2024指导教师工作重点计划及培训要求指导教师工作计划实用6篇word模板范文

最新指导教师工作重点计划及培训要求指导教师工作计划（实用篇）6计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧最新指导教师工作重点计划及培训要求指导教师工作计划（实用6篇）指导教师工作重点计划及培训要求篇一20xx—20xx学年弭现玲

一、指导思想指导青年教师工作计划张红燕潘秋玉

三、青年教师培养内容

1、学习新课程教育理念

2、课堂教学设计

3、课堂导入方法与技巧

4、教学论文指导

5、教学总结与反思

四、青年教师培养措施

一、指导思想以XXX理论和三个代表为重要指导思想，认真、全面贯彻党的全会会议精神和*—在《加强和改进大学生思想政治教育工作》会议上的讲话精神围绕院领导的“抓评估、促双扩、强服务、提效率”的十二字方针，结合全面推进素质教育的要求，坚持“以学生为本”，以培养适应就业市场的时代人才为中心我将本着一切为工作着想的原则，认真贯彻学生处与系两个主管部门的精神，创造性的开展工作，争取圆满完成各项任务，为学院的改革和发展服务，为广大同学的健康成长和全面成才服务努力把学生培养成具有“高尚的道德情操，良好的行为习惯,健康的身心体质，扎实的专业基础”的适应时代需求的社会主义建设者和接班人

二、适应学院的新发展、新形势，加强德育工作

1、进一步加强德育研究，探索学生德育工作的新思路面对教育对象群体性的变化，要求学生管理人员认真分析和研究新形势下学生教育管理和德育工作中出现的新问题、新要求，切实落实德育大纲，找准德育工作与学生学习、成才、就业的最佳结合点，通过多种多样的教育形式，使德育工作贴近学生的生活、贴近学生的实际，使德育工作切实富有实效

2、进一步加强诚信教育和养成教育结合规费追缴、考试作弊、盗窃与拾金不昧等具体问题加强对学生的诚信教育;结合课桌文化、墙壁文化等问题加强对学生的养成教育本学期我系将进一步采取参观学习、短期培训、经验交流会等多种形式，开阔辅导员的视野和思路，从而提高辅导员队伍的整体素质同时通过对辅导员工作的考核、评优、评先等各种有效的措施，调动管理工作人员的主动性和积极性，强化服务意识，提高整体素质，从而保证管理工作的质量在本系学生管理系统中开展“加强理论学习，提高服务意识，营造和谐师生关系”的大讨论，努力营造和谐校园

三、以“乐学、勤学、会学”为学风建设目标，加强学风建设

1、通过开展各种学习活动，激发学生的学习兴趣、调动学生学习积极性

2、以校园文化艺术活动为载体，提高学生文化素质，陶冶情操，净化心灵

3、加强校园环境建设，营造和谐校园，为学生创造一个安静、清洁、温馨的学习环境

4、严格要求学生勤奋学习，教给学生有效的学习方法，进而培养学生良好的学习习惯，让每个学生都能做到“乐学”、“勤学”和“会学”

四、具体工作安排三月份

1、做好学生返校后的思想工作

2、以男生宿舍卫生为切入点，加大宣传检查力度，进一步抓好学生的养成教育与诚信教育

3、针对自身，加强理论学习，强化服务意识，营造和谐师生关系,进一步拉进师生的距离

4、在学生中做好评估宣讲工作

5、配合迎评估开展一系列活动1“建造节约型校园”征文活动2英语系“爱我秦外”卡拉k大奖赛3布置安排“秦外院历史知识竞赛”完成知识学习，准备参加全系竞赛4与旅游系联合准备院级“严管还是宽松”辩论会

