2024垃圾分类社会实践活动总结范文（15篇）word模板范文

上新垃圾分类社会实践活动总结范文（篇）15通过知识点总结，我们可以更清晰地理解知识点之间的逻辑关系，提高学习效果接下来是一些考试总结的经典范例，供大家参考并从中汲取经验和教训参考范文暑期垃圾分类社会实践活动总结月日，我们来到了区，听大队长关于垃圾分类进行的相关X X XX XX讲座“没有健康的大自然，就没有人类”，这是在开讲前，宣传片给我留下最深刻的一句话，带着对这句话的疑惑，大队长的讲座开始了在明年X一月份，我们市就将全面展开垃圾分类，对城市垃圾进行有效的分类处XX理，既可以改善环境卫生,又能提高垃圾的资源化率,有利于建设“资源节约型、环境友好型”社会而现在人们垃圾分类的意识依然没有明显提高，我们该如何进行垃圾分类，这就是难题所在了我们将分为四种垃圾类型，可回收垃圾（蓝色桶），厨余垃圾（绿色桶），有害垃圾（红色桶），其他垃圾（灰色桶）如何区分呢这些问题大队长X提出了简单易懂的方法猪能不能吃呢猪能吃的是厨余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了会死的是有害垃圾，卖了可以买猪的是可回收垃圾真不愧是一种好方法做好垃圾分类不仅对于社会有所帮助，对于我们小中学生也是如此我们可以借机学习到更多关于垃圾分类的知识，提高自己的文明素其中研究垃圾的变废为宝的那一组，有很多成员是亲自动手做了一些作品吴迪、刘硕等同学的作品还不错呢他们通过展示实物和介绍制作过程还进行的同学们都听得很认真，时常对他们的介绍和作品报以掌声通过本次活动，同学们更深层次地认识到了垃圾的有关知识，从学生了解垃圾的种类，认识垃圾与生活环境的关系；提高环境保护能力、社会实践能力；培养学生收集、分析和利用信息的能力年月日，大学“互联网+城市垃圾分类”实践团暑期社会实20**x xx xxxx践活动顺利落下帷幕经过为期七天的实际采访、交流以及实践活动，实践团的成员们不仅提高了环保意识，而且在垃圾分类调研中，也深入了解xx市的垃圾分类状况，为推进“互联网+”概念从国家指导意见向实际行动转变奉献了自己的力量

一、基层出发，调访民意月日至日，我们实践团奔赴市社区、广场、、X XX XX XX XX XX XX XX公园和客运站等人流量密集的区域，发放调查问卷，走访不同群众在XX调研过程中，实践团发现来自不同地区的的不同年龄段的市民群众对于“互联网+城市垃圾分类”主题活动具有各自的独特见解一位来自的小姑娘XX认为，一开始人们都会自觉地把垃圾分类，但过一段时间，人们就懒得这么做了，还是要提高人们的环保意识而另一位的老兵，他对我们垃圾分类XX的调研活动赞不绝口走出校园，走入基层,调访民意，实践团希望能够真正做到实践于社会，关注于人民

二、实地采访，了解国家政策月日，实践团分别前往市未央区环保局和市容局，咨询X XXXXXX市现有环保状况和现存环保问题政府部门的工作人员热情接待了实践团，XX并对实践团的主题活动给予了充分肯定与大力支持期间，环保局综合科X科长与实践团代表们进行了亲切的座谈，当被问及市的环保问题和垃圾XX分类问题，科长表示环保局一直在坚持大力宣传环保知识，通过举办大型X活动来号召广大群众积极投身于环保工作，树立环保意识，加强法律规范科长告诉实践团，环保局每年都会举行“地球关灯一小时”活动，并详细X介绍了年月日正式实施的《环境保护法》局于今年月份成20**XXxxx x功举办垃圾分类活动，利用三色垃圾桶来分类垃圾一系列的政府举措和国家政策充分证明了国家对人民生活环境的关心，对建设绿色生态文明的用心

