2024用爱教育演讲稿9篇word模板范文

之新用爱教育演讲稿（通用篇）9演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧最新用爱教育演讲稿（通用9篇）用爱教育演讲稿篇一大家好！我是一名教师，来自xxxx中学，今天我演讲的题目是《用爱熔铸师魂》当了15年的，如今已登上讲台，身为人师；这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨“师者，人之模范”这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力“学高为师，德正为范”，为人之师，当率先垂范；栽培桃李，须辛勤耕耘冰心说过“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是心可以以心换心，爱会使不值变值得我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来因此，在我的三尺生涯中，我崇尚着用心去做事、言传身教肩负起自己的神圣使命业班，这些学生大多已经就读于国家级、省级、市级示范学校当把师生之间这种细腻绵长的爱，作为自己事业的基础的时候，那种情感是难以割舍的还记得一九九八年，赵梅老师身孕八个月期间，正值东方红大桥的修建，每天挺着大肚子爬坡上坎，乘车坐船，坚持上班为什么要舟车劳顿？风尘仆仆？因为，她舍不得自己的学生，舍不得朝夕相伴，依恋着的讲台产假前，她举行了一个简短的告别仪式，原本计划用几句祝福，勉励之类的话来营造一个快乐的分别氛围，却料想不到换来了孩子们伤心的哭泣赵老师也哭了，孩子们离不开赵老师,赵老师也舍不得孩子们孩子们用一双双流泪的眼，恳求学校文校长:“赵老师假满后继续教我们，行吗？”后来懂事的孩子们用自己的零花钱送上一张张贺卡、一束束鲜花、一支支钢笔、一个个布娃娃……这是多么真挚的情感交流，这是多么珍贵的人间真情！这里没有虚伪、没有功利，只有爱与爱的交流，情与情的相融这，怎能不让人感动？产假满了，因为保姆还没找合适，她只好在家里办公，右手写着教案，左手抱着正在吃奶的孩子，买菜只能趁孩子熟睡时早早起床，洗漱也只能等到晚上孩子睡安稳了方可进行，上课就把孩子寄到邻居家如此的紧张、如此的繁忙，可是只要走上讲台，看到学生就什么都忘了回到家中邻居已经抱着哭得一踏糊涂的儿子等在大门口了“世上只有妈妈好”，赵梅老师也许是个不太称职的妈妈，当看到自己儿子那渴望的眼神，稚气的泪脸，她的心里是否也曾泛起过苦涩的甜蜜？是的，鱼和熊掌不可兼得，她舍弃的是对儿子的一点爱、对家庭的一点照料，她所给予的却是一种更为博大更为厚重的对学生与事业的爱赵梅老师不但关爱学生，也关注学校的发展她时常挂在嘴边的一句话是学校是教师之家，学校兴亡、教师有责“家”要大家建，“家”要大家干她热爱学校、关心集体、为学校的兴衰存亡献计献策，总是以学校利益、全局利益、长远利益为重“学高为师、身正为范”，赵梅老师从教12年来，处处以身作则，为人师表，因其师德、师风、教育教学业绩等方面的突出表现，得到了社会各界的广泛认可，去年她新接手的一年级新生班，慕名就读的学生人数高达70人她用人梯的风格、红烛的精神、清风的柔情和真诚的爱心去塑造着学生的灵魂，用自己平凡，普通的工作，铺就着孩子走向成功的道路！各位领导，老师们师德是一首唱不完的歌，师德建设是一条走不完的路但请相信，用爱心为孩子铺设成功之路的路途再遥远，同行一定会有你有我！用爱教育演讲稿篇五尊敬的各位领导、各位评委、各位老师大家下午好！今天我给大家演讲的题目是一一用爱赢得爱写下这个题目，我的眼前浮现出一张张鲜活的面孔，作为一名教师,在勘嘎耕耘的这十年我有幸见证了许多乡村教师的精彩和成功在许多平凡的日子里，我们一起书写着平凡的感动，诠释着最朴素的道理一一用爱赢得爱古往今来不知有多少教育学家给教育下过科学的定义，探寻过无数的教育方式，但其中亘古不变的真谛，我想便是爱了记得刚踏上三尺讲台的第一个年头，来到勘嘎这个陌生的小镇，面对寒冷的气候，不便的交通，简陋的校舍，举目无亲的孤独……当这些和理想反差极大的现实如巨石般压得我喘不过气来的时候，我的内心打起了退堂鼓而让我最终坚持在讲台上站下去的是一位学生，一位患有先天性腿疾的学生她叫杨桂香，家在勘嘎芒牛坝，每个周末她都要拖着病足艰难