2024我爱妈妈爸爸范文（16篇）word模板范文

最新我爱妈妈爸爸范文（篇）16写一篇优秀作文需要具备一定的阅读和思考能力，能够准确把握文章要点和主题下面是一些优秀作文的写作技巧和经验，希望对你的写作能够有所启发参考范文我爱爸爸妈妈认知

1.知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的

2.知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子情感

1.体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感

2.愿意做敬爱父母的好孩子行为

1.对父母说话有礼貌，会问候

2.外出和回家要向父母打招呼

3.吃东西要先想到父母建议教材分析本课是根据课程标准

一、二年级“孝亲敬长”德目中的有关规定设置的孝敬父母是中华民族传统美德中的重要内容之一参考范文我爱爸爸妈妈教案认知

1.知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的

2.知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子情感

1.体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感

2.愿意做敬爱父母的好孩子行为

1.对父母说话有礼貌，会问候

2.外出和回家要向父母打招呼

3.吃东西要先想到父母教学建议教材分析本课是根据课程标准小学

一、二年级“孝亲敬长”德目中的有关规定设置的孝敬父母教育是中华民族传统美德教育中的重要内容之一当前，我国绝大多数小学生是独生子女，受到父母无微不至的照顾但是，有些家长对子女的生活关心、照顾过多，教育不够，造成有的孩子只知受爱，不知爱人，认为父母的关心、照顾是应当的，不懂得回报父母，爱父母因此，加强孝敬父母的教育尤为必要本课主要教育学生，了解父母养育自己很辛苦，从中体会到父母的爱心，从而激发他们对父母的爱，促使他们产生孝敬父母的行动，为此安排了本课课文，内容是父母给小兰过生日那天，小兰看着自己从小到大的照片，回忆自己在成长过程中，父母养育自己的辛苦，对于过生日就有了一种新的理解，于是就把蛋糕让给爸爸妈妈先吃的这个故事这也是课文的重点部分，感情的升华是难点课文之所以选用这个故事，是因为给孩子过生日是当前家庭生活中常见的，通过这样的故事对学生进行教育比较亲切本课与下一课同属“孝亲敬长”德目，本课侧重孝敬父母的教育，下一课侧重孝敬祖辈的教育，两课有些教育要求是相同的，如知道他们养育后代很辛苦，应当敬爱他们，对他们有礼貌、会问候，外出和回家要打招呼，吃东西要先想到他们等但是父母与祖辈年龄不同，在家庭生活中的地位不同，因此这两课的教育还是有区别的，在教学中要注意把握好这两课的不同之处课文还安排了小兰对父母有礼貌的其他行为，即练习部分的“看一看”栏目，目的是为学生例举出一些具体行为，以便鼓励学生向小兰学习，达到本课的‘行为目标教学教法建议本课教学应注意四点

1.本课教学成功的关键在于激发学生的情感要将教材内容与学生实际生活紧密结合，通过体会父母对孩子的“爱”，进一步激发学生对父母的“爱”，在教学中要贯穿“爱”的情感，不仅要情理交融，还要请行结合，以情促行，以行表达情意

2.本课教学要加强行为指导，一年级小学生往往有了一定认识，有了情感，但不知该怎么做，或上课激动一时，下课行动依旧本课教学要在激发学生爱爸爸妈妈情感的基础上，提出明确的行为要求，激励学生在日常生活中按行为要求去做

3.本课教学要紧密联系本校、本班学生的实际，在学生中发现好的典型，以学生身边榜样的真人真事打动学生对学生中存在的问题，老师要心中有数，使教学加强针对性但要注意坚持正面教育，以正面典型促使学生自己认识到以往做的不足之处不要过多地摆出学生的错误之处