三、循环利用，变废为宝月日至日，实践团以“垃圾分类进社区，共创和谐好环境”为XXXXX主题在小区举办了循环利用，变废为宝的展览会活动，并受到了都市热XX线记者的采访活动分为现场教学与发放垃圾分类知识宣传单两大模块实践团以回收的废旧物品为材料，现场教授小朋友们进行手工制作，以展览环保手工艺品为契机，向居民宣传垃圾分类知识一位市人民警察高度赞扬XX了实践团队的活动，肯定了实践团为建设绿色生态环境做出的努力，并且赠送一箱矿泉水，真可谓“炎炎夏日，暖暖真情,援手之施，无物感恩，唯借只纸片言，聊表谢意”时光如白驹过隙，暑期社会实践虽以结束，但实践团的“互联网+城市垃圾分类”活动仍然不会停止在接下来的时间，实践团将会认真分析调研数据，总结生活中的垃圾分类问题，将互联网与传统环保方式相结合，推动互联网与生态文明建设的深度融合，实现生态环境数据互联互通互享，充分发挥互联网在垃圾分类回收，知识宣传平台的作用，促进再生资源可循环利用，为建设绿色生态文明出一份力垃圾分类已经倡导了很多年，而且我们身边的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”两大类然而，在很大程度上，这些垃圾筒并没有发挥应有的作用，人们还是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起这不仅是一种对于环境的污染，更是一种资源的浪费我们相信，当垃圾处在正确的位置，我们将会收获一大笔财富因此，推广垃圾分类处理，不仅是一件利国利民的好事情，这必然也将造福我们的子孙后代在本次活动中，我们首先学习了垃圾怎样进行分类处理通过学习,我们深刻感受到如果垃圾放错位置，我们真的浪费了很多资源一方面不仅因为有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味着我们需要花费新的资源再生产；另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是经过简单的再加工之后也能够继续为人们服务与此同时，有些垃圾本身会对环境造成污染，如果直接扔掉，将会严重影响人们的健康在深入学习了垃圾分类处理之后，我们尝试着利用自己所学和手头的资源，通过各种手段进行垃圾分类处理的宣传在此期间，我们制作了一些、ppt视频，到中、小学，社区进行科普宣传，取得了很好的结果之后，我们在学校组织了一些垃圾分类处理的优秀文章、微电影等,使活动更具有影响力同时，活动小组携手山东大学自行车协会进行了一次骑行宣传我们深知，仅凭我们几个人的力量去推广垃圾分类处理是远远不够的，因此，在所有活动过程中，我们积极寻求其他同学的协助在此，向所有为“绿风行动”付出努力的每一个人表示感谢，正是因为有大家的努力，我们才能一路做下来在宣传和调研的过程中，我们发现很多人对于垃圾分类很陌生,“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的”，很多人都分不清楚我想，这与我们教育本身有关“绿风行动”的结束不代表垃圾分类处理推广的终结，相反，我们应该在活动中发现问题，并尽自己所能去解决我们这一代没有将垃圾分类处理做好，那么我们就应该帮助下一代努力去做从孩子抓起，让他们知道什么是垃圾分类，让他们明白怎样进行垃圾分类，这是我们每一个光荣而神圣的使命参考范文暑期垃圾分类社会实践活动总结共则5月日，我们来到了区，听大队长关于垃圾分类进行的相关讲824xxx座“没有健康的大自然，就没有人类”，这是在开讲前，宣传片给我留下最深刻的一句话，带着对这句话的疑惑，大队长的讲座开始了在明年x一月份，我们青岛市就将全面展开垃圾分类，对城市垃圾进行有效的分类处理，既可以改善环境卫生,又能提高垃圾的资源化率,有利于建设“资源节约型、环境友好型”社会而现在人们垃圾分类的意识依然没有明显提高，我们该如何进行垃圾分类，这就是难题所在了我们将分为四种垃圾类型，可回收垃圾（蓝色桶），厨余垃圾（绿色桶），有害垃圾（红色桶），其他垃圾（灰色桶）如何区分呢这些问题大队长X提出了简单易懂的方法猪能不能吃呢猪能吃的是厨余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了会死的是有害垃圾，卖了可以买猪的是可回收垃圾真不愧是一种好方法做好垃圾分类不仅对于社会有所帮助，对于我们小中学生也是如此我们可以借机学习到更多关于垃圾分类的知识，提高自己的文明素质，养成良好的生活习惯但现阶段，垃圾分类还需要我们继续努力，生活在城市里，我们有义务为城市的清洁尽职尽责，生活中产生的垃圾我们无可避免，但是我们可以用我们的双手对这些垃圾进行分类处理，将垃圾分门别类，让垃圾能够物尽其用，该回收回收，该处理处理，这样对我们的生活既造成不了负担，同时也能让垃圾再利用，为我们的环保助力垃圾分类不是靠制度一夜之间就能实现的，可能需要一代人甚至几代人的努力和坚持习惯决定效果，让我们从自身做起，养成垃圾分类投放的生活习惯，助推垃圾分类成为城市新“时尚”作为新一代的年轻人，我们更需要以身作则，做好垃圾分类，为地球的美丽做一份贡献，节能减排，让我们生活的环境好一点！