地跋涉于家和学校之间，从不迟到、缺课听课最专注的是她，第一个举手回答问题的是她，笑容最灿烂的也是她每当同学们欢呼雀跃地去上体育课的时候，她总是默默地把黑板擦好，拉好被同学撞歪的桌椅，然后静静地坐在教室里看书写字从那清澈的眼眸里你读不出一丝忧郁，从那灿烂的笑容里你看不出一丝抱怨，从那蹒跚的脚步里你找不到一丝软弱然而再坚强的灵魂也渴望集体的温暖，当我得知同学们竟然因为她腿脚不便个人卫生打理不好而疏远她、奚落她使她几乎辍学的时候，我的心隐隐作痛我必须为这孩子做点什么，因此我特别安排了一次话题作文，并就此展开了讨论课上杨桂香同学的一番心灵表白让所有同学惭愧不已从此同学们便自发地帮她提水，洗衣服，打饭…当我周末返校时看到宿舍门口躺着一包东西，还有一张字条，上面是杨桂香清秀的笔迹王老师，端午节到了，这是自己做的耙耙，还有自家种的糯米，请您尝尝老师，谢谢您！……我的眼眶湿润了，多么好的孩子！多么坚强的灵魂！我要感谢你，是你让我懂得了怎样做一名好老师，让我懂得了在平凡的日子里最重要的是坚持我想起了杨国峰老师，几年如一日，最早一个出现在教室，最晚一个离开，正是他如慈父般的坚持陪护使得孩子们的寒窗苦读不在孤独用大爱做小事，是教育事业最真实的写照古人讲师道尊严，因此许多老师很难俯下身子去聆听学生的心声，于是师生关系紧张，课堂冲突不断一代教育名家陶行知先生可以用四块糖包容学生的犯错，在春风化雨中挽救学生的心灵，我们为什么不放下架子，海纳百川地接纳学生的一切呢？我想起了勘嘎中学的李祖丽老师，她没有男子般伟岸的身材，没有西施般娇美的容貌，没有领导般的威信，但她却有坚强的内心和宽广的胸怀，她用母亲对待孩子般的理解与包容去爱着她的每一个学生课上她是和学生一块学习的学长，课下她是和学生一块聊天的姐姐,篮球场上她是和学生一块为荣誉而拼抢的队友……就是这样一位愿意跨越身份放下架子的老师，用理解与包容赢得了学生心中绝对的地位在平凡的岁月里，老师们渐渐用心感悟出了师德的真谛师德固然有可歌可泣的典型案例，比如汶川地震中那些被埋在废墟之下的师魂，但更多的表现却是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活没有比见证成长更让人感动的事情了！记得初三并班时来到班里的一个女生，她的语文出奇的好，但其他科目却科科挂红灯也许是并班的‘缘故，她老是闹情绪有一次检查预习作业，她并没有做，我点名批评了她，没想到自尊极强的她站起来顶撞我“别的同学也没有做，为什么你唯独批评我？”课下，我找她谈了心，告诉她因为她是语文科目的领头羊，如果领头羊路没走好，那么迷路的就将是一大群明白了我对她诚恳的期待后，她一改往日的不屑，从此认真学习，语文成绩更是遥遥领先而今，她也成为了一名乡村教师，扎根到了家乡的教育事业中她，就是刚踏上教育战线的勘嘎小学教师一一徐露蓉作教师最骄傲的莫过于见证着孩子的成长了带着欣喜与期望，我们见证并引领者一个个孩子的生命成长在课堂，在课下，爱如春风细雨，潜移默化滋润着孩子的心灵许许多多的一线教师终其一生，也没有可歌可泣的动人事迹，更缺少感天动地的典型案例，但无数平凡日子里的一个温暖的微笑，一个关爱的眼神，学生面对挫折时不失时机的鼓励，学生面对成功时饱含善意的一个提醒……点点滴滴都折射出教育博大的爱好教育不是苛求、灌输和责难，而是提供一块肥沃的土壤，促进学生健康成长好教育是用心去感悟每一天，并把这份感悟传达给学生教育是需要用心去体验，用爱去浇灌的因为用心，所以我们懂得世上可能没有理想的教育，但我们并不能因此而放弃教育的理想因为用心，所以我们辛劳付出的同时也收获着，快乐着！亲爱的同仁们，让我们在边疆教育这块阵地上一如既往地用爱铸就师魂、用爱展现师风、用爱修养师德、用爱强化师能，用爱赢得爱吧！我的演讲完了，谢谢大家！--〉用爱教育演讲稿篇六“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色于是,怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我百无聊赖何为教，一事无成怎做授21世纪，新时代教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力,是教育的全部生命我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质在物欲横飞金钱至上的今日，越来越多的人对金钱趋之若鹫人们总以一种功利目的看问题、做事情而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入有人这样形容教师的生活吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！