2024科学实验室工作总结范文（20篇）word模板范文

最新科学实验室工作总结范文（篇）20月工作总结是在一个月的时间内对工作表现进行总结和概括的一份书面材料，可以帮助我们回顾过去的努力和成果接下来，小编为大家分享一些优秀的月工作总结，希望能给大家带来一些启示和思考参考范文科学实验室工作总结转眼，20xx年已经过去了，这一年是我人生旅途重要的一程，7月1号，研究生毕业，然后7月7号正式到谱尼上班，成为环境有机的一名实验员，这半年来，作为一名实验员，无论是从思想到行动，还是从理论到实践，都能较好的完成自己的任务，努力做到使理论和实验相结合，不断提高自己诸多方面的素质，能够认真贯彻党的基本路线方针政策，利用各种媒介关注国内外形势，学习党的基本知识，和有关政治思想文件、书籍，深刻领会xxx主席的讲话精神，并把它作为思想的纲领,行动的我指南；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动的学习专业知识，工作态度端正，认真负责在这半年里，实验室化验工作精细琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教，向同事学习，自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质，提高了工作能力，在具体的工作中锻炼成了一个熟练的化验员，能够熟练圆满地完成化验工作在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作:验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查取得了一定的效果对于学生在课堂上未能做好的实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上期的所提高在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生伤害本期中，科学（自然）专任教师的培训更为严格，通过培训后的自然教师能使用与自然有关的实验仪器在上级检查中，我校的“普实”实验检查效果良好，得到上级的肯定在实验教学工作中，出现一些问题，实验室总是及时对存在的问题进行探讨本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论，并在实验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进行过讨论，保证了实验教学的进一步改进和提高为了营造良好的育人氛围，本期中，我校通过多方面投入，在实验实布置了标语，科学用脑等内容，使我校的实验室形成了良好的育人氛围在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面

1、仪器借用还不充分，还有待加强

2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进,保证课外实验顺利开展

3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病

4、教师培训中的自我培训意识有待加强

5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习

6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的,实验教学能上一个新台阶参考范文小学科学实验室工作总结在本学期，自然实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以省实验小学的标准来严格要求本学期，实验室能做好各项工作能按实验小学的要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备自然仪器，每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结

1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高据统计，本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度

1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高

2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好

1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平本学期，实验教师撰写自然学科论文2篇，分获市级

二、三等奖

2、本学期，实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛，学生们在比赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩

3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支

1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养

2、要与兄弟学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我校实验教学质量，搞好实验室工作

3、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想参考范文科学实验室工作总结这一学期，我们根据学校工作计划，制定实验室的相关工作安排，以积极发挥实验室的功能，为学校的理科课程的教育、教学尽责尽力首先，本学期实验室完成了课程规定的所有学生实验和演示实验，实验开设率为100%,出色地完成了学校相关的教育、教学任务同时，开展的学生实验效果好，学生学习到的知识和收获颇多实验安全、理、化、生三科均无实验事故发生其次，我们努力工作，积极地创造条件开放实验室在我们实验室，有理、化、生三个实验室平时，大家工作都认真负责，努力做好自己学科的实验室工作在这中间，特别要提的是化学实验室部分，他们把规定的2人一组的学生分组实验，经过努力挖掘实验室的资源和潜力，创造条件地进行学生一人一组，充分发挥学生的参与和动手能力这样一来，它不仅丰富了学生个人的实验的内容，也强化了学生动手活动的时间，为全面提高学生的化学素质提供了机会和创造了条件同时激发出学生学习化学的兴趣，为化学教育、教学质量的提高，作出了他们应有的努力这样的安排，同时也赢得了任课教师的肯定和一致好评实验室在完成学科工作的同时，他们也积极接受各自学科的兴趣小组活动安排为学生的课外活动提供了有益的场所本学期已经接受兴趣小组活动10次，学科活动12次探究性实验4次，完成兴趣实验12个第

三、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全科学实验室工作总结在实验室的工作中，我们实验室的已经形成自己的特色目前，实验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见对于承购的实验用品，做到先打购物申请和计划，再进行采购，并按照财务制度进行，新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进行入专项管理程序对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符第

四、做到学生实验与学生能力培养相结合现在，只要学生进入实验室，我们就严格要求学生，学生实验必须要有所得，实验的基本操作和程序必须做到一丝不苟，要以科学的态度进行对待每一次实验时时要求学生做到爱护公物，严格按照实验要求进行实验每一次实验完成后，都要求学生养成良好的实验习惯，自己整理实验课桌，做到物品摆放整齐，桌面整洁、卫生，水池里没有杂物和垃圾，危险物品按要求倾到，严防各种事故发生，让一切安全隐患消灭在萌芽状态真正做到实验过程也是学生成长过程第

五、开源节流，用事实对学生进行传统美德教育现在，我们要把每一分钱用在刀刃上如实验用的金属铜，我们经常利用废铜丝等生活的物品来替代对于一些可以回收利用的东西，实验室里都是尽一切可能回收，让教学实验中的低值降到最低限度同时,也让学生建立起勤俭节约的意识，也培养个人的良好美德同时，我们积极改进实验装置，设计最佳方案，减少环境污染对于这方面的工作，在化学实验教学中最为突出实验室里进行改进的相关实验装置有十几种，这不仅提高了实验安全性，提升学生的学习兴趣,也让学生建立更多的环境保护意识第

