2024幼儿园安全教育日活动方案大班大全（16篇）word模板范文

最新幼儿园安全教育日活动方案大班大全（16篇）幼儿园大班的教育目标是培养儿童的自主学习能力和社交技能下面是一些家长对幼儿园大班教育的反馈和评价，值得我们认真借鉴参考范文幼儿园大班交通安全教育活动方案大班年龄段幼儿具有活泼好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体孩子们虽然对交通安全标志与人们的密切关系，初步养成了遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力，但是安全的认知还很浅薄，还要进一步的提高意识，保障最大可能的安全出入于是我就这种状况设计了本次活动

1.认识常见的交通标志，并知道它所代表的含义，了解它与人们生活的密切关系

2.在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的的意识，提高自我安全保护能力

3.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事

4.探索、发现生活中的多样性及特征

5.加强幼儿的安全意识认识常见的交通标志；了解过马路时的注意事项，遵守交通规则

（2）煤气着火（关煤气）

（3）厨房油锅着火（锅盖）

（4）微波炉着火（关电源、灭火毯）

（5）家里着大火（防毒面具、毛巾、灭火毯、水、安全通道）

2、各组汇报结果，掌握更多的小常识师请每组一名代表来到前面讲一讲你们是怎么做的吧师你们做的对吗？我们一起看看视频吧小结现在我们知道了遇到不同的情况，我们要选择适当的方法，就能让我们减少伤害师在我们的生活中由于不懂得这些小常识，常常会发生很多意外,一起看看吧（火灾发生视频）小结看了刚刚的视频，让我们感到很心痛，所以我们要预防火灾的发生

五、预防火灾，提高人们的安全意识师火灾太危险了，我们该怎样预防火灾的发生呢？小结我们要不玩火、不在房间吸烟，及时关电源和煤气，插座上不能插太多电器，熨衣服、火上做水要看护，从点滴做起，时刻提醒爸爸妈妈和身边的人，让我们健康快乐的生活吧参考范文幼儿园大班全民国家安全教育日活动方案今年是第xx个全国中小学生安全教育日，为增强我园师生安全意识和应急避险能力，确保我园持续安全稳定，我园组织开展20xx年安全教育日主题教育活动，特制定方案如下我安全，我健康，我快乐

1、开展安全主题教育系列活动我园围绕教育主题，结合幼儿园实际通过国旗下讲话启动安全教育日主题教育活动，把安全教育渗透到幼儿的一日活动中，有针对性地开展系列安全教育活动请交警队来园进行上下学交通安全、饮食卫生安全讲课，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力同时，将安全教育纳入教学计划，结合实际对幼儿进行安全教育

2、组织一次应急疏散演练按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度我园组织一次全园范围的应急疏散演练要切实增强演练的实效性，确保演练中师幼的安全演练后及时进行总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，不断幼儿园突发公共事件应急预案同时使每一名教职工和幼儿都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离

3、我园通过悬挂横幅、xx网站和家园互动等方式，对我园安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传，通过宣传营造积极的舆论氛围，推动全社会共同关心幼儿园的安全工作

4、开展隐患排查整治我园要结合安全主题教育活动，不断完善安全工作制度我园对幼儿园的户外活动场地，食堂以及消防、避雷、用水、用电等设施安全的隐患排查工作，及时整改，消除各类安全隐患；配合相关部门，做好幼儿园周边环境整治工作

1、园领导高度重视，切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，认真制订具有针对性和可操作性的活动方案，并对活动方案操作的安全性进行充分论证，认真做好活动的组织实施工作，确保幼儿演练安全

2、要认真总结分析本单位安全工作规律、特点，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效参考范文幼儿园大班交通安全教育活动方案

