2024六年级英语老师表态发言稿5篇word模板范文

最新六年级英语老师表态发言稿（优秀篇）5范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧最新六年级英语老师表态发言稿（优秀5篇）六年级英语老师表态发言稿篇一各位家长大家好！六年级家长在孩子英语学习方面要做的事英语毕竟是第二语言的学习，孩子们缺乏一定的英语学习的环境这些环境要靠我们来为孩子创造，其中“多听”非常重要考试中，听力是30分，占整张试卷的30%,希望家长重视学校有英语课本的磁带和同步探究的磁带，希望家长在家能够监督孩子坚持每天听，不要太久15-30分即可，但是希望家长监督，使得孩子养成“多听”的习惯英语的学习是语言的学习，最重要回到读和说上“多读”也是学好英语的一个法宝，多读了语感就好了多读了，自然就会理解了希望家长能够监督孩子多读，可以每天早上读个20分钟，可以每天晚上读个20分钟我每天也有默写的作业，我是要求大家自己进行默写自己写下中文，自己默写，自己订正第二天，回到学校，我再进行集体默写孩

2.关注单元测试看孩子的试卷，不光看分数的高低，更要关注孩子错误的原因，是因为粗心，还是因为本身就不会一次考试，不仅仅只是分数上的收获，更是一种学习方法上的收获也是鼓励和鞭策孩子，让孩子有学习的成就感，每次测试后我都以不同的方式给予学生奖励，有，优秀奖，进步奖，鼓励奖当然我们奖励的奖品是从成绩不好的学生奶得到的，我这样做并不是为了其他的什么，知识想通过这个小小的奖励或者惩罚让好的更好，让不好的变好，希望家长能理解和支持

四、几点希望

1.家长要转变观念，要把语文，数学，英语放在同等位置经常可以听到家长的议论，小学英语没关系，初中会重学的，其实这是一种错误的观念初中七年级是有三个模块式复习内容的，但后面的内容跨度还是很大的所以养成良好的学习习惯要从小学开始，孩子的学习必须家校合作，因为时代在进步，再也不要和你那时自己的学习比较希望家长再家多费点心，多关注自己孩子的英语学习情况

2.多关注孩子的学习动态，别过早的放弃孩子对英语的学习，要意识到小学的知识相对来说是比较简单的，更多的是要让孩子有学英语的动力，多鼓励，不要一味的责骂，多和孩子交流，沟通

3.让我们常联系，我也是第一次担任任六年级的英语课，平时你的孩子出现什么问题我可以多给一些关注（在学校）但是在家的时候希望有什么问题希望你们能及时跟我联系（我的电话号码是微信479543816）我会尽我所能帮助您的孩子最后让我们共同努力，让孩子在英语学科上取得好成绩，养成好习惯，为今后的学习打下扎实的基础我就聊这么多，有不当之处，望家长朋友们批评指正谢谢大家子毕竟还是孩子，让他们完全自理，部分同学可能会出现一定的困难也希望有条件的家长也希望监督，监督他默写，监督他订正家庭作业是巩固学习的重要手段，作业可以反映出孩子的学习情况平时孩子的作业情况还好，周末会有一些明显的下降我们希望家长坚持检查孩子的作业，并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好孩子的在校时间只有短短的6个小时，要想出成绩，跟在座的家长的付出是分不开的孩子的成长离不开家长的支持，希望家长多关心学生的成长、关心孩子的学习，为他的未来创设各种条件六年级英语老师表态发言稿篇二大家好！misslv毕业的孩子们还有我以前教过的部分学生，他们的爸爸妈妈看到我也这么叫，我感到非常的亲切老师，因此这届孩子的英语基础也是非常的不错的小学阶段有4年学习英语的时间，我们的孩子已经完成了四分之三，所以，对于他们,已经有了很多习惯那么，当孩子们在知识难度增大，学习内容增多的情况下，还要重新适应我这新老师的教学方式，一开始肯定会有一些不适应有的家长也很好，能够第一时间告诉我们的班主任相关情况在开学初，我也一直努力去适应孩子们，在他们中间打听他们喜欢的上课模式以及对我课堂的建议等等我们英语课，一周只有3节课，相比于语文数学一周七节课来说,真是少的可怜，可是无论是期末考试，以后的中考高考，还是走入社会之后，我们又把英语作为很重要的一门科目的所以很多家长已经意识到了学习英语的重要性英语，是一门语言课，语言课说白了，就是要不断地说，不断地重复，而且还得记和背，所以我经常说，英语好坏与智商无关，只要勤奋，多读多记多听，一定会有所收获的这也就是我们有的孩子在课外参加了培训班，多少都会有效果一样，因为我们花的时间多了，自然掌握的就好那么，如何花点时间学习英语呢？老套套听、说、读、写听每天花20分钟，让孩子在英文的环境下，就算做着其他事，也让他能有个氛围当然，认真听并跟着大声模仿读，就更好了说就像牙牙学语的小娃娃，不怕错，只怕不开口，如果你的孩子在家里说了英文，无论对错，无论好听难听，作为家长，你只要一句肯定的语言，就够了，试着让孩子教教家长，他们会更有成就感读学校朗读英语的时间，除了每周三节英语课，就是一个早读所以时间很少，那么家长朋友们辛苦点，就算听不懂，也让他回家当家长面把今天学的课文读一读写最难的就是写，这里的写，小学里暂且不说写作文，而只是简单的写写单词，我看我们这届孩子，会写的同学，刚这节课学完就已经会了，不会的同学，我有一次测试过，让他上来，把整个单词拼读出来都不会，如dog狗，dog三个字母读出来，他都还不会因此，背单词的时候，我一再强调，看看是没用的，一定要大声读出来，并且还要动手，边读，手边写，可以动动手指，或者拿笔写有专家就说过嘴上十遍不及手上一遍、我先说说学生情况，我把学生分成三类:一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病第三类学生是学习习惯差,作业能主动完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记