六、为学校营造良好的卫生环境我们实验室在完成实验室方面的教育、教学工作外，平时抽空积极做好卫生工作基本能做到每周一大扫、每天一小扫，时时以整洁、美观的面貌呈现在广大师生面前平时，只要你走进实验室，看到的就是窗明几净，教室里没有乱七八糟的纸屑橱柜里的物品做到一尘不染，仪器设备清洁完好让人有一种积极向上的氛围当然，我们在做到实验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求我们在今后的日子里更加严格自己，真正以主人翁的身份来严格自己，为全面提高凤凰中学的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任参考范文科学实验室工作总结时间匆匆，X年又要过去在过去的一年里，我在领导、同事们的支持和帮助下，用自己所学知识，在自己的工作岗位上，尽职尽责，较好的完成了各项工作任务为X公司做出了应有的贡献同时，身为一名化验员我也在从思想到行动，从理论到实践，进一步学习，提高自己的工作水平现将本人本年度工作总结如下

一、努力学习，完善自我随着公司的发展，实验室仪器的增加为了更好的完成工作，在之前的工作基础之上，又学习了水中油含量、柴油烧类组成（稀释法）、hcl的测定等新的实验方法，并且熟练掌握，较好的完成了相关的工作任务其次在工作中也经常遇到一些新的问题，通过和领导、同事们的商讨研究最终解决同时也对相关工作有了进一步的认识

二、工作内容与体会我的工作主要是配合研发一部的其它几个岗位做相应的分析第一，配合重整催化剂评定岗位生成油的折光率和煌类组成分析;第二，配合抽提组的芳煌抽提的柴油做燃类组成分析;第三，配合代研究做的裂解油的黏度，酸值及色度等分析;第四，负责研发一部水样的水中油含量、水垢等相关分析;另外在原油评价中负责酸值、蜡含量、硫醇硫、色度、冷虑点、黏度及逆流黏度等相关分析;参加hr-05b300溶剂生产负责取样及黏度分析共二十一天;其次就是一些储存油样的色度分析及其它的一些实验分析；另外我还积极配合其他同事完成了一些工作任务一年中，在领导和同事们的悉心关怀和指导下我共完成色度数据500多个;折光率数据150个;黏度数据88个;逆流黏度数据140个;水中油数据245个;荧光族组数据193个;柴油族组成数据H5个;酸值数据30多个;蜡含量数据11个;密度数据16个;冷虑点数据5个;澳价澳指数数据18个化验工作精细琐碎，而且由于我们主要是搞研发，所以不像炼油厂的化验工作很有规律性我们会经常遇到不同的新问题所以为了搞好工作，我不怕麻烦，细心观察实验现象，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质在实验室工作安全意识和环保意识相当重要所以我工作投入，能够正确认真对待每一项工作，熟记各项安全措施，遇事不能慌环保也是相当重要，做到每种化学试剂和需要处理的油样，集中分类处理，不随意乱倒这些对环境都很有影响在刷洗瓶子时，不随便倒沾有油的污水同时注意到实验室的通风和各种化学试剂及油样的摆放问题参考范文小学科学实验室工作总结本学期工作中逐步提高了小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验效果，更好地更全面地实施素质教育推进教育发展按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力具体工作措施

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员,即实验员，具体管理实验室工作

2、实验室管理员任务，目标1实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格2在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果3在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的‘结论，完成实验教学6在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力

3、材料归档2在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作2作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；3每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生

5、其他相关工作1作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；2不足之处，以后完善参考范文科学实验室工作总结在本学期，自然实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以省实验小学的标准来严格要求本学期，实验室能做好各项工作能按实验小学的要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备自然仪器，每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结

一、实验教学开展情况

1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高据统计，本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度

1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高

2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好

三、成绩方面

1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平本学期，实验教师撰写自然学科论文2篇，分获市级

二、三等奖

2、本学期，实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛，学生们在比赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩

3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支

四、存在问题及改进措施

1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养

2、要与兄弟学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我校实验教学质量，搞好实验室工作

3、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进1虚心学习，勤于实际操作，深刻学习国标，理论接合实践,能熟练操作所有实验项目并保证结果的准确性2实验室内部负重本部门的标准品的管理，做到标准品一到，立马登记分类入冰箱保存，并登入电子台账，并保管好证书，以供查阅,每次使用标准品时均要填写标准品领用记录，注意标准品的保质期，以防止使用了过期的标准品而影响实验结果的准确性3协助实验室主管做好关于实验室认证的相关工作具体分到我个人的是百菌清和浸氟菊酯的扩项认证，包括方法验证和不确定度的评估4认真、按时、高效率地做好各级领导交办的其它工作同时，我还积极配合其他同事做好工作，并在其他同事有事时能够顶岗工作态度和勤奋敬业方面热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，没有请假缺岗现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作时加班加点，保证工作能按时完成在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活工作质量成绩、效益和贡献在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想参考范文小学科学实验室工作总结本学期工作中逐步提高了小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验效果，更好地更全面地实施素质教育推进教育发展按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员,即实验员，具体管理实验室工作