4.“孝亲敬长”德目的教育，在

一、二年级体现一个重点，安排五课时，一些内容在二年级教学中进行，以后各年级仍要进行这一教育因此，在一年级进行这一教育时，不要求全，不要拔高，要认真体现课程标准对一年级教学的有关要求，符合一年级小学生的实际教学设计示例将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文我爱爸爸妈妈作文每当我跟身边的伙伴讲完我小时候的故事，他们都会露出羡慕的表情说我有世界上最爱我的爸爸妈妈，每每这时我的脸上总会流露出那一抹不易察觉的自豪我的爸爸妈妈和全天下的父母一样都爱自己的孩子，只不过他们对孩子的爱在表达上有所不同罢了他有着小麦般的肤色，有着一双长满老茧的大手，看，他的眼角还有那因岁月的流逝而日渐加深的皱纹没错，他就是我的一一爸爸他总会在我跌倒的时候，第一个站出来把我扶起，给我鼓励;他总会在我无助没有方向感的时候，给我温暖和，并帮我找回方向他总会在我自卑的时候，拍着我的小脑袋说“难道我的‘小公主就这么自卑，那也太让爸爸失望了哦”不知为什么每当他说完这句话，我就感觉自己浑身上下都是使不完的动力记得20xx年的那个夏天，我独自一人跟着旅游团去参观世博返回的时候已经很晚了，车上大多数人都已经累的睡着了，可是我却怎么也睡不着，兴奋的像一只小鸟一样，恨不得快点见到爸爸妈妈跟他们讲我这一天的所见所闻过了会，我给爸爸打了一通电话“喂，爸爸，我已经在车上了，大概还有半个小时才能到下站的地方”“恩，好的，我知道了”挂了电话，看了看手机上的时间，有一点小小的惊讶，竟然已经凌晨一点半了又经过了半个小时的车程，终于到达了目的地一下车，刚打算给爸爸打电话通知他我已经到站了，就已经发现车门外有爸爸那稍显佝偻的身影，看着他那寻找女儿焦急的表情，我突然感觉一阵酸楚就在那一晚，我突然发现爸爸老了我的妈妈很美，可她在我的记忆里是却一个十恶不赦的巫婆小时候的我是一个典型的贪吃鬼，我老爱偷吃妈妈刚炒完放在餐桌上热气腾腾的菜有一次刚好被我妈妈逮了个正着，她拿起鸡毛弹子就来打我，那时幸好有爸爸在我旁边，要不然我真的难逃妈妈的“毒手”其实现在认真想想，可以体会到当时妈妈那么作也是情非得已的，她那样做也是为了让我改掉偷吃菜的坏毛病才那么做的其实妈妈不是那个十恶不赦的巫婆，而是是一个爱孩子的普通母亲现在的我已经长大了，妈妈也不再用以前的哪种方法来教育我，而是选用沟通的方法沟通的方法使我和妈妈成为了亲密无间的好姐妹发现了没，这两个人在我的生命中扮演了重要的角色，他们给我留下了挥之不去的记忆我爱他们，就像他们爱我一样参考范文爸爸妈妈我爱你爸爸妈妈我好想对你们说一句你们辛苦啦你们为了我以后生活,成天出去干活挣钱一干还就是一天你们休息的时候很少有时候当你们很晚回到家里，我看着你们疲惫的样子我就想说些安慰你们的话,可我不知道怎么的我就是说不出口表面上我啥都没说，可我心里真的很难受、很难受我上学的时候你们每个月还得给我带钱，而且总给我多带、怕我不够花你们省下钱给我买衣服，给我生活费，给我交学费而且爸爸妈妈你们还得支撑着这个家你们买点总是很舍不得买但给我却没有犹豫过爸爸妈妈你们真的辛苦啦其实用不着这样，只要我们一家三口，坐在一起聊着天，吃着饭这对我来说，就真的已经很幸福、很快乐了我不想你们为了我，拼命的挣钱，把自己的身体都累垮啦参考范文我爱爸爸和妈妈我的爸爸妈妈都是一名普通工人，爸爸今年岁高高的个，黑黑的头发，有一双大眼睛，高高的鼻梁下长着一张不大的嘴爸爸的爱好就属养鱼了，在闲暇的时候他喜欢喂鱼妈妈是个开朗的人，脸上总是挂着微笑妈妈也是个勤快的人，每当周末妈妈都会做好吃的给我每当周末爸爸都要加班，当我起床时，妈妈已经为我做好了早饭，我也会帮妈妈做点家务，叠被子擦桌子爸爸下班回来累得浑身疼，我就给爸爸捶捶背，捶完背我帮爸爸倒上一杯茶，爸爸妈妈笑了我也笑了我有一个幸福的家我爱爸爸妈妈参考范文我爱爸爸妈妈大家好！我叫巫奕扬，是大a班的小朋友今天我演讲的题目是《》爸爸妈妈的爱像灿烂的阳光，带给我无限的快乐他们陪我画画、做手工;陪我看动画片、读书、玩游戏;带我去看外面的世界，北京的天-安-门、长城、香港迪士尼、上海世博会都带给我很多美好的回忆，特别是世博会的育乐湾和火车馆站，训练了我的交往能力，增强了我的自信心爸爸妈妈的爱像狂风中的雨伞，为我遮风挡雨我半夜发烧，是他们照顾我到天亮;遇到困难，是他们鼓励我，给我信心古诗《游子吟》写到慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖这首诗告诉我们父母的养育之恩，我们要终身报答让我们拥有一个健康的身体、聪明的头脑、美好的心灵，这就是对父母最好的报答我的演讲到此结束，谢谢大家！参考范文我爱爸爸妈妈一组亲子的照片，视频转换仪，记录卡，笔等

