2024学校预防校园欺凌应急预案学校预防校园欺凌和暴力专项工作总结汇总5篇word模板范文

上新学校预防校园欺凌应急预案学校预防校园欺凌和暴力专项工作总结（汇总篇）5每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧最新学校预防校园欺凌应急预案学校预防校园欺凌和暴力专项工作总结（汇总5篇）学校预防校园欺凌应急预案篇一礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情下面是众鑫文档网小编为您推荐学校预防校园欺凌和暴力专项工作总结为有效预防和处置中小学生欺凌，为建设阳光安全校园，促进中小学生健康成长奠定基础，为全面落实《大荔县教育局加强中小学生欺凌综合治理方案》的通知，杜绝校园欺凌事件，构建平安和谐校园，我校积极开展了一系列校园欺凌专项治理工作学校预防校园欺凌应急预案篇二为维护学生身心健康，创建平安校园，xx镇中心校精心筹划，七措并举做好预防校园欺凌工作等相关人员组成校园欺凌处置小组，对发生的校园欺凌事件进行及从而自觉远离校园欺凌，争做争做文明守纪学生o―

5.开展法制视频的展播活动通过几个微视频的展播，让学生在生动有趣的视频中，了解更多的法制安全知识不仅进一步增强学生对自己的保护防范意识，还加深了孩子们对于防拐骗、校园暴力的认识，教育学生要做一个文明守纪的好学生时、科学、有效处置一〉二是加强教师培训，强化育人目标签订班级管理目标表责任书，强化班级管理团队育人目标，关爱每一个学生做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训I,增强教师识别和制止校园欺凌的技能，引导教师不歧视学困生,给予每个学生关爱，避免偏差学生滑向问题学生，成为暴力学生；多与家长联系沟通，了解学生家庭情况，关心学生家庭环境，让学生始终感受到“家”的温暖三是加强法治教育，增强学生法制观念通过主题班会、思想品德课等形式普及学生法律知识，提高法制意识邀请法制校长进校园，举行法制专题报告会，不断完善“法治校长”长效机制建设，实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质四是开展主题活动，增强守法意识通过电子屏、校园广播、国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、主题征文、模拟法庭等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告，培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增强学生自我管理能力，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观五是加强隐患排查，做到学生无缝隙管理定期对管制刀具等各种危险物品进行清查，对学生间的纠纷及时发现和化解，严防管制刀具等危险物品进入学校加强校园巡查，发现校园欺凌倾向及时制止关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态，及时化解矛盾加强对住校生课前、课后及自由活动时间的巡查，寄宿制学校全面加强和严格落实巡视，查铺制度,严防暴力事件发生及时更新和维护校园监控设备，及时修复损坏的设施，做到校园监控全覆盖，保持校园环境整洁，避免“破窗效应”六是强化家校合作，增强育人效果关注学生成长经历和家庭环境,拓宽家校信息互通渠道，及时发现问题苗头，有针对性开展工作通过“8课时家长课程”、“家长开学第一课”、“家庭教育农村行”等形式，引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事件的重要途径通过班级微信群、班级qq群等形式，引导家长多与孩子交流，多与学校沟通，配合学校关心引导孩子健康成长八是强化综合治理，净化周边环境加强与派出所、食药所、安监所等部门的沟通和联系，赢得有关部门的支持配合，共同改善学校所在的社区环境，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生，确保学生安全篇二为进一步提高学生预防校园欺凌事件能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，我校采取各种有效措施对校园欺凌事件加以防范，加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度，多措并举保师生安全现总结如下:

一、提高认识，强化防范意识认真贯彻落实上级指导精神认真学习领会，积极落实，使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦我校高度重视，将安全防范工作列入学校重要议事议程召开安全工作专题会议，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，禁止外来人员入校等制度通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重程度以及带来的社会危害，从而增强自我保护的能力和意识会后要求各班主任认真组织召开主题班会，提高学生的安全意识，强化安全防范教育和师生心理健康教育，提高师生应对欺凌事件的能力

二、健全制度，落实领导责任制为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，建立健全了校园安全防范制度，成立了领导小组，明确职责，确保防范工作开展得顺利有序

三、加强安全保卫，实行24小时值班制学校严格执行领导带班、教师值班制度，充实校园安全保卫力量对外来人员进出校园实行严格登记制度；上课期间，学校大门一律落锁，学生如有特殊情况需外出必须出具班主任的批条；有家长来校找学生，一律登记并检查他在没有携带暴力器具及危险品的情况下，方可进入校园；精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园；任何车辆未经允许不得进入校园发生有人强行进入的情况，校门值班人员要及时报告学校领导严禁学生将管制刀具等危险品带入校园

四、加强教育，强化学生自护意识学校教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等如面对各年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报；对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等各班级要配齐安全班委、安全信息员，定期向学校反映可能发生的校园暴力隐患，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助，将校园暴力扼杀在萌芽之中我们相信，只要家庭、学校和社会齐心合力，我们的校园定会成为孩子们的乐土！绕建设“平安校园、和谐校园”的总体要求，专题教育、规章制度完善、加强预防工作、校园欺凌事件的发生和应急处置等方面对专项治理情况进行全面的自查和总结，现将自查总结情况汇报如下

一、工作目标通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，切实预防和遏制校园欺凌事件的发生，建设平安校园、和谐校园

二、专项治理工作领导小组学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，分工明确，责任到人组长（校长）副组长:成员下设专项处理办公室组长:XX成员德育处干事、安保处人员及各班主任及任课教师