“垃圾怎么倒，倒垃圾，要把垃圾分类记在心里新时尚做什么最最有型，垃圾分类再垃圾倒……”我国现在开始逐步实施垃圾分类政策，今天我们也学习了有关垃圾分类的理论知识在学习理论知识之前，我本以为垃圾分类是一件非常简单的事情，但是学完之后，不得不承认这是令人头大的一件事情，但这更是一件有意义的事情垃圾处理已经成为我国乃至于全世界的发展障碍，新能源新技术的开发已经不是像前些年那样是一个时髦话题了，垃圾分类取而代之成为了人们最关注的话题其实，在我们的日常生活中，有许多的资源无形之中被我们浪费，比如纸张、饮料瓶、废旧电池等等很多东西都是可以回收利用的所以，采取分类式的垃圾桶可以方便我们将可以回收利用的资源再次收集起来，既有利于环境的保护，又有助于资源的合理利用,实现垃圾分类的良性循环“你知不知道垃圾要焚烧彻底，才可以分解会致癌物质，非常恶心,所以湿垃圾和干垃圾要分分清，可回收物变废为宝，不是垃圾，包括废玻璃金属塑料废纸和旧的衣服床上用品；有害垃圾，不分类就会污染环境……”就像歌曲里唱的，在许多国家，关于垃圾的去向仍然是以焚烧处理为主;然而，经过高温焚化后的垃圾虽然不会占据大量的土地，但它不仅耗费大量的财力、物力、人力，并且会增加二次污染的风险一一产生二恶英，二恶英这种的剧毒致癌物质，是垃圾焚烧后产生的气体的主要成分之一所以，在垃圾分类回收的问题上，我们要学会垃圾分类,将垃圾回收再利用，对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理，只有这样，才能实现垃圾真正地循环利用和可持续发展垃圾分类看起来是一件非常不起眼的小事，但是当你真正的行动起来的时候就会发现他给我们带来了很多很多我们之前没有发现的好处，所以我们要从现在开始，学好垃圾分类，自觉主动地做好垃圾分类，减少环境的污染我们一定要改变日常生活中的不好的垃圾处理习惯，不能乱扔乱放，食品包装纸、金属、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里，使这些垃圾变废为宝，得到充分的利用垃圾分类处理的好处很多,将厨房垃圾单独分类，这些垃圾可以制成优质的有机肥料，能够用作庄稼的肥料，可以减少化肥的使用量将高含水率的厨房垃圾分离出来，能够降低其它垃圾的焚烧命提高了废品回收利用比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放所以，我们平时就要注意垃圾的分类处理，我们生活中的一些废纸壳，饮料瓶可以收集起来，送到废品回收站，这样既环保，又可以有一点零星收入在我们的生活中都会有许多垃圾，一些可回收，比如饮料瓶、旧报纸、包装盒、旧电池等等，还有一些不可回收的，比如烟头、果皮、菜叶、等等垃圾的回收利用不仅仅是美化了环境，更是关乎身体健康的大事，这也是一个城市文明的标志我们虽然只是一名学生，但也能尽自己的微薄之力，为青岛的文明添砖加瓦平时，我有个习惯，不管在哪儿喝完的饮料罐、矿泉水瓶，我都会留下来，绝对不会随便丢弃在外面的，再远，我会把它们带回来放在家里的小回收站在家中，姥姥负责全家的垃圾回收站工作每到周末，我们就会把这些瓶瓶罐罐装进一个大袋子里在爸爸的协助下，把硬纸盒类压平和旧报纸、旧报刊归为一类，把它们整齐地叠放在一起,然后叫爸爸帮忙用绳子捆起来只见爸爸拉住绳子的两端，使劲用脚踩踏叠放好的报纸和废纸盒，用绳子牢牢地把它们捆绑好哇!终于大功告成!于是，我们把这些回收垃圾卖给资源回收站卖废品的钱就是我的零花钱垃圾分类从我们身边的小事做起，让我们大家行动起来，一起建设一个环保、节能的生活环境吧没有健康的大自然，就没有人类参考范文宣传垃圾分类社会实践活动总结范文本次活动意在表彰在我社区推广垃圾分类期间能自觉积极实行垃圾分类并在街坊中起到宣传及榜样作用的垃圾分类友好家庭，并通过座谈会形式，进一步提高居民对垃圾分类工作的知晓率和参与率，提高城市文明程度活动前，我社区工作人员及社区志愿者在社区范围内张贴宣传海报及活动通知，上门派发垃圾分类宣传单多份，提高社区居民的垃圾分类意识，150使垃圾分类深入民心同时协助居民完成调查问卷并免费派发家用厨余垃圾桶，在楼层大门张贴垃圾分类的定时定点温馨提示，告知居民小区将于月7日开始定时定点垃圾分类投放，通过耐心的解释和指引争取得到居民的支22持和配合务求令活动信息覆盖全社区，提高居民参与率，营造良好的宣传气氛活动当日，我社区组织志愿者在会场外设摊派发垃圾分类宣传单张，并向前来咨询的居民解答问题，宣传垃圾分类的好处通过本次活动，社区居民对垃圾分类工作有了进一步了解，对如何分类垃圾有了更深层次的理解，到场居民均表示在这种愉快生动的活动中，更能深刻学习垃圾分类相关知识，并表示会贡献自己的力量，推进垃圾分类进行参考范文暑期垃圾分类社会实践活动总结我们一定要改变日常生活中的不好的垃圾处理习惯，不能乱扔乱放，食品包装纸、金属、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里，使这些垃圾变废为宝，得到充分的利用垃圾分类处理的好处很多,将厨房垃圾单独分类，这些垃圾可以制成优质的有机肥料，能够用作庄稼的肥料，可以减少化肥的使用量将高含水率的厨房垃圾分离出来，能够降低其它垃圾的焚烧二次污染将垃圾中的有害物分离出来，可以减少了垃圾中重金属、有机污染物和致病菌的含量垃圾分类后，很多垃圾被再次利用了，减少了最终填埋的垃圾数量，延长了填埋场的使用寿命提高了废品回收利用比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放所以，我们平时就要注意垃圾的分类处理，我们生活中的一些废纸壳，饮料瓶可以收集起来，送到废品回收站，这样既环保，又可以有一点零星收入在我们的生活中都会有许多垃圾，一些可回收，比如饮料瓶、旧报纸、包装盒、旧电池等等，还有一些不可回收的，比如烟头、果皮、菜叶、等等垃圾的回收利用不仅仅是美化了环境，更是关乎身体健康的大事，这也是一个城市文明的标志我们虽然只是一名学生，但也能尽自己的微薄之力，为的文明添砖XX加瓦平时，我有个习惯，不管在哪儿喝完的饮料罐、矿泉水瓶，我都会留下来，绝对不会随便丢弃在外面的，再远，我会把它们带回来放在家里的小回收站在家中，姥姥负责全家的垃圾回收站工作每到周末，我们就会把这些瓶瓶罐罐装进一个大袋子里在爸爸的协助下，把硬纸盒类压平和旧报纸、旧报刊归为一类，把它们整齐地叠放在一起,然后叫爸爸帮忙用绳子捆起来只见爸爸拉住绳子的两端，使劲用脚踩踏叠放好的报纸和废纸盒，用绳子牢牢地把它们捆绑好哇！终于大功告成!于是，我们把这些回收垃圾卖给资源回收站卖废品的钱就是我的零花钱垃圾分类从我们身边的小事做起，让我们大家行动起来，一起建设一个环保、节能的生活环境吧没有健康的大自然，就没有人类文档为格式doc参考范文垃圾分类社会实践活动的方案、可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类

