《执业护考复习》课件

执业护士资格考试复习指南考试总体介绍与复习计划制定考试简介复习计划执业护士资格考试是国家对护士执业资格进行考核的专业考试，旨在检验考生是否具备从事护理工作的基本能力，以及对护理理论知识的掌握程度考试大纲与考点分布考试科目考试分为理论考试和技能考试，理论考试包括基础护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、精神科护理、传染病护理、健康评估、护理管理、护理伦理、护理文书、护理研究、中医护理、药理学、解剖生理、病理学、护理心理学、社区护理等考点分布考试时间分配与答题技巧时间分配1考试时间有限，应合理分配时间，保证每个科目都能得到充分的解答建议提前熟悉考试流程，了解答题时间，并根据答题技巧个人情况制定合理的答题时间分配策略2基础护理学生命体征测量体温测量脉搏测量呼吸测量血压测量体温测量是基础护理的重要内脉搏测量能够反映心跳的次数呼吸测量能够反映呼吸的频率容之一掌握不同部位的体温、节律和强度，是判断心脏功、深浅和节律，是判断肺功能测量方法，例如口温、腋温、能的重要指标熟悉不同部位的重要指标掌握呼吸测量方肛温等，以及不同方法的注意的脉搏测量方法，例如桡动脉法，例如观察呼吸次数、呼吸事项，能够准确判断病人的体、颈动脉等，以及不同方法的音等，以及不同方法的注意事温变化，并及时采取相应的护注意事项，能够准确掌握病人项，能够准确掌握病人的呼吸理措施的脉搏变化，并及时采取相应变化，并及时采取相应的护理的护理措施措施基础护理学无菌技术无菌概念无菌原则12无菌技术是指防止病原微生物无菌操作遵循一定的原则，例侵入人体或手术切口的技术，如无菌物品与非无菌物品分开是护理工作中不可或缺的一部、无菌区域与非无菌区域分开分掌握无菌技术的原理和操、手术野保持无菌状态等，保作方法，能够有效防止感染发证无菌操作的安全性生，保障患者安全常用无菌技术基础护理学给药方法口服给药口服给药是最常用的给药途径，简单方便，但要注意药物的性质、剂量、服用时间等，避免发生药物不良反应注射给药注射给药分为皮内注射、皮下注射、肌肉注射和静脉注射等，每种注射方法都有其特点和注意事项，熟练掌握注射技术，确保给药的安全性和有效性其他给药方法除了口服给药和注射给药，还有其他的给药途径，例如吸入给药、直肠给药、皮肤给药等，了解不同途径的给药特点和注意事项，能够根据病人情况选择合适的给药方法基础护理学输液与输血输液输血输液是指将药物或营养液直接输入静脉的方法，是治疗疾病、补输血是指将血液或血液制品输入患者体内的方法，是治疗血液疾充营养的重要手段掌握输液的原理、操作步骤、常见并发症等病、补充血液的重要手段掌握输血的原理、操作步骤、配血原，能够确保输液的安全性和有效性则等，能够确保输血的安全性和有效性基础护理学饮食护理膳食指导营养评估饮食管理根据病人病情、营养状对病人进行营养评估，协助病人进行饮食管理况、饮食习惯等，制定了解病人的营养状况，，例如控制饮食量、选合理的膳食计划，并进及时发现营养不良或营择合适的食品、定时定行相应的饮食指导，帮养过剩等问题，并采取量进食等，确保病人能助病人恢复健康，提高相应的护理措施够按时、安全地进食生活质量基础护理学排泄护理排尿护理1帮助病人排尿，例如引导病人排尿、使用尿壶、导尿等，以及排尿障碍的护理措施，确保病人能够正常排尿，避免发生尿路感染等并发症排便护理2帮助病人排便，例如引导病人排便、使用便盆、灌肠等，以及排便障碍的护理措施，确保病人能够正