2024早教中心促销活动方案早教中心的活动策划7篇word模板范文

最新早教中心促销活动方案早教中心的活动策划（通用篇）7方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助最新早教中心促销活动方案早教中心的活动策划（通用7篇）早教中心促销活动方案篇

一二、主题选取的缘由人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾害屡屡发生保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题环境教育作为解决环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，热爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着浓厚的兴趣为培养幼儿的环保技能，鼓励他们用心参与环境保护，就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所，所以，我设计了“绿色家园”这个主题

三、主题目标

（二）会观察，比较环境变化，有初步环保意识，养成自觉保护环境的礼貌习惯;主持人XXX

一、主持人致“元旦欢庆会“开场词，

1、领导讲话

2、教师集体舞开场元旦联欢会活动方案

二、亲子游戏（家长自愿参加）

1、推小车挤气球道具没有吹的气球若干个规则分两队，每队派六名家长（a家长做俯卧状，b家长抬起a家长的两只脚，a家长用两手撑地前进，到达终点后a或b家长吹起气球后再合作用背部将气球挤破，返回起点，先到达终点的为胜，其他是鼓励奖）

2、宝宝的表演《》a、xx班幼儿表演b、xx班幼儿表演

3、颁发年度奖项最佳爷爷奖、奶奶奖、全年度宝宝全勤奖、等等

4、家长表演

5、串珠子道具若干筐珠子和线规则分三队每队三名宝宝（每位宝宝一条串珠线，各种珠子若干,根据教师口令进行串珠子比赛，在规定时间内串珠子数量较多的为冠军宝宝，其他为优秀宝宝）

6、你做我猜道具卡片规则以家庭为单位，每次两组家庭进行比赛，（猜对最多的一组获胜，其他为安慰奖）

三、小太阳宝贝新年许愿树（准备一棵小树和不同颜色不同形状的卡片，宝宝和家长共同表达祝愿，将新年的.祝福写在卡片上，然后做上属于自己的标志挂在“小太阳宝贝许愿树上”然后每组家庭一小杯水,倒在花盆里）

四、家长、宝宝和老师共同起舞《手牵手》在尾声时引出一一蛋糕

五、分享甜蜜（准备新年蛋糕，每组家庭一根蜡烛共同插在蛋糕上,点燃蜡烛后，大家共同许下新的一年美好的愿望，然后共同吹蜡烛，最后蛋糕分享）

六、总结与分享一结束注意事项

1、31号下午提前到场检查卫生是否干净，简单装饰，桌椅摆放整齐、到位

2、站在大厅迎接宝宝的到来，如果在楼上，需要楼下和楼上电梯口站有老师迎接

3、将所需物品准备到位，开场两小时之前摆放到位

4、xx、xx、xx、老师在大厅接待、签到，其余老师在会场接待家长，引导入场

5、活动结束后，所有教师负责将现场检查遗留物品--〉早教中心促销活动方案篇五通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力

1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场

2、热身活动放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛

3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》

4、亲子游戏活动父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利材料礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜材料小塑料圈15个父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜材料羊角球5只父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜材料红带子10根由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜材料椅子30个，鼓一架幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜材料布袋10只家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜材料5个尾巴爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者材料圣诞老人头像，五官

5、圣诞老人出场，发礼物教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出merrychristmsa,并给小朋友发礼物在《圣诞快乐》的歌声中结束活动早教中心促销活动方案篇六圣诞狂欢，共享快乐20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人家长幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿运动休闲服装孩子小碗XX个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮a老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调b老师负责协助a老师，放音乐及活动物品的准备c老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等注意孩子们的安全问题在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理

1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化

1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来

2.环境创设（各活动室~门厅~走廊等）负责人xxx

4.主持稿、磁带负责人xxx

5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像负责人XXX

7.每位幼儿学会说问候语

1.8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的’到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼

2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕

3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏

4.10点15分孩子们与家长在歌曲声中陆续回教室

5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕早教中心促销活动方案篇七活动名称我们的圣诞节活动时间20xx年12月活动地点多功能厅活动对象中班组所有幼儿、教师活动宗旨“圣诞节”是孩子们喜欢的节日每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐我们将“迎圣诞”的宗旨定为快乐、创新、感动、关爱环境创设:

1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash

2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设

3、jinglebell碟片

4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿;大厅内放圣诞树；舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品

5、幼儿每人一顶圣诞帽活动目标

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦活动过程

一、活动导入

1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》

2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节

3、欣赏ppt《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来

二、游戏你我同乐

1、雪花飞飞

2、圣诞老人送礼物

3、灌篮高手

4、蹲蹲乐

5、猴子卖桃

三、表演节目

1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧！

2、幼儿表演童话节目

四、祝福送给好朋友

1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢？

2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上幼儿园圣诞节活动方案活动概况20xx年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫当然，最主要配合亲子们的要求,在活动方案中有说明本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加活动目的本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解面向对象适用于12岁以下的小朋友及父母活动主办方，协办方学校或单位集团活动赞助对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持