二、我认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，大致也分为三类一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起家长足够的重视第二类家长也是占大多数的家长，是每天也都过问孩子的作业情况如〃作业做完了吗？单词背了吗？〃这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况得到孩子的回答也大多是〃完成了〃孩子到底完成的质量怎么样，家长心里没数第三类家长是不懂英语的而且上班忙，下班太晚，没时间过问的孩子的学习情况我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关心孩子的学习平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看不能一问了之我也知道，我们班大部分家长都非常的认真负责要知道，细心正是一种很重要的良好学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高，一定要让他重新做好在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成并且还能有效地杜绝抄袭我对学生学习英语的要求有

1、每天坚持读英语、听英语磁带

2、坚持背好每个单元所学的英语单词

3、坚持背诵每个单元的重点课文

4、掌握好这个学期所学的时态

5、按要求完成英语作业，有错误的地方要及时更正作业中的错误每天的作业都需要家长签名

6、上课讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要及时更正，课后要多复习，这样就可以有效避免再犯同样的错误，试卷需要家长签字

7、有时间多找一些短文来阅读，提高自己的阅读理解能力

8、找一些作文范文来读，每个单元的作文要认真去写，每天可以写几句日记，借此提高自己的写作能力以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子是你们的心愿，也是我们老师的心愿我希望学生能健康成长，快乐地度过他们的童年时光！谢谢大家！六年级英语老师表态发言稿篇三我是你们孩子的英语老师，很高兴有这个机会与您交流，在此，我不想说什么理论上的东西只想就我工作中遇到的几个问题说说自己的想法

1、平时经常有家长向我反映，现在孩子不爱听磁带了，也听不到他们读书的声音了我认为这很正常，孩子大了，不再单纯模仿了，他们的兴趣从听读转到了说写上课本上的内容一看就会，也用不着反复听读这时，您不妨买点同级的英语课外读物，提高兴趣，开阔视野

2、每一次单元练习过后就会有成绩不够理想的学生家长打来电话,心情是可以理解的，但我认为孩子的路还很长，孩子的可塑性也很大偶尔的一次失误并不能说明什么，但如果每次都不够理想，就应该帮助好好找找原因依我的经验，孩子成绩上不去的主要原因是课上听课不认真，课后没有及时消化后进生99%都是在课堂上产生的，而并非靠补课请家教能学好的进入六年级以来我们大多数的学生学习态度端正，上课认真，作业质量高，成绩稳中有升这也让我倍感欣慰，非常感谢您的大力支持我的交流如果有不当之处，欢迎家长们批评指正我们的目标是一致的,一切为了我们的孩子最后，非常感谢你们的阅读，也积极与我们各位老师联系沟通！六年级英语老师表态发言稿篇四你们好感谢您能来参加孩子的期中家长会，我是英语刘老师今天我主要讲三点我们班同学整体学习状况良好，通过一二年级攀登英语的学习，我们班绝大多数同学都对英语产生了浓厚的学习兴趣，升到三年级后学习外研版教材，很多同学觉得有些知识是学过的，就放松了警惕，没有认真地投入到学习中去之前的英语仅限于听说，但现在不仅要会听说，还要会认读也就是看到单词或句子要认识，会读并知道是什么意思三年级刚开始不久，我发现有很多同学还没有认读的意识对话没问题,但就是见到句子不会读另外，由于一二年级英语不作为考试科目，有些学生认为英语不重要到了三年级，很多孩子还没有转变这个观念，课上听听说说玩玩就过了，课后不积极主动也不认真完成作业，导致考试成绩不理想第一次月考只考三个模块，内容也相对简单，很多都是一二年级学过的知识，我们班有十多名学生考了一百分，多数九十分以上，只有一个不及格期中考试不仅增加了听力，笔试容量也增大，最后的阅读题难度较大，以致此次满分人数寥寥无几翻阅试卷，错误率最高的是基础知识题