常排便，避免发生便秘等并发症内科护理呼吸系统疾病肺炎肺炎是呼吸系统常见的感染性疾病，护理重点在于控制感染、改善呼吸功能、提供营养支持等支气管炎支气管炎是气管和支气管的炎症，护理重点在于缓解症状、预防感染、改善呼吸功能等肺结核肺结核是结核杆菌引起的慢性传染病，护理重点在于控制感染、改善呼吸功能、提供营养支持等内科护理循环系统疾病冠心病冠心病是冠状动脉粥样硬化导致的心脏供血不足，护理重点在于缓解症状、控制病情、预防并发症等1高血压2高血压是指血压持续升高，护理重点在于控制血压、预防并发症、健康教育等心力衰竭3心力衰竭是指心脏不能满足机体代谢需要，护理重点在于改善心功能、减轻症状、预防并发症等心律失常4心律失常是指心跳节律不规则，护理重点在于观察病情、控制心律、预防并发症等内科护理消化系统疾病胃炎胃炎是指胃黏膜的炎症，护理重点在于缓解症状、控制病情、预防并发症等胃溃疡胃溃疡是指胃黏膜发生溃疡，护理重点在于缓解症状、控制病情、预防并发症等十二指肠溃疡十二指肠溃疡是指十二指肠黏膜发生溃疡，护理重点在于缓解症状、控制病情、预防并发症等肝炎肝炎是指肝脏的炎症，护理重点在于控制病情、预防并发症、健康教育等内科护理泌尿系统疾病肾炎肾病综合征肾衰竭肾炎是指肾脏的炎症，护理重点在于控肾病综合征是指肾脏功能障碍，护理重肾衰竭是指肾脏功能严重减退，护理重制病情、预防并发症、健康教育等点在于控制病情、预防并发症、健康教点在于控制病情、预防并发症、维持生育等命等内科护理内分泌系统疾病糖尿病1糖尿病是指胰岛素分泌不足或胰岛素抵抗导致血糖升高，护理重点在于控制血糖、预防并发症、健康教育等甲状腺疾病2甲状腺疾病是指甲状腺功能亢进或减退，护理重点在于控制病情、预防并发症、健康教育等肾上腺疾病3肾上腺疾病是指肾上腺皮质功能亢进或减退，护理重点在于控制病情、预防并发症、健康教育等内科护理血液系统疾病贫血白血病血小板减少症贫血是指血液中红细胞白血病是指造血组织的血小板减少症是指血小数量或血红蛋白含量减恶性肿瘤，护理重点在板数量减少，护理重点少，护理重点在于补充于控制病情、预防感染在于预防出血、改善生铁剂、预防感染、改善、改善生活质量等活方式、健康教育等生活方式等外科护理手术室护理手术准备手术配合手术后护理手术前应做好充分的准备工作，例如确认手术过程中，护士应密切配合医生，做好手术结束后，护士应做好术后护理，例如病人身份、签署手术同意书、消毒铺单等巡回护理、器械管理、输液输血等工作，监测生命体征、观察伤口情况、预防感染，确保手术的安全性和顺利进行保证手术顺利进行等，帮助病人顺利恢复外科护理手术前准备病人评估术前教育术前准备123手术前应详细评估病人的病情、体对病人进行术前教育，讲解手术的做好术前准备工作，例如禁食禁水征、心理状况等，了解病人对手术必要性、流程、风险、注意事项等、清洁皮肤、穿手术衣等，确保病的认知、预期和心理准备情况，及，使病人充分理解手术内容，消除人能够安全、顺利地进入手术室时发现可能存在的风险，并采取相心理恐惧，配合手术进行应的护理措施外科护理手术后护理生命体征监测术后应密切监测病人的生命体征，例如体温、脉搏、呼吸、血压等，及时发现异常情况，并采取相应的护理措施伤口护理术后应认真观察伤口情况，例如出血、感染、愈合情况等，并进行相应的护理措施，促进伤口愈合，预防感染疼痛管理术后病人常有疼痛感，护士应及时进行疼痛评估，并采取相应的疼痛管理措施，减轻病人痛苦，提高病人舒适度功能锻炼术后应指导病人进行功能锻炼，例如深呼吸