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文本内容:
1、做人要懂得感恩;
2、待人接物要怀着恭敬之心;
3、为人要谦逊;
4、要找准人生目的弟子规教人向善,培育增长人的德行,目的是让人活得有意义,并从弟子规学到做人的智慧让俺们一同来倾听圣贤的教导吧,从尽人伦之本分做起,做一个好儿女,一个好丈夫,一个好妻子,一个好父亲,一个好母亲,一个好员工,一个大家心目中的好冤家只要这样,俺们才干承当更多的社会责任,为社会的调和与安定奉献本人的力气在下愿与大家共勉,在教书育人这个事业中,严厉要求本人,怀着感恩与恭敬之心来待人接物,谦卑待人,事必躬亲,勤劳学习,不时进步团体涵养和素质,为教育的开展做出本人的奉献在零碎的看了蔡教师的幸福人生讲座后,在下对其深远意义有了新的看法,深深看法到弟子规在当今真是一本既陈旧、又时髦的读物它是俺们日常生活中最好的教师,通知俺们许多道理,率领俺们领略人生的真理,标准俺们做人的原则,指明俺们做人的方向弟子规这本书,它从孝敬父母、尊重晚辈、兄弟不和、做事慎重、诚信做人、德爱相待等方面都做了深化细致的阐明,使在下明白了许多道理弟子规教导人们首先要有孝敬晚辈的心,要有一颗友爱的心;只要一团体的品德上进了,才干做坏人,而俺们学习的基本就是:人的品德涵养学习弟子规使在下最难忘的句子是“但凡人,皆友爱天地覆,地同载”它传递了孔子的“泛爱众”,朗朗上口,给人一种暖和的觉得,蓝天之下,大地之上,对一切的人都应该爱,一切的人也都需求爱在表达上“但凡人,皆友爱天地覆,地同载”比“四海之内皆兄弟”还有气度,令人感到胸襟广博,时至昔日它依然有理想意义作家冰心曾讲“有了爱就有一切”爱是人类最伟大的情感,是一切崇高质量和美妙品德的中心人只要懂得爱,懂得感谢,懂得体恤,懂得感恩,懂得宽容,懂得辞让,世界上才不会有充实和孤单爱在哪里爱在一个淡淡的浅笑里;爱在一个曾经被家人传递了许屡次的苹果里;爱在一床暖暖的被子里……爱是生活的主旋律都讲父母的爱比山高,似海深在亲情的世界里,雨滴会变成咖啡,种子会开出玫瑰,清泉会酿成美酒,眼泪会闪出浅笑弟子规实真实在地通知俺们如何做人,如何仁爱待人,如何正确处事,如何分寸有度的接物,它会时辰照射着俺们行进的步伐,丰厚俺们的思想让俺们冲向传统文明知识的陆地,学会做人的道理“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行不足力,则以学文”是弟子规的总纲领只需俺们仔细地去学习、去感悟,就会明白许多的道理,为人处世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的原则,在生活任务中就会有正确的判别,及时纠正本人错误的言行经过学习弟子规,在下深深地看法到本人做的远远不够,尤其是在孝敬父母方面还要好好努力去年在下的爸爸患直肠癌,需求在下的协助和照顾,在下却借口任务忙,单位不准假如今回想起来,真是不应该父母对在下那么好,在下有什么理由让他们在需求在下的时分使他们绝望呢在下也生过病,他们是那样的细心照料,无微不至,而在下呢?既缺乏细心,又缺乏耐烦学习弟子规,在下想不只是一个进步团体涵养的进程,更是一个思想升华的进程对一团体的生长来讲,是非常必要的爱四周的人,爱这个世界只要这样,这个社会才变成调和的社会,这个世界才变成调和的世界弟子规是一本集中国传统文明的精髓,以学规、学则的方式,三言成语的体例,稀释了八德(孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻)知识的教育范本其浅显易懂“便于诵读解说而皆切于实践”,不管从任务到生活,还是从做事到做人,廖廖1080个字,就把人类社会所倡导的、支持的,遵道的、违德的讲得明明白白清清楚楚,外延丰厚弟子规自身就是“道”是“德二所以要牢记弟子规,并用它来要求本人、反省本人、反省本人,做到敦伦尽分少量的现实证明,能按弟子规的要求来标准本人言行的人,相对在家庭中是一个好儿女、好夫妇、好父母、好兄弟姐妹,在单位是一个好员工、好同事、好冤家、好指导,在社会上是一个德高望重的圣贤之人弟子规自身就是一种标准,一种品德质量的标准;同时也是一个让大家去事必躬亲、自在下管理的行为标准它不是拿来要求别人的,而是经过本人的践行来引导、带动身边的人一同学习,一同力行,逐渐提升本人的素质,进步家庭生活质量,改善任务、生活环境以及社会习尚,从而到达构建调和家园、调和社会的目的最新家长会心得体会家长会心