1、为您的孩子制订一份近期学习计划，如每周，每月学到多少知识，每次考试达到多少分或进步多少千万不要打击孩子，十句批评不抵一句鼓励

2、为孩子创造一个良好的学习英语的环境，包括教辅书，习题书,点读笔等

3、家长不懂英语或工作繁忙没关系，请家长每天抽出一定时间关心孩子

4、督促孩子按时完成老师布置的作业，包括笔头书写、听录音、课文朗读背诵等我也会把每天的作业发到家长群里，方便家长及时了解如果家长方便，在孩子作业上签名，对孩子也是个很好的鼓励方式住校生，如果是朗读背诵作业，我安排了小老师来督促成绩在80分以下的学生，我都安排了小老师帮助他，我也会抽查“一帮一”的效果

5、学习外语要持之以恒，英语作为第二语言，没有母语接触得多,所以必须坚持每天抽出10-20分钟时间听录音，读单词课文专家的建议让孩子一边听一边指着字朗读，让孩子尽量模仿录音的语音语调，以养成良好的说英语的习惯

6、教会孩子整理自己的书包以免孩子会弄丢发的试卷，或是将作业落在家里

7、有空常与任课老师联系，了解孩子近况我也会及时反馈孩子在校的表现情况总之，要学好英语并不是孩子每周到学校来学习几节课，就可以一劳永逸，任何一种知识，尤其语言，必须通过反复的练习，融入自己的血液，才能变成自己的东西，而一旦成为自己的语言也就永远不会忘记了六年级英语老师表态发言稿篇五各位家长你们好!我是孩子们的英语老师孟老师，很荣幸能通过本次家长会与您一起交流我们的英语教学，看着在坐的家长朋友，绝大部分家长，我们还是第一次正式碰面，在此，真诚地向家长朋友们说声谢谢，感谢您对我们这一门学科的支持与配合，借次机会我想和家长朋友们交流以下几方面的内容

一、班级整体情况在优秀班主任刘老师的带领下，我们班比较优秀（进步较大），在这次期中考试中我们取得了比较好的成绩的成绩，本次考试共有50人参加，总分

3696.

5、平均分

73.

93、及格率76%、90分以上有11人,80-90分以上12人、70-7911人，60-69分4人，12人不及格优秀率率28%其中高分是田帅99分但也有小部分学生明显落后与别人，主要表现在上课注意力不集中，不喜欢张口读书，动作偏慢，家庭作业没有按时上交或干脆不交等现象，久而久之，他的各种表现就落后了，不管是考试成绩，口语交流，还是书写就不如其他学生

二、英语学科的特点本学期我们用的是陕旅版英语教材的三年级起点，在学生听、说、读、写的基础上，强调语言的运用，注重能力的培养，培养学生自主学习的能力和独立运用所学语言去做事的能力但教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，涉及学校、家庭、饮食、玩具、动物、颜色、数字等因此，英语学科的学习本身趣味性比较强，成绩好的同学会越学越有趣，小部分同学基础没打好，兴趣也就减弱了，毕竟学习的过程是从易到难的低段简单的没学会，到高段难的知识点学起来就感觉累了英语课程每个单元的课型也比较清晰的，每单元有partabc三部分内容，每部分有三中课型;单词教学,对话教学和阅读教学;还有c部分，也就是故事教学是选学内容，我们一般不作课堂授课，作为有兴趣的同学自己自学内容

三、如何在家监督孩子的英语学习

1.关注家庭作业每周有四节英语课，这四天里我都会布置家庭作业，并且我对家庭作业有具体的要求若当天是新授单词课，那晚上的作业肯定是默写单词；若是对话课，那晚上的作业肯定是默写重点句，对预习作业的要求是听录音，若预习单词，要在家校联系本上抄写单词，我没有规定抄写几遍，目的是培养学生主动学习的习惯，而不是每天机械地完成老师布置的作业若对话课或阅读课，要求翻译汉语的意思，第二天由四人小组长检查，发现很多孩子是来学校补的所以，从今天以后，家长可以根据这几个要求去关自己孩子完成作业的情况，当然这之前也有做得很好的家长，不但关注孩子的学习而且可以在微信群里询问作业或者当面咨询老师。