、咳嗽、翻身、下床活动等，促进血液循环，预防并发症，帮助病人早日康复外科护理创伤护理评估创伤情况1创伤发生后，应立即评估创伤情况，例如创伤部位、程度、出血情况等，及时采取相应的护理措施，控制出血，预防感染伤口处理2对创伤部位进行伤口处理，例如消毒、止血、包扎等，确保伤口能够得到及时、有效的处理，避免发生感染观察病情变化3持续观察病人的病情变化，例如体温、脉搏、呼吸、血压、伤口情况等，及时发现异常情况，并采取相应的护理措施外科护理骨科护理骨折护理关节置换护理骨肿瘤护理骨折病人应进行骨折固定、疼痛管理、关节置换术后应进行术后护理，例如疼骨肿瘤病人应进行手术治疗、化疗、放功能锻炼、预防感染等护理措施，促进痛管理、伤口护理、功能锻炼、预防感疗等治疗方案，护理重点在于控制病情骨折愈合，恢复肢体功能染等，帮助病人康复、改善生活质量、预防并发症等外科护理烧伤护理烧伤急救伤口护理营养支持烧伤发生后，应立即进行急救，例如烧伤后应进行伤口护理，例如清创、烧伤病人应进行营养支持，补充营养脱离热源、冷水冲洗、包扎伤口等，敷药、换药等，促进伤口愈合，预防，提高机体抵抗力，促进康复控制病情，防止感染感染妇产科护理孕期护理孕期保健产检指导孕期并发症护理提供孕期保健知识，例如孕期营养、运动指导孕妇进行产检，例如定期产检、产检对孕期并发症进行护理，例如妊娠高血压、心理调节等，帮助孕妇保持健康，顺利注意事项、产检结果解读等，及时发现孕、妊娠糖尿病、早产等，控制病情，保障度过孕期期异常，并采取相应的护理措施母婴安全妇产科护理分娩护理分娩准备帮助产妇做好分娩准备工作，例如了解分娩过程、学习呼吸技巧、准备好待产包等，帮助产妇顺利分娩分娩陪伴陪伴产妇进行分娩，例如给予鼓励和支持、协助产妇使用呼吸技巧、观察产程进展等，帮助产妇顺利分娩产后护理产后应做好产妇和新生儿的护理工作，例如观察生命体征、预防感染、进行母乳喂养指导等，帮助产妇和新生儿尽快恢复妇产科护理产后护理产妇恢复母乳喂养产后心理调节123观察产妇的生命体征、伤口情况、指导产妇进行母乳喂养，例如母乳帮助产妇进行产后心理调节，例如子宫收缩情况等，并进行相应的护喂养知识、母乳喂养技巧、常见问产后抑郁的防治、情绪管理技巧、理措施，帮助产妇恢复健康题解决等，帮助产妇成功进行母乳家庭支持等，帮助产妇顺利度过产喂养后适应期妇产科护理妇科疾病护理妇科炎症1对妇科炎症进行护理，例如控制感染、缓解症状、预防复发等，帮助病人恢复健康子宫肌瘤2对子宫肌瘤进行护理，例如控制病情、预防并发症、生活方式干预等，帮助病人改善生活质量卵巢囊肿3对卵巢囊肿进行护理，例如控制病情、预防并发症、生活方式干预等，帮助病人改善生活质量儿科护理新生儿护理新生儿评估母乳喂养新生儿护理评估新生儿的生理状况指导母亲进行母乳喂养进行新生儿的日常护理，例如体温、呼吸、心，例如母乳喂养知识、，例如洗澡、穿衣、喂率、体重等，及时发现母乳喂养技巧、常见问奶、换尿布、预防感染新生儿可能存在的异常题解决等，帮助母亲成等，确保新生儿能够得情况，并采取相应的护功进行母乳喂养到妥善照顾，健康成长理措施儿科护理儿童常见疾病上呼吸道感染肺炎腹泻麻疹上呼吸道感染是儿童常见的疾肺炎是儿童常见的感染性疾病腹泻是儿童常见的消化道疾病麻疹是儿童常见的病毒性疾病病，护理重点在于缓解症状、，护理重点在于控制感染、改，护理重点在于补充水分、控，护理重点在于隔离治疗、控控制感染、预防并发症等善呼吸功能、提供营养支持等制感染、预防脱水等制感染、缓解症状等儿科护理儿童生