2、实验室管理员任务，目标1实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格2在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果3在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学6在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力

3、材料归档2在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作2作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；3每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电,设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生

5、其他相关工作1作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；2不足之处，以后完善参考范文小学科学实验室工作总结通过一年半的努力，科学工作中逐步提升了小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验效果，更好地更全面地实施素质教育推进教育发展按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践,实验，观察能力具体工作措施

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员,即实验员，具体管理实验室工作

2、实验室管理员任务，目标；1实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验通知单，实验报告单，学生需填写分组实验报告单，探究实验报告单2）在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果

3、材料归档按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作本学期我对实验室的教学有了进一步的了解，但在实验课上还要注意对学生行为习惯的养成，实验材料使用中有破损，以后要多注意此外，还应该对实验教学有进一步的研究，争取明年完成一篇论文参考范文小学科学实验室工作总结本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质现将本学期实验室工作总结如下

1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实验课

2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动

3、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境领导亲自参与科学室的规划和建设

4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展

1、用好科学实验室，发挥设备作用我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力演示实验开出率达100%,分组实验开出率达有力地促进了实验教学的顺利开展

2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放

3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进行了实验能力考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验

1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备,定期检查室用电线路，配有消防器材学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档实验器材的帐本有专门人记录和保管

2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，我校实验室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和具体指导，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了本学期预定的工作目标学校制定了一整套实验管理规则如实验教师岗位职责、仪器管理制度、学生实验守则、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实验过程中都能严格按以上的制度执行教学使用时都有进出登记我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作注意防火、防水、用电安全保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则实验室管理有序，每个柜都有反映内容的柜标，做到了帐物相符定期清点仪器设备数目，检查损坏程度根据仪器不同的要求做好通风、防潮、防尘、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故的发生为提高实验室的使用率，期初制定好科学实验教学计划，凡新课程标准与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出分组实验的材料有四个来源

1、仪器室内分组实验盒；

2、学生下发的实验耗材；

3、自制自购分组实验材料；4发动学生平时注意收集各种废旧物品本学期实验开出率达95%实验教学做到规范化，每次演示与分组实验O都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器设备、使用情况、过程等整体效果记录实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用保证了仪器设备的充分使用，体现了管理为教学服务，为师生服务实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善参考范文小学科学实验室工作总结20xx年本年度是至关重要的一年，一年来，办公室在老师的领导下,围绕一个工作重心开展，即通过实验室资质认定现场评审组的评审，通过办文、办事发挥了参谋助手和协调服务的作用

1、规范了文件资料的管理针对性地规范了文件方面的管理，对公司的文件，有登记、有批示、有传阅、有记录、有汇报、有处理，做到准确、迅速保证了文件资料的时效性和完整性但在这次的评审过程中，还是出现了不足，尤其是文件控制、记录这两个方面，原因是用了人家的东西，但没有考虑到我公司的实际情况，与我们的情况不符，这个下次有待改善

2、健全了公司文件资料的起草、收集、审定、修改、把关、制、登记、分发、归档程序，保证了各项汇报工作和分配工作有记载、有档案，为公司今后的发展奠定了原始档案基础

3、完成了资料的保管、发放、借阅、登记工作对公司所有技术资料重新进行了分类、编号整理，做到总目录全面，分目录详细，底清数明，查找方便，较好地为公司提供了服务

1、规范了会议制度，制订了一般模式的.例会制度，制订了具体的实施内容，会议做到了有记录、有纪要，成为公司领导指导，安排工作任务，了解公司情况的一个重要渠道

2、根据领导安排，对一些工作抓了督促落实

3、热情接待外来办事人员，做到热情礼貌，让外来人员有宾至如归的感觉，体系了我公司以诚为本的待客之道，为公司树立不错的社会形象今年的申诉和投诉、合同评审这两个工作还未开展起来，明年涉及到是与客户联系，作为办公室负责人应该健全公司的行政管理制度，使我们公司与同行间相比有一定的优势

4、协助领导策划整体工作布局和阶段性工作方案，理顺工作思路,同事参与了公司对外交往活动中的洽谈工作

5、通过调查研究，及时收集关系公司发展的各种信息，经过综合分析，为领导提供准确有效的决策依据

6、积极主动地为公司工作想办法、出主意、提建议

1、主动学习少，跟不上时代发展要求；

2、工作缺少程序，制度仍不健全；

3、工作主动出击少，被动应付多，工作督促、协调功能发挥查；

4、与领导沟通的比较少总结过去，有得有失，展望未来，任重道远，经过一年的努力，我们顺利实现了实验室资质认定现场评审，同时公司全面进入营业状态，企业的框架已基本搭建完成，即将到来的20xx年将是兴盛人肩负使命任重道远，成绩只能说明过去，成功之路永无终点，我们肯定要努力、前进，为兴盛辉煌灿烂的明天而奋斗文档为doc格式参考范文科学实验室工作总结二0-年，在中心的大力支持和指导下，检测实验室充分贯彻落实两级公司“大”、“干”、“快”、“上”的精神，全体员工齐心协力、团结一致，圆满完成了各项工作任务取得了一定的成绩现将本年度主要工作总结如下