1、厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、油脂等食品类废物

2、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等

3、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废4纸、纸巾等难以回收的废弃物、学校领导小组负责制定垃圾分类方案，统一部署相关工作、负责组1织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费、教导处负责对教师的宣传工作、检查各部门工作完成推进情况负2责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率、德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓3率、参与率并组织学生志愿者等对师生投放垃圾的分类情况进行督促除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生、总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收4集、分类清运工作负责信息报送、阶段工作总结等、宣传动员和准备阶段本阶段建立机构、制定方案、开展

15.30—

6.5普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱、实施阶段按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类质，养

26.6——

6.30成良好的生活习惯但现阶段，垃圾分类还需要我们继续努力，生活在城市里，我们有义务为城市的清洁尽职尽责，生活中产生的垃圾我们无可避免，但是我们可以用我们的双手对这些垃圾进行分类处理，将垃圾分门别类，让垃圾能够物尽其用，该回收回收，该处理处理，这样对我们的生活既造成不了负担，同时也能让垃圾再利用，为我们的环保助力垃圾分类不是靠制度一夜之间就能实现的，可能需要一代人甚至几代人的努力和坚持习惯决定效果，让我们从自身做起，养成垃圾分类投放的生活习惯，助推垃圾分类成为城市新“时尚”作为新一代的年轻人，我们更需要以身作则，做好垃圾分类，为地球的美丽做一份贡献，节能减排，让我们生活的环境好一点！参考范文垃圾分类的社会实践活动总结我们进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结、在路的一家小快餐店里打听到“他们一天中能卖掉快餐份左2xx xx右，每份快餐至少需要塑料快餐盒个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒x xx个”、为了摆脱困难，在老师的帮助下，我们利用网络进行研究在网上6我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识这对我们撰写起到了很大的帮助“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染“白色污染”物的主要成分为聚乙烯（）、聚氯乙烯（）、热的管理pe pv本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度、总结阶段总结垃圾分类处理试点工作期间的成败得失，

37.1——

7.10进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的地方，为下一步的深入实施积累成功的经验、垃圾桶摆放每个普通教室、办公室和专用教室摆放可回收物垃圾1桶和其他物品垃圾桶各一个每个楼层摆放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个学校可回收垃圾桶、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个、垃圾的投放师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，2按分类要求直接投放在室内的垃圾桶内有毒有害垃圾必须直接投放到楼层的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合、垃圾的处理可回收垃圾由总务处负责收集好，送到学校专用仓库3存放，再由废品回收公司统一回收其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾房内的分类桶中，如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中，由总务处负责清理运输有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理、厨余垃圾的回收和处理学校暂时仍然采用原来的方式，由专4人收集处理，待环卫部门的有关设施设备到位后，再由环卫部门统一处理参考范文垃圾分类社会实践活动的方案校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展垃圾分类环保活动XXX“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”、让同学们更加重视垃圾分类的意义

1、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自2觉的保护环境，让环保学院真正环保、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流,这将3让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起校内学校学生演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等活动宣传校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲1解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动主题活动

2、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不可分类的物品名称），a用次来提醒同学们进行垃圾分类、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明学院和垃圾袋分类b xxx标示等名称）、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏（主持人待定），游戏获胜者给c予不同颜色（如可回收用绿色，不可回收用黄色）的环保垃圾袋与其它物质奖励（物品待定）并进行知识卡片小问答，奖励物品同上、在校广播台及相关平台进行报道d（）活动结束