长发育生长监测营养指导12定期监测儿童的生长发育状况提供儿童营养指导，例如合理，例如体重、身高、头围等，膳食、营养补充、饮食习惯培及时发现生长发育异常，并采养等，帮助儿童健康成长取相应的护理措施心理发展3关注儿童的心理发展，例如认知能力、情感表达、社会交往等，并进行相应的护理措施，促进儿童心理健康急救护理心肺复苏识别心搏骤停了解心搏骤停的症状，例如意识丧失、呼吸停止、无脉搏等，及时采取相应的急救措施，挽救生命胸外心脏按压掌握胸外心脏按压的正确方法，例如按压部位、按压深度、按压频率等，进行有效的心脏按压，帮助恢复心跳人工呼吸掌握人工呼吸的正确方法，例如通气方法、呼吸频率、呼吸深度等，进行有效的人工呼吸，帮助恢复呼吸的使用AED了解的使用方法，例如的操作步骤、电极贴片位置等，使用AED AED进行除颤，帮助恢复心跳AED急救护理创伤急救现场评估1到达现场后，应立即评估创伤情况，例如出血情况、骨折情况、意识状态等，并采取相应的急救措施止血2对出血部位进行止血，例如直接压迫法、指压法、止血带等，控制出血，防止失血过多固定骨折3对骨折部位进行固定，例如用木板、夹板、绷带等进行固定，防止骨折部位移位，减轻疼痛转运病人4将病人安全转运至医院进行进一步治疗，并及时通知医生，做好交接工作急救护理中毒急救识别中毒类型清除毒物识别中毒类型，例如食物中毒、根据中毒类型采取清除毒物的方药物中毒、化学物质中毒等，并法，例如催吐、洗胃、导泻等，采取相应的急救措施将毒物排出体外对症治疗对中毒病人进行对症治疗，例如输液、吸氧、解毒等，缓解中毒症状，防止并发症发生精神科护理常见精神疾病精神分裂症抑郁症焦虑症精神分裂症是指一种严重的精神疾病，患抑郁症是指一种情绪障碍，患者出现持续焦虑症是指一种情绪障碍，患者出现过度者出现思维障碍、情感障碍、行为障碍等性、广泛性、消极的情绪体验，护理重点焦虑、紧张、不安等，护理重点在于缓解，护理重点在于控制病情、改善生活质量在于缓解症状、改善情绪、预防自杀等症状、改善情绪、预防并发症等、预防并发症等精神科护理治疗方法药物治疗心理治疗12精神科疾病的治疗方法以药物心理治疗是指通过心理咨询、治疗为主，常见的精神科药物心理辅导等方法，帮助患者改包括抗精神病药物、抗抑郁药善心理状态，提高应对压力和物、抗焦虑药物等情绪的能力物理治疗3物理治疗是指通过电休克疗法、经颅磁刺激等方法，改善患者的脑部功能，缓解症状传染病护理传染病防控传染病的预防做好传染病的预防工作，例如接种疫苗、保持个人卫生、改善环境卫生等，能够有效降低传染病的发生率传染病的控制对已发生的传染病进行控制，例如隔离病人、消毒灭菌、药物治疗等，能够有效控制传染病的传播，防止疫情蔓延传染病的管理做好传染病的管理工作，例如传染病的报告、疫情监测、流行病学调查等，能够有效控制传染病的流行传染病护理隔离技术隔离种类1隔离种类根据传染病的传播途径不同而不同，例如接触隔离、飞沫隔离、空气隔离等，需要根据不同的隔离种类采取相应的隔离措施隔离措施2隔离措施包括隔离病房、隔离衣、隔离手套、隔离口罩、隔离器械等，确保隔离效果，防止病原微生物的传播隔离护理3隔离护理是指对隔离病人进行的特殊护理，例如消毒灭菌、环境管理、生活护理、心理护理等，确保隔离病人能够得到安全、有效的护理健康评估问诊技巧开放式提问封闭式提问开放式提问是指能够引导病人进封闭式提问是指只能回答是或“”行自由表达，提供更多信息，帮否的问题，用于确认病人的某“”助护士了解病人的主诉、病史、些信息，例如时间、地点、症状生活习惯等等引导性提问引导性提问是指能够引导病人说出更多信息，例如您平时是什么样的生“活习惯？