一、主要工作完成情况

1、新到货物资检测验收20-年检测各类新到物资341次，其中电线电缆198次，输送带56次，石油产品60次，塑料网假定带18次，聚合物制品9次全年检测出不合格产品53批/次，其中2检出输送带不合格2次，均为纵向拉伸强度不合格；3检出不合格塑料网假顶带17次，因酒精喷灯燃烧试验不合格2次，网孔边长不合格15次新到货物资检测工作严格执行相关法规及验收标准，有效控制了不合格产品进入神东，为公司物资质量和安全使用严把质量关

2、油液铁谱分析目前实验室负责全矿区14个矿、11个洗选装车系统等63个区队的在用设备的油液进行铁谱分析和水分测试截止目前已化验分析点位12395个，发现异常点位1390个，严重问题35个异常点位的检测给设备预防性检修提供了准确依据重点跟踪分析哈拉沟矿22216综采工作面水质、补连塔矿12404综采工作面采煤机和上湾矿12205综采工作面采煤机左摇臂行星头，均正确诊断并有效预防1哈拉沟矿22216面综采工作面井下复用水有明显沉淀，导致液压支架先导滤芯堵塞严重经过对水质铁谱分析、防锈性能测定及机械杂质分析，并结合水质化验报告，得出结论为水源中铁离子在跟随水流流动过程中，与管道中空气接触，形成不溶于水的氧化铁水合物是造成滤芯堵塞的主要原因2上湾矿12205综采工作面采煤机左摇臂行星头从7月20日开始持续异常，磨损严重通过缩短取样周期，绘制连续11次趋势图，并结合工业内窥镜观察结果，得出如下结论磨损程度逐渐加剧，主要表现为疲劳磨粒及层状磨粒粒度增大，粒度平均在100um,说明该齿轮箱内各部位磨损严重，影响正常运行，建议拆检更换拆检后发现一级法兰与轴承外圈发生了接触性摩擦磨损，轴承外圈已有长达1米的损伤

3、辅助运输车辆检测完成全公司14个矿井总计2073台入井车辆的年度检验工作检测项目包括灯光强度、侧滑、一轴制动、二轴制动和驻车制动，其中各项全部合格的车辆有1532辆，占车辆总数的

73.9%;制动检测合格的车辆有1583辆，占车辆总数的

76.4%;灯光检测合格的车辆有1812辆，占车辆总数的

87.4%;侧滑检测合格的车辆有1955辆，占车辆总数的

94.3%辅助运输车辆检测为车辆安全运行提供保障，并为车辆管理提供数据支持

4、设备故障诊断20-年已进行现场故障诊断226次，业务量较20-年增加

21.5%,诊断业务水平的提高是诊断业务量增加的基础其中振动分析37次，链条检测105次，设备到货验收检测12次，材质硬度检测35次，在用输送带带面检测8次，其它项目检测29次诊断水平的提高有效的消除了设备隐患，避免了设备故障，为设备有效运行提供了可靠保障

5、国家实验室认可顺利通过20-年3月21日检测实验室顺利通过中国合格评定国家认可委员会现场评审，20-年4月20日取得国家级实验室认可证书通过的认可项目涵盖非金属材料、电线电缆、石油产品三类H个产品共98个检测试验项目，出具的检测报告在亚太地区60多个国家承认

6、陕西省计量认证成功取证20-年10月15日检测实验室顺利通过陕西省计量认证，并取得合格证书计量认证项目包含非金属材料、电线电缆、石油产品三类17个产品共99个检测试验项目，可出具公正性检测数据，报告具有法律效力检测实验室总结铁谱分析案例及带式输送机滚筒轴超声波探伤在神东矿区应用效果，参考国家标准及行业标准，分析统计检测数据，不断完善评判结论经过一年的数据积累，编制完成了《煤矿设备油液铁谱分析技术标准》和《带式输送机滚筒轴超声波探伤技术标准》，并通过了由神华集团公司组织的专家组审核此两项标准涉及的四项专利技术已经由集团公司科技发展部向国家专利技术局提出申请分别为用于带式输送机滚筒轴的全轴穿透探实验室做出了应有的贡献总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进以后在实验室，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，新的起点意味着新的机遇新的挑战，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广为此，我将更加勤奋的工作,刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为实验室的发展做出更大的贡献参考范文小学科学实验室工作总结

2、仪器的使用与保管上学期学校实验室换了新面貌实验室搬到了教学楼内，教师上实验课方便多了改善以前实验仪器摆放严重拥挤的状况前半学期，严格按照《中小学理科实验室装备规范》的仪器类别、编号进行分柜、定层摆放，制作了仪器分类、分柜、定层柜卡，粘贴仪器标签，以便实验教师仪器的借用实验仪器的保管有了良好的条件，进而更好的推动了实验教学开展，仪器开出率得到大幅度的提高在教学中，仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放从而降低了仪器的损失率同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项，因而降低了实验安全事故的发生伤检测方法、用于带式输送机滚筒轴的轴承座镶入部探伤检测方法、用于带式输送机滚筒轴的轴颈部或卸荷槽部的探伤方法、利用旋转式铁谱仪的设备质量控制方法