1、听录音引出爸爸妈妈（内容见反面）

2、欣赏照片照片上有谁？他们在干什么？

1、教师记录自己的爸爸，主要内容是身高、属相、工作以及一起玩时最开心的事情

2、教师和幼儿讨论记录妈妈的符号并加以记录

3、鼓励幼儿向同伴介绍自己画下来的爸爸和妈妈

4、个别幼儿根据记录卡有顺序地向大家介绍自己的爸爸妈妈

1、大胆地将自己的甜蜜与他人分享

2、倾听录音，体验温馨的亲子情感我总是象小动物一样趴在他们的身上嘿嘿别怕别怕这是他们的属相我的爸爸是篮球教练还是个灌篮高手呢我的妈妈是警察专门抓小偷亲子之间有一种朴素又美好的情感，然而在活动中表达这种情感往往显得表层和单薄，其实在幼儿的生活中平凡的东西同样耐人寻味在活动中，教师以幼儿身边的爸爸妈妈为切口，试图通过欣赏照片、制作和讲述记录卡等方式，一定程度地量化〃情感〃，使抽象的事物变得实在，使潜在的亲情自然流露，从而提升幼儿的语言表达和社会交往等能力

1、体验亲子的甜蜜和默契

2、尝试用符号记录自己对爸爸妈妈的了解，并大胆讲述记录内容参考范文我爱爸爸妈妈作文我爱爸爸妈妈，是你们给了我生命妈妈就像一缕阳光，在寒冷的时候送给我温暖爸爸就像一棵大树，在酷暑中为我撑起一片阴凉妈妈就像一束鲜花，在我心灰意冷时给予我芳香……我爱爸爸妈妈自从我呱呱坠地的那天起，您们就给了我无微不至的‘关爱呀！但我从来没报答过您们今天，我要大声说“爸爸、妈妈我爱你们！”参考范文我爱爸爸妈妈作文爸爸，妈妈，我爱你们！我的生命是你们给予的，是你们教会我如何面对生活，是你们教会了我怎样做人，怎样做一个宽容大度的人现在趁这个机会，我要对你们说，我爱你们！今天，老师布置了一个向爸爸妈妈说“我爱你”的任务我不知道该怎么说，就坐在沙发上，寻思从何下手妈妈正在厨房忙乎，我慢慢地走到妈妈那边，张口想说，可是程序进行到一半没了下招因为向来很俏皮的我今天居然被难倒了“妈妈，我……我……爱爱爱，没什么”感觉那我爱你有千斤重，就是没吐出来妈妈听到一半没了下文，就呵呵笑了起来，说“向来爽快的孩子说话怎么结巴了呀！是不是做错了什么坏事求爸爸，妈妈原谅你啊？我赶紧申辩说“不是，你为什么把我想得那么坏”我嗔怪着抱住妈妈的胳膊，之后就很迅速地说“妈妈，我爱你！”妈妈满脸疑惑看着我说“就你，你别给我惹麻烦就行，一个女孩子家，怎么那么像男孩子啊！呵呵，不过妈妈听了这句话，也很高兴，谢谢，我的宝贝！我听了妈妈的表扬，心里真是比吃了蜜糖还甜，笑得合不拢嘴哈哈，妈妈真好，听了这句话我的心好温暖啊！妈妈我爱你！之后，任务难度就加大，我得要去向爸爸说我爱你了，我该怎么办？啊！想起来啦，我可以走到他的身边，去看看他的心情怎么样，我小心翼翼地靠近爸爸，观察他的表情，啊哟，看起来爸爸的‘心情不错啊，看来我不必那么害怕看到爸爸那严肃的脸啦第一招，我得先和爸爸聊一聊，第二招出其不意表白对爸爸的爱我心里暗自高兴今天我完成的是我从来都羞于做的事爸爸妈妈对我们的关怀是那样的无微不至，所有的感触我只想并澄一句话，我想用一首歌来表达,爸爸爸爸我爱你，妈妈我爱你！！！参考范文我爱爸爸妈妈作文生命中最重要的是什么呢？