或许各位都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课,辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田一次，上晚自习，我刚坐到讲台上，一位男生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着对不起，我不是故意的末尾还附了一张精美的笑脸的小贴图我莫名其妙，不知他因何事向我道歉我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说“下午上课你给我们讲周庄，说庄主是沈三万，我当时大喊了一声是沈万三，下课同学们都说我看你把老师说的，脸刷得就红了，红得象苹果我向你道歉”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚霎时间，我分明看到他眼中的惊诧和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了或许各位都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，或许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；或许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉化解这一叉的的奥妙，便是“师德”中的一个字一一爱教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱,胜于情爱母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱精诚所致，金石为开我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样,体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富一灯如豆，四壁青辉在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱书写师德用爱教育演讲稿篇七在有生之年，我还会把这份快乐延续下去，把爱的种子播撒下去接下来由本站小编为大家推荐文明礼仪演讲稿用“爱”助人，希望对你有所帮助！各位领导、同志们大家好！我叫diyifanwen,是汝城县天仙风景旅游区负责人今天，作为助人为乐道德模范的代表在这里发言，我既感荣幸和自豪，又感到惭愧和不安其实，我只是做了一个普通人该做的事情，党和人民却给了我郴州市“劳动模范”、郴州市“道德模范”等许多荣誉，这些荣誉称好是一种褒奖，更是对我的心灵洗礼用“爱”助人我是上个世纪60年代出生的，由于家境贫寒，12岁便辍学在家务农23岁那年，我被招工进了邮电部门做了一名乡邮递员从此，从汝城县城到东岗岭背的那条乡间邮路上，便时常可以看到一个背着沉重包裹的瘦弱身躯这是县里最远、最难走的邮路，翻山越岭一个来回有

八、九十里，但为了乡亲们能及时收到信件，无论刮风下雨，还是下雪冰冻,我从来没有耽搁过邮递员的工作一干就是好几年，尽管辛苦，每当把信件、电报送到乡亲们手里，看到他们高兴的笑容时，再苦再累也变得快乐无比1996年，一个机缘巧合，我发现了位于县城附近的石灰岩溶洞当看到洞内自然天成的岩石风光后，我毅然辞去了工作，倾尽所有，并从银行贷款20万元，全身心投入了旅游开发事业我一边开发景点一边植树造林，实现了景区及周边环境的全面绿化，经过多年的苦心经营，一个初具规模的旅游景区展现在世人面前现如今，景区每年接待游客约14万人次，提供劳动就业岗位20多个，为汝城群众休闲娱乐提供了一个绝佳的场所，为汝城的旅游事业尽了一份心力也许是因为来自农村，经历过苦难，所以我