8、带式输送机滚筒轴探伤从20-年12月份开始，检测实验室开始对全矿区关键部位滚筒进行检测，共完成280个滚筒轴检测探伤过程中发现17个滚筒存在缺陷,其中5个缺陷较小可继续使用，其余12个已陆续更换，开始探伤至今全公司未发生带式输送机滚筒轴断裂事故到目前为止，全公司14个矿井全部配备超声波探伤仪，组织全公司各矿井、洗选、运销、维修中心、设备管理中心共18个单位26名技术人员接受了超声波探伤培训，24人取得二级探伤资格证书

9、人员培训取证情况20-年检测实验室共完成32次培训，共组织84人次参加，其中单位自培24次，外委培训8次，共22人次取得相关业务的资格证书针对新进人员的技术薄弱，制定了相应培训计划，分三阶段进行1以点带面培训首先外派人员学习，然后通过二次授课带动全员学习，并采取师带徒形式加强培训效果2业务交叉培训每人分配熟练掌握的1到2台仪器，向全员讲课，主要采取早会培训3编制机电检测业务手册及典型案例编制机电业务手机及开展理论联系实际培训，通过对电机、减速器等设备的持续跟踪，总结设备故障发生的规律，写成预防设备故障案例，供全员学习

二、存在问题

1、设备故障诊断水平不能满足神东发展需求目前，设备故障诊断的仪器、手段基本满足日常工作需要，但人员分析技术能力还达不到要求，仅能采集数据和简单分析数据，无法判断故障根源原因一人员业务基础素质较差，需要专业培训；原因二诊断人员较少，业务较多，没有充裕的时间用于研究分析数据，导致经验较少

2、化学药品、工具、配件采购周期长由于检测实验室设备的特殊性，物资供应中心无相应备件;上报的物资计划采购进度缓慢，严重影响到检测工作的正常开展

3、新到货物资检测验收项目不全目前实验室只能进行三大类物资17个产品的检测验收，远远不能满足神东的到货验收需求，每年物资供应中心配件到货量约50亿元，而目前仅能验收不到10亿元需不断扩充检测项目，提高检测能力，从源头上彻底杜绝不合格产品进入神东

4、劳务人员成为检测工作的不稳定因素目前检测实验室共有人员27名，其中10人为劳务人员因薪酬待遇低，劳务人员思想不稳定,流动性大等因素，导致检测检验水平得不到稳步提升

5、人员业务素质低，需加强专业知识培训检测实验室人员专业与所从事业务相差较大，知识结构转型困难，需加强专业技能培训参考范文小学科学实验室工作总结“三人行，必有我师焉”善于从不同学科教师身上汲取他们的长处，能更快的促使我的成长我相信，通过自己的不断努力，我一定能在以后的教学中取得更多成绩时光荏苒，时间已经指向了20xx年，回忆本学期工作，有喜有忧，有苦有泪，也有果，虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的现总结如下

1、继续努力学习《科学课程标准》，使自己能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念，以学论教

2、积极参加学校组织的各种教研活动，积极认真地听课，客气向其他教师学习，遇到教学上的一些困惑能及时与其他教师交流学习，博采众长，补己之短，不断提升教学水平

3、注重利用各种反馈信息，每每对自己的教学行为进行分析与反思，认真进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升

1、每节课前做好充分准备1认真钻研教材和教参，对教材的基本思想，基本概念以致课本上的每句话都弄清楚，以便了解教材的结构，重点与难点，自如地把握知识的逻辑，适当补充教学资料，更好地调动学生学习的积极性2了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识大概会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思考如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动等3精心准备实验

2、确保课堂教学在课堂教学中尽量建立学生的主体地位，注重学生的自主探究和学习，培养学生的主体意识；虽然平时备课，作业，准备上课及特长课的实验等工作量特别大，但依然尽自己最大努力，认认真真备好，上好每一节课1把学生学习兴趣的培养，学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓兴趣是最好的老师，小学生的好奇心比较强，但这种好奇心有时只是停留在好玩，新奇的表面层次上，我们要促使学生把平常的好奇心发展成为〃科学的.好奇心〃，扩大学生兴趣的范围，引导学生发现平时不注意的现象，从而产生探索，研究的欲望，及时地把学生的兴趣和注意力吸引到教学中去，调动学生自主学习，切身体验和自行探索，思考的积极性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培养2把培养学生的基本知识，技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓在教学中面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长，因为学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学知识的把握本领也不同，从期中考试的答题情况可看出，学生没能准确地理解和把握科学基础知识和技能，所以重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然非常重要应针对学生实际情况因材施教，在抓好基础知识即科学课本知识，学生们共同提升的前提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对那些反应较快，本领较强而注意力不够集中的学生，多注意培养他们的观察本领;对那些反应较慢，本领较弱的学生，更多地培养他们的思维本领和实践本领，使大家充分发挥自身的个性，施展各自的创造才能实验教学中要抓好实验基本技能，，尽量创造机会让学生动手实验，通过实验进行观察和研究，明确实验的目的要求，真正了解每一个实验涉及的科学原理，切实提升学生的实验本领科技活动是展示孩子课外科技技能的最好平台，本学期我积极组织学生参加各级各类的科技活动比赛其中在成都市第二十九届青少年电子作品制作比赛中获得机械模型集体二等奖在成都市第二十五届英特尔杯青少年科技创新比赛中获得市级奖励的有二十多人次经过一学期的耕耘，学生在科学素养上有了很大的提升学生在期末考试测试中有了很大的进步当然面对未来，自己还有很多的总做要做，比如在下学期如何提升学生的科技动手本领以及怎样提升对科学课外知识这方面感兴趣的同学的水平小学科学因此培养学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生切身经历以及探究为主的学习活动，培养学生的好奇心和求知欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略从学生的生活实际出发，从社会的需要出发，充分依据学生的身心发展规律，追求科学性、实用性、教育性等多方面的统一，促进学生的发展下面，谈一谈我在科学教学中的几点认识和领会

