2024秋季学期班主任工作计划秋季学期班主任工作计划表word模板范文

最新秋季学期班主任工作计划秋季学期班主任工作计划表精选时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了相信许多人会觉得计划很难写？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助最新秋季学期班主任工作计划秋季学期班主任工作计划表精选篇新学期伊始，刚结束高三的忙碌的班主任工作，又迎来了新一届的高一新生，虽然，作为一名老班主任感觉按部就班的做好各项工作即可,实则不然，教学管理也是一门艺术，是需要教育者智慧的耕耘和默默地付出那么如何做好本学期的班主任工作呢？计划是最好的指导

1.了解学情利用最短的时间了解学生姓名、家庭情况、学习成绩等自然情况本班目前62人42名统招生，男生16人，女生22人，还有三分之二的后分配来的学生整体来看学生来源参差不齐，需要尽快摸好底，做好蒸汽管理

2.建立班级网络联系群班级微信群，班级qq群，家长微信群等,保持短期内将学校及班级通知及时发到学生身边，做到信息高效

3.做好入学前期的校规校级，班规班纪的传达与管理育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用教育工作

1、班级管理采用具体的量化管理措施，从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生进行全方位评价

2、建立班级“成长银行”和德育评价栏，关注每个孩子的各方面表现，及时评价，适日反馈，相关信息每周与家长交流一次

3、建立健全班级管理机制，努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍，责任具体到每位班干部工作中，引导他们学会管理班级

4、加强安全管理工作，委派两名安全工作督察员，专门关注孩子们的课间文明游戏及平时的校内安全工作智育工作

1、六小力求打造“书香校园”，“墨香”工程重在平日的培养所以，训练孩子们把汉字写规范、写美观应该放在语文学科的首位

2、加强学习方法的指导，高年级的语文学习重点应该放在阅读理解和写作教学上

3、不断培养孩子们良好的学习习惯倾听习惯、积极发言的习惯、作业习惯等等

4、努力养成班级良好的学风，鼓励、表扬优秀生，促进后进生不断进步

5、努力提高自己的课堂效率，增强课堂的艺术性，提高孩子们的学习兴趣

6、重视课内外知识的拓展与衔接，努力拓展孩子们的视野，注重积累

7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反馈，激励孩子们认真完成好每一次作业

8、调整教学心态，不急不躁，耐心对待每一个孩子每一个教学环节，多引导，多鼓励，多肯定

9、继续学习教育教学专著，提高自己的教育教学水平，在工作与反思中不断进步

10、夯实自己的每一堂语文课，每节课都做到有备而上，稳打稳扎,绝不敷衍了事体卫工作

1、关注每个孩子的身心健康，认真组织做好两操

2、开展有益身心的、健康的课间活动，阳光运动空间为孩子们提供丰富多彩的活动内容，做到人人参与，人人阳光

3、培养良好的卫生习惯，鼓励孩子们搞好卫生保持工作，设立“卫生保持督察岗”，细化管理只要孩子们离开教室，必然做到桌面光光五杂物，桌椅横排、竖排对整齐，地面洁净最新秋季学期班主任工作计划秋季学期班主任工作计划表精选篇五好的工作计划是成功的一半，以下是由小编为大家收集整理的小班秋季学期班主任工作计划，欢迎大家学习参考

（一）保教工作我段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生让家长放心地将孩子交到我们手上1组织新保育员学习保育员职责，增强保育意识，合理安排保育员的上下班时间，做好保育员与教师配合的指导工作2加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力3科学安排幼儿一日活动，注意动静交替在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作，杜绝意外事故发生4定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室注意保持室内外环境和幼儿仪表的整洁5重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质6根据幼儿的年龄特点，发展水平和保教目标，有效利用各种教育资源，创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境，每月定一周开展创设区角和环境布置的活动，提高环境的教育功能，配合园的检查7鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观，做幼儿的知心朋友,日常生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿的自信心，使幼儿喜欢上幼儿园8有计划地开展新主题活动《好吃的食物》、《鞋子踏踏响》，制定主题活动网络、主题目标网络9配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作二教科研工作1加大教科研力度，提高教研质量，加强年段教师工作的自觉性和积极性领会学园教研专题活动精神，各班根据幼儿特点及兴趣，认真开展美术专题教研，小一班开展《以游戏形式开展小班美术活动》，小二班开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题活动，做到班班有课题2贯彻《纲要》精神，以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式，开展促进孩子全面发展的活动认真制定周、逐日计划，做到教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效3保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录大胆设计有创意的教育活动内容和方法，参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动，做到有集中、有分散三家长与社区1各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增强家长的使命感和责任感2健全家园联系，充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家长开放日活动的质量，开展适合幼儿年龄特点的亲子活动，沟通家园教育效应,确保家园教育的一致性3提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式，完善家园沟通4通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动，密切家园联系，与家长共同领会《纲要》精神，逐步树立儿童观、发展观、教育观，形成家庭、幼儿园教育的合力5鼓励家长积极动笔，撰写家教文章，推荐有代表性的论文在园报上发表本班幼儿共28人,班上的孩子年龄在3-3岁半之间3岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈他们无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄，幼儿入园是幼儿集体生活的开端，是孩子参加学前教育的一个起点，是孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的在开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止;任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象