3.安排宣传报道人员，由院新闻中心负责做好本次活动后期宣传报道，1并公布于校新闻网.协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的留档2保存工作.成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件3对乱扔的相关宣传产品进行回收

4.最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个

5.动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步参考范文垃圾分类的社会实践活动报告

一、调查目的通过社会实践，增强学生的社会责任感，职业道德和专业知识，培养和训练学生认识和观察社会的能力，培养学生运用所学理论和知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识也可以为学生的毕业作业写作累积经验和搜素材料，提供选题思路和立题角度

二、调查时间年月日月日XXXX XX-XX

三、调查地点

四、调查内容

（一）实习的项目市城市垃圾分类处理的XX

（二）程序确定调查项目，设计调查问卷进行调查，整理数据，分析数据，总结得出结论

（三）方法通过个人组成一个小组，小组成员各拿分问卷进行515调查

（四）数据统计成果及示意图

五、调查总结

（一）最初感受为期一天的社会调查终于结束了，虽然它的时间很短，但我很匆忙,很辛苦，特别是，这是我初步了解到了城市垃圾分类的一些知识，让初次踏入社会的我，知道了怎么与他人进行交流与沟通，同时也锻炼了自己的口才和胆量！经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好的调查问卷全部填完，也多少也有些成就感！调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定分开进行问卷调查，因为一起进行调查的话，调查的人流过于集中，不利于更好的得出市垃圾分类的结果小组开会分工各自的任xx务，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们分享一下，现在虽然很有成就感，可是那天感觉大不相同呀！那天，我们带着准备好的问卷来到了东xx城的星河城的入口开始的时候有些人以为我们是属于商业行为，有些更过分的以为我们是诈骗的人，所以不愿意接受，可是当我们带上学生证，说明来意，他们还是接受我们的问卷但总是有一些人以没有时间为借口拒绝了我们我个人觉得，接受问卷不会浪费你很多时间，为什么不愿意给我们行个方便呢？这真的让我想事情不能太天真！尤其是进入社会！而且，做事情不能太顾及自己的面子，不能因为别人的一次拒绝调查，就泄了气，不敢进行下去而是越挫越勇，鼓足干劲进行第二个，第三个的挑战，那么份调15查问卷只不过是一件轻而易举的事情罢了

（二）问卷经验通过这次问卷，我总结了以下几点经验首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受同时，要采用询问的方式，态度一定要诚恳和真诚，举止端正然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感谢最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估

（三）对此次问卷的建议其实，我也觉得问卷设置的问题是有点多对于城市生活节奏越来越快的今天，每个人不是赶这做这些，就是赶着做那些，能为你填写问卷已经很不错了，还要填写那么多确实有点强人所难因此有些人看到我拿调查问卷给他们填写的时候看到问题那么多，都纷纷摇头耍手就走了，也让我处处碰壁，陷入难堪幸好，后来我灵机一动，知道那天天气很热，我带来的扇子有用了，在被调查人员接受问卷时，顺便帮他们扇扇风那么他们看我们这么热情的“对待”，都非常配合我们的工作然而，我想说的是问卷调查应多一点站在被调查对象的角度着想，运用最少，最简单的问题，去得到更多有用的资料！同时，设置问题的时候也要尽可能的全面，选项中尽可能出现句子本身的问题但是，我们毕竟的人嘛，总会有犯错误的时候不然都不会有那么的提建议和改革之类的事情了，因此他们是值得原谅的而且设置问卷的老师也很不容易，在这里要跟他们说一声辛苦了！然后，就问卷设置的内容和调查的结果而言个人认为，的城市垃圾分类的任务真的是任重而道远啊！xx第一，居民方面的困惑垃圾分类的推广已有十年，但在中国几乎没有成功的案例从居民的角度看，有这样几个方面的因素制约着垃圾的分类处理一是居民没有分类的习惯；二是家庭中的分类垃圾箱与小区倾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民们好不容易学会垃圾分类，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他们随后发现，已经分类的垃圾在投入垃圾运输车的时候，还是被混合在一起这意味着，居民们之前的行动，变成了“无用功”第二，理念上的困惑“垃圾是放错地方的资源这是大家都很熟悉的一句口号，但垃圾处理业内人士对这句话却非常反感“垃圾就是垃圾，我们首先应该让垃圾无害化、减量化，最后才是资源利用”垃圾分类，被认为是实现垃圾无害化和减量化的最好方法一一如果危险垃圾被分拣出来，垃圾处置的效率就会提高；如果可回收的垃圾分拣出来,垃圾总量就会变少比如说垃圾焚烧，焚烧的目的是什么？首先应该是为了处理垃圾，而不是为了生产电垃圾发电能够产生收益，是处理垃圾的副产品，有收益当然最好，但它不是优先目标垃圾处理并再次利用的成本很高在、等一些地方，xx xx前些年就有在小区里试行的垃圾处理机器，但现在大都被搁置在了一旁，原因是“耗电量太大”

