教学主管述职报告范文（13篇）

教学主管述职报告范文（13篇）教学主管述职报告1我竞聘为教学管理并分管教学工作已经经历了一段时间的锻炼与考核，现对我历任以来的工作进行述职述廉的工作报告，希望该述职报告对同志们今后的工作能带来启发任职以来，在各级领导的领导和全体教师的关怀、支持下，经过我们的扎实工作，我校教育教学有了长足的发展，教育教学质量有了大幅度提高，两年来，我们一年一个台阶，逐步跨入全区先进行列，自己也在工作中成熟起来抚今追昔，我感到在抓教学管理工作上，路走得很扎实;在干好教育事业上，工作得很充实纵观自己的路，我认为作为教学管理要做一个明白人，实在人，敬业人，学习人

一、要做明白人

1、明白自己的职责，定好位作为一名教学管理，要做好本职工作，首要的是明白自己的职责,定好位我认为教学管理是校长的助手和参谋，是校长和老师之间的桥梁和纽带它服从于校长，它服务于教师，在职务上是配角，在工作上是主角，在闪光灯前面是绿叶，在工作的第一线，应冲锋在最前面

2、明白自己的职责，站好队教学管理在教学上既是指挥员，又是战斗员，天天和教师在一起工作，就要和教师团结在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌驾教师之上，脱离教师队伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看轻自己，失老师的课余生活

3、组织完成年督导检查评估资料汇总

4、完成年干部、教师年终考核鉴定及晋级教师考评

5、今年外来学访人员很多，多次接待来校学访的干部、教师这一年工作，踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，与老师们一起拼搏今后加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出贡献教学主管述职报告4各位领导，各位老师大家下午好！回顾这一年的工作，结合我校“现实教育〃的特点，我始终坚持“诚实、务实、求实〃的工作信念在教育局的领导下，在中央校班子成员的大力配合下，在在座教职员工的热情帮助和努力下，我认真履行了自己的岗位职责以下是对领导和老师的简要汇报第一，履行职责，树立正确的观念工作中处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，民主意识强坦诚诚恳，发现问题及时提出自己的看法和意见始终坚持做人，做事公开，做事踏实，认真履行职责牢固树立服务学生、服务教师、服务学校的理念第二，摆正位置，做校长助理作为负责教学的副校长，我是校长助理我总是摆正自己的位置,做好校长的顾问，充当校长和老师之间的桥梁，脚踏实地的把学校的一切工作落实到实处在“做〃的过程中，努力与校长、老师、领导班子营造和谐的工作关系第三，勤政务实，做好本职工作这个学年，我负责教学、师资培训I、学籍、家庭教育等教育工作

1、重视课堂，提高教学质量众所周知，课堂教学是提高教学质量的主阵地作为主管教学的领导，走进课堂，深入教师，是我的职责结合我校青年教师多、教师年龄结构两极分化明显的特点，我坚持每学期听40节左右的课，每节课听完马上点评，构建以“自主、合作、探究〃为主要特征的“问题式课堂教学模式〃第二学期举办了中心校语文与数学教学设计竞赛，评选出6名优秀教师参加县级竞赛两位老师和李分别代表我校数学队和语文队获得二等奖和三等奖

2、以研究促教学，促进教师发展第四次全国送教下乡培训活动〃在我县全面展开在此期间，我校所有一线教师都被安排参加了县教师培训单位和继续教育学校组织的培训工作同时，我校的、胡凯、王参加了试讲制定《全员培训工作计划》，组织培训，确保全校教师完成培训任务定期组织同班主任老师到中心学校参加教研，解决平时教学中遇到的实际问题,交流解决实际问题的先进有效方法

3、严格控制信息管理，确保师生信息的规范化管理随着信息管理越来越规范，为了保证我校师生信息的准确性和安全性，选择责任心强、计算机熟练的.教师作为学校的信息管理员，在规定的时间内及时准确地完成师生信息的输入和处理

4、坚持推进有效的家庭教育作为老师和家长，我们都知道家庭教育对孩子的发展有着不可替代的作用在导师中心组织的百日家庭教育实践中，每一位班主任都做出了很大的贡献，他的成绩得到了上级的认可，尤其是为我校赢得荣誉的、温玉玉、常平、杜、栾等老师我们应该一如既往地坚持下去，让更多的父母意识到自己的言行对孩子的影响，让他们更加关注孩子的成长