6、各班开展“迎评估”主题班会，形式灵活

7、“新学期、新气象”，各班组织学习小组，减少综合楼教室“灯全亮，人很少”的现象

8、配合协调安排好贫困生勤工助学工作

9、欠费追缴工作

10、做好参加专升本学生的学习、纪律、安全工作四月份

1、在各班开展“课桌文化”主题班会

2、配合有关部门组织学生参加市宣传部组织的关于高校思想政治工作的讲座

3、配合宿管科进行文明宿舍评比工作

4、组织全系学生开展“秦外院历史知识竞赛”活动检查各班学习小组情况、结合“五一放假”做好春季旅游的安全教育、法制教育工作五月份

1、齐心协力迎评估教育

3、针对考试违纪问题，召开非毕业生“保持良好心态，诚实面对考试”主题班会

4、提前做好夏季禁止到海边游泳的安全教育六月份

1、完成全系学生的综合素质测评工作

2、参加我系辅导员经验交流会七月份做好学生放假安排八月份

1、做好学生开学准备工作

2、参加辅导员培训班九月份

1、做好老生返校后的教育工作，进行新学期注册

2、做好迎新生准备工作

3、配合有关部门做好教师节活动

4、组织新生参加军训

5、开展新生入学教育

6、完成新生档案整理工作

7、完成新生数码摄像数据的采集及注册工作

8、一年级开展“我爱我家宿舍”主题班会十月份

1、配合心理咨询室做好新生心理普查工作

2、开展诚信教育主题班会

3、宿舍内务整顿

4、完成新生各种数据录入和核对工作

5、配合学生处做好优秀学生干部、三好学生、优秀宿舍长、自强奖学金评定工作

6、组织“迎中秋”晚会

7、开展“新生争做文明大学生”征文活动H^一■月份

2、做好文明宿舍的评比工作

3、配合学生处组织系学生参加第七届“迎新杯”系列活动十二月份

1、配合学生处完成新生学籍备案工作

2、开展礼仪教育、做文明秦外人

3、参加我系辅导员经验交流会一月份

1、组织学生开展元旦晚会

2、开展文明考纪教育

3、做好寒假放假安排工作制订好计划，定好指路明灯，在实际工作中做到理论与实际的良好结合，敦促自己不断进指导教师工作重点计划及培训要求篇六根据学校师徒结队工作安排，经学校认定我担任徐晓慧老师的指导教师为进一步提高青年教师教学水*,使青年教师成长的更快，加大对徐老师的传帮带力度，加强对她们的业务指导，使其紧跟当前教育教学改革的需要，根据本学科特点和徐老师的实际情况，我制定如下指导计戈每周与徐老师进行一次集体备课，在备课过程中，深入理解新课标,根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的应用题教学方法，通过这个活动来提高她应用题的教学能力每周互听一节课，课后进行交流，找出不足，总结经验，提高课堂教学能力徐老师利用多媒体共同设计一节公开课，突出科研课题的主题，培养与挖掘学生的主体体验

2、指导青年教师撰写教育教学论文，争取在市、省级获奖学生课外辅导是教师成长的摇篮，为发展我校的教育特色，让青年教师充分在活动中得以锻炼，我将指导徐老师，根据其自身的优势，来辅导学生，与徐老师一起完成各项教育辅导工作，参加区、市举办的各种活动，在活动过程*同进步，共同提高总之，作为指导教师我要认真负责，通过相互启发，相互学习，相互切磋，达到共同提高的目的，使结对青年教师的教育教学水*再上一个新台阶因学习而温馨，而丰满，而灿烂事业因学习而成功”以次鞭策教师时时学习，终身学习第二种意识研究意识要求青年教师不仅要单纯地教学，还要认真地研究教学，把教和研统一起来第三种意识发展意识即在教育教学工作中不断超越自我，一步一步走向成功

2、做好五件事教好书，教育好学生；读教育理论著作，读人文和科学书籍，读名人传记；思考对学生的教育策略和方法，反思教学活动，脑子常常要“琢磨事”；研究教育教学课题，研究学术问题；写读书笔记、教育日记、教育论文、教育随笔等

3、在业务上要坚持不断学习，虚心好问，提高自身各方面修养，随时做好提高学历的准备在工作上，要严谨认真，精益求精从而使他们逐步提高教学能力、熟悉教学环节，及早成为一名合格的人民教师

4、写教学后记教完一节课后，在教案的相应位置写出教学的得失、感悟

5、在教研组谈一段时间以来的教育教学工作的做法和体会让教师说出这节课的大致教学过程，满意或不满意在哪里，理由是什麽，今后怎样坚持或改进通过反思达到了促发展的目的通过互帮互助，相信青年教师在原有的业务能力基础上，再接再厉，一定会使自己的工作日臻完善，在教学中取得良好效果20xx年9月培养对象二邢霞，20xx年5月出生，毕业于苏州经贸职业技术学院商务系，中专学历，后通过自学获得学前教育大专学历，20xx年参加工作，原来在我县工业局幼儿园工作，两年后转入我园，现任大四班教师优势分析

1、该教师工作较认真，态度谦虚，好学好问

2、有团队精神，肯吃苦，有较强的可塑性

3、舞蹈技能较好弱势分析

1、学历层次不高，专业不对口，理论素养欠缺

2、组织教育教学的能力不强，教学方法、观念陈旧

1、教、科研方面不太自信，教科研能力不强培养目标

1、能主动做好班级的常规工作，尽快提高组织教学的能力

2、加强理论知识的学习，提升自己的专业素养培养措施

1、每月师傅帮徒弟听课、评课两次

2、每年师傅给徒弟开设两次示范课

3、师傅随时解答徒弟在教育教学中遇到的疑问指导教师工作重点计划及培训要求篇二我毕业于省师范大学旅游与地理科学学院，于2004年7月踏上教育教学岗位，至今还已经有七年的教学经验，自工作以来一直从事高中文科班地理教学

（一）个人优势工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习

（二）个人存在问题教学经验不足，教育教学手段和方法略显稚嫩，教育科研能力薄弱,课题研究和论文写作能力有待进一步提高；在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面，往往停留在感性经验的层面成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格近年，争取完成一个课题研究，论文争取在省级以上获奖或公开发表，力争成为一名骨干教师，力求评上教坛新秀具体目标如下

（一）、提升个人修养，做一名有品位的教师

（二）、做一名业务上、教学上都过硬的教师

（三）、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师

（四）、做一名“善于反思，勤于积累”的老师

1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备

2、认真参加各类培训学习，提高自己的学历水平和自身能力勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进