答案是爸爸妈妈他们的爱是无私的,无价的，而我们却不懂得珍惜，常常忽视身边的他们我的爸爸妈妈对我的爱也是无私的、无价的在我调皮的时候，他们不会严厉地教训我，而是耐心、温柔地管教我；在我难过的时候，他们总是第一个站出来安慰我；在我考试考得不好，感觉非常沮丧的时候,他们不会责怪、埋怨我，而是一直鼓励我前行还有许多这样那样的事情，印象最深的是我九岁那一年有一天晚上，我突发高烧，半夜呕吐不止，当时爸爸出差不在家，只有妈妈一个人，深更半夜也找不到可以帮助的人妈妈不管三七二十一，背起我就去了医院，依稀记得那满额头的汗水，依稀记得那焦急、急促的喘气声那一刻，我的心感到了前所未有的温暖参考范文我爱爸爸妈妈作文有的爱像春风轻拂树梢一般轻轻柔柔；有的爱像春雷般惊天动地……而爸爸妈妈对我的爱就像是细小琐碎的沙子，无微不至你爱你的爸爸妈妈吗？爱！但却从未用语言来表达今天放学，我就要向他们表达我对他们的爱回到家后，我对着镜子一个人小声嘟嚷着“爸爸妈妈，我爱你们”不行，不行，眼神不够深情，再来练习了好多次，终于满意了过了一会儿，爸爸妈妈下班回家了，刚一进门，我就赶紧迎了上去，见到爸爸妈妈一个要做饭，一个要整理资料，我只好大喊一声“爸爸，妈妈……”只见他们猛一回头，不知发生了什么“怎么啦？小恬”妈妈赶紧询问道“我，我……”我支支吾吾说不出来了“我，我饿了”说完，我就头也不回地快步回房间了回到房间我懊恼不已，心想不就是说句话吗，有什么难的于是，我决定在吃饭的时候再大声告诉他们餐桌上，我深呼吸几次，像蚊子嗡嗡般小声说“爸爸妈妈，我爱你们”他们好像什么都没听见，我心想，声音够大了吧，怎么都没听见？爸爸看我一脸怪异的表情盯着他，很是惊讶，便问“小恬，你今天怎么啦？”这时，我鼓足了勇气，大声地对他们说“爸爸妈妈，我爱你们！”他们先是充满疑惑地看着我，然后给了我一个大大的拥抱，说“我们的小恬真是长大了！”这就是父母，也许只需要一句话就可以让他们感动；这就是父母，也许只需要一个细小的动作，就能让他们激动不已……而他们，却为我们操劳一直到永远，待到他们动弹不得的时候，心里想到的还是我们可怜天下父母心，天下的儿女们，趁着你们父母还健在，好好陪伴在他们的身边吧！参考范文我爱爸爸妈妈作文生活中，最关心我的人就是爸爸妈妈，为我付出最多的也是爸爸妈妈，在我成长的每一步，都饱含有爸爸妈妈对我深深的爱，而我也像他们爱我一样的爱他们以下是本站小编为大家整理的我爱爸爸妈妈当前，我国绝大多数生是独生子女，受到父母无微不至的照顾但是，有些家长对子女的生活关心、照顾过多，不够，造成有的孩子只知受爱，不知爱人，认为父母的关心、照顾是应当的，不懂得回报父母，爱父母因此，加强孝敬父母的尤为必要本课主要学生，了解父母养育自己很辛苦，从中体会到父母的爱心,从而激发他们对父母的爱，促使他们产生孝敬父母的行动，为此安排了本课课文，内容是父母给小兰过生日那天，小兰看着自己从小到大的照片，回忆自己在成长过程中，父母养育自己的辛苦，对于过生日就有了一种新的理解，于是就把蛋糕让给爸爸妈妈先吃的这个故事这也是课文的重点部分，感情的升华是难点课文之所以选用这个故事，是因为给孩子过生日是当前家庭生活中常见的，通过这样的故事对学生进行比较亲切本课与下一课同属“孝亲敬长”德目，本课侧重孝敬父母的，下一课侧重孝敬祖辈的，两课有些要求是相同的，如知道他们养育后代很辛苦，应当敬爱他们，对他们有礼貌、会问候，外出和回家要打招呼，吃东西要先想到他们等但是父母与祖辈年龄不同，在家庭生活中的地位不同，因此这两课的还是有区别的，在中要注意把握好这两课的不同之处课文还安排了小兰对父母有礼貌的其他行为，即练习部分的“看一看”栏目，目的是为学生例举出一些具体行为，以便鼓励学生向小兰学习，达到本课的行为目标教法建议本课应注意四点