得体会及感悟(10篇)篇七作为孩子的家长,不可能对孩子的教育不关心,不可能不想和孩子的老师有更多的沟通和交流,不可能不愿参加家长会但是,有时候由于工作关系,确实抽不出时间参加家长会学校这次把家长会安排在星期天,无疑为我们上班一族提供了便利,同时也反映出学校领导和老师的敬业精神和奉献精神把孩子送进这样的学校,我们家长没有理由不放心,也没有理由不支持学校的各项工作第二,家长会的准备是充分的,家长在会后确有所得家长会上,首先是学校领导就学校的教育教学工作和近几年肥东一中所取得的成绩作了介绍,并就如何指导学生的学习,关心学生的身心发展,为我们家长提出了很好的建议;然后,由班主任就班级情况向各位家长做了介绍,并阐述了自己的带班理念,使我们对孩子们的老师团队有了初步了解,对孩子的学习环境有了大致了解为了帮助我们家长提高家教水平,学校还分发了《高中生家教策略》一书,供我们阅读学习所有这些,足以证明学校和老师对这次家长会是高度重视并做了充分准备的第一,关注孩子成绩,更应关注孩子的身心健康毋庸讳言,只要高考这种选拔模式存在,孩子的学业成绩,更直白一点说孩子的考试分数,就会成为家长最为关心的事情之一我们关心孩子的分数没有错,因为孩子在学校的学习效果,就是要通过考试成绩来呈现,即使在强调能力培养的今天,知识的习得也是必不可少的因为知识是能力的基础,能力不过是运用已有知识经验解决所遇问题的一种心理机制不过,我们不能仅仅关注分数本身,而应该关注分数背后所反映出的孩子在学习态度、学习方法方面存在的问题,尊重因个体差异导致的学习成绩差异,不以分数论成败鼓励孩子,和自己比,树立信心;和别人比,寻找动力不可以拿自家孩子的优点比别人家孩子的缺点,这会是自己的孩子妄自尊大;也不可以用自家孩子的缺点比别人家孩子的优点,这会使自己的孩子妄自菲薄社会的竞争越来越激烈,对孩子而言,能否适应社会的发展,能否准确为自己定位,能否有较强的抗挫折能力,才是最重要的所以,分数要关注,但更要关注孩子身心的健康成长第二,关注学生的生活,更应该关注学生的心灵最近合肥地区连续发生了几起学生自杀悲剧我们在惋惜的同时,不能不进行深刻的反思我们的孩子怎么了?如果我们静下心来,仔细想想,我们是否会发现,孩子和我们的话越来越少了,我们对孩子越来越不了解了俗话说自己养的孩子,自己知道小名字;家门口塘,自己知道深浅但是,在今天繁重的生活压力、工作压力之下,我们很多时候,没有时间和精力去关心自己的孩子,去留意家门口的塘了现在的高中生,正由懵懂无知的少年向思维活跃的青年转变,生理和心理都在发生着深刻的变化,这个时期,面对纷繁芜杂、充满诱惑的社会,他们有着成长的烦恼,内心世界极为脆弱,有时还会感觉到非常孤独和无助,特别需要别人的关心和呵护所以,作为家长我们不仅要关心孩子的衣食住行,还要花更多的时间和精力去和孩子沟通,了解孩子的思想动态和内心需求,帮助孩子对各种流行思潮和观念进行价值澄清和价值判断,进而做出正确的价值选择,形成正确的世界观、价值观和人生观第
三、关注孩子的言行,更应该关注自己的言行家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师孩子的很多行为习惯,最初就是从我们为人父母者身上学会的所以,我们在要求孩子的时候,首先也要严格要求自己要求孩子不要打架,父母教育孩子就应该抛弃“棍棒底下出孝子”的错误观念;要求孩子不要迷念电视,父母看电视恐怕也应该有所节制;要求孩子要热爱学习,父母也应该养成读书看报的好习惯;要求孩子,在学校要听老师话,父母应该和老师要有经常地交流,形成共识俗话说孩子就是父母的影子父母对孩子的影响之大,由此可见一斑最新家长会心得体会家长会心得体会及感悟(10篇)篇八20XX年11月17日下午2点20分我匆匆的来到了儿子的学校-一XX中学,儿子上星期六回家就告诉我这个星期六下午2:30要开家长会,16日晚上10点儿子还特意给我打电话提醒呢!并叮嘱我开会的时间以及地点!这说明孩子对家长的到来是十分的期盼的!唯恐家长的不到会给他造成失望及自卑的心理!会议是分两段进行,第一段是高一10个班的全体家长在教学楼五楼的会议室开会,第二段就是家长们回到各自孩子的班级由班主任介绍情况!这是儿子进入高中以来的第一次家长会,会议室里座无虚席!因为椅子不够,两边靠窗户的走道也站了一些家长,这说明现在的家长对孩子的重视!家长来参加家长会也就是给孩子传达出重视孩子成长的信会议首先由学校特别邀请的资深教育专家王教授演讲,演讲的主题是“激发孩子持久的学习动力”!