2024班级德育教育工作计划班级德育工作计划6篇word模板范文

最新班级德育教育工作计划班级德育工作计划优秀篇6时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助最新班级德育教育工作计划班级德育工作计划优秀6篇班级德育教育工作计划班级德育工作计划篇一1针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效2多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.3利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶

二、抓好常规工作1落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油当月之星2适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力洗手、洗脸会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭

六、文明礼貌教育在成人提醒下，每天早上向父母问好，道再见,见到老师会站好会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好能有礼貌地做小客人，不随便乱翻别人的东西能与同伴友好相处，不打人骂人，不故意扰乱别人

七、遵守纪律教育知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具爱护玩具，用完后整理好并放回原处知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提醒下做到“三轻”走路轻、说话轻、取放东西轻

八、良好的个性心理品质的教育经常保持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随便发脾气，能合群愿意做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务不纠缠成人，会独立游戏敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服胆怯心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信心能在成人帮助下进行自我评价班级德育教育工作计划班级德育工作计划篇六根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局;加强积极心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展我班的60名学生，大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以督促另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋,通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心

1、身正为范，做学生的表率首先，班主任老师工作要有示范力，班主任老师工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任老师要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上，还要在热爱学生、热爱班主任老师工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任老师观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任老师工作中去有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力其次班主任老师工作要有信服力、感化力

2、以“爱”去感染学生，教育学生在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应该去关心他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到，“爱”在心中，“爱”在行动中

1、实行学生班干部及自我管理制，提高学生自我管理能力班级管理采用创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台，实行班干部及自我管理制这样既提高了学生的自我管理能力，发展了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向心力和再生力让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己

2、制定和落实班级常规工作责任制班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩增强学生的主人翁意识建立奖惩制度使学生有法可依，有据可行并根据学生的表现分别给予表扬奖励，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批评这一活动要与年度考核挂钩

3、加强家庭学校联系利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在学校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作让每位学生充当邮递员，通过学生的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到成功的滋味，树立起“我能行”的信心以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我会加倍努力我相信⑶加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态⑷鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识

三、加强学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理班级德育教育工作计划班级德育工作计划篇

二一、指导思想在小学德育工作计划中将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的灵魂地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶

二、工作目标

1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面

2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%o

3、学生在校安全事故发生率为零

三、工作思路

1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作

2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感

3、注重班主任队伍建设，强化以德立教、以身立教意识

四、重要工作

（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识教育是培养人的千秋大业在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的观念全校教师要时时实践好的班主任就是一个教育家，老师是学习的道德书籍同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展

（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生

1、大力开展安全教育学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点

2、开展节日活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动

（三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效

1、狠抓养成教育学期初，利用一周时间开展开启文明生活的宝典常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现三管住

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动

3、继续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实

4、发挥德育阵地作用小广播每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径

（四）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果

2、办好家长学校，提高家教水平

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长班级德育教育工作计划班级德育工作计划篇三虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划

1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的感

3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵活性和机智性诚实，不说谎，做错事能承认并改正

1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用

2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识

3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子

4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化有效发挥德育氛围的主渠道教育作用知道自己是大班小朋友了，要做好榜样，具有相应的角色意识

1、有礼貌，天天上幼儿园

2、进餐做到三净

3、盥洗能力的培养教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽

1、继续学习常规的培养上课专心听讲，坐姿端正升国旗时要行注目礼

2、爱护花草树木，不攀折

3、遵守公共场所的规则

1、以积极的情绪参加各项活动，在老师的鼓励下能发表自己的见解

2、增强集体意识在活动中能相互合作同伴之间互相关心、帮助、友好相处

3、养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质三个轻起路轻、说话轻、放下东西也要轻了解并能讲出一些人们的劳动，尊重成人的劳动，并能爱护劳动成果，在游戏中能反映成人的劳动

1、未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人

2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气

3、自理能力培养进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做向幼儿进行友爱、谦让的教育了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们勇敢的精神，自己不怕冷，积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生

1、树立安全意识，不独自玩火、玩水、玩电

2、在家人的帮助下做力所能及的事

3、外出做客要有礼貌回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱关心友爱同伴，并乐于帮助别人

1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处

2、三八妇女节节日教育

3、中国传统节日教育体验大自然的美好，增强自我保护意识讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话

1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话

2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话

3、区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力

4、有关春季的主题教育

5、安全教育体验劳动者的辛苦，尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果

1、五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果

2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母体验祖国，社会对自己的爱感受欢庆的热闹气氛学习正确评价自我和他人

1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准

2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人

3、六一节节日教育

4、体验将上小学的快乐班级德育教育工作计划班级德育工作计划篇四本中队共有学生42人，其中男生27人，女生16人有相当一部分学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强本学期我中队的基本目标是培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风

1、道德观念的教育1以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质2充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观3鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向进行人生观教育

2、集体荣誉的教育抓好每一次中队会提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同学们振奋精神，共同为中队的未来努力奋斗，形成“我以中队为荣,中队以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强中队集体的凝聚力

3、创新教育1发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的积极性，参与校、中队各项活动如学校田径运动会2继续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理

4、学校教育与家庭教育相结合1进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生为一体的教育模式2平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药3与家长建立一定的通信平台，以便及时与家长交流班级德育教育工作计划班级德育工作计划篇五虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计戈I

一、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴；进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感

三、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往；喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵活性和机智性诚实，不说谎，做错事能承认并改正

一、爱集体教育喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪在老师的要求下，能关心爱护班上的东西在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活能与同伴分享玩具能熟悉本班幼儿的姓名

二、爱劳动教育知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学做事,不事事依赖他人要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法能按要求自己摆放小椅子爱护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水

三、爱家乡、爱祖国教育知道自己是中国人，中国好，认识国旗,知道升旗、唱国歌时要立正知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周围的人

四、爱学习的教育喜欢参加集体活动，在老师和家长的提醒、帮助下，能选择活动内容，有初步的规则意识经过努力完成一项任务后感到很高兴了解一年四季的变化，观察四季植物的生长

五、生活习惯的教育注意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法。