1、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征

2、通过模拟练习，初步掌握一定的交通规则

3、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事

5、加强幼儿的安全意识

1、媒体的动画课件红红闯红灯

2、事先拼接好的违反交通规则的录像

3、幻灯片去秋游的场景布置活动过程

1、边观看动画课件边讨论1妈妈带红红去红绿灯旁的广场玩，广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上2为什么红红差点被车撞上？教师小结红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了3组织幼儿讨论如果你是红红，你会怎么办教师归纳过十字路口要看红绿灯红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不能乱闯红绿灯

2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性

1、提问小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规则呢？如果不遵守这些交通规则会怎么样呢？播放录像，让幼儿讨论、回答

3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思教师刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义

4、游戏一我指你说教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习

5、情景模拟游戏〃秋游去〃1带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识场景二十字路口要过马路了，我们应该怎么走？场景三天桥这是什么？我们应该怎么走？2顺利到达目的地户外活动和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戏孩子们对交通安全有一定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错在活动中，幼儿的语言表达能力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强由此可见，生活经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用参考范文幼儿园大班安全教育活动方案

2、帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力

3、教育幼儿珍爱生命、维护社会安全

1、不玩火有些幼儿爱玩火玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很有趣，但却不知危险玩火，易造成火灾轻者，烧坏衣物、身体;重者，会带来巨大的经济损失和丧失性命教育幼儿平时做到1不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等2不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源3学会认识易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品4如果发现自家或邻居，或公共场所失火了，要迅速跑出，并大声呼救如果附近有电话，要快拨通H9,请消防人员来救火1可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们讨论怎样防止火灾，重在培养幼儿的防火意识2进行逃生演戏

2、不摸电线、不乱动电器电是人类的好朋友电能给人带来光明电是主要的能源电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电但是,电同火一样，也是有危险的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危险更大使用不当，危险会发生幼儿好奇心强，对电是很感兴趣的，但对电的危险性认识不足，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教育1不摸电线，不玩电源插头和接线板2不乱动家用电器，如落地灯、电扇等3不要走近设有〃小心触电〃标志的地方

3、不动煤气、天然气的开关现代社会中越来越多的家庭使用煤气或天然气生火做饭，给生活带来极大方便但是，煤气、天然气是十分易燃的气体，一遇火星即会燃烧，甚至引起爆炸，造成火灾煤气是有毒的气体，能使人窒息、死亡为避免发生危险，教育幼儿做到1不扭动煤气罐或煤气灶上的开关;不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管2不到厨房里去玩耍3闻到煤气的臭味要赶紧告诉大人，并迅速离开那里如果发现煤气灶开关没关或者灶上火灭了而漏气，自己又会关开关的话，可以快去关上1带领幼儿参观有燃气设备的灶间，可将易燃、易爆的标志贴在煤气罐和煤气开关等地方2帮助幼儿识别易爆、易燃的标志3帮助幼儿识别煤气的臭味

4、预防雷电雷电的安全事故现象时有发生家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作1不可以跑到大树下躲雷雨闪电2不可以躲在电线杆下3不可以躲在高危的地方4不可以躲在潮湿的地方5雷雨天不看电视，不玩电脑

5、交通安全伴我行大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够为此，应教育幼儿

1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系

2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思

3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力

6、防溺水幼儿年龄小，喜欢玩水，却意识不到水的危险为此，教育幼儿1教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水2教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳3我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打〃110〃参考范文幼儿园大班全民国家安全教育日活动方案今年3月26日是第xx一个全国中小学生安全教育日，为增强我园师生安全意识和应急避险能力，确保我园持续安全稳定，我园组织开展20xx年安全教育日主题教育活动，特制定方案如下我安全，我健康，我快乐

1、开展安全主题教育系列活动我园围绕教育主题，结合幼儿园实际通过国旗下讲话启动安全教育日主题教育活动，把安全教育渗透到幼儿的一日活动中，有针对性地开展系列安全教育活动请交警队来园进行上下学交通安全、饮食卫生安全讲课，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力同时，将安全教育纳入教学计划，结合实际对幼儿进行安全教育