（五）调查后的思考最后，我想说的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说,大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中,尽可能拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰！将本文的文档下载到电脑，方便收藏和打印word参考范文垃圾分类社会实践活动的方案以科学发展观为指导，以“小手牵大手，小孩教大人”德育系列活动为载体，进一步培养学生良好的卫生习惯，养成“保护环境，从我做起”的意识，做到变废为宝，建设未来可持续发展的节约型社会根据本校实际情况，特制定垃圾分类实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化，同时让学生的良好习惯影响家庭和社区

（一）开展宣传动员组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率

（二）参与社区共建与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类

（三）设置分类收集设施按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四类设置垃圾收集设施、建立垃圾分类工作领导小组组长:

1、建立垃圾分类指导小组2第一阶段为宣传教育、启动阶段主要内容以宣传普及垃圾分类意义和方法为重点，提倡、鼓励师生实行垃圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯相关措施加强垃圾分类回收教育，充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、主题班会、社会实践活动等多种形式，对学生进行垃圾分类处理教育，增强学生垃圾分类的意识，使广大师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯第二阶段为实施阶段，校内推广阶段主要内容一方面继续多种形式，各种渠道、全方位开展垃圾分类处理的宣传教

1.育；另一方面把垃圾分类处理工作与日常行为规范，校园文化建设等工作有机结合，建立和完善相关的制度，加强管理过程的监督、整改组织开展“小手牵大手”活动，做到一个学生影响一个家庭的效果

2.加强教材的循环使用，几乎每个年级都有如一年级的音乐、美术

3.课本等、可回收物指生活垃圾中未污染的、具有一定经济价值的、适宜回1收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等、餐厨垃圾指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业单位食2堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点主要包括废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等、有害垃圾包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或者潜3在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点，混入生活垃圾容易造成二次污染主要包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等、不可回收垃圾包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃4圾，如灰土、花草树枝树叶、烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、食品残留物、教室打扫后的残存物等参考范文垃圾分类活动总结年月日，科技大学“互联网+城市垃圾分类”实践团暑期社会20xx729实践活动顺利落下帷幕经过为期七天的实际采访、交流以及实践活动，实践团的成员们不仅提高了环保意识，而且在垃圾分类调研中，也深入了解市的垃圾分类状况，为推进“互联网+”概念从国家指导意见向实际行动转变奉献了自己的力量月日至日，实践团奔赴市社区、广场、公园和客运站等人流量72325密集的区域，发放调查问卷，走访不同群众在调研过程中，实践团发现来自不同地区的的不同年龄段的市民群众对于“互联网+城市垃圾分类”主题活动具有各自的独特见解一位来自的小姑娘认为，一开始人们都会自觉地把垃圾分类，但过一段时间，人们就懒得这么做了，还是要提高人们的环保意识而另一位的老兵，他对我们垃圾分类的调研活动赞不绝口走出校园，走入基层，调访民意，实践团希望能够真正做到实践于社会，关注于人民月日，实践团分别前往市未央区环保局和市容园林局，咨询市现有727环保状况和现存环保问题政府部门的工作人员热情接待了实践团，并对实践团的主题活动给予了充分肯定与大力支持期间，环保局综合科殷科长与实践团代表们进行了亲切的座谈，当被问及市的环保问题和垃圾分类问题，殷科长表示环保局一直在坚持大力宣传环保知识，通过举办大型活动来号召广大群众积极投身于环保工作，树立环保意识，加强法律规范殷科长告诉实践团，环保局每年都会举行“地球关灯一小时”活动，并详细介绍了20xx年月日正式实施的《环境保护法》市容园林局于今年月份成功举办113垃圾分类活动，利用三色垃圾桶来分类垃圾一系列的政府举措和国家政策充分证明了国家对人民生活环境的关心，对建设绿色生态文明的用心月日至日，实践团以“垃圾分类进社区，共创和谐好环境”为72829主题在迎春小区举办了循环利用，变废为宝的展览会活动，并受到了都市热线记者的采访活动分为现场教学与发放垃圾分类知识宣传单两大模块实践团以回收的废旧物品为材料，现场教授小朋友们进行手工制作，以展览环保手工艺品为契机，向居民宣传垃圾分类知识一位市人民警察高度赞扬了实践团队的活动，肯定了实践团为建设绿色生态环境做出的努力，并且赠送一箱矿泉水，真可谓“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，无物感恩，唯借只纸片言，聊表谢意”时光如白驹过隙，暑期社会实践虽以结束，但实践团的“互联网+城市垃圾分类”活动仍然不会停止在接下来的时间，实践团将会认真分析调研数据，总结生活中的垃圾分类问题，将互联网与传统环保方式相结合，推动互联网与生态文明建设的深度融合，实现生态环境数据互联互通互享，充分发挥互联网在垃圾分类回收，知识宣传平台的作用，促进再生资源可循环利用，为建设绿色生态文明出一份力门思想聚丙烯（）、聚苯乙烯树脂（）在这些污染物中，还加入了增塑剂，pp ps发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集,能回1收回的不回收利用、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自2流、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关3法规、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整洁得多，4但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍

（一）视觉危害散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激

（二）潜在危害、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，1影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导2致动物死亡、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理如果将3它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样4对人体的健康不利参考范文垃圾分类活动总结我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源接到通知后，我园响应区教育局《关于印发区学校创建垃圾分类示范基地工作方案的通知》的号召，在-园长的指导下，在全园教职工的工作支持下，全园教师、幼儿群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效现将情况作如下总结