3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力

4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记

5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深入研究；注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵

6、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析,及时反思自己的不足，总结经验我相信，只要自己踏踏实实的按照自己的计划，一步一个脚印，认认真真去努力实施，一定会更好地超越自我，逐步实现人生的价值！指导教师工作重点计划及培训要求篇三为了加快教育现代化进程，尽快建立一支高质量的，能适应我校新课程改革需要的教师队伍，提高全体青年教师实施素质教育和推进基础教育改革的能力和水*,我们将把培养青年教师的工作作为一项关系到学校发展的首要任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快胜任教育教学工作，成长为我校教育教学骨干的后备力量特制定以下工作计戈1］根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，教龄3年以内的青年教师均为培养对象一是引导刚进入教师行列的青年教师做好角色的转换，由学生转为教师，对他们加强工作责任性教育以及组织能力的培训二是狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导三是实行师徒结对，我们对每位新教师配备1一2位富有经验的骨干教师为师傅，在德育工作、教学工作、班主任工作、少先队工作中进行传、帮、带四是建立学校考核制度，考核项目有写一份合格的教案、上一堂教学汇报课、写一份教学心得体会、设计一份活动方案，写一份全面的工作总结通过努力，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水*具体要求一年常规入门，二年上课过关，三年业务达标，五年成为具有良好师德、较高学识水*和业务能力的校级以上教学能手

1、重视青年教师的思想政治工作，思想上积极引导，使他们热爱教育事业、教书育人，为人师表利用各种形式，组织他们学习相关文件、提高认识，以先进教师的事迹，教育激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神

2、继续实施“青蓝工程”，让新教师与中青年骨干教师“师徒结对”,使青年教师在指导老师的带领下，言传身教，健康成长每一位新上岗的青年教师都要制定自己的发展规划，担任师傅的教师则要切实搞好“传、帮、带”，督促青年教师在业务上尽快入门并成熟

3、积极开展教改和教科研，树立“教学即教研，问题即专题”的意识，积极投身新课程教学研讨，反思教学行为，总结教学得失，努力培养教科研的自觉性和主动性

4、继续实施“走出去，请进来”的培训办法组织青年教师外出学习、听课、听讲座，学习外地的先进教育教学经验，组织有关领导、专家来校讲学，给青年教师提供各种教学信息

5、抓教学基本功和教育常规，通过组织三字一得（粉笔字、钢笔字、毛笔字、教学心得）竞赛，以赛促练，掀起青年教师苦练基本功的热潮，同时，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的教学能力1开展四查查对《新课程标准》的熟知程度，查备课，查作业批改，查辅导学生2抓业务培训抓教学“六认真”工作，抓达标课及创优课3抓好四赛钢笔字比赛，粉笔字比赛，创优课比赛，说课比赛

1、制订工作计划

2、教师上岗前培训新教材培训、新教师培训

3、拜师活动师徒结对

4、随堂听课，指导青年教师做好教学工作

5、走出去，请进来活动

6、青年教师课课堂教学比武活动

7、培养工作总结指导教师工作重点计划及培训要求篇四自19xx年参加工作以来，已有20个年头，一直以来，我始终不渝的忠诚于人民的教育事业，热爱自己的本职工作并取得了一些成绩，积累了一些经验近年来，我校教师队伍年轻化，现有青年教师30余名，青年教师占全校教师总数的一半以上，语文组就有5名青年教师，因此，有必要加快对青年教师的培养，不断提高他们的政治业务素质，掌握现代化教学技能，并促使一部分青年教师迅速脱颖而出，成为学校教育教学的带头人或无为县的骨干教师、名教师根据学校的安排我负责指导了青年教师高丽秀、金军*两位老师，成了他们的“师傅”我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习*同成长转眼一学年就要结束了，我和两位老师一起，共同收获了辛苦与快乐我想要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到言传身教,率先垂范我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让沈春凤老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作让她明白自己的权力和义务，这几年来，他们做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象

1、我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给他们，学会分享在他们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境从高从严地要求自己和两位老师，在帮带*同进步

2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节在工作的同时，鼓励他们多阅读教育理论书籍，领会《纲要》的精神，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水*

3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养多年来，我每学期坚持听他们的课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高他们课堂教学能力重点指导了他们在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高他们对教材的理解驾御能力还经常指导他们如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导她如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水*,他们面对我提出的一些不足之处，能认真反思,虚心接受建议和指导，经过几年的培养和指导，两位老师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，基本完成本学期的培养、指导的目标和任务

4、要求他们学习我的经验，但不要奉若神明；可以学习名师的潇洒，但不要刻意地模仿要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千万不能丢失自己的个性

5、要求他们学会交流，学会沟通，学会合作只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程，把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，为姚沟中心学校美好的明天贡献出自己的一份力量指导教师工作重点计划及培训要求篇五通过过上一学期的交流与摸索，根据学生自身的特点，为了更好的完成院系工作，更进一步管理建设好班级，根据院系所作的工作计划我特制定工作计划如下。