王老师慷慨激昂富于感情的演讲非常的生动、精彩!王老师说“梦有多大,舞台就有多大”!每个人都有梦想,当孩子说出自己的梦想时,不管梦想是什么?做家长的都不要认为不现实或达不到而去打击他、嘲笑他!而是要去鼓励他,做孩子永远的支持者,做孩子坚强的后盾!告诉孩子你有梦想是好的,但如果你要想实现你的梦想,那么你就要比别人付出百倍千倍的努力!因为只有不断的付出才有收获!孩子的成功不在于分数,而在于孩子的内心是否有学习的动力!父母把孩子的分数看得太重了,每天追着逼着孩子学习,而忽略了怎样去激发孩子的学习动力!现在讲究的是科学教育,要有方法的教育,而不像以前的父母只是一句空洞的孩子,你要好好学习呀!所以我们做家长要改变方法,才能改变孩子!让孩子给自己定一个目标,一个可以达到的目标!目标定高了,孩子达不到会失去信心!一个人什么都可以没有,就是不能没有自信心,孩子的自信心是家长给的!高尔基有句话说“你说你的孩子是龙,那孩子就能腾空而飞,你说你的孩子是猪,那孩子就趴在地上打呼噜”!想赢的孩子就要有自信,有自信才有成功!孩子的学习兴趣不是自发性的,需要父母和老师的积极引导许多家长总是埋怨孩子不听话,学习不好等等,其实问题孩子就出在问题家长,当你的孩子在学走路时跌倒了你有没有责怪他,你会在前面拍着手鼓励孩子爬起来,继续走!可是现在你们为什么不能像对待孩子学走路时的心态来对待孩子呢!失败了不要紧,爬起来继续努力!学校是教书育人,而家长是培养孩子的品行!要培养孩子懂得感恩!在家给孩子营造一个温馨和谐的安静环境,让孩子听不到打麻将的声音,听不到说粗话的声音!让孩子感受家庭温暖互相互爱的温馨环境!父母是孩子最好的榜样!从小就培养孩子养成读书、阅读的习惯!阅读不仅可以开阔视野,增长知识,提高写作水平,增强语感,在模仿的同时加以创新王老师在讲的过程中还穿插了几个成功的案例!其中有一个案例印象特别深刻一天,有个家长带着他那高一的孩子来到了王老师的办公室,孩子一直低着头,很自卑的样子,而孩子的爸爸却大声而激动的说:王老师,这孩子太让我失望了!考试门门不及格!真是气死我了!王老师望了眼孩子温柔的问孩子,你这次数学考了多少分呀?可还没等孩子回答,爸爸却在一边语气愤愤的说嗨!别提了!才考了53分!你说丢人不丢人!边说还边激动的拍桌子!王老师见这个父亲在她的办公室都无法压制自己的怒火,想想在家那是什么样子啊!就连忙叫这位家长出去一会,她要和孩子单独谈谈!等孩子的父亲出去后,王老师又亲切的问孩子,那你期中考试数学考了多少分呀孩子的头更低了,用怯怯的声音回答那更差,全班倒数第三!王老师一听,觉得孩子还有救,马上对孩子说孩子,你很棒!你这次比上次考得好!说明你进步了!那么你想不想把学习搞好呀如果你想,王老师教你个方法,一定会让你的成绩上升的!孩子这时马上抬起头,眼睛发亮的望着王老师真的吗?王老师摸摸孩子的头说真的,其实我的方法很简单,现在不是放寒假了吗你回家借一套下学期的书,每天在家预习,把不懂的做记录,然后每个星期到我办公室来三次,我把不懂的和以前学过没弄懂给你讲讲!把预习重点部分标上记号!就这样坚持了一个暑假,嘿!效果出来了,在第二学期期中考试孩子已经是班上前15名了!王老师演讲完后接着是校长讲话,大致讲的是学校理念,规章制度,学校的一些活动,介绍本校上届高考一到三本录取人数,还有对报名特长生的讲解等等!散会后,家长们就陆续到了各自孩子所在班级!我儿子在高一⑺班,刚进教室门口,就看见儿子站在自己的座位上伸着头张望着门口,看见我了,儿子高兴的笑着和我招手!会议是由班主任骆老师主持,黑板上写着“欢迎家长的到来”几个大字,黑板的左右下角写着各任课老师的电话号码,但没有数学老师的进门口的墙壁上贴着全班的各科考试分数以及排名,我儿子的名次在中间教室的后面有一张学生画的画,里面一个蓝色的圆圈,外面一个大圈,圈外写着高一7班,上面都是孩子们的签名,我想这画大概是代表一个团体的意思吧!这只是我个人猜测,不知道是不是!班上的班干部给家长们发着孩子期中考试的分数条以及高中生家长读本和学校管理手册!还有一张开通校讯通表格!骆老师先讲了一下这次期中考试成绩,着重表扬班上前几名学生,表扬班上的几个班干部认真负责,真正做到了是老师的得力小帮手!其中班长陈X X和卫生委员李义X我印象是十分深刻的,陈X X是个女生,个子不算高,开学的第一天我和她妈妈为了给孩子充饭卡领棉絮找宿舍一起忙碌着!李XX是男生,个子也没我儿子高,开学后的第一个星期六,我去银行为我儿子交学费,遇到了他和他爸爸一起,他爸爸坐在一边,李XX自己拿单子填写,拿号子等待,等到窗口叫到他的号数自己又去窗口交钱!