一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了幼儿的环保意识、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少1不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水

2、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染

3、拒绝接受不环保的广告传单

4、离开教室后随手关灯并关闭其他电源

5、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、6玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费、通过各项活动的开展，使幼儿初步的了解了垃圾分类的知识;逐7步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识

三、利用活动载体，深化环保行为我园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值班教师每日进行检查，一周小结，表扬鼓励在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全园行动起来，绿化美化家园，保护生态环境参考范文大班垃圾分类社会实践活动方案、了解可回收和不可回收垃圾，并能进行垃圾分类

1、树立环保意识，养成分类处理垃圾的良好习惯2视频、课件、幼儿收集的生活垃圾等等、幼儿讨论如何清理公园的垃圾

1、结合图片，认识垃圾箱上的标记

2、播放视频，了解可回收垃圾与不可回收垃圾

3、幼儿讨论，哪些是可回收的哪些是不可回收的垃圾

4、教师小结，垃圾分类摆放的好处

5、电脑游戏，幼儿判断哪些是可回收哪些是不可回收垃圾1幼儿分散操作送垃圾

2.、师生一起检查讲评幼儿垃圾分类情况3鼓励幼儿在平时养成良好的习惯，能进行垃圾分类延伸活动可回收垃圾经过人们处理还是有用的，人们怎么处理这些可回收垃圾，请大家回去查一查，把你知道的处理垃圾的知识告诉大家

五、行动起来治理“白色污染”通过这次调查活动，我们了解到随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋使人们出门十分狼狈因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务我们海盐县武原镇，虽然每天都有多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”300作着斗争但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为我们每个人都有保护环境的义务同时，我们也懂得了我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务我们应该努力增强环保意识，节约资源如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球一一我们共同的家园为此，我们建议从我们自己做起，从一点一滴小事做起，要做到、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内

1、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”，我们就要积极参与和2宣传、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱

