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最新班级朗诵比赛策划书朗诵比赛活动策划方案（优秀篇）5人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧5最新班级朗诵比赛策划书朗诵比赛活动策划方案（优秀篇）班级朗诵比赛策划书篇一包括活动的主题、意义、国内外高校开展现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景“xx”本届朗诵大赛是由新闻与传播系朗诵艺术团（以下简称朗艺团）举办的，是在立足于新闻系特色的基础之上，并在团委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更好的活跃校园文化，服务学生生活，给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台，一个实现自己梦想的机会本活动将米取参加本次活动的同学以个人或组为单位，进行朗诵前期面向全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排2（
1、主题分）青春、励志、成长（4
（二）普通话分）1（
221.
8、发音分）语音准确分，较准确分，
1.5基本准确分，不准确不得分2（
11、语速分）语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅分,因不熟练，每
0.1停顿一次扣分（11节奏分）节奏优美，富有感情分；
0.8节奏鲜明，基本有感情分（3
（三）表达分）1（
11、表达分）表达自然得体，动作恰当分，
0.8表达较为自然大方，动作设计合理分，
0.6表达基本自然，动作较少分2（
110.
6、感情分）处理得当分，处理一般分3（
11、感召力分）富有创意，引人入胜分；8有创意，有一定感召力
①分（1
（四）台风分）1（
0.
5、上下场致意、答谢分）2（
0.
5、服装得体，自然大方分）
（五）补充说明
15、比赛共设评委人，采取平均计分24——
6、朗诵时间掌握在分钟以内
31、鼓励原创（最多加分）奖项设置按朗诵水平，各年段分别评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名班级朗诵比赛策划书篇
五一、活动名称诗歌朗诵比赛
二、朗诵主题“成长从心开始”
三、活动意义为了建设和谐校园，为了丰富校园文化生活，展示青春活力，弘扬汉语精神，增长普通话水平，营造校园氛围，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台
四、活动目的提高同学们的文化素养，激发学生对诗歌的热爱,陶冶同学们的理想情操，活跃校园文化
五、活动形式比赛以班级为单位，对班级进行抽签，安排比赛的顺序比5赛规则朗诵时间不得超过分钟
六、活动对象全校学生20xx5
七、活动时间年月份
八、活动流程（选手上台朗诵时，请后一组选手做好准备，到讲台绕侧进）
1、主持人开场白，宣布本次朗诵比赛正式开始；
2、专业老师对本次活动进行指导；
3、主持人介绍各位评委，并宣读评分标准；
5、各位选手按顺序上台进行比赛（中间可以观众小额奖互动环节,也可以让人唱
6、由评委老师代表对本次活动进行总结
7、主持人宣布各位选手最后得分，颁发证书及奖品并宣布本次选拔赛圆满结束
九、活动前准备工作
1、主办者政教处
2、比赛选男女主持人各一名赵文、张怡萍3（
6、评委人）文付华、郭小娟、何志刚、廖恒星、黄立红、周楚青
4、统计整理数据黄海梅和秦献杰
5、拍照吴一锋
十、本次比赛设低、中、高年级一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名
1、低年级
一、
二、三年级
2、中年级
四、
五、六年级
3、高年级
七、八和九年级20xx928年月日后期举办本次诗词朗诵会的汇演优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热情和较强的声音控制能力，更需要有高尚的职业道德，如果朗诵者缺乏这方面的相关知识,那么朗诵者就无法达到传神的宗旨，他的声音就无法感动听众，震撼心灵，朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更好的达到预期目的通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践,提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高活动内容、方式及预期效果本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段，所有的环节和过程均和朗诵者的相关素质和能力相联系此次活动本着“培养更多朗诵艺术人才，为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨通过举办这样的活动，一方面可以丰富工大的校园活动，另一方面又可培养以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能，为工大的腾飞做好人才储备活动进展计划（包括起止时间及各阶段内容）大赛共分为初癣选手培训、彩排、汇演四个阶段初赛时间四月下旬征集范围有此爱好的全体在校学生作品要求内容健康，题材新颖，具有教育启迪作用参赛者要求热爱朗诵，敬业，能持之以恒的全体在校学生培训时间四月下旬指导内容对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训排练时间四月二十五日XX地点形式按活动流程排练决赛时间四月二十六日XX地点具体内容朗诵艺术表演活动名称纪念五四六十周年诗词朗诵会内容比赛共分为初癣培训、彩排、汇报演出四部分初选时间四月下旬具体内容参加本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主（要求鼓励原创，要有完整的文字稿作品，思想舰积极、活泼向上形式多样，要充分体现当代大学生的精神风貌表现形式不限，展示手法15自拟另注明每个参赛节目限制分钟以内）培训时间四月二十二日XX地点形式结合各位同学的特点和实际情况，对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训彩排:四月二十四日XX地点:决赛:四月二十六日XX地点:活动内容:朗诵艺术表演鼓励作品原创，朗诵表演大方得体、自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要字清晰、语音标准要求朗诵者反映的思想感情积极向上，符合当大学生的思想特质，朗诵作品有新意，创造力和感染力服装要符作品主题、合体、大方，背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内及情感考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力