整个过程都是李X X独立完成,当时我看了就自叹不如别个家长的教育方式,回去后我还特意对儿子讲了这件事,告诉儿子以后这样的事要他像李x X一样独立去完成!然后骆老师又讲了住宿生的宿舍管理,宿舍管理是比较严格的,每天早上的被子要叠整齐,(有些学生在家里都是父母包办,所以自理能力特别差,说起来有点惭愧,我儿子在家也是什么都是我包办,不过儿子现在住校了适应能力还是比较强的,自己洗衣叠被)晚上不允许带食物到宿舍,早上7:10分上课,在这个时间后出宿舍一律要刷卡,(每个学生都有一个电子卡),走读生也是一样,7:10分后进校门都要刷卡,通过电子卡就知道学生的迟到次数,这个是要扣分的,宿舍卫生不到位,带食物,晚上睡觉敲墙说话等等都是要扣分的,好像是班级集体分!不遵守纪律严重者取消住校资格,班上已经有一个学生取消了!(两个星期前我儿子因为晚上饿了带食物去宿舍被罚走读一星期)学校实行的是封闭式管理,住校生不得随便出校门,如果有事必须有班主任签字的请假条,开通校讯通后,孩子在学校的点滴都以短信的方式发到各位家长的手机上!可见学校的管理还是比较严格,对学生的安全也是非常负责的!再就是详细讲解特长生一事,特长生有音乐,美术,体育,传媒等等,报名选上了还要到武汉参加培训考试,特长生在高考时的分数优先录取在这一块上,看儿子到时能不能报个体育!最后骆老师讲了一下周六周日的补考费,一个学期上了一半,每个学生交400元的补考费,另外复印费之类的50元,资料费可能以后期末一起交吧!当骆老师讲到这里,偶尔听到下面有家长小声嘀咕还要交补考费,其实在这一点上我觉得是应该交的,老师也不容易,一个星期半天假,还要上晚自习,相当于把时间都奉献给学生了,实在太辛苦了!450元真的不算多!确的行为规则?有没有教她如何管理自己的情绪?更加严重的是我没有为她力所能及的付出而给予她应有的尊重如果说于丹老师的讲座让我沉思,陈莺老师的讲座则让我有太多的共鸣和代入感陈老师在演讲中提出了一个问题“您对孩子了解吗?您做好准备了吗?”仔细阅读每一个问题,能有完全准确答案的真的很少,最近对章雨涵的关心实在太少于是我开始回看陈老师开场用了很长的篇幅讲的故事,正视最后的小结“人与人之间交往的关键在沟通,与人交往若是没有相互交流和互相欣赏,即使给你天堂,也注定找不到快乐、自由、幸福的感觉”就像与章雨涵的相处我认为我给予她我能力范围内最好的物质生活保障、足够阅读的书籍、舒适的房间,陪着她上各种兴趣班,而她只需要养成良好的生活习惯用心学习就够了所以当我因为她成绩不够理想,做事不够认真,对生活不够细心而勃然大怒的时候她往往觉得很诧异,觉得我的怒气莫名其妙不可理喻,最后的结果往往是我在一边伤心伤肺地生闷气,而她把自己关在房间里,问题还是继续存在这时候我忘了她“是一个人,是发展中的人,是有差异的发展中的人,是处在特定阶段的有差异的发展中的人”我喜欢的事情她并不一定就感兴趣,我认为对她成长有好处而安排的一切,她并不能完全认同,她已经长大了,有独立的思想不会再完全依附父母而我每天喋喋不休的在她耳边说着“学习学习你要怎么样,生活你要怎么样”,完全是一个居高临下的态度,一直都只有批评和指责教育,很少有肯定和鼓励我记得在章雨涵三年级四年级初的时候有一个梦想是当歌唱家,当时我和她爸爸认为有梦想很好,但是你回来都不练习,怎么可能会成为家长们应该要理解老师的辛苦!会议到这里就差不多结束了,家长们都忙着交钱,也有几个家长找骆老师谈这次的数学考试分数问题,家长们说如果是全年级考差了可以理解,但一个班只有一个及格,并且这个班是年级倒数第一,孩子们只考二三十分,这就是老师教学的问题,而且数学老师的电话号码也没有,家长会老师本人也不露面,起码要和家长们一起沟通一下,寻找原因等等!在这一点上我也十分担心,儿子数学考了52分,听说在班上还是比较好的,儿子也告诉过我数学老师讲课大部分都听不懂,要是听不懂那还怎么学啊面对家长们的询问,骆老师也耐心的和家长们解说,并叫学生帮忙拿来手机找出数学老师的电话号码报给家长们!本来还想和其他家长们一起同骆老师讨论一下孩子的学习以及在学校的表现等等,但因为时间不早了,已经下午5:30了,还要赶回家做饭,只好匆匆离开了学校!本次家长会让我感触太多,通过这次的家长会也让我学到很多教育孩子的方法,认识到自己在教育方面的不足!孩子的问题就是家长的问题,我以前对儿子包办代替太多,现在孩子上高中了,住校生活让他自己的事情自己做,孩子好像一下长大了,也比以前懂事了,以这次的考试分数来看,我觉得比起初中的成绩儿子进步了,希望儿子继续努力,争取下次更好的成绩!加油!其实每个孩子都是优秀的,重在激发他们的学习动力及潜能!给孩子正确的引导,多鼓励,多理解,多宽容!最后谢谢我孩子的各科任课老师,尤其是骆老师!你们辛苦了!