看到别人有困难就想尽力给予帮助在做乡邮递员期间，每当我看到农村的一些孤寡老人，孤苦伶仃、生活无人照顾苦不堪言的时候，我的心就会隐隐作痛从1980年起，我便义无反顾地开始照顾附城乡的一位高位残疾的孤寡老人和三星镇的孤寡老妪何从发，尽管那时自己的收入有限，无法给老人优厚的物质条件，但我还是尽自己所能，哪怕自己少吃一顿，也不让老人饿着,直到两位老人安详去世如今，我的事业有了起色，也许在外人看来，我是老板，但是我一直用一颗朴素、本真的心，为需要帮助的人做些力所能及的事，这已成了我生命的一部分直到现在，我还照顾着6位孤寡残疾老人我曾在寒冷的冬天，跳进河里去救过落水的学生，曾冲进火海救过人，曾在马路边救过中暑的青年印象最深的是20xx年10月1日晚上8点左右，我和工作人员在天仙风景区正准备吃晚饭，突然有两个小伙子神色慌张地跑到景区求救原来是几个中学生一起骑自行车到同学家去玩，回家途中，马桥乡西腊村的朱忠秀同学在下坡时，自行车撞到了路中间的障碍物，自行车的车把插进了朱忠秀的腹中，肚皮被划了一个很大的口子,肠子都漏了出来当看到小伙子痛苦的表情，我不容分说地迅速组织景区工作人员将小孩送进了医院，并自己先垫上了医疗费如今，小伙子朱忠秀已经完全康复，外出打工多年了谢谢大家！--〉用爱教育演讲稿篇八尊敬的各位领导，老师们大家好!今天我演讲的题目是《尊重学生，用爱沟通学生》罗素曾说“教学艺术是熔铸着知识、智慧、人格的真实表演”在教学过程中，在与学生朝夕相处的日子里，不管教师的主观意识如何，都会自觉或不自觉地表露自己的思想、感情和观点，以每位教师不同的人格直接对学生产生积极或消极的影响那如何让教师的优秀的人格来影响学生，很重要的一点是，作为教师不仅要有严师意识，而且还要有朋友意识，并以真挚的情感来教育学生教师要用自己的知识和丰富的人生阅历，做学生成长路上的知心朋友和引路人以诚挚的情感，视学生为知己，做学生的知心人，给学生做出表率，创造出一种亲切和谐的教育氛围，就容易唤起学生积极的情感体验这样，学生就会从教师的言行中感受到教师那慈母般的爱心，从而引起情感的共鸣，收到“亲其师，信其道”的效果这样，学生的崇敬之情便会油然而生，而由此教育效果也会明显地呈现出来爱是成功的第一秘诀，爱也似教育的润滑剂只有真心诚意地去爱护学生，才能使学生信任你，以致吸引和教育他们，从而提高育人的效果也许，因为我是一位孩子的母亲，对我那些学生，我特别注意他们的一点一滴每天上班进教室时，除了检查作业之外，总会有意识地注意一下每位学生的气色这些使学生看在眼里，感激在心里我经常告诫自己，必须以自己真挚的爱心，才能换取学生的爱心只有用心爱孩子，才能使他们懂得从小要树立热爱祖国、热爱集体、关心他人的良好道德品质教师要教育别人，自己要先受教育；要照亮别人，首先自己心中要有光明；要点燃别人，首先心中要有火种在教师的教育影响因素中，当我第一次站在讲台上，成为一名班主任，我才发现那是一个浩瀚的世界记得有一次，学校组织春游，在课间，我把收上来的几个学生的车费30元钱随手夹在了教科书里，接着又给学生上了一节课由于我的粗心，下课后把我的课本遗漏在讲桌上，30元钱因此不翼而飞下午，我给学生上了一堂诚善为美的班会课下课前，我对全班同学说“诚实的心灵比金子还可贵，张老师今天把夹在书里的一样东西弄丢了，我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给张老师夹回到书里”于是我又把教科书留在了讲桌上等到放晚学我给班上的门上锁时，发现讲桌上的教科书里平躺着30元钱第二天早上，我在班上对同学们说昨天，一位同学帮老师找回了遗失的东西，我感谢他，我相信，这位同学不仅仅找回了这些东西，同时，也找回了他自己遗失的诚实我的话音刚落，全体学生都为这不知名的勇者鼓起了热烈的掌声我们的岗位就在孩子身旁，我们的职责，是守望这些孩子的心灵，抚育他们成长，带领他们前行孩子的心，是稚嫩的、纯净的作为孩子的引导者，我们必须贴近他们、了解他们，自己的心也要像孩子一样清纯、端正小松是我们班的一名学生，由于小话多，在课堂上已经被几位任课老师亮了红灯，科任老师进行教育后，效果不佳于是年轻的我决定从我做起，与他进行一次亲密谈话一次放学，我故意同小松结伴而行，大概是地点的转换，让他感到了师生路途相伴的亲和，于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来没几句话的功夫，我才知道他上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点，于是我和他从贝利聊到贝克汉姆，从马拉多纳聊到罗纳尔多他惊奇地看着我说老师，您比我知道得多，我爱是重要的、强有力的教育因素教师的爱对学生人格的形成能够起到培育、引导、感染和促进作用只要我们将生命融入事业之中，让生命和使命同行，人格就会闪出耀眼的光辉我的演讲到此结束，谢谢大家！