、您最近有什么不舒服吗？等”“”健康评估体格检查视诊1视诊是指用肉眼观察病人的身体状况，例如皮肤颜色、呼吸状态、运动能力等，了解病人的基本情况触诊2触诊是指用手触摸病人的身体，例如皮肤温度、脉搏跳动、腹部肿块等，了解病人的身体状况叩诊3叩诊是指用手轻叩病人的身体，例如肺部、腹部等，根据声音的改变，判断病人的器官状况听诊4听诊是指用听诊器听取病人的身体声音，例如心脏、肺部、肠鸣音等，判断病人的器官功能护理管理质量管理质量标准制定护理质量标准，例如护理操作规范、护理文件规范等，为护理质量管理提供依据质量控制对护理工作进行质量控制，例如查房、护理评估、护理记录等，确保护理质量符合标准要求质量改进不断改进护理质量，例如开展护理科研、学习先进经验、改进护理流程等，提高护理质量，提升病人满意度质量评价对护理质量进行评价，例如病人满意度调查、护理质量指标分析等，及时发现问题，并采取措施进行改进护理管理安全管理风险识别1识别护理工作中的安全风险，例如跌倒风险、感染风险、用药错误风险等，并采取相应的安全措施安全措施2制定相应的安全措施，例如跌倒预防、感染控制、用药安全管理等，确保病人安全，预防医疗事故发生安全教育3对医护人员进行安全教育，提高安全意识，学习安全操作规程，确保护理工作能够安全、有效地进行安全评估4定期评估安全管理措施的有效性，及时发现问题，并采取措施进行改进，确保护理工作的安全性护理伦理医患沟通沟通技巧沟通原则沟通障碍掌握有效的医患沟通技巧，例如倾听、理遵循医患沟通原则，例如真诚、尊重、理了解医患沟通中常见的障碍，例如语言障解、共情、尊重等，建立良好医患关系，解、保密等，建立良好的医患关系，维护碍、文化差异、心理障碍等，并采取相应促进病人理解治疗方案，积极配合治疗病人权益，促进医患之间相互信任的措施，克服沟通障碍，促进有效沟通护理伦理伦理原则有利原则1有利原则是指护士应以病人的利益为出发点，为病人提供最佳的护理服务，最大限度地维护病人的健康和权益不伤害原则2不伤害原则是指护士在护理工作中，应避免对病人造成任何伤害，包括身体伤害、心理伤害、精神伤害等，确保病人安全公正原则3公正原则是指护士应平等对待所有病人，无论病人的种族、性别、年龄、社会地位等，都应给予相同的尊重和护理服务自主原则4自主原则是指护士应尊重病人的自主权，允许病人自主决定接受或拒绝治疗，并为病人提供必要的相关信息，帮助病人做出明智的选择护理文书书写规范规范性护理文书的书写应符合国家规定的规范，例如字迹工整、内容完整、格式正确等，确保护理文书的准确性、完整性和可读性及时性护理文书的书写应及时，例如及时记录病人的生命体征、病情变化、护理措施等，确保护理文书的真实性和及时性准确性护理文书的书写应准确，例如记录的内容要与实际情况相符，避免出现错误或遗漏，确保护理文书的可靠性客观性护理文书的书写应客观，例如避免主观臆断，只记录客观事实，确保护理文书的真实性护理文书常见文书护理记录1护理记录是护士对病人进行护理工作的记录，包括病人的基本情况、病情变化、护理措施、治疗反应等，是病人护理信息的记录和交流的重要手段护理计划2护理计划是护士根据病人的病情、护理目标，制定相应的护理措施和护理方案，是指导护理工作的依据护理评估3护理评估是护士对病人进行评估，了解病人的健康状况、护理需求、护理目标等，是制定护理计划的基础护理小结4护理小结是对病人整