1、充分利用教材，组织学生在课内探究教材中的每一课几乎都有观察、实践、讨论部分因此，教师要给学生提供亲自参与活动的机会在活动中，年幼的儿童需要教师进行更详细地说明和指导，但随着年龄和经验的增长，教师要有意识地放手让学生自己去从事包括活动的设计、执行、交流和评价的全进程，在这一进程中，教师逐渐地由说明者、讲述者、指导者转向服务人员、咨询人员和提供帮助的人1进行发散性提问的训练发现科学问题的本领，是学生学习科学、获取知识的基本本领判断学生学得好与不好，不仅要看学生回答了多少问题，还要看学生提出了多少问题及问题的价值所以，教师应创设问题和探究的情境，培养学生发散性提问的本领我在教学中特别注重这一点，有时板书课题后,让学生思考“看到课题你有什么想法？”特别在实验教育学中，我鼓励学生多问“为什么”？“把你看到的、想到的汇报一下”课堂教学结束前，会再次让学生提出学习后的感想或还有什么疑问之处学生提出有价值的问题，再引导他们切身去探究，这本身就是探究的一种方式2大胆猜想，对一个问题的结果做多种假设来预测，这是培养学生创新精神的好方法问题提出后要鼓励全体学生猜想，不能局限于几个人，这就要讨教师善于鼓动，激发兴趣有时，利用外部的刺激有一定的作用3引导学生思考、研讨，自己得结论自己得出的结论比什么都重要o在评价时，我不看重学生拿出的“结果”，而是表扬那些在研究进程中认真、细致、有创新方法的学生我常对学生说，老师看重的是你如何去研究，采取哪些办法，结果并不是重要的心理学表明，错误和失败的经历或走一段弯路对学生的发展是有积极意义的，并不是只有成功就最好，也不能只要成功让学生经历一些有教育意义的错误和弯路，这对学生探究本领的提升是非常有益的

2、创设条件，加强实验教学学生是很喜欢上实验操作课的，除了气氛的新颖外，主要是看到那些新奇的仪器而产生愉快，急切一试的情绪我们采取了一系列的措施保障实验计划顺利实验1开学初制定好实验计划课文中有许多实验内容，但并不一定都要在实验室完成，我们有重点的选择一部分分组实验组织实施在开学初即将要进行实验教学的内容告之学生，不仅激发学生的兴趣，也是对学生的一种承诺2注意各项资料的撰写、积累，把实验教学落到实处每次实验前，任课教师要填写好《器材使用登记表》、《演示实验通知单》、《演示实验记录》、《分组实验通知单》、《分组实验记录》学生填写、《实验室使用情况记录》这样做的目的一方面是为了课题的需要积累资料，也是为了加强实验教学管理，为学生的探究活动做好保障

3、课外延伸，课内反馈，抓好探究活动落实科学课中有不少探究活动是要求学生课后完成的如果仅当作“任务”布置一下，下节课一问，则大概只有极少部分学生去完成因此，如何让文中的探究活动落实到行动上，我们作了如下尝试1堂活动不是由教师提出怎样进行，而是让学生说如何做到，既激发了兴趣，又使学生把握了探究的进程和方法2让探究活动的难度适当，充满儿童情趣，注意选择儿童比较熟悉的、能够操作的，易于引起他们直接兴趣的活动3因地制宜，根据本地区的资源合理开发和利用以后将本着求真务实、锐意进取、勇于开辟的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，努力做好科学教学工作下面我重点来介绍一下这门学科的特点参考范文科学实验室工作总结20-年，我们试验室在公司的正确领导和具体指导下，作为承担公司技术开发和质量控制的职能部门，我们全体试验人员坚持自己的团队精神，本着对公司的产品质量负责，为公司的利益着想，勤勤恳恳，较好的完成了公司下达的各项质量控制与检验任务试验室从思想上高度重视各项工作，各责任人岗位明确，工作积极性较高，与其他相关部门的配合良好，顺利的完成了各项试验检测任务，以下就20-年度试验室的工作做以总结

一、技术沟通与岗位培训方面

1、各特殊或重要工程，我们自觉加强对施工工地的技术指导、检查和监督、服务，把好产品的质量关，力求让顾客满意，对顾客负责，让浇筑的每项混凝土工程不留一点质量隐患，让顾客放心认真贯彻执行上级部门有关指示精神，全面提高人员整体质量意识

2、为提高人员的业务技能，积极组织参加人员的岗位培训，一方面取得了岗位合格证书，另一方面使人员全面掌握了各项检验技能

二、职能作用发挥方面

1、对试验室各项工作职责、管理制度、管理办法进行了更进一步的完善，明确了试验室人员的岗位责任、健全了试验仪器使用维修及保养记录、规范了试验检测报告单的填写与保管制度等