2、组织一次应急疏散演练按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度我园组织一次全园范围的应急疏散演练要切实增强演练的实效性，确保演练中师幼的安全演练后及时进行总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，不断幼儿园突发公共事件应急预案同时使每一名教职工和幼儿都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离

3、我园通过悬挂横幅、xx网站和家园互动等方式，对我园安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传，通过宣传营造积极的舆论氛围，推动全社会共同关心幼儿园的安全工作

4、开展隐患排查整治我园要结合安全主题教育活动，不断完善安全工作制度我园对幼儿园的户外活动场地，食堂以及消防、避雷、用水、用电等设施安全的隐患排查工作，及时整改，消除各类安全隐患；配合相关部门，做好幼儿园周边环境整治工作

1、园领导高度重视，切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，认真制订具有针对性和可操作性的活动方案，并对活动方案操作的安全性进行充分论证，认真做好活动的组织实施工作，确保幼儿演练安全

2、要认真总结分析本单位安全工作规律、特点，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效参考范文幼儿园大班安全教育方案

1、乐意参与群众讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发

2、了解一些自我保护的知识，明白在单独状况下遇到一些陌生人时就应具有的警惕性行为

3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神

一、引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎样办（幼儿都明白要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫）

二、出现问题情境

1、你上电梯时应注意哪些安全

2、上电梯时从什么方向进入，就应站在什么位置上等待

3、如果有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有特别害怕怎样办

4、张安德讲述自己明白的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告诉大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避免受到伤害

5、在电梯的要注意哪些礼貌行为

6、电梯里遇到坏人怎样办（孩子们通过讨论懂得了一些自我保护的方法）o活动反思这天的活动孩子们十分的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于礼貌礼仪方面的小知识，如孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎样办见到养狗的人带着狗上电梯怎样办当人多时怎样办当遇到有人问路怎样办等总结出不能够把手、脚夹在门缝里--------------------------------------------------------------------孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，通过今天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的潜力有关交通的一些图片，光碟（过人行横道的场景），情景剧的音乐

一、故事导入，认识斑马线；

二、认识信号灯及几种常见的交通标志

（2）认识其它几种交通标志师在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，小朋友们，下面和老师来认识一下出示交通标志图片（向右转弯、人行横道、停车场、禁止驶入、禁止鸣喇叭、禁止行人通过、注意危险、注意落石）逐一讲解

三、认识交警

四、教师小结

五、情景剧乘公交车你们看，外面的天气特别的好，阳光暖暖的照着，我们去郊游吧？本次活动的开展，优点孩子们对于交通安全的认识提高的很快，对交警也多了一份敬意，孩子们游戏的时候说“我是警察，停车”小手还有模有样的做着手势，兴趣大增，思维活跃，情绪愉快，很好的完成了预设目标，相信孩子们以后会更加安全的出行缺点时间安排有点欠合理，情景剧需要五分钟能完成，这样就得拖堂五分钟，前面应该在紧凑一点就会更好了，再以后的教学工作中还要多多积累经验！参考范文幼儿园大班安全教育活动方案

1、让幼儿了解一些火的知识，懂得火对人们的好处和危害

2、初步了解简单防火自救方法，培养幼儿防火意识和自我保护能力

3、懂得珍惜生命的重要性参考范文幼儿园大班安全教育方案安全教育是幼儿教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面，让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样，这样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反结合3月26日的安全日，我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏安全教育活动时间5月4——5月28日

1、请幼儿注意在家里和路上的安全幼儿知道交通规则和家里危险的地方，到幼儿园讲给小朋友听

2、环境布置粘贴一些安全教育的图片和一些标记，引起幼儿的兴趣和探究欲望活动一《安全用电》活动要求

1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识

2、培养幼儿的安全意识活动二《活动中的安全》活动目标

1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素

2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴活动三《安全知识大奖赛》活动目标

1、通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力

2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力教室内

1、电源不能触摸电源，防止发生生命危险

2、窗户不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外

3、桌椅幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰

4、黑板、钢琴不能钻到下面，不能爬

5、卫生间地滑，注意不摔倒，洗手时排好队，不推不挤，防止碰伤

6、尖锐物品不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品

1、站队不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行

2、游戏时遵守游戏规则，不乱跑

3、玩滑梯不推不挤，你先我后，不能爬，不能跳安全标志七种注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸参考范文幼儿园大班安全教育方案