个护理过程的总结，包括病人的病情变化、护理措施的实施效果、护理目标的达成情况等护理研究研究方法文献研究调查研究文献研究是指通过查阅文献资料调查研究是指通过问卷调查、访，收集、整理、分析相关信息，谈等方法，收集、分析相关数据为研究提供理论依据，了解护理问题、现状或原因实验研究实验研究是指通过人为控制某些因素，观察和分析变量之间的关系，验证护理理论或方法的有效性护理研究循证护理收集证据评估病人制定决策收集有关护理问题的最佳评估病人的个体差异，例根据收集的证据和病人的证据，例如文献资料、研如病情、年龄、生活习惯情况，制定合理的护理决究报告等，为循证护理提等，将证据应用于病人个策，例如选择最佳的护理供依据体化护理方法、制定合理的护理方案等评价效果评价循证护理的效果，例如观察病人的病情变化、测量指标的变化等，不断改进护理方案，提高护理效果中医护理基础理论阴阳五行脏腑经络辨证论治中医基础理论的核心是阴阳五行，通过阴中医将人体分为十二经络和奇经八脉，认中医的治疗原则为辨证论治，根据病人的阳的平衡和五行的相互制约，解释人体生为经络是气血运行的通路，是联系脏腑、症状、体征、舌苔、脉象等，判断病人的理功能和病理变化沟通内外、调节机体的重要纽带病因、病机、病位，制定相应的治疗方案中医护理常用护理技术推拿按摩艾灸针灸123推拿按摩是指通过手法对人体进行艾灸是指用艾绒点燃后熏烤穴位，针灸是指用针刺穴位，能够疏通经治疗，能够改善血液循环、促进新能够温经散寒、活血化瘀、止痛消络、调和气血、缓解疼痛、改善功陈代谢、缓解疼痛、提高机体抵抗肿等能等力等药理学药物分类抗菌药物抗菌药物是指能够杀灭或抑制细菌生长的药物，包括抗生素、磺胺类药物、喹诺酮类药物等抗病毒药物抗病毒药物是指能够杀灭或抑制病毒生长的药物，包括干扰素、抗逆转录病毒药物等抗真菌药物抗真菌药物是指能够杀灭或抑制真菌生长的药物，包括咪唑类药物、三唑类药物等抗寄生虫药物抗寄生虫药物是指能够杀灭或抑制寄生虫生长的药物，包括驱虫药、杀虫药等药理学用药原则合理用药安全用药合理用药是指根据病人的病情、安全用药是指确保用药过程中不体质、年龄等，选择合适的药物会对病人造成任何伤害，例如避、剂量、用法、用药时间等，确免药物过敏、药物相互作用、药保用药的安全性和有效性物不良反应等有效用药有效用药是指药物能够达到预期疗效，例如缓解症状、控制病情、治愈疾病等解剖生理人体系统消化系统呼吸系统循环系统消化系统是指从口腔到肛门的消化道以呼吸系统是指与呼吸相关的器官，包括循环系统是指血液循环相关的器官，包及与其相关的消化腺，主要功能是消化鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，主括心脏、血管和血液，主要功能是运输食物，吸收营养物质要功能是进行气体交换，保证机体氧气氧气、营养物质、激素等，以及将代谢的供应和二氧化碳的排出废物运送到排泄器官泌尿系统神经系统内分泌系统泌尿系统是指与尿液生成、储存和排泄神经系统是指大脑、脊髓和周围神经，内分泌系统是指分泌激素的器官，例如相关的器官，包括肾脏、输尿管、膀胱主要功能是接受外界刺激，并将信息传垂体、甲状腺、肾上腺等，主要功能是和尿道，主要功能是过滤血液，排出代递到中枢神经系统，并发出指令控制机分泌激素，调节机体的生理活动谢废物，维持体内水和电解质平衡体活动生殖系统生殖系统是指与生殖相关的器官，例如卵巢、子宫、睾丸等，主要功能是产生生殖细胞，繁衍后代解剖生理重要器官心脏1心脏是循环系统的中