4.“孝亲敬长”德目的，在

一、二年级体现一个重点，安排五课时,一些内容在二年级中进行，以后各年级仍要进行这一因此，在一年级进行这一时，不要求全，不要拔高，要认真体现课程标准对一年级的有关要求，符合一年级生的实际设计示例第一课认知

1.知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的

2.知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子情感

1.体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感

2.愿意做敬爱父母的好孩子行为

1.对父母说话有礼貌，会问候

2.外出和回家要向父母打招呼

3.吃东西要先想到父母重点体会到父母养育自己的辛苦难点小兰体会到父母养育自己的辛苦，对于过生日有了新的理解,过生日时应感谢父母的养育之恩，因此把生日蛋糕给父母吃教具准备

1.动画课件O

2.音频录音故事《看谁做得好》

3.文本资料《小明和妈妈》过程导入新课

1.同学们，谁能说说在这个世界上最爱我们的人是谁？

2、同学们，在你的家里都有什么人，他们对你怎么样？

3、同学们，你是怎样来到这个世界上，又是怎样长到这么大的吗？学生讨论着回答问题过渡语好，刚才所有的学生都提到了爸爸妈妈，那现在就请同学们来说一说自己的爸爸妈妈对你们都做过哪些事情？你认为哪些是爱你们的，哪些是不爱你们的

1、学生回答，讨论提示同学们刚才的回答有很多是相同的或相近的，现在就请同学们把刚才回答的问题一一记下来，然后分组讨论总结，父母爱你们的有多少条？不爱你们的有多少条？然后由各组代表汇报结果学生分组讨论，记录，总结，汇报小结父母爱我们的差不多，不爱我们的有两点不同意见，最突出的就是认为父母打孩子是否是不爱你们的行为噢，这个问题比较点型,这样吧！现在我们采取正反方辩论的形式，认为不爱你们的同学坐到左边，你们是反方，认为爱你们的同学坐到右边，你们是正方我（）是主持人

1、父母打孩子是否是不爱孩子的行为辩论大赛现在开始正方同学发言展示拓展资料中的《小明和妈妈》故事中小明的妈妈打了他，你难道说妈妈不爱他吗？其实可能正相反，就是妈妈太爱他了，所以不想把家里的困难告诉他，但当时打他，可能是实在没办法但我方也不赞同父母打孩子，可以说服，或和老师一起想办法解决问题反方同学发言正反方激烈地辩论小节正方同学的那个故事很感人，反方同学说的也不差，父母打孩子不是不爱孩子的行为，只是方式有些错误但我也不赞同父母打孩子，可以说服，或和老师一起想办法解决问题现在我来给大家看一段动画，大家来评一评小兰做得好不好，如果是你，你会怎样做？演示动画下载小结小兰把蛋糕给妈妈吃，说明她已经理解了父母的养育之恩；小明把骗妈妈的钱还给了妈妈，说明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸妈妈是爱我们的，那我们是不是也要把同样的爱献给父母呢？那现在就请各组说一说怎样把爱献给父母学生回答播放录音故事《看谁做得好》看看是不是和我们同学做得一样好小结瞧，故事里做到的，同学们也都做到了在家里听妈妈的话,不惹妈妈生气；好好学习，让父母高兴；出门时要告诉父母一声，回来时要叫爸爸妈妈；吃东西时要先想到父母游戏从今天以后，我们一起来做一个游戏，那就是每天为爸爸妈妈做一件事，能始终坚持不懈地同学就是最后的胜利者