--〉用爱教育演讲稿篇九大家下午好今天，我演讲的题目是《用爱播撒希望》我喜欢这样一首小诗〃有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一道风景最为隽永，那就是师魂不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒希望人们常说教师是人类灵魂的工程师，其实，教师是最需要良心的职业这颗良心就是爱的奉献，就是播撒在学生心中希望的种子爱是一个永恒的话题，爱更是教师的天性四年前，当我怯生生地走上讲台时，我就暗暗的下定决心，我要把爱的阳光洒向每一个学生的心灵参加工作后，我带的第一个班就是全校闻名的双差班学习差，班风差这个班问题学生多，纪律涣散很多老师都避而远之而我却知难而进，勇敢地挑起了这副重担，因为我始终相信，每个学生的心灵都有一颗纯净的种子，只要教师播撒爱的甘霖，就会长成参天大树于是，我将满腔的爱，尽情地赋予了我的学生班上几位学生厌学，我就多次与她们谈心，晓之以理，动之以情，苦口婆心地劝到她们树立起学习的信心;有位学生不慎小腿骨折，我就背着她去医院治疗，无微不至地照料她班上有位叫雯的学生，一身恶习喝酒，抽烟，打群架，是班上一群问题学生的大姐大，脸上一道长长的刀疤，便是打架时留下的杰作雯生活在一个破裂的家庭，父母各自为政，对雯不闻不问，雯小小的年纪便只有跟外婆相依为命从小缺爱的雯，心中早已没有春天为了融化她心中的坚冰，平时，我经常有意识地接近她，和她嘘寒问暖，为她排忧解难但她并不领情，依然我行我素真正让她有所触动的是，她的手机丢失后，借我的手机打电话,不经意中，发现了我的手机里竟然储存了她和她家人的六个电话号码我就是通过这些号码，无数次的和她家人联系，劝导家人给她温暖也许是感受到我的真诚关爱，从那天起，她便像变了个人似的，开始搭理我，开始和我交流，渐渐地，她脸上有了笑容，渐渐地，她不再抽烟，喝酒，打架，渐渐地，我们成了推心置腹的朋友大姐大终于改邪归正,脱胎换骨了在她的影响和带动下，我们班的班风有了质的变化，一个全校闻名的差班，竟然在期末评上了双先班不少老师说“小袁，你创造了奇迹〃不，这不是我创造的奇迹，这是心与心的碰撞产生的火花，这是爱与爱的交融汇成的江海，这是微弱的星光聚成的银河为了这群不大懂事的孩子，多少个中午，当人们正在午休时，我还在教室里和她们谈心;多少个夜晚，当人们沉醉于精彩的电视节目时，我还在心急如焚地四处寻找那些夜不归宿的学生;为了做通学生的思想工作我绞尽脑汁;为了帮助不爱学习的学生，我用心良苦，我的心血与汗水，我的成功与欢乐，都化成了一个个音符，融入这爱的乐章，奏出这和谐美妙的爱的旋律正因为这样，我吃苦受累，乐在其中付出爱的道路是艰辛的，付出爱的过程是甜美的，而收获爱的回报是幸福的当我来到教室，耳边传来一声声问候，我被这份亲密感动着；当我嗓子沙哑，走上讲台时，看到一盒润喉片摆在讲台上，我被这份关爱感动着尤其让我刻骨铭心的是我二十五岁生日的那天，清晨，当我迈着轻快的脚步走进教室时，耳边突然想起学生们齐唱的《生日快乐》歌班长将一束鲜艳娇美的玫瑰送到我手中，一切宛若梦中，一切又那么真实〃weloveyou〃学生们清脆的声音响彻教室，这是学生对教师崇敬喜爱之情的最真表达，这是肺腑心声的喷薄而出我热泪盈眶，情不自禁的喊道〃iloveyou〃学生们全体起立，掌声雷动刹那间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声当我把一颗真诚的爱心奉献给学生时，我收获的是几十颗火热的心正是学生的这份爱鼓舞着我，化做我强烈的责任感和工作的动力当我每一次回首，看到学生们一拨拨在涓涓细流的浇灌下茁壮成，我由衷地感到为人师表的幸福，领略到奉献的快乐我要坚定的沿着自己的选择，无怨无悔地奋然前行，走过春天，走过四季，走过风雨，走向人生的艳阳天，用双手描绘一道道亮丽的风景，用爱心播撒一个个美好的希望谢谢大家!