1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义

2、学习乘坐自行车的正确方法

1、教师自绘《南南的脚受伤了》图片

（一）、

（二）

2、自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张（一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的）

1、看图片，讨论南南的脚受伤的原因

1、小朋友，你们每天坐什么车来上幼儿园？

2、有一位小朋友叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的.可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢我们一起来看看指导幼儿看图片

3、看图片一南南的脚怎么了？看图片二为什么会被轮子卡住脚受伤了会给自己带来哪些不便？小结南南是因为两手没有抓住扶把，两脚没有踩住踏板，坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩游戏了

2、请幼儿看挂图《南南的脚受伤了》，并进行讨论让幼儿学习如何安全地坐自行车，并教会幼儿自我保护的方法教师推出自行车，取出两个座椅装好小结当我们坐自行车时，应把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不能来回的转动或摇晃，不在车上睡觉，不坐在前杠上，这样坐车就不会有危险了活动反思通过让孩子们观看课件，告诉幼儿在放学回家时要注意什么，我们在马路上应该怎样做，并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象，并可以带孩子认识各种交通标志，并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家参考范文幼儿园大班安全教育方案

1、了解电的用途，懂得怎样安全用电

2、培养幼儿节约用电的意识

3、培养幼儿的理解能力，理解电对人类的危害性

5、探索、发现生活中的多样性及特征重点；培养幼儿节约用电•安全用电得的意识难点；引导幼儿理解电的用途以及电对人类的危害性1•节约用电相关图片2•教室内的电源开关1•播放相关图片，音乐导入2•让孩子们讨论停电了我们该怎么办？从而引出电的用途的讨论,并结合生活实际来说说电的作用3•打开教室电灯开关，教师讲解电的用途4•幼儿自由讨论，如果没有电我们的生活会怎样5•帮助幼儿理解怎样节约用电-安全用电6•总结理解节约用电安全用电的重要性参考范文幼儿园大班安全教育方案

1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应

2、遇到煤气泄漏时知道如何解救自己的方法

3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事

5、探索、发现生活中的多样性及特征

1、煤气瓶一个（仿真玩具）

2、煤气泄漏和爆炸的视频

一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用处

2、教师进行简单的小结我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气它们给我们带来了许多方便，例如能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等

二、观看视频，了解煤气的危险性

1、教师煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害

2、观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故

3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？刚才小朋友看到视频时，里面发生了什么事情？（漏煤气、爆炸了）教师小结在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉

三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

1、怎样安全使用煤气

2、怎样知道漏气了？如何辨别呢？（漏气了会有难闻的气味；会吱吱的声音……）o

3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？（会头晕、会呼吸不了、会晕倒……）o

四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题

1、当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍

2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关

3、如果闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人

4、当煤气泄漏严重时，要及时的从安全通道离开，不乘坐电梯不按门铃到达安全地方时打H9报警参考范文幼儿园大班安全教育方案最近社会上出现了几起危害幼儿的恶性案件，在我们生活的周围环境中，也到处充满着威胁孩子安全的.因素，幼儿受到意外伤害的事故时有发生要避免意外事故的发生，最好的办法就是培养幼儿的自我保护意识，增强幼儿的自我保护能力，因此我们设计了此活动