(六)高三最新家长会心得体会家长会心得体会及感悟(10篇)篇九在今天,为了更好做好教育工作,我们经常有家长会,主要是让家长了解学生的学习生活,能够与老师当面沟通交流,作为学生家长,你参加家长会有什么感悟?下面小编带来的是20xx年体验式家长会心得体会,大家一起来看看20xx年11月8日晚上7点,参加xx宝贝幼儿园中c班举办的一体验式家长会这是第三次参加幼儿园的活动,第一次是6月1日儿童节,第二次是7月13日举办的xx宝贝幼儿园毕业典礼参加了2次的活动,都能感受到老师们辛勤的付出,同时责任心强,用心爱护每一位小孩子感谢中c班的各位老师!从本次体验式家长会,我了解到本次家长会的目的家长作为孩子成长学习的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用本次家长会主要希望通过校学和家长的共同努力让孩子们茁壮成长当然,这也是我们家长的目的参加本次的家长会,从进入中c班的门口,就看到李老师的微笑,指引签到和坐位,同时周老师为家长们送上温水,感觉很温馨家长会的流程,主要分为5个环节第一个环节是新进老师介绍、新进家长介绍第二个环节是家长互动游戏“风中劲草”,游戏目的,让家长们知道信赖对团队的重要性,同时引出家长与学校之前需相互信赖遇到问题,需做到充分的沟通第三个环节观看视频一血型与性格血型确实有参考性与代表作用,无论哪种血型都有其优势和弱点,家长们了解孩子的血型特点之后,能够去接纳他们的缺点,用放大镜看优势,让优点来淡化缺点第四个环节是话题讨论
1.孩子任务意识不强该怎么办?怎样才能杜绝这种拖拉现象?主要分为3方面,
(1)孩子的磨蹭是父母一手包办出来的,这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会;
(2)孩子养成了依赖的习惯,不愿意主动做事、想事,思维变懒,惰性越来越强;
(3)形成自我服务意识很弱不管是在生活中还是在学习中,如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情,孩子就不会独立起来,条理性就会很差
2、孩子不能准时来园参加晨锻是什么原因?如何能做到让孩子难时来幼儿园呢答开展的体育活动形式多样化,增强幼儿体质的一个有效环节起到锻炼身体的作用,同时还能促使动儿心情愉快
3、孩子在幼儿园被打了家长应该怎样做避免怎样做?答让孩子学会保护自己,才是减少意外伤害的最佳途径一旦发生意外,成人要拥有一颗平常心,帮助孩子分析事故发生的原因,吸取教训这比心痛焦虑更有用,这才是给予孩子受用一生的安全!以上的话题讨论,让家长们了解,当我们的孩子遇上以上问题,我们该如何处理,做到有效的预先沟通第五个环节是本学期的重点工作,通过了解学校的重点安排,家长更好的安排时间和根据学校的安排教育小孩很高兴参加了学校举办的家长会,在与老师的沟通中,更了解小孩在学校的情况,希望与学校的共同努力下,达到共同的目的,让小孩健康成长最新家长会心得体会家长会心得体会及感悟(10篇)篇十德国的学校常常召开家长会,会上总是谈些鸡毛蒜皮的事情比如徐果同学上小学一年级时班级组织旅行,因为是孩子第一次离开父母出门旅行,大家都非常重视,为此,家长会就开了两次我在家长会上基本不发言经验告诉我,我想到的和没想到的,总有家长帮我先说出来而且我还注意到,在家长会上提意见最踊跃的,嫌老师讲课不好,或者作业太多的,总是那些功课不太好的孩子的家长看明白了这一点,我就更加矜持起来所以为了旅行召开的家长会,我也准备只带着耳朵去参加第一次家长会上,老师向我们介绍那个地方的环境、房间的格局然后介绍随同孩子一起去的除了班主任之外,还有一个男老师,和两个高年级的女同学她们是去帮着做饭的班主任五十多岁,她说她喜欢把丑话说在前头,说她不会半夜三更爬起来到每个房间去检查,看看孩子都睡着了没有到了应该睡觉的时候,她会把自己的房门关起来,一觉睡到大天亮她说只有这样,她白天才有精力组织孩子活动她的话说白了就是到了晚上,即使孩子们上天入地,钻墙打洞,她也照睡不误世界上怎么有这么不负责任的老师我环顾四周,那些好学生坏学生的家长们都不动声色我就把心里的不满压了下去班主任老师继续说,跟去做饭的两个高年级女生是去勤工俭学的虽然拿一点报酬,但她们毕竟还是孩子,所以做不出山珍海味来,每天吃一