2、全面落实日常材料试验任务，为合格的混凝土产品做好技术服务工作20-年公司生产任务量大，对试验室工作强度的要求也高，在试验室全体人员的共同努力下，很好地完成了各项试验任务截止目前，砂石集料、水泥、外加剂、粉煤灰检验共300多批次，混凝土抗压强度试件3245组，混凝土抗压强度检验合格率100%,各类混凝土试配共387组，出具各类检验报告共13000多份，各施工工程一年内无重大质量事故圆满完成了混凝土配合比的优化，降低了水泥用量，节约了成本，增加了效益根据顾客需要，成功配制了各种特殊的混凝土产品，如等强度砂浆，高强度细石混凝土等，在同行业中补足了诸多欠缺在本年度里对试验室水泥及混凝土抗压强度认真做了月份汇总统计，根据其标准差来判断质量控制水平，对不理想的数据分析其原因，进行改进由于公司试验室工作本身是属于技术含量较高的一项工作，作为为生产服务，为产品服务的技术部门，我们必须以质量好的产品去适应市场的选择，在今后的工作当中，我们要努力地提高自身的业务水平和思想作风，以更高的工作热情和向上的团队精神，更好地为公司的发展服务参考范文小学科学实验室工作总结

1、一学期来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度经过努力，师生的实验水平都有所提高

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度

1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高

2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好

1、让不同层次的学生都有体验成功机会

2、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措施首先鼓励每个学生准备一个便笺本，专门用来记录准备任务

3、以学习促发展，以交流促提高“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为加强对新课标精神的领会贯通，利用每周例会进行课标学习，并把学习后的记录整理成“科学随笔”，作为日后进行教学设计时的重要的参考资料使用在活动中真切的体会到了实践活动的趣味性和挑战性，同时增强了教师对培养学生动手能力的重视程度

1、一年来，科学教师科研兴教意识较强，能通过平时每两周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平

2、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支

1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养

2、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想总之我们相信，只要在教学实践不断寻找科学的方法，所有难题将不会永远是难题参考范文小学科学实验室工作总结在学校领导的重视和关怀下，在广大常识教师的大力支持和配合下，实验教学工作开展的有板有眼，有条不紊，回忆这半年来的工作，在此做个简短的总结在实验教学中，还存在一些不足之处，主要表现在以下几方面

1、目前，没有专门的实验教师，科研水平和教学能力还有待于进一步提高在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养总之，本学年的实验教学工作基本达到了预期的效果，只要今后的在教学实践中继续努力，不断寻找科学的方法，不断改进，所有难题将不会永远是难题参考范文科学实验室工作总结本学期工作中逐步提高了小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验效果，更好地更全面地实施素质教育推进教育发展按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力1实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格2在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果3在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学学校领导、常识教师从思想上重视实验教学，坚决动手才能动脑，通过实验教学培养学生学习兴趣，训练实验操作技能，把握正确的实验方法，培养学生的创新精神和发散思维本领

1、各年级应开的演示实验、观察实验、学生实验费尽心机开足开齐，有些实验操作有难度的,,实验教师必需课前实验几遍学生实验要求学生人人参与，个个动手，积极思考，大胆提问，有用总结本学期，我们的演示实验、观察实验、学生实验开出率在95%以上，取得良好的教学效果

2、顺利完成了实验材料的收集整理工作学期初，我们给每位常识教师发放实验预约通知单，要求每一个实验需要什么仪器或材料提前通知实验员，一般演示实验提前三天，学生实验提前一个星期通知，并在预约通知单上写清楚实验开出的日期和节数，以方便实验员工作学期末做好材料的整理和统计工作

3、作好实验室的仪器借用登记工作但凡借出的仪器，都有登记,包括仪器名称、数量、具借人姓名等，归还时也有登记，仪器状况、归还日期、归还人姓名等，为保仪器的无形流失率降低到最低点

4、作好实验室、仪器室的卫生及安全工作每每给实验室和仪器室开窗透气，保持室内的空气流通，定期打扫卫生，拖地板，擦柜子和玻璃，保持室内清洁定期给仪器擦洗、保养，一学期来，仪器的完好率保持在95%以上同时作好实验室和仪器室的放火、防盗工作

5、鼓励广大教师自制教具，取得良好的教学效果有用的降低学生学习的难度，加深学生对教学内容的理解总之，本学期我们如期完成了学期初的计划，取得了良好的教学效果，提升了学生的实验兴趣，激发了学生的学习热情，培养了他们的创造思维本领我校的实验室教学开展得正常、成功参考范文小学科学实验室工作总结实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提升学生素质，是我校整个教学工作中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室合理的管理制度本学期，实验室能做好各项工作能按要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备科学仪器，每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结

1、一学期来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此进程中培养学生的实验本领和科学的学习、实验态度经过努力，师生的实验水平都有所提升

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践本领，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度

1.在学期初，实验室即制定了全年级的实验计划、周日程安排表,组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了细致的研讨，使每一个实验教师的专业素质本领获得了提升

2.实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好

1、让不同层次的学生都有体验成功机会

2、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措施鼓励每一个学生准备一个便笺本，专门用来记录准备任务