1、舞台布置所需的道具（汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等）

2、音响设备

3、奖品

4、主持人

5、摄像宣传策略动能够动手动脑探究问题，明白“保护胡环境，从我做起”理念

四、主题网络图

五、活动方案活动

一、水是我们的好朋友活动目标

（一）明白水与人类生活密切相关；

（二）明白水是无色无味的；

（三）教育幼儿多喝白开水活动准备

（一）自来水净化图一幅；

（二）用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片活动过程

（一）组织幼儿到户外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿情绪，再进行活动

1、“小朋友，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么需要吗？”

2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问“水是什么味道？”

（二）明白水的来源我们喝的水，用的水是从那里来的，然后出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化过程

（三）讨论自来水与人们的联系

1、“你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用自来水干什么？”（让幼儿自由讨论）;

2、让幼儿讲出自来水与人们的联系；

（四）让幼儿讲讲怎样节约用水人们的生活离不开水，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源教育幼儿多喝开水“多喝开水对身体有好处，我们就应多喝水，少喝饮料，因为饮料内含超多糖分，喝多会影响身体健康，对牙齿不好！”

（五）总结分享幼儿讲讲还有哪些生物离不开水活动

二、环保小卫士活动目标

（一）能大胆说出环境污染的来源，认识其危害，感受自然，环境与人类生活的关系；

（二）懂得保护环境，有强烈的环保意识的行为

（三）能与同伴交流环境受污染及保护环境的感受活动准备

（一）制作幻灯片；

（二）大图画纸、水彩笔、环保标语；

（三）有初步的环保知识，并与家长探讨过相关问题活动过程

（一）看一看，说一说出示山河受污染的图片，让幼儿观察，提出问题“你们发现什么问题了吗？”（透过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到水污染）

（二）交流分享

1、认识和了解各种污染（分组让幼儿讨论并记录在画纸上）;

2、出示幼儿的记录，分享；

3、出示各种污染的图片，让幼儿认识污染的危害

（三）讨论怎样保护环境提出问题我们该怎样保护环境让幼儿讨论（结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并给予肯定，适时出示保护环境的图片

（四）争当环保宣传员让幼儿把对污染和环保的认识讲给身边的小朋友及家人听

（五）延伸活动利用周末和家长一齐对环境进行打扫和清理

六、活动设计思路随着社会经济发展，人民生活水平不断提高，人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长，是非辨别潜力得到提高，而且电视中也时常有社会公益广告宣传，他们有了保护地球、保护环境的完美愿望透过这次活动，让他们在讨论交流后，能够了解污染有哪些，怎样能够从自己身边的小事做起保护环境，明白人类愿意生活在完美的绿色环境中，对于脏、舌L、差要用心想法整治，并将自己喜欢居住在秀丽绿色家园的心愿用自己日常生活方式和习惯表现出来，从而初步培养他们保护环境的意识早教中心促销活动方案篇二第一次活动方案

一、活动前准备通知家长

1.不要穿高跟鞋，防止踩到宝宝的小脚；

2.活动主体事项

二、接待，向家长和小朋友作出活动说明及要求

1.向宝宝和家长打招呼，向家长介绍每位教师

2、向家长介绍本班概况，包括活动场所，如游戏区、卫生间等，给家长2分钟左右的时间熟悉环境

3.提出玩玩具的注意事项，请家长陪伴孩子但不要过多干预孩子玩耍，鼓励孩子自主、协作、分享；让宝宝知道早教中心的玩具只能在早教中心玩，不可以带到其他地方去；教宝宝学会整理玩具，玩后要放回原处，掉地上的玩具要捡起来等等

三、亲子活动一宝宝，你好（社会）活动目标

1、引导宝宝熟悉新环境，消除陌生感，认识更多的宝宝

2、通过互动、交流，引导宝宝初步学说《宝宝，你好》活动准备事先向家长说明主要内容，提醒家长尊重孩子活动过程

（一）请家长带宝宝面向老师盘腿坐成一个半圆请宝宝坐在家长的前面教师解说这样坐方便交流，家长也可以随时看护好孩子

（二）和宝宝互相问好，简单的自我介绍

1、老师和宝宝一起拍拍手（可多拍几次）教师解说这样做是让宝宝能够安静下来，吸引宝宝的注意力

2、老师面带微笑，亲切的自我介绍大家好，我是老师宝宝，请你也来自我介绍一下，你的名字是什么呢？（老师逐一来到宝宝身边,让宝宝学说“我是XXX”）教师解说请家长尽量让孩子站起来鼓励宝宝简单自我介绍一下，但是如果孩子不情愿，也不要过于勉强孩子