五、结束语希望每个同学都是最后的胜利者参考范文我爱爸爸妈妈活动目的1学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母2体会父母的辛劳，学会以实际行动回报父母对自己的爱活动准备会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料照片等，准备班会中所用歌曲及节目活动对象:长塘小学一⑵班全体学生主持人:老师陈心然曾晖活动过程一:播放音乐，引入班会播《我有一个幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上场主持人女明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼睛主持人男高大的木棉树真美，但更美的是爸爸的手臂主持人女:妈妈的眼睛流出圣洁的爱主持人男爸爸的身躯为我遮风挡雨合:爸爸妈妈领着我向前走，《我爱爸爸妈妈》主题班会现在开始

二、现场调查，了解亲情老师:首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么呢？最讨厌什么你知道爸爸妈妈的生日吗？知道爸爸妈妈生日的同学请举手（看情况）知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，但我们班所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日，还把日期写给老师呢，大家看（出示表格资料）

三、依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意老师看完节目，我有几个问题要问大家

1、鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？

2、鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？主持人男其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中主持人女:看到这一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的相片，不禁让我们想起的过去；主持人男爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记；主持人女同学们，让我们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈对我们的爱吧！歌曲（世上只有妈妈好）主持人男妈妈带我们来到这个世界，爸爸教我们学会走路、做人,我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪老师同学们大家想一想，你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？（学生讨论）

四、配乐朗诵，调动情感主持人女同学们都谈了自己的想法，希望今后大家要向你所说的那样去做，去爱你的爸爸妈妈，好吗？有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱，下面请听诗歌朗诵《献给爸爸妈妈》配乐主持人男:这些同学用节目表达了自己对爸爸妈妈的爱，在我们生活中，有些小朋友是这样做的，我们一起来看看

五、情景片段，直观理解判断正确与否1今天是小红做值日，奶奶来接小红回家，为了可以快点回家,她叫奶奶帮忙扫地老师同学们，你们认为这位同学做得对吗？指名说2帮忙背书包，家长来接孩子放学，可孩子要家长帮忙背书包老师同学们，你们认为这位同学做得对吗？指名说3爸爸妈妈下班回家时，坐在椅子上，很累，小明帮助爸爸妈妈把拖鞋准备好，让爸爸妈妈换上，给爸爸妈妈倒了一杯水4添饭一家人在吃饭，这时，我准备在添饭，妈妈也准备添饭

六、情感升华主持人女:我们的爸爸妈妈在学习上、生活上处处无微不至地关怀着我们主持人男爸爸妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师主持人女:他们每一天不顾自己上了一天班的劳累，不管刮风，下雨都接送我们上学放学，为我们辅导功课，而且无怨无悔主持人男每个父母，都不会计较辛苦的付出我们应该从现在做起，自强、自立、奋发向上，以优异的成绩报答父母的养育之恩同学们，让我们一起对爸爸妈妈说一声“谢谢您！”主持人女:让我们记住这些话吧!师出示识字2拍手齐读主持人男下面，请班主任讲话（放音乐《我们的生活多么幸福》）老师总结在生活中，我们要学会感恩，感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，更要感恩父母对我们付出无私的爱同学们，让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧！在家里帮妈妈做家务，给爸爸送上一杯热茶，你们的每一个行动都会让父母感到很幸福让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，同学们，行动起来吧！主持人合:我们的生活多么幸福，伴着这首动听的歌曲，一年级

（2）班《我爱爸爸妈妈》主题班会到此结束参考范文我爱爸爸妈妈作文我有一位漂亮温柔的和一个十分风趣儿的我的漂亮每天都很辛苦的陪我练琴、辅导我学习总是能让我考到一百分，让我成为一个爱学习的好孩子风趣的经常和我做游戏是他让我天天开心，快乐的成长我很爱很爱我的爸爸妈妈记得有一次我生病了，妈妈很着急的给我找药，爸爸把我抱在怀里,给我讲笑话、做鬼脸哄我开心到了晚上，我开始发烧，吃了药也不见好，爸爸妈妈急坏了，不停的用酒给我擦手和头第二天早上我觉的好了很多，但是爸爸妈妈的眼睛却都是红红的原来他们为了给我降体温,一夜都没有睡我的爸爸妈妈太让我感动了爸爸妈妈很爱我，我也爱我的爸爸妈妈，我应该怎么报答他们呢？那就是“用优异的成绩回报他们，不让他们的心白费”我还要大声说:“我爱你们爸爸妈妈！”。