顿热餐,也就是面条和比萨饼什么的晚上就吃黑面包、火腿加色拉我心里想,这不是虐待咱们的孩子吗看看周围的德国家长们,他们还是不动声色居然没有人帮我说出我的意见,这种现象我还是第一次碰到第二次家长会老师通报了旅行的预算钱不多,一共是两天两夜,两顿热餐五顿冷餐,再包一辆{大巴士来回接送然后规定了,孩子随身带的零花钱,是一个很小的数目因为那是在森林里,没处花钱唯一的花钱机会是他们去一个小镇参观蝴蝶博物馆时,可以买个冰淇淋,或者买张明信片什么的班主任老师说,如果哪个家长执意要多给孩子零花钱,那就请家长把多给的那部分直接给老师,老师会想办法帮他们花掉,比如买些糖给全班的孩子们吃,或者买一些水果,等等班主任老师还说,如果要给孩子带零食,希望家长也直接交给老师,老师会做主分给大家最后班主任老师说,租车公司说,因为坐车的都是小孩子,怕把车弄脏,要求在行车的两个小时中大家不吃零食也不喝饮料这实在是一个很法西斯的规定,但周围的德国家长还是笑眯眯地不动声色我知道指望不上别人为我代言了,终于举手说,这样做太不近情理,不喝可乐,不喝果汁,起码可以让孩子带瓶矿泉水吧教室里一片寂静,老师和家长们都笑眯眯地看着我,没人反对也没人附和停顿了一下,班主任老师笑笑说,您的意见我们回头再讨论好不好,然后就像什么也没发生过一样,继续下面的议程我坐在那里一头雾水,心里还有点生气我轻易不发言,难得发一次,人家竟然还不重视于是我明白孩子多做功课,脑子受苦,德国的妈妈会尖叫抗议孩子饥饿干渴,身体受苦,德国的妈妈们根本就不在乎我跟她们的观念正好相反啊歌唱家?到了四年级下半学期,就再也没有听到她提起,现在再问她,她的回答是我不可能成为歌唱家的,那我就不想了就是因为我们的批评和指责,而我们是她最亲近和信赖的爸爸妈妈,她轻易的放弃了梦想,这时候想再鼓励她坚持这个梦想已经晚了还好,最近章雨涵告诉我她以后要成为一个服装设计师,陈老师在会上也恰好举了一个相同的例子,让我有章可循,学着不再为她安排一切,不要求她完全按照我的要求和方法完成任务,理解和尊重她的爱好,学会倾听,学着沟通,给她设身处地的体谅和鼓励,作为妈妈,需要学习的甚至比她还要多青春期已经不可抗拒的到来,孩子每一天都在成长,她需要的不仅仅是简单的陪伴,陪伴的同时引导和唤醒孩子的成长才能陪着孩子走得更远最新家长会心得体会家长会心得体会及感悟(10篇)篇二我是XXXX的家长,转眼间孩子就二年级了,这学期中家长会,我感受颇深,在孩子的教育问题上,相信很多家长会都和我一样”责任重于泰山”现就孩子成长过程中的教育谈几点粗浅认识父母是孩子的第一任老师,我觉得,如果父母本身就是一个处处依赖别人的人,对什么事情都拿不定主意,动不动就寻求帮助,那就不能指望孩子独立自主我们的一语一行、一举一动都将被动的被孩子模仿和学习,大多时候我们并不在意,但孩子却很用心实际上,对于每一个孩子来讲都喜欢自己做事,虽然有时候孩子会把事情办糟在我们吃完饭收拾餐具的时候,她会站在旁边,跟我学刷碗,结果弄得满身满地都是水这时,我们不能用成人的思想去责备她,而是耐心地告诉她应该如何刷碗,水弄到身上会把衣服打湿,容易着凉;同时还鼓励她说“好孩子真棒,都会刷碗了,爸爸、妈妈真高兴”这样促使孩子继续独立做事情,因为这些对孩子来说,只是小小的失误,这些失误会通过练习以后就会避免的说实在话,我们对孩子的付出还不够,特别是单独和他交流、谈心的时间很少,大部分时间都交给了学校和老师,对此我们非常内疚其实孩子对父母的要求不高,就是周
六、周日父母能够带她一起出去玩玩,多陪陪她,多听她说说心里话,多了解她童年的内心世界,和她做一个好朋友我们年轻一代大部分都已成为独生子女家庭,多数家长对孩子溺爱心理较强,缺乏对孩子自主能力的培养,我们家也不例外我们应该从现在做起,逐步培养孩子这方面的缺陷,让他从点滴做起,主动安排他做一些力所能及事情例如收拾自己的房间、打扫个人卫生、合理安排自己学习和生活时间等等孩子的健康成长离不开学校和家长的共同努力,更离不开老师的辛苦工作、耐心讲解和无私奉献请学校和老师放心我们一定会配合好学校的整体教育,一定与老师一起陪伴孩子顺利的走过难忘的小学阶段最新家长会心得体会家长会心得体会及感悟(10篇)篇三20xx年9月25日下午5时,我参加了崇文街小学五年级231班召开的家长会,我感触很深,收获很多通过参加这次家长会,使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解首先班主任田老师向各位家长介绍了231班的整体情况,以及本学期针对班级管理制定的一