1、培养幼儿的进餐习惯，使他们懂得珍惜粮食提高自我服务能力

2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质

3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯

4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动

（一）、生活活动目标

1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活

2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里

3、纠正不良的睡眠习惯

4、会穿脱宽松的衣裤

5、学习自理大小便（会使用蹲坑）

6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口根据季节变化、运动量的大小增减衣服

8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手

9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴措施

1、开展〃笑脸娃娃〃活动，鼓励幼儿高高兴兴来园给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作

2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯

3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会

4、在分组教学中进行个别幼儿的教育

5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯

6、班级三位一体，共同管理好班级工作

（二）、运动活动目标

1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩

2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动

3、能自然地走，在直线、曲线上走双足交替上下楼梯两脚并拢向前轻轻地跳

4、会玩中型玩具

5、学习模仿操和诵读操措施

1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展

2、保证每天一到两小时的户外锻炼时间

3、制作并提供多种运动小器具（、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育锻炼活动内容

（三）、学习活动目标

1、知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，爱爸爸、妈妈，愿意上幼儿园

2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征

3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征

4、经常看、听、触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动

5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受

6、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句愿意用语言回答别人的问题

7、能口手一致点数1-3,认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版

8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好措施

1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，生生互动

2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感

3、特色英语课，使小朋友在其中愉快参与学习，学会一些简单的口语、儿歌、歌曲

4、参加各项活动，学会动手动脑想结合

5、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验

（四）、游戏活动目标

1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度

2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言

3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能

4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象

5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体

6、爱护玩具，游戏后送玩具回家措施

1、提供符合小班幼儿的大玩具

2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料

3、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐

（五）、家长工作

1、召开家长会，彼此沟通

2、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办好家园之窗,利用家园联系墙向家长定期汇报幼儿在园情况新的一个学期开始了，大家都高高兴兴的来到幼儿园，又开始了新的学习，本学期我们将加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展

1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强，体质较差，自理能力很差

2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，这种打人、掐人的现象尤为严重

4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，像程凯豪、陈熠炫等一认真细致做好保教工作

1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯1保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩2能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁饭后会擦嘴和漱口并收拾餐具3不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯4养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯5学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品

2、学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯1对人有礼貌，会主动打招呼会用你好、再见、谢谢、请等礼貌用语⑵学习愿意和伙伴分享食物、玩具.

3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、家园配合等方法帮助孩子提高语言表达能力,养成较好的倾听习惯1经常听讲故事、帮助孩子养成认真听、喜欢听故事的习惯2及时纠正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯三深入进行教育教学工作在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透积极创设以幼儿为主的教育环境在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望

1、认真准备，组织开展好每一次的教学活动

2、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西

3、提高幼儿的口语表达能力

四、安全、卫生工作

1、严格执行接送制度，要求家长带卡接送幼儿

2、经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患

3、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如滑滑梯时不推不挤，排好队逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力

4、每天早上坚持进行晨检，发现幼儿带有的物品及时处理发现生病幼儿立即通知家长，让家长带幼儿就医做好疾病的预防工作，根据季节的变化提前做好疾病的防备，把疾病的发生减少到最低的情况特别是做好传染病的预防工作，特别是“水痘”、“腮腺炎”等预防工作认真做好传染病的排察、记录工作

4.班级文化建设

5.班级干部选拔以及管理

6.班级课间纪律、迟到纪律的确立

7.做好一日常规，仪容仪表等工作

8.做好军训工作

9.做好校服征订、午餐征订工作

10.学生保险工作

11.家校联系，与家长保持常沟通

12.班级卫生、分担区的打扫工作班级管理达到班风班纪，小到个人的管理，尤其高一新生，要注重对学生习惯的养成，那么，就需要班主任亲力亲为，经常深入班级，实时关注班级动态，将一些不良的现象扼杀在萌芽中高一工作比较繁杂,希望在耐心与责任心的驱动下，能够保质保量的完成学校的各项任务及班级的管理最新秋季学期班主任工作计划秋季学期班主任工作计划表精选篇

一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合六年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级