3、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少4白色污染、发现身边有破坏环境的行为时，要加以劝止5参考范文垃圾分类社会实践活动总结年月日，科技大学“互联网+城市垃圾分类”实践团暑期社201x729xx会实践活动顺利落下帷幕经过为期七天的实际采访、交流以及实践活动，实践团的成员们不仅提高了环保意识，而且在垃圾分类调研中，也深入了解市的垃圾分类状况，为推进“互联网+”概念从国家指导意见向实际行动xx转变奉献了自己的力量基层出发，调访民意月日至日，实践团奔赴市社区、广场、公园和客运站等72325xx xx xx人流量密集的区域，发放调查问卷，走访不同群众在调研过程中，实践团发现来自不同地区的的不同年龄段的市民群众对于“互联网+城市垃圾分类”主题活动具有各自的独特见解一位来自小姑娘认为,一开始人们都会自觉地把垃圾分类，但过一段时间，人们就懒得这么做了，还是要提高人们的环保意识而另一位老兵，他对我们垃圾分类的调研活动赞不绝口走出校园，走入基层，调访民意，实践团希望能够真正做到实践于社会，关注于人民实地米访，了解国家政策月日，实践团分别前往市未央区环保局和市容园林局，咨询727xx xx市现有环保状况和现存环保问题政府部门的工作人员热情接待了实践团，并对实践团的主题活动给予了充分肯定与大力支持期间，环保局综合科殷科长与实践团代表们进行了亲切的座谈，当被问及市的环XX保问题和垃圾分类问题，殷科长表示环保局一直在坚持大力宣传环保知识，通过举办大型活动来号召广大群众积极投身于环保工作，树立环保意识，加强法律规范殷科长告诉实践团，环保局每年都会举行“地球关灯一小时”活动，并详细介绍了年月日正式实施的《环境保护法》市容园201X11林局于今年月份成功举办垃圾分类活动，利用三色垃圾桶来分类垃圾一3系列的政府举措和国家政策充分证明了国家对人民生活环境的关心，对建设绿色生态文明的用心循环利用，变废为宝月日至日，实践团以“垃圾分类进社区，共创和谐好环境”为72829主题在迎春小区举办了循环利用，变废为宝的展览会活动，并受到了都市热线记者的采访活动分为现场教学与发放垃圾分类知识宣传单两大模块实践团以回收的废旧物品为材料，现场教授小朋友们进行手工制作，以展览环保手工艺品为契机，向居民宣传垃圾分类知识一位市人民警察高度赞扬XX了实践团队的活动，肯定了实践团为建设绿色生态环境做出的努力，并且赠送一箱矿泉水，真可谓“炎炎夏日，暖暖真情,援手之施，无物感恩，唯借只纸片言，聊表谢意”时光如白驹过隙，暑期社会实践虽以结束，但实践团的“互联网+城市垃圾分类”活动仍然不会停止在接下来的时间，实践团将会认真分析调研数据，总结生活中的垃圾分类问题，将互联网与传统环保方式相结合，推动互联网与生态文明建设的深度融合，实现生态环境数据互联互通互享，充分发挥互联网在垃圾分类回收，知识宣传平台的作用，促进再生资源可循环利用，为建设绿色生态文明出一份力参考范文垃圾分类社会实践活动总结年月日，科技大学“互联网+城市垃圾分类”实践团暑期社2020729xx会实践活动顺利落下帷幕经过为期七天的实际采访、交流以及实践活动，实践团的成员们不仅提高了环保意识，而且在垃圾分类调研中，也深入了解市的垃圾分类状况，为推进“互联网+”概念从国家指导意见向实际行动xx转变奉献了自己的力量月日至日，实践团奔赴市社区、广场、、公园和72325xx xx xx xxxxxx客运站等人流量密集的区域，发放调查问卷，走访不同群众在调研过程中，实践团发现来自不同地区的的不同年龄段的市民群众对于“互联网+城市垃圾分类”主题活动具有各自的独特见解一位来自的小姑娘认为，一开始xx人们都会自觉地把垃圾分类，但过一段时间，人们就懒得这么做了，还是要提高人们的‘环保意识而另一位的老兵，他对我们垃圾分类的调研活动xx赞不绝口走出校园，走入基层，调访民意，实践团希望能够真正做到实践于社会，关注于人民月日，实践团分别前往市未央区环保局和市容园林局，咨询727xxxx市现有环保状况和现存环保问题政府部门的工作人员热情接待了实践团，并对实践团的主题活动给予了充分肯定与大力支持期间，环保局综合科殷科长与实践团代表们进行了亲切的座谈，当被问及市的环保问题和垃圾分xx类问题，殷科长表示环保局一直在坚持大力宣传环保知识，通过举办大型活动来号召广大群众积极投身于环保工作，树立环保意识，加强法律规范殷科长告诉实践团，环保局每年都会举行“地球关灯一小时”活动，并详细介绍了年月日正式实施的《环境保护法》市容园林局于今年月份2020113成功举办垃圾分类活动，利用三色垃圾桶来分类垃圾一系列的政府举措和国家政策充分证明了国家对人民生活环境的关心，对建设绿色生态文明的用心月日至日，实践团以“垃圾分类进社区，共创和谐好环境”为72829主题在迎春小区举办了循环利用，变废为宝的展览会活动，并受到了都市热线记者的采访活动分为现场教学与发放垃圾分类知识宣传单两大模块实践团以回收的废旧物品为材料，现场教授小朋友们进行手工制作，以展览环保手工艺品为契机，向居民宣传垃圾分类知识一位市人民警察高度赞扬XX了实践团队的活动，肯定了实践团为建设绿色生态环境做出的努力，并且赠送一箱矿泉水，真可谓“炎炎夏日，暖暖真情,援手之施，无物感恩，唯借只纸片言，聊表谢意”时光如白驹过隙，暑期社会实践虽以结束，但实践团的“互联网+城市垃圾分类”活动仍然不会停止在接下来的时间，实践团将会认真分析调研数据，总结生活中的垃圾分类问题，将互联网与传统环保方式相结合，推动互联网与生态文明建设的深度融合，实现生态环境数据互联互通互享，充分发挥互联网在垃圾分类回收，知识宣传平台的作用，促进再生资源可循环利用，为建设绿色生态文明出一份力参考范文暑期垃圾分类社会实践活动总结共则5【导语】在人们的眼里，垃圾就是不需要的东西，但实际上就算是垃圾也有着很多的讲究，被丢弃的东西也可以做很多事情以下是东星资源网整理的垃圾分类社会实践总结，欢迎阅读！今天，我们班的综合实践活动“生活中的垃圾”完成了成果展示课的内容同学们因为亲自去活动了，所以汇报起来很有条理我原本以为农村的孩子在成果展示课上的表现不及城市的孩子，但今天的表现我很满意本次活动同学们通过上网查询，看电视，访谈资深人士，查课外书,走访调查，实施考察，亲自实验等方式分别对垃圾的来源，垃圾的处理,垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝等内容进行了研究全班共分为五个组，分别设立、、为组长组织研究XXX XXX XXXXX在开题课上，大家对我班每天产生的垃圾，我班的家庭一周产生的XX垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾，于是我们设立了本次综合实践活动的主题“生活中的垃圾”然后我充分放手，让学生各抒己见，说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题同学们畅所欲言，最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题，即垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自由结组，然后从组员中举手表决了该组的组长、、、然后每组的组员在组长的带XXXXXXX XXXo领下，在教师的指导下撰写了研究计划，组员们也都建立了联系卡看着他们的积极劲，我真的很高兴此后同学们利用了一个多月的时间进入研究活动，教师也及时了解同学们的活动情况，并给给予了他们相应的指导，还有很多的同学为了研究共同的子课题互相通了电话，那劲头真是十足在成果展示课上，各位组长先介绍了本组的研究课题及分工情况，然后各成员分别阐述了自己的活动情况，他们的语言虽不是很精炼，但都介绍的条理很清晰，在同学们的汇报过程中，我感到同学们是真心投入到活动中了，并把自己的活动过程记录了下来。