些行之有效的措施,并且对孩子的教育向家长提出了一些建议;接下来各科老师都向家长们通报了孩子们的学习情况,对存在严重问题的学生作了特别的说明,建议家长多关注学生的学习,及时督促学生将家庭作业保质保量的完成人们常说“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,作为学校要加大对学生习惯的培养,作为我们家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用忘了关注她的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的自信心,永远不要说自己孩子笨,不要把自己孩子别人家的孩子相比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,都值得赞扬我们做家长的有必要调整好自己的心态,不要总看到别的孩子的长处,用别人的长处来跟自己孩子的短处比要学会发现自己孩子的闪光点,让“赏识教育”落到实处作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪他看书、学习,多与他沟通,还叫他与别人沟通,不要总把他当成小孩子,其实他的世界和大人是一样的,他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的要经常与孩子交谈,尊重他们、理解他们通过这次家长会,我深深体会到,在现在形势下,作为家长,对自己的子女要作到严而有度,不能将自己的子女管得太死,也不能放任自流,要给孩子足够的自由发展的空间和时间总之学习不可能一蹴而就,也不可能一劳永逸孩子的学习是一辈子的事,家庭教育也是,家长会可以说是抛砖引玉,引导家长如何更好的掌握教育方式方法来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长;希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式,形成合力,共同实现孩子全面健康的成长最新家长会心得体会家长会心得体会及感悟(10篇)篇
四一、隆重的家长会终于落下帷幕了送走了最后一个学生家长我长长地舒了口气置身焕然一新的教室还留存着浓浓的爱意我倍感欣慰是啊长达一个月的精心准备凝聚了我和孩子们无数的心血
一、家长会发言稿言稿它是架起家校沟通的桥梁也是展示自身素质的最佳平台我在最初设定的大体框架上重点穿插了“孩子的变化”这一板块让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里学习及行为习惯变化的有多么的大几易其稿反复修改终于完成了一份令自己和家长满意的答卷
二、家长会基本情况首先针对五年级学生学校先组织了集体的会议具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律充分展示了学校的教学设施条件及成绩然后是分班召开由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求令家长都特别的积极和支持
1、学校应加强学生的安全教育和管理重视安全知识的学习在学校周边设置安全警示标志
2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动来锻炼孩子的自理能力让孩子更全面的成长同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间
3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫加强学校和家长、老师和家长的联系
4、积极地为学生创造良好的读书氛围用各种方法激发学生读书的兴趣充分利用每周的阅读课培养学生们的良好的读书习惯
5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调很多重复性的简单劳动量也较多