1、了解警察叔叔的工作环境

2、让幼儿了解一些简单的自我防卫知识

3、教育幼儿向警察叔叔学习，培养幼儿热爱尊敬警察叔叔的感情活动准备事先联系好派出所、做好幼儿参观的安全工作

一、交代参观内容，提出参观要求（引起幼儿参观的兴趣）

1、交待任务，去派出所参观

2、注意文明礼仪，不四散乱跑、对人有礼貌

二、组织幼儿来到派出所参观（丰富幼儿的生活经验，初步了解警察叔叔的工作）

1、听警察叔叔讲解如何拨打no,遇到危险如何自我保护

2、参观监控室了解其作用

3、了解警察常用工具

4、幼儿坐巡逻电瓶车围着花园绕一圈，体验情感

5、和警察叔叔留念道别

三、离开派出所回园讨论

1、你在派出所看到什么？听到什么？

2、如果遇到坏人你会怎么做？应该怎样正确拨打

1103、警察叔叔的工作辛苦吗？谁以后长大了想做警察的？为什么？结合安全教育活动，今天我们班开展了〃参观派出所〃的社区实践活动孩子们带着好奇和崇敬之心走进了长兴派出所在一位警察叔叔和警察阿姨的详细介绍下，大家收获着实不小都发出了赞叹声〃啊，原来警察叔叔好辛苦〃这正好符合了《纲要》中的要求引导幼儿了解与自己生活有关的各行业人们的劳动，培养起对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重参考范文幼儿园大班安全活动方案

1、知道噪音会损害听觉，了解保护听觉的方法

2、喜欢说儿歌，尝试根据生活经验改编儿歌

4、探索、发现生活中的多样性及特征

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得活动准备

1、《小耳朵》儿歌

2、《救救地球》幼儿用书活动过程

1、请幼儿闭上眼睛，听听活动室外有什么声音，有没有听到嘈杂的噪音，并说说听到噪音是会怎么做

2、出示《小耳朵》儿歌，一起说儿歌《小耳朵》两只小耳朵，最爱听什么？小鸟来歌唱，美妙音乐多两只下耳朵，最怕听什么？噪音若太多，掩耳躲一躲

3、与幼儿讨论小耳朵最爱停什么声音？（小鸟的歌声）你的小耳朵最爱听什么声音？（自由回答）小耳朵最怕听什么声音？（噪音）你的小耳朵最怕听什么声音？（自由回答）

4、根据幼儿的回答，改编儿歌

5、老师告诉幼儿，长时间听噪音或音量大的声音会损害听觉出示幼儿用书，请幼儿说说会用什么来代替小黑猫的大塞子，保护听觉

6、让幼儿尝试戴上耳罩，说说能否听见声音，引导幼儿认识保护听觉的重要

4、教会幼儿做个胆大的孩子

5、增强思维的灵活性火警警铃磁带、图片、消防安全录像带、119电话标志、蜡烛、标记卡等了解火的用途与危害，掌握简单的防火措施，增强幼儿自我保护意识

1、了解火的用途与危害1以谜语引出火:红光光，大大蓬，见风它就更逞凶，无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风2点燃蜡烛，让幼儿观察并尝试用语言来描述火或用身体动作来表现火3出示标记卡喜欢火笑脸不喜欢火哭脸鼓励幼儿自由选择4辩论会:按幼儿选择把幼儿分成两组，双方根据自己的选择进行辩论，辨证自己喜欢火与不喜欢火的理由，教师根据双方辩论依次出示火的用途与危害图片5小结火的用途与危害火可以帮助人们做许多事情，火可以取暖，火可以烧饭、烧水，火可以照明、发电等，人们离不开火，但火对人们也有危害，火很危险，能烧伤皮肤、烧毁财物、房子、森林等，容易造成火灾，要注意防火

2、了解火警电话及自救小常识1录音机播放火警警铃声:幼儿讨论发生了什么事情？2幼儿观看消防安全知识录像带，并出示119电话标志，了解发生火灾时自救小常识1一旦遇到火灾，不要害怕，如果有成人在场，要听成人指挥，不要慌乱，不要拥挤，跟着成人迅速离开火灾现场2如果成人不在场，要大声呼救，不要慌，可先用水把身体淋湿，然后裹上湿毛毯，用湿毛巾握住口鼻，想办法逃离火灾现场，逃离时，蹲着或身体贴在地上逃出去，若身上着火，不要奔跑，可就地打滚，也可以用厚重的衣物压火苗，逃离时不要乘电梯，要向安全出口方向逃，逃出后打119报警3如果被火困在房间，把门关起来，用湿布塞住门缝，防止火进来,并在窗口挥动颜色鲜艳的东西呼救，等待援救

