位设置检测点，严格职工体温检测，对体温异常的职工及时采取留观措施并上报职工上下班尽量不乘坐公共交通工具，企业通勤车辆要提前做好防疫消毒，乘坐人员须佩戴口罩并测量体温加强环境卫生和就餐管理企业要对相关场所每天至少消毒一次，重点区域增加消毒频次;加强公共区域通风换气，保持空气流通;加强就餐卫生管理，保证食材安全、餐具卫生，采取提供盒饭、分时段供餐、分散就餐等方式，减少人员聚集落实岗位防疫措施严格落实个人防护措施，工作期间全程佩戴口罩，做到勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾，废弃口罩等防疫物品统一回收、集中处理规范岗位工作秩序，合理安排轮岗排班，采取“小班制”模式，减少单班在岗人数，暂停不必要的会议，取消所有聚会，做到人员少流动、不聚集、不串岗强化物流车辆管理外来货运车辆进入企业前，要进行登记并消毒处理，驾乘人员须佩戴口罩并检测体温，减少与企业人员的直接接触，货物送达后尽快驶离企业对运输物资视情进行消毒处理加强驾乘人员管理，保持车辆内外清洁，及时对驾驶室等接触部位进行消杀妥善做好突发疫情应急处置企业要制定应急处置预案，建立统一指挥、快速响应机制，落实应急值守、情况报告、物资调配、力量调动等措施对出现发热、干咳等症状的职工，立即送医疗机构就诊治疗

一、班级情况分析

1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2-3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长

2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有自己的爱好与特点1多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群2大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助3作为小班来说班额比较大，相对调皮孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种情况就需要教师加强教育，使各种不良习惯有所好转4针对农村孩子卫生差指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生并帮助幼儿养成良好的卫生习惯

3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经过老师的努力有了很大改变，提高了孩子的口语表达能力，教师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开始，让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础

二、学期对幼儿进行教育教学目标计划

1、继续对幼儿进行小班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力

2、教学方面以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮助老师顺利开展教育教学工作语言领域能安静的倾听老师、同伴说话初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣

3、健康领域基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力初步学习安全保健知识，养成自我保护的意识和能力尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体

4、社会领域了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为

5、科学领域在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料;乐意参与探究活动，学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征，学习简单的比较、分类愿意亲近大自喜爱动植物，自觉爱护周围的动植物

6、艺术领域在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中美的事物，喜欢观赏艺术作品和进行初步的艺术表现学习用较正确的姿态和声音唱歌，喜欢做韵律活动和进行简单的节奏乐演奏，乐意用喜欢的颜色、材料进行简单的艺术活动能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣

三、家长工作幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目标能够得到实现必须认真做好家园共育活动

1、幼儿入园、离园，教师要热情接待家长，欢送家长

2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事

3、组织不定次数的家访，教师宣传幼儿教育的政策法规，家长与教师相互交流思想看法及育人经验

4、制定好家园联系册双方交流思想、看法及育人经验要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言诚恳、细腻

5、开展内容丰富的家长会通过新学期家长会或家长园地等途径,让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求，取得家长的支持和配合

6、订好通讯录，加强电话联系，增强家园共育

7、每月进行一次家长开放日活动幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参加

8、家长鼓励、支持和引导幼儿把平时学的知识进行巩固

9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面发展

四、户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，担负着增强幼儿体质，促进幼儿身心全面发展的重要性，市托幼办创设〃八个一〃活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好计划，设计好方案，并根据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增强幼儿体质，才能达到预期的效果，每天下午都利用游戏时间开展跳绳活动组织学习，转变观念，教师是活动的组织者和指导者，教师应在沙包活动中做到1先让幼儿自由玩沙包培养幼儿的兴趣2师幼一起探索沙包的各种玩法，先从简单的玩法开始，逐步深入3幼儿掌握一定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如做游戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行通过玩沙包活动，既可调节幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参加有趣得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照顾到幼儿体质的差异

五、教幼儿认识汉字宝宝、作本班的实验课题,即特色教育并适当添加英语教学为了进一步探索科学的幼儿识字方法，充实实验教学理论，提出了开展小班识字实验与设想，其目的是通过实验，培养幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的发展，在此实验过程中教师继续采用⑴字卡法从幼儿最熟悉，最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片，每周2节识字课2随机识字法把孩子平时看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读3听读法每天利用游戏时间进行听读15分钟，在录音的基础上跟读，让幼儿增强记忆力而且从故事、诗歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子创造一个文明识字的环境，做到家园配合教育同步进行总之，班主任工作事无巨细，尽量做到面面俱到，关心爱护每一位幼儿，使每一位幼儿均衡发展，健康快乐的度过每一天

一、班情分析在一年级上期的班主任工作中，我狠抓班级常规管理，开展好“勇攀高峰夺红旗”的评比活动，激发学生上进心，努力发掘孩子的自尊心和自信心，培养得力的小干部，一期以来，学生上进心增强，大部分学生能自觉遵守各项规章制度，有较强的自尊心和集体荣誉感，培养了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部还存在的主要问题

1、—等个别同学的纪律意识有待提高

2、部分同学学习积极性不高，缺乏自觉性，路家伟、许嘉红、郑志成等同学经常不完成作业，需要深化学风建设

3、小干部分工有待细化，还需要进一步指导他们开展工作

4、集体活动、主题活动应该更多地开展，增强班级凝聚力

二、本期工作重点

1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理，多方面了解学生情况，多找学生谈心，争取学生更大进步

2、开展“我真棒”的操行评比活动，制定《学生操行评价手册》，使学生明是非，知荣辱，促进步

3、组织开展图书阅读交流活动，准备两次讲故事比赛，促进班级优良学风的形成

4、开展主题班会，进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育

5、继续抓好干部队伍建设，进一步细化分工，指导他们做好工作记录，及时汇报，根据实际需要召开班队干部会，初步实现学生的自主管理

三、各学月工作安排2月份

1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育，使学生变“要我学”为“我要学”，增强学生学习自觉性加强对学生晨读的监督，树立学习榜样

2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境

3、加强校园安全常规教育，让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中，并落实到学习和生活中

4、开展“我真棒”的操行评比活动，从作业、背书、听写、品德四个方面入手，制作评比表格张贴墙上，制订详细的评价细则，将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中3月份

1、继续开展好“我真棒”的评比活动，树立学习榜样

2、进一步指导班队干部参与班级管理，初步实现学生自主管理的目标

3、开展“文明礼貌月”主题活动，通过观看影片和老师讲故事的形式学习雷锋精神，要求学生做一个热心肠的好孩子具体要求主动捡拾垃圾;主动帮助他人;主动为班集体服务月末开展一次总结会，对表现突出的学生表彰奖励4月份

1、继续开展好“我真棒”的评比活动进一步指导班队干部进行自主管理。