真服您我说你要真服老师，可得把上课的小话毛病给改了，想聊体育，下课找我去果真，这位同学因此改掉了小话的习惯而我们也成了兴趣相投的好朋友只有火才能点燃火，只有心才能塑造心把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长在老师的手中，握着无数的金种子一一那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处老师的关爱，在孩子的心中播下了热爱生命的种子；老师宽容在孩子的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子；老师的期待在他们的心中播下了希望的种子当学生的贺卡飘至我的案头,看到“桃花潭水深千尺,不及恩师育我情”的时候，当我读到”感谢您,老师,我己学会堂堂正正做人,正如你那工整的板书那样”的时候，当我耳边响起期末考试祝贺的掌声的时候我顿时觉得是教师这个职业升华了我的生活；铸造了我的信念,萃取了我的人生真谛，也让我看到了更高层次的幸福源泉用心做事、敢于负责、从我做起将使我扎根讲台矢志不改！追求永无止境，奋斗永无穷期我要在新的起点、新的层次上，以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩，展现我们青年教师的青春活力还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一棵种子，一棵对“做老师真好”这一职业期望的种子这棵种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐在我心中生了根，发了芽，一天天长大了今天，它终于结出了果实一一我也成了一位老师我怀着一份崇敬走进了幼儿教师的队伍，可当我穿过教师职业前面的光环，感受到了教师的平凡与辛劳时，渐渐地我彷徨了、迷茫了我不禁问自己这就是我多年的梦想？这就是我要干一辈子的工作吗？我动摇了，外面的诱惑时时影响着我年轻的心，以至于我工作时开始心不在焉然而此时我的身边却发生了这样一件事，使我顺利摆脱了先前的迷茫新学期开学，我们班来了一位小朋友叫文文，人很机灵，平时很爱和别人亲近，就是有一点让人受不了，每天他家人都要到很晚才来接他,弄得我几乎每天最后一个离园一次班里有活动，搞到很晚才结束，其余的孩子都陆续被家长接走了，又只剩下他一个人，这时，天已经黑了我对文文说“今天陈老师送你回家，好吗？”听到这句话，文文很开心，刚刚还哭丧的小脸也一下子露出了笑容一路上，他讲了很多家里的事，他说爸爸在外地工作，平时很少回家；是中学老师，工作很忙等等到他家时已经是晚上七点半了，可文文妈妈还没回来“你妈妈不管你了吗，这么晚怎么还不回家？”文文轻声告诉我“我妈妈教室里有个哥哥生病了，住在医院里，我妈妈每天晚上要去给哥哥补课，所以要很晚才能回家”哦，原来是这样，我迟疑了一下，又问他“那你怪你妈妈吗？”“不！”文文很坚决地说“我妈妈可好了，他们教室里的哥哥姐姐都喜欢我妈妈，他们说妈妈是天底下最好最好的老师！我的心不由为之一颤，同样是老师，人家对待工作是如此投入，如此忘我，而我呢？一种难以名状的愧意涌上心头不觉中时间已到九点，文文妈妈终于回来了，看到我便一个劲地赔礼，丝毫没有流露出对自己工作的不满临走时，我好好端详了一下这个家，心里颇不是滋味这时，文文走到我身边，说了声“陈老师，你真好！”顿时，一股暖流涌遍全身在回家的路上，我觉得自己的心情豁然轻松了许多如今回想起前段经历，更让我感受着那种做教师的欣喜和荣耀其实，这句“做老师真好”决不是写在纸上，贴在墙上的空洞说教，它是我用心去体会，用经历去认知的结果，它让我知道当你用真诚的心去奉献一份爱心，你将在不经意间获得无数的祝福与敬重，这是每一位老师人生最大的安慰和最宝贵的财富啊！用爱教育演讲稿篇二小时候，我最敬佩、最崇拜的人是老师在我眼中，老师是知识的使者，爱的化身记得那是上小学时的一次课间，我的手指不小心被门缝夹伤了，当时疼得我眼泪直淌班主任李老师看见了急忙找来酒精为我消毒，小心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头说“还疼吗？