2024度小学教师年终工作总结word模板范文

最新度小学教师年终工作总结优质总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害,避免失误总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧最新度小学教师年终工作总结优质篇一一个教育工作者只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密备课时力求深入理解1教材，准确把握重点和难点认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中2在平时的教学过程中，以自主教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养，发挥学生的独创性独创往往蕴含于求异与发散之中，经常诱导学生思维发散，才有可能出现超出常规的独创；反之，独创性又丰富了发散思维，促使思维不断地向横向与纵向发展学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬对自己的教学经常进行总结，对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录总之，本人教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训应再接再厉，再创辉煌!I,最新度小学教师年终工作总结优质篇二作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精

一、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,年终工作总结努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初

三、高一学生乐理知识的传授毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐

二、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正不足对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生还有，幽默力量运用不够

三、课外活动为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队合唱队的队员基本上是自愿报名参加的没周

一、周四的课外活动时间训练器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成每两周的周末排练在这个学期里举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演不足没能实现在高一组建管乐队的计划学习器乐是一种很好的艺术实践对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会心里着实愧疚最新度小学教师年终工作总结优质篇三本站发布小学教师年终工作总结模板，更多小学教师年终工作总结模板相关信息请访问本站工作总结频道本站工作总结频道为大家整理的小学教师年终工作总结模板，供大家阅读参考一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作

一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展我在思想上严于律己,热爱教育事业时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高1速度缓慢、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实,没达2到自己心中的目标、数学教学中有特色、有创意的.东西还不够多，今后还要努力找出一3些自己在数学教学的特色点、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练做到精讲精1练，注重对学生能力的培养、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有2更大进步、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学3习，课下也要能严格约束自己、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的4进步一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感.小学教师年终工作总结

1.小学教师的年终工作总结

2.小学教师年终工作总结模板4ppt.小学教师年终工作总结模板六篇

5.小学教师年终工作总结82018--〉最新度小学教师年终工作总结优质篇四我自参加工作近年，尤其是从事教导主任工作年多来，我爱岗敬133业，教书育人，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事,为协助校长抓好教师的职业道德工作，我并结合中小学教师职业道德规范制定了我校X教师的师德八条和教师七不准为进一步规范我校教师的行为并起到了很好的约束作用我积极参与教育教学改革与研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，我的教育教学能力不断得到提高我的教学研究课两次荣获县级奖励年在初中英语优质课竞赛中获镇一等奖;年月在白鹿镇中学的xx xx4生物竞赛课中取得了第一名，因而代表白鹿镇参加了生物说课竞赛并获得X县三等奖;年在县教育局举办的中小学爱国主义影评征文活动中荣获教师xx辅导贰等奖;年月指导该班学生古志梅、雷琴等四位同学所写的作文获xx3中学生新四纪希望之星创新作文大赛获两个壹等奖和两个贰等奖;年被X xx评为优秀教师;撰写的论文《论德育艺术的把握》获论文评选一等奖；xx X年月指导该班学生古志银写作的作文在泸州报上发表;年在义选拔教xx Hxx师参加课程改革学科优质课竞赛获二等奖;年度被评为优秀德育工作X xx X者;、连续两年被学校评为优秀;年被被评为秀教师和师德标兵;我xx xxxxX参加年月的新课程优质课政治学科竞赛中获县一等奖并进入第二轮的X xx9决赛xx因我十分的热爱党的教育事业，近年来我全身心地投入到了党和人13民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近年里从未迟到、早13退和旷课的现象

四、在教学第一线，我认为我在教学工作中勤勤恳恳，在实施素质教育的年里、在具体的教育教学实践中，我的教育教学水平方面成13绩良好，取得了如下一点成绩我当时在中学任英语科教学，所教学科毕业升学统考成绩获全县乡镇中学前列，（其中该班有上中师、上中专、XX XX上高中）；所带的毕业班年在马庙中学任英语教学（该班有考上XX XX XX中师、上中专、上高中的好成绩），是我新校点办中学后中考历史上XX XX的最好成绩，更得到了社会和家长的好评，受到政府的奖励;年带的XX XX毕业班有考上中师，上高中;年所教的小学毕业班语文科在县统XX XX XX考中获全镇第一名；年所任的初中英语教学成绩较好;年同时任中学XXXX和小学教学和教导管理工作，本年度的教学成绩获本片区第一

（一）、在日常的学校的日常管理工作中，我严格按照上级业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面管理工作的实际开展工作，花了大量的时间对学校过去的制度进行修改和完善，重新制订了许多符合我校实际的学校常规管理制度注重对学生进行常规教育工作加强了对学校的教育教学管理工作使我校的制度更加完善、各项常规教育内容更加全面，日常管理更加科学，措施更加得力，得到了上级的好评为我校连续多年继续保持的抗洪救灾先进单位、的常规管理合格学校、县级文明单位、县级校XX风示范学校、县级卫生先进单位、县级青年文明号和红旗大队等荣誉作出X了贡献

（二）、在班主任工作中，我善于思考、积极探索、勇于实践的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强在学校每学年度一次的优秀班级评比中，他所带的班级经常是优秀我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度我从不嫌弃对待后进生，注意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予〃偏爱〃，如让多年染上坏习惯的王建同学最终重归于好，还从生活上多照顾、多帮助，给予〃厚爱〃我倍加关爱贫困生，我班的朱志江小朋友，是年转来的，他爸爸在坐牢，妈妈也外出多XX年，与年老体弱的奶奶相依为命，爷爷去年去世，生活十分困难，根本无钱教学费，我了解到此情况后，不是放手不管，而是主动出钱给他交学费和生活费，在学习上也给予他更多的辅导，该同学成绩现在名利该班前列从教年里我共为经济困难学生王群、古志银、成果吴小超等十多名学生代交过12部分学杂费、对进步学生给予奖励，为那些濒临失学的孩子带去教师的爱心，更给他们带去了希望在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循〃以学生为主体、教师为主导〃的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率努力提高管理工作水平，为我校的顺利发展继续做出新贡献最新度小学教师年终工作总结优质篇五在每次单元考试或作业中，学生答题存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握小学科学的基础知识和技能有很大的关系，因而在教学中重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的抓基础知识，就是要抓科学课本知识，教学中力求每章节过关由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，因人施教，尽量降低教学目标抓基本技能，要抓好科学用语的使用技能和实验基本技能平时的实验教学中，对课本上的基本概念基本原理要深入浅出地分析，力求100%的学生理解，要让学生真正了解每个实验涉及科学原理，多给机会让学生动脑思考问题的时间，多给学生提问的空间，多让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习科学的“基本学科思维方法”平时科学试题中常出现科学探究内容，这对初中科学教学提出了更高的要求我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力平时试题中涉及能源、环保等社会热点的内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查这类试题的考查力度今后将逐步加强，这就要求科学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，要求学生多关注社会热点问题用科学视角去观察问题和分析问题，学以致用基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自己以外，最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求与老教材相比，新课标对学生要求起点较高，落点较低，但在平时的练习或单元考试中的落点还是比较高或者说是相当高，让师生都有些措手不及，所以有时候还是讲了一些难。