枢器官，负责将血液泵送到全身各处肺2肺是呼吸系统的核心器官，负责进行气体交换，将氧气输送到血液，并将二氧化碳排出体外肝脏3肝脏是消化系统中最大的腺体，负责分泌胆汁，参与蛋白质、糖类、脂肪的代谢，以及解毒、排泄等功能肾脏4肾脏是泌尿系统的核心器官，负责过滤血液，排出代谢废物，维持体内水和电解质平衡大脑5大脑是神经系统的中枢器官，负责控制机体的各种活动，包括思维、学习、记忆、语言、运动等病理学基本概念疾病病因病机病理变化疾病是指机体在内外环境因素病因是指导致疾病发生的原因病机是指疾病发生、发展过程病理变化是指疾病发生、发展作用下，机体结构和功能发生，包括生物性病因、化学性病中，机体内部阴阳失衡、气血过程中，机体组织器官发生的紊乱，导致机体不能正常发挥因、物理性病因、精神性病因运行失常的病理过程，是疾病结构和功能改变，是疾病的病其功能，并出现一系列临床表、遗传性病因等发生、发展和转归的根本原因理基础现病理学常见病理变化炎症肿瘤12炎症是指机体组织对损伤的一肿瘤是指机体细胞异常增殖形种反应，表现为红、肿、热、成的病理性新生物，可以分为痛、功能障碍等，是机体对损良性肿瘤和恶性肿瘤，恶性肿伤的一种防御反应瘤称为癌症，具有浸润生长、转移等特点退行性变3退行性变是指机体组织器官由于衰老、损伤等原因，发生的结构和功能退化，例如骨质疏松、关节炎等护理心理学心理护理心理评估对病人进行心理评估，了解病人的心理状况，例如情绪、认知、行为等，及时发现心理问题，并采取相应的护理措施心理干预对病人进行心理干预，例如心理咨询、心理辅导、支持性治疗等，帮助病人改善心理状态，提高应对压力和情绪的能力心理支持给予病人心理支持，例如倾听、理解、共情、鼓励等，帮助病人树立信心，积极配合治疗心理教育对病人进行心理教育，例如疾病知识、心理调节方法等，帮助病人了解自身疾病，掌握心理调节技巧，提高生活质量护理心理学心理评估问卷调查1使用心理量表或问卷，对病人进行心理评估，例如焦虑自评量表、抑郁自评量表等，了解病人的心理状况访谈2与病人进行访谈，了解病人的心理状况，例如情绪体验、认知偏差、行为改变等，并进行相应的评估观察3观察病人的行为表现，例如表情、语言、动作、交往等，了解病人的心理状态，并进行相应的评估社区护理健康教育健康知识普及健康咨询普及健康知识，例如预防疾病、为社区居民提供健康咨询，例如保健知识、健康生活方式等，提疾病预防、健康管理、用药指导高社区居民的健康意识，促进健等，解决社区居民的健康问题，康行为提高社区居民的健康素养健康技能培训对社区居民进行健康技能培训，例如健康监测、健康管理、疾病预防等，提高社区居民的自我保健能力社区护理预防保健预防接种健康检查12开展预防接种工作，例如接种开展健康检查，例如体检、筛疫苗、宣传接种知识等，提高查等，早期发现疾病，并进行社区居民的免疫力，预防传染相应的干预措施，预防疾病发病的发生展健康管理3对社区居民进行健康管理，例如健康指导、慢性病管理、健康风险评估等，帮助社区居民保持健康，预防疾病发生历年真题解析与备考策略真题解析备考策略分析历年真题，了解考试的命题方向、考试重点、考试难点等，制定合理的备考计划，例如时间分配、学习内容、复习方法等，掌握考试规律，制定有效的备考策略并根据个人情况进行调整，提高学习效率考前重点内容总结考前应重点复习以下内容考试大纲、核心知识点、常见疾病的护理、常用护理技术、护理伦理、护理安全、护理文书、护理研究、中医护理、药理学、解剖生理、病理学、护理心理学、社区护理等。