幼儿园大班音乐律动《柠檬要出发》教案

幼儿园大班音乐律动《柠檬要出发》教案名称《柠檬要出发》类别:律动年龄段大班执教时间音乐作品分析《柠檬要出发》这首音乐是无意间听到的音乐，ABAC结构，乐曲欢快活泼，节奏鲜明，很适合韵律活动，也可以使幼儿有更好的表达和创作的空间结合大（出处、结构、性质、特色）班幼儿的年龄特点以及班级幼儿的已有经验设计了这节活动整个活动分为三个部分组成，开始部分借助故事导入活动，激发幼儿学习的兴趣；基础部分幼儿通过模仿动作、创编动作、尝试借助手腕花按顺时针方向寻找新朋友等学习与舞伴合作舞蹈；结束部分体验与不同舞伴合作舞蹈的乐趣活动

1.熟悉音乐结构和旋律，能合乐的做小柠檬出发和妈妈要它勇敢的韵律动作目标

2.能与同伴合作舞蹈，在双圈上尝试借助手腕花按顺时针方向寻找新朋友，体验与不同舞伴共同舞蹈的快乐

3.结伴舞蹈时，能关注与同伴的空间位置，保持合适的距离在音乐间奏处借助手腕花按顺时针方向寻重占合拍的做韵律动作，动作到位难点找新朋友准备柠檬挂饰、红蓝手环若干、音乐程序环节主要问题解决策略场地安排时间开始部分故事导入借助故事，激发幼儿学习教师生动有趣的讲述半圆形座位1分钟兴趣基础部分

1.熟悉音乐，师示范律动，幼儿熟悉音乐结构、旋律及动幼儿观察模仿半圆形座位56〜观察模仿作

2.幼儿跟随教师完整律动掌握动作，动作合拍到位幼儿尝试散点同伴相互学习56〜

3.两两合作，并尝试在双圈上合控制与同伴的距离，合拍幼儿观察散点作舞蹈做拍手、转圈动作重点动作练习双圈56〜同伴相互学习

4.借助手腕花找到新朋友能借助手腕花找到新朋友7知道在间奏处去找好朋友幼儿观察模仿双圈结束部分完整舞蹈，情绪愉快及时鼓励肯定双圈46〜—。