5、做好其他工作在做好以上工作的同时，还要努力做好其他工作，比如教师招聘、学校调整、校本教材审核与打印、学生测试等成绩只能代表过去，工作中也存在一些不足:在平时的学校管理工作中，工作不够大胆，方法还缺乏灵活性；教师的思想工作不够深入，不够关注努力提高个人素养，提高领导艺术水平，让以后的工作更加得心应手教学主管述职报告5xx年度，在上级教育主管部门指导下，在镇教育总支和中心小学工作思路引领下，我校各项工作更上新台阶

一、教学工作

1、教学质量xx年，我镇小学继续贯彻《规范管理提供优质教育，提升内涵打造幸福校园》教学理念，规范课程设置，进一步提高学科专职教师比率，全面落实减负措施，提高课堂教学效率，狠抓中坚，关注两头，培优补差县级抽测进步良多，教学质量有了质的提升

2、体艺教学短网捧得市冠军，省3金1银3铜，11月份成功举办县“快乐短网〃邀请赛且成绩斐然；县田径运动会团体总分第八名、连续第二年道德风尚奖；县文艺汇演、民乐独奏、西乐独奏均获三等奖；地方戏曲进校园红红火火

3、教师培训外出学习，青年教师启航工程，学区课堂展示活动，教科节

4、竞赛活动创意模型县市二等，趣味科学县一二三等，数学竞赛县2个二等1个三等，登上市书圣大学堂讲台，县三星级、一星级教师、二星级班主任和轻负优质示范教师各1名

5、生态教育省生态安全教育论坛交流经验，学区环保知识现场赛，低碳节能调查，县光明电力进校园〃金点子二等奖

二、德育后勤工作

1、改善设施改善教师办公条件调整办公室，增配人手一台电脑；班班通；改建绿之韵广场、少先队室

2、习惯养成学生有序就餐、教师温馨用餐大课间活动通过踢健子比赛、花式跳绳比赛等激励各班扎扎实实开展大课间活动，多学习一项技能，多陶冶几分情操，“每天锻炼一小时，健康生活一辈子〃

3、安全教育应急疏散演练、消防演练；不断完善值周护送制度

4、德育活动红领巾跳蚤市场，小三场活动，校外实践活动，心理健康教育活动，加强女生管理，县群体师德创优先进、县家长满意学校

5、规范管理规范教学仪器出借登记制度、传达室各项制度等，专用室管理，食堂后勤、保安工作管理制度

6、合力共育家长会、家委会、市示范家长学校

三、其他工作

1、顺利通过省标准化学校验收

2、协助校长室顺利撤并建幸完小，让每一个夏履学子都能享受均衡优质的教育上述活动的开展、成果的取得，其一仰赖xxx校长的正确指导和上半年原校长助理xxx的倾情付出，其二仰赖全体领导班子的通力合作，其三仰赖全体教师的共同努力，在此一并致谢教学主管述职报告6尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的同学们我是xx学校的教学主管，很荣幸站在这里向大家述职过去一年，我和我的团队一起努力，致力于提高学校的教学质量和教学管理水平在此，我将向大家汇报我所负责的工作，并做出一些总结和展望

一、教学管理情况在过去的一年中，我们坚持以学生为中心，加强了教学管理工作我们通过建立常规教学检查制度，加强对教师的旧常指导和评估，不断完善教学质量监控体系，提高了教师的教学水平和专业素养另外，我们还组织开展了多次教研活动，促进了教师之间的交流与合作，提升了教学团队的整体素质

二、课程建设情况针对学校教学改革的要求，我们积极组织教师参与课程建设工作我们指导教师结合学科特点，更新教学内容与方法，推陈出新，注重培养学生的创新思维和实践能力我们还建立了课程评价体系，及时跟踪课程效果，不断改进课程建设工作，确保教学内容与时代同步

三、学生学习情况我们关注学生的全面发展，不仅注重学习成绩，更加注重学生的品德修养和综合素质我们通过建立学生档案和追踪反馈机制，全面了解学生学习状态和问题所在，并及时采取措施进行干预和帮助，提高学生成绩和素质我们还注重开展各类素质教育活动，培养学生的社会责任感和创新精神，为其未来发展奠定坚实基础

四、教育教学改革与创新在教育教学改革方面，我们不断探索创新，积极引进先进的教育理念和教学手段我们加强了信息技术与教育的融合，推动数字化校园建设，拓展了在线教育资源，提高了教学效率和质量同时，我们还鼓励教师开展课题研究和实践探索，促进教学改革与创新，为学校的可持续发展提供了坚实支撑