三、职责分工组长（校长）对校园欺凌专项治理工作负总责，审定（XX中学校园欺凌专项治理实施方案》、《XX中学校园欺凌应急处置预案》副组长（党支部书记、副校长）对《校园欺凌专项治理实施方案》的科学性、可操作性进行讨论评审，治理过程中督促各处室、安保人员、宣传人员宣传教育到位，确保各项工作落实到实处在校园欺凌专项治理中，各处室发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力办公室负责有针对性加强对教师师德教育，国家法律法规宣传教育；负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调各处室校园欺凌事件工作教务处:负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施德育处:负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念;加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康安保处:加强平安校园、和谐校园建设，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任;做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作保障工作--＞

四、规章制度完善情况我校制定《XX中学校园欺凌专项治理实施方案》、（XX中学校园欺凌应急处置预案》，完善了校园欺凌的预防和应急处置制定、措施，明确了校园欺凌各处室人员的分工和岗位职责

五、预防工作方面

（一）开展教育

1、加强德育工作认真贯彻党的十九大精神，坚持科学发展观，以质量求生存，以创新谋发展，在狠抓教学质量的同时，落实德育实效，提高学校整体办学水平，以弘扬民族精神，培养学生文明素养为重点，以校园文化、校园文明礼仪为主线，以学生为中心，以活动为载体，专题讲座，结合学科德育课堂渗透为内容的德育体系以师德建设和三课（社会生活指导课、心理健康教育课、法制教育课）为保障、以班级百分赛为管理为手段，树立全员德育理念，拓展德育途径，努力构建社会、家庭、校园三个德育场，提高德育工作的实效性

2、学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专项教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导（德育处负责）

3、组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、制度、措施和方法等（办公室负责）

4、召开班会班主任组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》为主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力

5、学生欺凌事件及处置情况要建立专门的档案如果确定了存在校园欺凌事件，相关工作人员就要启动应急处置方案，按程序进行处置，并做好文件记录和建立专门的档案

6、加强校园防欺凌的教育宣传我校利用升旗时间、校园广播、黑板报、橱窗、主题班会、德育课堂、法制专题讲座等多种活动内容对学生进行校园防欺凌宣传教育，扩大影响，做到人人知道，人人参与德育监督管理，安全全方位覆盖全体学生、校园及周边

8.发校园防欺凌致家长一封信，并与华山镇派出所合作，学校、家庭、社会齐抓共管，加强校园周边安全管理

（二）加强预防离群同学、放学后不爱回家的同学和校外人员经常联系的同学、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等各班级将排查结果书面上报德育处，存档并登记学校实行半封闭式管理，上课时间关门，学生无特殊情况,不得擅自走出校门，离校必须由班主任（晚上由宿管教师）写出门条，履行正常手续后家长接出门卫对来宾、来客和来访人员，必须予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方可进校一〉

3.上课坚持晨午检制度，入校后班主任第一时间进行晨午检，形成书面报告上交汇总后交卫生室存档，如有学生缺勤，第一时间联系家长，并逐级汇报上课期间，任课教师是第一责任人，发现问题及时联系班主任教师上课不体罚和变相体罚学生，严厉禁止剥夺学生的听课权区域等处进行巡查--

5.学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段，实施欺负、侮辱他人者，一经查实，学校将依据《XX中学违纪条例》严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人一＞

9.齐抓共管根据各自职能，既要相互配合、密切合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会、家庭、部门联动格局，实现统一行动、联合整治，及时处理，及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生学校预防校园欺凌应急预案篇三

1.学校组织全体教职工集中学习了对校园欺凌事件预防和处理的相关政策，使全体教职工了解了预防校园欺凌的措施和方法，增强了处置能力

2.广泛开展心理健康咨询，加强对个别问题学生的心理疏导班主任老师是学生的心理健康教师，对于学生中存在的问题，能及时和学生谈心，和家长沟通，把矛盾解决在萌芽状态

3.加强隐患排查，做到学生无缝隙管理定期对管制刀具等各种危险物品进行清查，对学生间的纠纷及时发现和化解，严防管制刀具等危险物品进入学校加强校园巡查，发现校园欺凌倾向及时制止关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态，及时化解矛盾学校预防校园欺凌应急预案篇四在全体教职工的努力下，我校无重大校园欺凌事件的发生，对于小的问题，能及时发现，及时沟通，及时疏导，及时解决校园欺凌不仅仅指的是身体的侵犯，比身体侵犯更严重的是心灵上的歧视，所以我校将一如既往的关注学生的心理，关注学生的内心世界,教育我们的学生，关心、帮助弱势群体，让每一个孩子脸上绽放出灿烂的笑容大荔县下寨镇张家小学20xx年10月23日学校预防校园欺凌应急预案篇五

1.加强宣传教育，增强学生法制观念通过分发防校园欺凌告家长的一封信等形式普及学生、家长的法律知识，提高法制意识实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质

2.开展主题教育,增强守法意识通过国旗下讲话、安全教育班会等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告，培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增强学生自我管理能力，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观

3.举行“反校园欺凌，建和谐校园”主题黑板报展示活动利用黑板报这一个重要的宣传窗口和教育平台，积极营造反校园欺凌氛围，发挥黑板报育人功效，多角度宣传了校园欺凌的安全知识不仅让学生认识到了校园欺凌的危害，同时提高了学生的自我保护、自我防范的意识,也增长了学生应对困难、对抗邪恶的勇气，更增强了学生的守纪守法意识如何应对和预防校园欺凌，了解实施校园欺凌需要承担法律责任,。