3、老师请一个宝宝到前面来

（1）教师指导这个宝宝向大家说“大家好，我是xx”，然后请其他宝宝跟这位宝宝打招呼，引导宝宝学说“xx,你好”

（2）老师说“哪个宝宝愿意过来和红红抱一抱，打声招呼，介绍一下自己的名字呢？（尽量鼓励宝宝大胆的向前和第一位宝宝打招呼,消除陌生感）

（3）换一个宝宝到前面来，请其他宝宝跟他打招呼家长指导要占•

八、、•

1、这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境，消除陌生感的，认识更多的宝宝，初步感受集体感，培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的胆量

2、如果家长带宝宝去外面，也可以请宝宝勇敢的和小伙伴、亲戚朋友等有礼貌的打招呼，不断提高宝宝的语言表达能力

三、区域活动指导要点

1、提醒家长带宝宝小便、喝水

2、提醒家长活动结束后带宝宝在室内玩玩具，玩玩具时让宝宝知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原处，养成良好习惯

3、老师与家长交流，沟通宝宝的基本情况

四、亲子活动二太阳咪咪笑（模仿操）活动目标

1、知道模仿操儿歌的内容

2、会听着音乐学做模仿操

3、积极参与活动，爱做模仿操活动准备《太阳咪咪笑》音带和录音机、相关图片（如太阳、自行车、汽车、飞机、火车）活动过程

1、老师完整念模仿操儿歌老师边做动作边念儿歌内容

2、学习模仿操儿歌

（1）出示太阳的图片老师说“宝宝，你们看，这是谁啊，太阳怎么了啊？（老师边念儿歌“太阳咪咪笑，看我起得早”边做咪咪笑的动作并请宝宝一起学着做）教师解说请家长将宝宝的食指放在脸颊两边成笑脸，向上升

（2）出示自行车图片老师说“这是什么呀？”（老师边念儿歌“骑上自行车,真呀真快乐”边做骑自行车的动作并请宝宝一起学着做）教师解说请家长帮助宝宝握拳向前成骑自行车，脸带微笑

（3）出示汽车、飞机图片，方法同上教师解说“开起小汽车，滴滴滴滴叫（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声）“开起小飞机，飞呀飞得高”（侧平举身体向两边摆动，成开飞机的样子）教师解说请家长提醒宝宝学习跟着其他人开火车，培养宝宝游戏的秩序感

3、听录音，家长和宝宝一起围成圆圈，学做模仿操若干遍儿歌太阳咪咪笑，看我起得早（食指放在脸颊两边成笑脸，向上升）骑上自行车，真呀真快乐（握拳向前成骑自行，脸带微笑）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小汽车，笛笛笛笛叫（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小飞机，飞呀飞得高（侧平举身体向两边摆动，成开飞机状）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小火车，轰隆轰隆跑，（握拳放胸前来回转动，嘴巴发呜声）呜一一OOO火车到站了！呜一一家长指导要点告诉家长这套操以后就作为早操来做，请家长回去以后继续教宝宝学做这套早操，具体动作可以参考《家长指导要点》上的说明

五、结束、离园活动

1、给家长发放当天学习材料，让家长了解活动的目标

2、请家长填《受育宝宝档案》，并介绍一些以后上课的事宜

3、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯早教中心促销活动方案篇三设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了多方面的了解和认识本学期孩子上学将有两个月了，利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游，一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生机和大自然的美好，也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进另一方面增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动为此，我们将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念活动目标

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣加深家园情、师生情、亲子情

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展初步建立孩子的环境保护意识

3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育活动流程本周一20xx319:

01、发放春游告家长书，请家长提前安排好工作，周六准时参与孩子的春游活动

2、给孩子们发不同的准备资料:春天的歌曲下周一■20xxo3o26:

1、开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如:相机

2、安全工作:提醒家长注意小河和路旁的草地，注意安全

3、环境保护:提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒下周六20xx3o31地点:农耕年华活动

一、闹春亲子游戏

（一）对歌目标:感受与父母对歌的有趣，感受春天的美好玩法:孩子们坐成两排，家长对着孩子们坐成两排，一起参加春天的歌曲对歌，请一个孩子出歌，其他的孩子和家长对歌（也可以一个家长出歌，其他的孩子们和家长对歌）采取的抢答方式，哪对亲子对的多哪对胜利

（二）贴心亲子目标:鼓励孩子善于动脑筋去克服困难玩法:孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5,家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利活动

二、惜春家长、孩子自由结伴活动

1、观赏并爱护花草树木

2、放飞自带的风筝等

3、摄像:各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览早教中心促销活动方案篇四活动时间20xx年12月31号（星期一）下午530活动地点XXX活动人员早教中心全体老师、家长、宝宝活动流程XXX照相XXX放音乐XXX。