二、班级基本情况也是班主任工作的重中之重

三、工作目标

1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生

2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范要成为低年级同学的榜样

3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯

4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣

5、要抓好纪律关键在教育好潜能生针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉己经有的坏习惯

四、具体措施

1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的经常对学生进行安全教育，远离危险

2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育

3、积极响应学校的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力

4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度

5、加强学生心理健康教育工作1了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍2经常性通过讲座、谈心等形式进行心理健康教育⑶结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合

6、班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

7、建立学校家庭电话互访访制度班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉

五、每月主要活动内容九月份

1、开学的学生报名工作

2、庆祝第二十一个教师节

3、学习《小学生日常行为规范》，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求十月份

1、庆祝国庆节

2、安全教育组织一次地震、火灾安全演练十一月份

1、期中复习，考试

5、安全教育，组织一次地震、火灾安全演练十二月份

1、复习、考试

2、安全教育一月份

1、抓好期末复习，迎接考试

2、安全教育九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九

（3）班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划

一、班级目标

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作

二、具体措施

1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础九年级是初中决战性的一年，为使3班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象2017年秋季学期班主任工作计划》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看~〉最新秋季学期班主任工作计划秋季学期班主任工作计划表精选篇三本班是xx小学创校以来第一届毕业生，我有幸接到本班，心里真是既兴奋又紧张作为一名新成员的我,对班主任工作也将迎接新的挑战俗话说一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!我更深信只要我用心去交流;用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点;只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我一定就能找到开启学生心灵的钥匙本班有学生47人，据说本班是明星班，知名度比较高，知识能力比较强，家长比较重视孩子们，因为本班是中海康城小学首届毕业生，相信也会引起许多人的关注，因此本班的班风必须要严格地树立起来，听说本班的集体观念不够强，同学之间容易产生矛盾，个别学生学习兴趣不浓，基础知识不扎实学习上欠勤奋，学生作业质量不高，不能很好地自我管理，缺乏自觉性，因此我打算要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作自主创新，成为一个快乐向上的中队目标创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体个人目标

1、学会做人，学会学习，学会生活

2、认认真真学习，踏踏实实做人，开开心心生活

3、营造良好学习环境，养成大胆发言，爱动脑筋的习惯口号同心同德!共创团结快乐的.优秀班队中队名称快乐中队工作要点

1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成；

2、培养集体观念，加强凝聚力；

3、培养优秀班干部，管理好班集体；

4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做，什么是不应该做的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“评价表”，有助监督学生的日常行为，并在一周进行总结,通过汇报,及时表扬好的学生对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育2,合理利用升旗仪式,重大节日，加强学生的德育教育利用教师节,国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感使学生心中有他人，有集体.比如可以利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习惯和行为习惯，及时纠正他们书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助在班级树立做人第一，做学问第二的思想建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全创品牌管理，出优质人才十二月

1、召开中段家长会，汇报学生在校表现及成绩与家长密切联系

2、抓好教学进度，在十六周结束教学进入复习阶段

3、进行复习动员，端正学习态度，做好迎期末考试的准备

4、做好后进生的辅导工作

5、填写各类表格，写好各项总结，撰写论文

6、做好学生成绩汇总工作，写好学生手册

7、做好假前安全教育，布置好假期作业，让学生可以开心度过假期一月

1、进行期末考试

2、进行考试成绩汇总

3、做好学生成绩汇总工作，写好学生手册

4、做好假前安全教育，布置好假期作业，让学生可以开心度过假期

8.秋季班主任工作计划最新秋季学期班主任工作计划秋季学期班主任工作计划表精选篇四本学期对六1班的孩子们和我来说，是一个崭新的开始，新的开始充满新的希望和梦想!新学期伊始，我坚信，在我的关爱和引领下，孩子们一定会继续快乐地学习，健康地成长!为了新学期的班主任工作有效开展，特制定如下班主任工作计划班级基本情况分析本学期，我班学生没有任何变化，现有学生四十五人，其中女生二十二人，男生二十三人本班学生大部分能自觉遵守校纪班规，能认真自觉地执行班级岗位，互相关心，团结友爱大多数同学有较强的自尊心和上进心，能认真学习，积极思考但有少数几个同学组织纪律性不强，上课坐姿不端正，注意力不够集中，少数孩子有插嘴现象我班优生不多，中等生居多，差生也不少，虽然不好孩子学习态度很端正，但是学习效果并不好，上期期末有不少孩子不及格良好的开端是成功的一半，在开学初期我一定狠抓孩子们各方面的习惯听课习惯、作业习惯、行为规范等等另外，有几个后进生不按时完成作业的现象也比较严重，同时这些家长配合学校教育的力度也较薄弱本学期我将加大这方面的跟踪管理工作，坚决杜绝拖欠家庭作业的现象与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处，我一定尽全力教育好这帮孩子们多方措施，确保良好学习环境

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活

2、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破密切配合科任老师，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决加强与学生家长的沟通与交流通过家访、“电访”等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教。