1.《沁园春•长沙》第一章五四时期的代表作品《炉中煤》《太阳吟》《冰心的故事》《向曾经的勇敢致意》第二章现代的爱国诗篇《我骄傲，我是中国人》《孩子，快抓紧妈妈的手》《向五四青年敬礼》第三章青年人的诗篇《我为少男少女们歌唱》XX《冬天的雪》《春天花会开》
12.合《祖国，用青春的名义为你歌唱》班级朗诵比赛策划书篇
二一、主办单位文学社
二、活动时间
三、活动地点
四、参加人员
五、报名形式
六、参赛形式
七、比赛形式
八、奖项设置及安排CC冠军奖奖金元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份亚军奖奖CC CC金元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份季军奖奖金元或2实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份优秀策划奖名荣誉证书每人一个2精美礼品每人一份最佳组织奖名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份先cc进工作者名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
九、比赛规则的说明
（一）评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明；
2、评委必需熟知各题答案的正确性；
3、评委要认真评判，不得错评；
4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下a.对于初次抵抗者给予警告处理；b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；c.对于三次抵抗者取消竞赛资格
（三）、关于竞赛进程
12、主持人宣布竞赛开始；、介绍评委、参赛选手；
3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；
4、参赛选手预备；
5、赛间休息一一向观众提问（答对适当送礼品）
6、统计结果，主持人宣布结果；
（四）比赛程序13评委及嘉宾入场14主持人致词15主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，16比赛环节选手须在演讲前先介绍自己17评委点评并进行打分18统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束补充注意事项
1、除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意
2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行班级朗诵比赛策划书篇三xx xx为庆祝祖国华诞，感受建国年来的风雨历程以及其伟大成就,在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛xx经济学院法商学院团委xx承办单位经济学院法商学院学生会学习部全院在校学生大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段xx xx16
（一）初赛定于年月日进行，由各系负责组织在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛xx xx23
（二）复赛定于年月日举行，具体时间、地点另行通知xx xx30
（三）决赛定于年月日举行，具体时间、地点另行通知初赛由各系自定3—4复赛为分钟的个人朗诵决赛由三个部分组成
（一）形象展示和自我介绍选手自备服装上场，展示个人风采，并3做自我介绍，分钟4—5
（二）朗诵个人朗诵，分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件10
（三）即兴朗诵共有题目，每位参赛者抽一个每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时4抽题做准备）分钟
（一）初赛各系自行组织报名3066
（二）复赛由各系选出的人员参加共人，会计系人，金融系人，工44433管系人，国贸系人，法艺旅系人，外语系人，计信系人10
（三）决赛是在复赛中选出人参加1234一等奖名，二等奖名，三等奖名，优秀奖名
1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序
2、若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整
3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理班级朗诵比赛策划书篇
四一、活动目的为丰富校园文化生活，营造一个健康、文明、礼仪的校园生活；同时为发展和提高我校学生的诵读能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感，提高学生素养，我校特举办“文明励志”诗歌朗诵比赛・
二、活动主题“励志文明礼仪”・・
三、活动时间、地点20xx48100比赛时间年月日下午地点
四、活动对象全体学生
五、比赛要求
1.各班级准备一个节目参赛
2.节目要求节目内容积极向上，节目形式力求多样化，主题要突出
3.节目道具、服装等各班级负责准备
4.u8
（3）要求配上背景音乐，各班自己准备好音乐盘或是光盘，交到班温茹茹处
六、人员安排组长副组长评委统记七年级八年级九年级摄影舞台布置舞台总监维持秩序班级秩序进退场秩序
七、评分细则（2
（一）主题内容分）1（
1、内容分）题材不限，内容健康向上；充实生动，有真情实。
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