3、以学习促发展，以交流促提升“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为加强对新课标精神的领会贯通，利用每两周一次的集体备课进行课标学习一年来，科学教师科研兴教意识较强，能通过平时每两周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提升自身的理论水平

1、目前，实验教师队伍还不够壮大，科研水平和教学本领还有待于进一步提升在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提升自身的教育教研本领和科学素养

2、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的培养还有待进一步提升，要加强对新课程标准的学习，开放思想参考范文小学科学实验室工作总结实验室工作是培养学生素质的一个重要方面我校实验室在本学期的工作中因为有校领导的直接领导和具体指导全体实验教师的共同努力顺利地完成了本学期预定的工作目标

1、实验室工作规范化学校制定了一整套实验管理规则如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙实验教师在实施进程中都能严格按以上的制度执行教学使用时都有进出登记我们特别注意做好安全防护工作注意做好危险药品的保管工作注意防火、防水、用电安全保持每每性的清洁卫生对公用物品进行维护坚持了勤俭办学的原则

2、仪器管理有序化实验室管理有序每一个柜都有反映内容的目录卡帐物符合、物卡符合、帐物卡符合期末清点仪器设备数目检查损坏程度

3、教学仪器维护、保养每每化根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防、防腐蚀工作生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器处于可用状态每每教育学生要积极实验勤俭实验保护仪器尽量不浪费我们还教育学生规范实验操作程序防止不必要的损坏消除实验事故

1、仪器室内分组实验盒

2、学生下发的实验耗材

3、自制自购分组实验材料

4、发动学平生时注意收集各种废旧物品积极安排好实验所需用品、药品提前根据教学进度准备好演示和分组实验努力开足开全本学期实验开出率达100%实验教学做到规范化每次演示与分组实验都预先写好实验通知单课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、进程等整体效果记录实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处以便下次使用实验教学活动纳入学校教研活动中每每组织科学教师外出听课学习好经验不断使我校的实验教学综合水平得到提供和711^404指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力5开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》6在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力1每学期学年按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范,便于查阅1材料实验器材的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录3每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生在本学期，自然实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以省实验小学的标准来严格要求本学期，实验室能做好各项工作能按实验小学的要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备自然仪器，每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结

1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，学校科学实在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高据统计，本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度

1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高

2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好

1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平本学期，实验教师撰写自然学科论文2篇，分获市级

二、三等奖

2、本学期，实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛，学生们在比赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩

3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支

1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养

3、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想严格实验准备制度，各任课教师要根据实验计划，演示实验一天前,分组实验两天前交实验通知单到实验室，本人根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功对有些实验，实验教师还事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，及时向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失实验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚实验完毕时，让授课教师及时如实填写实验记录单保质保量地完成教学工作，并积极配合生物兴趣小组开展活动，积极参与教师的研究性教学,努力提高学生的积极主动性和参与性本学期还配合教务处顺利完成初二的实验会考工作对生物实验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的办法，并始终很好地实施对药品的保质、仪器的维护起到了决定性的作用，避免了药品的不必要浪费及仪器的损坏加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了自己的一分力如对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其使用进行严格的控制，并做严格登记，切实保证此类药品的安全使用做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作对玻璃器皿、玻片标本的破损给予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏及时报废，并登记在册，在一学年结束之际，及时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展认真做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作，及时排除安全隐患，同时提高学生的安全意识，把实验室的安全工作落实到实处定期对生物实验室进行卫生大扫除，平时做好实验室保洁工作，使其与学校优美的环境融为一体在实验教学工作中，无论是实验员准备实验，教师演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处，时时，事事都要体现教师的言传身教，只有教师教得扎实，学生才能学得牢固因此,严格搞好实验课的“备、教、导”是上好实验课不可缺的基本环节教材中要求做的实验，无论简单也好复杂也好，都必须要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲自动手做一遍，即预备实验教师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，学到真正的实验方法和科学知识，培养学生发现问题，解决问题的能力；若不备课，不亲自做实验，凭空想象，黑板上做实验，那就没有明显效果，更没说服力了甚至会出现，全体学生实验失败等不该发生的现象知道学生实验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要注意切忌包办代替从实验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧,既要科学规范，又要密切结合具体实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥教师的引导作用，以保证现象清晰，结果正确如做“叶绿素的提取和分离”的实验时，在不同的季节可以采用不同的材料要求学生，在填写实验报告时，要如实填写实验失败时，要如实地与学生一起分析失败原因，可课后补做如果学生实验失败，我们就通过示范帮助学生掌握操作技能，取得成功，或帮助分析失败原因让学生重做，直至成功不能听之任之，否则，就达不到实验课的目的在引导学生操作方面，采取的措施还是不够科学，学生的动手操作能力还不是很理想同时，由于课时少，实验室设备简陋，在分组实验中时间不够，影响了实验效果在今后的工作中要努力改进教学方法，改善实验教学设备，以满足学生实验的需要参考范文科学实验室工作总结本期中，根据“普实”工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化，所有的科学（自然）教学均在实验室完成在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做,使学校的实验实充分发挥了其自身作用仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用在借用过程中，对教师借出的食品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放本期中，学校组建了“环境保护调查小组”等课外活动小组在实。