下次小心”望着老师那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头那时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子就这样我怀着儿时美好的愿望走上了幼儿教师的岗位在实践过程中我才发现作为一名优秀的幼儿教师，不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心爱心是熊熊的火焰，点燃起孩子美好的梦想；爱心是指路的明灯，照亮着孩子光辉的前程！是呀，幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业孩子们的心是最真、最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界记得走上幼儿教育岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子他们，有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪；有的又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，弄得我手足无措……但我没有生气、没有退缩，只是想尽一切办法哄着他们，亲切的抱一抱哭泣的孩子，亲亲他们的脸蛋，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事……直到他们挂满泪花的小脸蛋露出开心的笑容岁月匆匆，转眼，我在幼教岗位上已经工作了17个年头十七年来，数不清多少次，被不肯离开父母的孩子“拳打脚踢”；数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服；数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上干净的衣裤；数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗水日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄地溜走一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故事，而让我最欣慰的是一一我用爱心铺就的道路越来越长，我用爱心哺育长大的孩子越来越多有位教育家说过“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”我深深地爱着班内的每一位孩子，也拥有着班里每一位孩子深深的爱，因为有爱，所以幸福记得有一次，我们班的涛涛妈妈，送孩子的时候给我带来了一盒小膏药，我当时愣住了，他的妈妈接着对我说“张老师，我们家涛涛告诉我，昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包，非要逼我去买这份盒小药膏给你，他说他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了，张老师涂上也一定会很快好的！”那一刻，我的心一下子被惊讶和喜悦充盈,感动的泪，霎时漫过眼眶爱就是如此简单，简单得用一两元钱的小膏药来表示，却又那么沉重珍贵，珍贵的让我心甘情愿的付出一生的时光去做好一名普通的幼儿教师世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西是越分越多你也许会问“那是什么呢？我将毫不迟疑地回答“那就是爱！”幼儿教育是爱的教育，幼儿教师的职业是奉献的职业我们幼儿教师用自己的爱诠释着对师德师风的理解亲爱的老师们爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，滋润孩子的心田让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴；让我们尽情播撒爱的种子，让爱的旋律随风飘扬！让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子同行！用爱教育演讲稿篇三尊敬的各位领导、各位评委大家好！