四、总结反思从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看本次家长会开得相当成功有效地加强了家长和老师的联系和交流通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性并从中学到了一些有效的教育方法家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念学习先进的家庭教育方法同时加强和老师之间的联系共同配合教育好每一名学生最新家长会心得体会家长会心得体会及感悟(10篇)篇五20xx年xxxx月xxxx日,终于迎来了xxxx小学一年级新生家长会,作为第一次跨入小学大门的新生家长来说,心情的复杂程度绝对胜于即将上一年级的小朋友们对于宝贝们来说,可能兴奋程度更多胜于对陌生学习环境的‘紧张,因为对他们来说,新的环境充满了好奇和向往,那里可以认识更多的新朋友和老师,有更多更新奇的东西等着他们去了解和发现而家长们不同,正因为知道小学完全不同于幼儿园的上学模式,所以对新生第一年的学习生活,更多充满了各种焦虑和忐忑的心情,因此可以说大家都是怀着复杂地心情来开这次家长会的虽然每个家长都是怀着各种疑问和焦虑的心情开这次家长会的,开会之前绝对有n多问题想问问老师,但会后当老师郑重地问家长还有什么问题需要老师们来答疑解惑的时候,却几乎没人再提出问题,正如开会前家长们叽叽喳喳,各种私下交流讨论,但会后,大家的神情都放松了许多,因为会中很多很多疑问都被解开了毕竟学校有着多年的教学经验,并非第一次迎来心情复杂的新生家长所以家长会上的各项内容都切中了要害,可以说每项内容都是在解开家长们心中层层的疑惑总结起来,就是家校联合,家长老师们共同努力做好孩子们生理心理和外部环境的各种准备工作,迎接孩子们从幼儿园到小学的转变当然学校和老师们都已准备好了,现在就等家长们的配合了首先陈伟泉校长介绍了学校的师资力量和学校的各项现代化设施,告诉家长们学校有资格有能力教育好每个小孩,请家长放心地把孩子送进来其次,也告诉家长应当做哪些努力,才能更好的配合学校共同帮助我们的孩子,让他们能在爱的环境下茁壮成长陈校长的讲话,让我感触很深虽然每个家长毫无疑问都是爱孩子的,但并不是每个家长都知道该怎么爱孩子才是孩子需要的,才是对他们最好的陈校长告诉我们,优秀的家长要培养出优秀的孩子,首先家长是孩子的榜样,要对孩子的成长充满希望,要信任孩子,对孩子成长的各体差异首先要有宽容的心态,相信孩子,努力帮助孩子,家校联合,与各科老师保持良好的沟通,这样才能让我们的孩子健康快乐地成长确实,我们真的信任自己的孩子吗?我想每个家长朋友跟我一样,肯定更多相信的是自己,相信自己的阅历,所以都是从我们成人角度出发去看问题,并没有完全站在孩子的角度出发想问题,以后,我一定要更多站在孩了的角度上去想问题,这样很多问题可能只要换个角度考虑就能迎刃而解了,真的要相信他们,每个人都有自己的成长过程,这个过程并不能被替代,我们所能做得就是让孩子相信,任何时候,只要他们需要,爸爸妈妈就永远在旁边支持他们、帮助他们进步接下来年级组长,班主任老师的讲话,还是要求家校联合,从各个生活习惯和学习习惯上让我们的孩子做好准备,迎接接下来六年的小学生涯第一,密切配合,准时接送孩子因为小学生毕竟不同于幼儿园宝宝的散漫,所以家长要做到自己的孩子早睡早起,督促孩子准时上学,当然家长也要准时接送第二,给孩子准备一份丰盛的早餐,小学生活不像幼儿园里有加餐,有点心,孩子们7点半之前吃了早饭要到11点40才能吃中饭,中间的时间跨度很长,所以一定要重视早餐的质量平时我们可能早餐是随便打发的,一个包子一个鸡蛋可能就打发了,但以后,我暗下决心,真的要重视起来,不仅要有营养搭配,更要重视量,一定要让孩子早餐吃好吃饱,因为这是一整个上午孩子精神的保证,试问饿着肚子怎么会有好的精神状态来保证学习的质量第三,对孩子的陪伴和沟通,这点更多是对家长的要求,因为每个孩子都需要陪伴和理解,只有我们做家长的可能因为工作、因为生计、因为这样那样的原因,做不到更多的陪伴和沟通,为了我们的孩子变得更好,我们只能某些方面做些舍弃或者更好的安排我们的时间,尽量多的挤时间出来陪陪我们的孩子,给予他们更多的关怀和爱生活习惯和学习习惯上,老师总结的很好,我觉得我们家长只要记录,然后去做就行
1、书写端正、有序的习惯,培养正确的写字姿势
2、读标题重点的习惯
3、自己整理书桌和书包的习惯
4、前一天晚上准备好学习用品
5、保证充足的睡眠,早睡早起
6、创造良好的学习环境,第一时间做回家作业
7、和孩子一起阅读、培养孩子的阅读兴趣真的,如果我们每个家长都能配合老师,做到以上几点,那么我们就完全无需担心我们的孩子在学校的表现,所以这次家长会感触最深的一点便是,家长是孩子的榜样,家长正是孩子的一面镜子,家长做得好,。
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