3、讨论我们怎么做可以减少火灾的发生？1讨论火灾发生的原因小孩玩火、丢烟头、燃放烟花爆竹、煤气爆炸、打雷、乱接电线等2怎么减少火灾？不玩火、不放烟花爆竹、不随便动煤气、提醒吸烟的人不乱丢烟火，大家做个防火宣传员，提醒大家注意防火

4、活动延伸:幼儿动手设计安全防火标志，并贴在幼儿园、小区相应的位置上，做个小小安全宣传员要提高幼儿的防火知识单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用小百科火其本义指物体燃烧时产生的光焰，后引申为产生光焰的爆炸或射击、怒气、中医学上的燥热之气、热烈的、红色的等含义参考范文幼儿园大班全民国家安全教育日活动方案精选20xx年3月29日是第个全国中小学生安全教育日为了切实做好我园师幼安全教育工作，使全体教职工及幼儿牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高师幼自救自护的素养和防范能力，特制定本活动方案组长副组长成员营造活动氛围

1、在园北教学楼悬挂横幅“珍爱生命，安全第一”（责任处室保卫科）

2、办一期安全专题宣传橱窗（责任处室保卫科）

3、布置安全教育宣传漫画展板（责任处室保卫科）

4、操场大型玩具上、楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”（责任处室保卫科）

5、楼道张贴安全常识图画（责任处室保教室）主题活动安排

1、组织幼儿收看安全教育宣传光盘（责任处室保教室）

2、主题班会“珍爱生命，安全第一”（对幼儿进行防火灾、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活动）（责任处室保教室）

3、教师中开展“珍爱生命，安全第一”的演讲活动（责任处室保教室）

4、开展“珍爱生命，安全第一”的征文活动（责任处室保教室）

5、全体师幼开展一次逃生演练活动（责任处室保卫科全体师幼参与）

6、开展一次彻底的安全隐患排查活动（地点各教室、科室、操场大型玩具、各楼通道、食堂、锅炉及其他安全设施等，责任处室保卫科、保教室、总务处）本月底要评出优秀主题班会设计方案2份、主题演讲稿2份、征文3份，报送教育局参赛，并对在各项活动表现突出的个人及班级给予相应的表彰活动结束后要形成书面工作总结，并收集各种文字、图像等资料存档参考范文幼儿园大班安全教育活动方案

1、通过阅读绘、判断、推理、猜测、讨论等活动，让幼儿了解在家的一些安全常识

2、通过想象、劝阻、图标分类等，提高安全防范意识和自我保护能力

3、通过关心帮助活动，培养幼儿乐于助人的情感手偶、自绘图案制作PPt课件、幼儿每人各一张笑脸、哭脸、设计安全标记图纸若干如何通过阅读绘本，进行判断、推理、猜测、讨论等活动了解在家的一些安全常识

一、给手偶命名导入，激发幼儿活动兴趣今天我们班来了位男小朋友，他想请我们小朋友给他起个好听的名字〃（用幼儿起的名字引出活动）

二、出示绘本ppt画面，让幼儿进行想象、猜测、讨论、劝阻、表述

1、周六爸爸妈妈都上班去了只有明明一人在家莹莹玩气球，不小心气球飞到天花板上，莹莹就把凳子和纸盒堆在一起够气球提问明明这样做对不对，为什么？猜测想象气球到底有没有够着？下面还会发生什么事情？（幼儿预测）