我今天演讲的题目是《用爱铸师魂》我喜爱这首诗，因为，它能给我们欣慰，给我们希望，更是我们前进的动力我知道，我选择的，不仅仅是一个职业，每当我看到孩子们求知的双眼，看到他们孜孜不倦勤奋学习身影，听到那一声声温暖而亲切的问候时，在我内心深处总有一种无穷的动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断前行，那就是作为一名人民教师的爱和责任作为一名人民教师，我的爱是微弱的、平凡的，我在平凡的岗位上用爱与责任做一些平凡的事情只有那些在危难时刻，在学生最需要的时候挺身而出，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂

5.12汶川大地震中至今令我难以忘记的一幕搬开坍塌的教学楼，大家都惊呆了！一名男子跪伏在废墟上，双臂紧紧的搂着两个孩子，人们惊喜的发现孩子还活着，而他，却已气绝，由于紧抱孩子的双臂已僵硬，为救孩子，救援人员只得含泪锯掉他的双臂，他就是映秀镇年仅29岁的张米亚老师，在那天崩地裂的时刻，在那极其短暂的生死考验中，用自己瘦弱的双臂为学生们扛起了一扇生命之门还有51岁的谭千秋老师在地震来临的一刹那张开双臂拼命撑住课桌护住四个孩子，而他张开的双臂、守护的身躯在那一刻定格为永远他们用鲜血和生命践行了人民教师这个职业的神圣，他们让我再次懂的“师德”二字的博大与崇高用爱教育演讲稿篇四大家好！还是在儿时，我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子，一颗对〃教师〃这一职业期望的种子现在，我也成了一位老师当我穿过了教师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵我们都知道，教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师也不是英雄，不能象英雄那样树碑立传，流芳千古；教师更不是明星,不能象明星一样妇孺皆知相比之下，教师所做的一切，都是那么普通,那么平凡普通得犹如一颗小小的铺路石，平凡得宛似沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就然而，就是这些平凡而普通的教师，他们用爱，铺就了孩子的成功之路，造就了无数人才我校的赵梅老师就是这沧海之中耀眼的一朵浪花1993年参加工作的她一直在践行自己的人生目标“既然我选择了三尺讲台，就要用一生的心血为每位学生的健康成长铺路”她既是党和人民培养出来的一名优秀教师，更是游仙区剑南路小学教师团队的缩影1993年，刚涉入教坛的赵梅老师担任了全校有名的“双差班”的班主任兼语文教学工作这是一个无人愿接的六十多人的大班因为学生来源广，学生受到的家庭影响各不相同，部分孩子因父母离异或外出打工寄放在爷爷、奶奶家或跟着亲戚、朋友就读，多数学生学习基础薄弱,行为习惯差面对这样一群孩子，面对这样缺父少母残缺不全的家庭，赵梅老师做的第一件事就是营造家一般的环境，在班上举行了“烛光生日晚会”在装扮一新的教室里，全班同学都沉醉于家一般的温馨中，同学们手捧蜡烛、摇曳的烛光映照着一张张纯真稚嫩的小脸，在《祝你生日快乐》的歌声中，他们的脸上慢慢荡漾起了沉醉的笑容，升腾起了幸福的表情，感悟着爱的温暖此后，每个星期日，赵梅老师一次又一次走访了“特殊”孩子们的家，和孩子的亲人们谈心、聊天，交流孩子的点滴进步这样的家访有时是在午餐的间隙，有时是在下雨的晚上她走过泥泞的夜路，有过被拒之门外的尴尬，当别人正在舒适休闲的时候，当别人正在灯红酒绿的时候，她还在为了孩子的教育而奔走她说:“有时真的觉得累极了，真想倒头睡他三天三夜”但这时，她都会想起自己的誓言无论付出多少艰辛，承受多少辛苦，一定要给他们撑起一方不落雨的天空！赵老师说要爱，就要走入孩子的心灵为此，课余时间，她主动与孩子们一起玩耍嬉戏、一起补课学习，一起分享他们的快乐，分担她们的忧愁，操场上，随时可见她和孩子们嬉戏游玩的身影，走道上，时常能见到躬身与孩子耳语的赵梅老师慢慢的，她看见孩子们稚气的脸上开始洋溢着朝气和快乐，发现懒惰与任性离他们越来越远时，她，舒心地笑了，她感到自己以心换心的教育已经成功了凡是她接手的弱差班，通过她爱的感化很快成为先进班，许多学困生在她营造的爱的天地里健康、快乐的成长而今，她已成功地带了一个毕。