2、气球终从窗户飞走了，莹莹把头探出窗户看气球，明明从窗户看到楼下的好朋友佳佳，他急忙又跑到阳台上探出身体和楼下的佳佳打招呼〃佳佳，你好!〃提问这样做好不好，我们看见了，该怎么劝阻莹莹呢？（引导幼儿进行劝阻表演）

3、莹莹觉得没事可做，他到卫生间在浴缸里放了很多热水这样做行吗？放了这么多水他会干什么呢？（引导幼儿预测）水快满了，莹莹急忙脱了衣服，喊着〃冲啊，跳水喽〃猛地冲进浴缸，水花溅了一地，卫生间的地板上全是水看到这样的情景我们该怎样提醒莹莹？（引导幼儿进行劝阻表演）

4、洗完澡莹莹又会做什么事呢？莹莹洗完澡，用他沾了水的湿乎乎的手，去开开关现在我们看见了，你想怎么说？（引导幼儿进行劝阻表演）

5、莹莹关了灯，你们猜他现在来去了哪个房间？莹莹来到妈妈的房间，看见妈妈烫衣服用的电熨斗，他想去试一试自己熨衣服你们认为他能不能做这件事，我们怎样阻止他呢？

三、根据绘本ppt内容，进行对错判断游戏，巩固安全知识经验同时出示6幅画面图aX X想起前几天妈妈在肯德基买的炸鸡块，于是他拿出来吃图bXX觉得有些饿了，他想起桌上的果冻，他拿起一个就一口吞了下去图cXX帮妈妈洗衣服图dXX来到厨房，他觉得厨房很神秘，但他什么也没做图eXX想玩小汽车，可是小汽车没电了，他拿出电池放到嘴里玩图fXX看到瓶子里花花绿绿像糖果的东西，他想拿出来吃图gXX看见桌上的硬币和花生，他想试一试花生米能不能装进鼻孔，嘴巴能不能吞进硬币（对有不同意见幼儿让其说明）参考范文幼儿园大班安全教育活动方案

1、知道火灾带来的危害，懂得预防家庭火灾的发生的方法

2、认识几种常见的消防工具，掌握火灾自救小常识

3、愿意与同伴分享自己的观点和想法，提高安全意识

1、家庭消防器材箱

2、场景图片4张、小卡片

3、火灾视频

1、认识工具，了解使用方法师孩子们，如果家里发生火灾我们该怎么办呢？师今天我就请来了一位消防员叔叔，听听他是怎么说的吧!消防员叔叔介绍工具（大家好！火灾在我们生活中危害很大，我们一定要学会逃生和自救的方法，今天我就带来了一个家庭消防箱，为大家介绍这是灭火器，可以直接扑灭火源；它叫灭火毯，当火灾刚刚发生时，我们可以用它批在身上快速穿越火场或者直接隔离火源；它叫防毒面具，有浓烟时，会有很多的毒气、烟气冒出，我们带上防毒面具可以顺利的通过火场，以防被熏晕；他是逃生绳，在楼房我们可以栓好绳子从窗户逃出去；这是手电筒，我们可以在黑天时点亮他再明显的.地方晃动发出求救信号）

2、总结归纳，说说消防器材师刚刚你都听到看到了什么？它是干什么用的？小结刚刚我们认识了灭火器、灭火毯、防毒面具、逃生绳、手电筒消防器材，这些都是我们家庭中必不可少的

1、相互讨论，说说其它方法师在生活中我们还可以用什么工具或方法来自救呢？与你身边的小伙伴说一说吧

2、总结梳理，火灾自救方法师谁来说一说你的方法小结你们的办法可真多，可以把被子淋湿、衣服淋湿、大声呼救、用红布条与外界人示意、用绳子攀爬等等

1、小组操作讨论，想办法救火或逃离师刚刚你们说了那么多自救的方法，现在请你们看看家里不同的地方着火了，怎么办？师请你自由结组共同完成图上的任务吧！

（1）天然气漏气（开窗、关阀门、不能开灯）。