五、下阶段工作展望展望未来，我们将继续致力于提高学校的教学质量和教学管理水平我们将继续加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教学水平;加强课程建设工作，推进学科建设和课程改革；关注学生的全面发展,促进学生综合素质的提升；积极探索教育教学改革与创新的路径，努力提高教学效果和教学质量最后，谢谢大家对我们工作的支持和关注我们将继续发扬团结合作的精神，努力工作，为学校的发展贡献自己的力量！谢谢！教学主管述职报告720xx年3月我接手负责教务处工作，我端正心态，从零做起一是熟路子虚心向教学系列的同志们请教；定期向xx校长汇报请示，明确工作方向；浏览大量的其它学校网站，开阔工作视野二是做表率我能以身作则，坚守岗位不躲懒；凡事亲力亲为，搬卷扫地抢着干三是思创新只要碰到难以开展的工作，我就如何采取人性化的措施，如何积极稳妥推行，有效落实一年来，我确立了按部就班，高效落实〃的基本工作思路，团结和带领教务系列工作人员，有条不紊地完成了各项常规工作，推进了各项重点工作得到强化的.工作一是细化备教改检查；二是规范学籍管理；三是加强实验课管理；四是分门别类做好纸质和电子档案建设特另IJ是逐步规范考试围绕规范〃做文章，在命卷、印制、保密、巡视、违纪处理等环节都加强了力度，实施补考方案，不断改善工作细节,促进考风明显好转秋季3次考试违规提前交卷、手机舞弊现象基本被遏制，被处理的违纪舞弊学生人数直线下降有所创新的工作一是创办《教学简报》本年共出34期，促进了教学工作的开展与落实二是推进校本课程实施组织编写了三本校本教材超过81%的同学对《初升高衔接指要》总体上较为满意三是推行教学日志共印发xx期专题简报，有78%的学生认为本班老师的教学态度和行为得到改善四是丰富考试评价方式新增优生抽样评价、潜力实力评价等方式，为下一阶段有针对性教学提供了更加全面、客观的数据除了做好日常教学常规外，我努力打磨教法，苦练内功一是致力作文教学本学期从激励、引导的角度编印了16期班级“作文选粹〃,极大地激发了学生的作文兴趣11月8日，我受学校文学社、学生会邀请做了一次写作讲座，系统地梳理了作文教学思路，做到了教学相长二是做好课题研究；我积极参与课题研究活动，浏览了大量资料，选择研究对象，做了30多次观察记录，撰写了2篇论文教育考察回校后，完成了9000字的考察报告，代表考察组为全校教师作了报告三是做好校史编纂；我怀着强烈的责任心和荣誉感，对校史编纂工作投入了巨大的热情，多方收集资料，多次交流写作感受；细心研读大部头《新二十五史》，先后修改了多遍，最终形成了34000字的稿子下学期，我将继续以研究作文教法、培养学生自主学习习惯为方向，加强专业学习，坚持课题研究，自觉促进个人成长；进一步加强教学常规管理，在校本选修课、实验课、《教学日志》实施、完善考试各项制度等方面，积极思考，稳步推动，有所创新教学主管述职报告8

一、自我充电，蓄锐自强，树立威信初中是学生心理变化最大的一个阶段一开学，我发现他们变成我“最熟悉的陌生人〃，熟悉的是他们的面孔，陌生的是他们的心理,一部分学生学会了体谅，但一部分学生出现了逆反心理俗语说〃打铁全凭自身硬〃因此，要想要做好班级各项工作必须加强自身建设，提高自身的素质，树立权威这种权威不同于上下级之间的权威，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好各项工作的无形资本因此，上网搜寻资料、阅读书籍、与同事交流等各种手段提高自身水平，成为我本学期中的一个工作重点之

一二、观察学生动态，个别谈话，亲近学生班主任既要做学生的指导老师，又要做学生的朋友与助手因此当学生情绪波动时，我就及时找他谈心，特别是当平时表现好、长期在顺境中成长的学生遇到挫折而无法从中摆脱出来时，通过谈心是班主任帮助学生重新找回信心；对于学困生，要有耐心，多一份宽容,发现优点及时鼓励，让学生认识到自己不是最差的T我能做的更好；当学生特别是住校生生病时，给予及时照顾与关心，帮助学生尽快恢复健康、督促学生把落下的功课补上班级管理只靠班主任一人是不行的，因此要营造学生间互助的氛围，利用班会课让学生交流学习方法，学习心得，使学生会学习，要学习，营造了良好的学习氛围，激发了学生的学习积极性

三、加强与任课老师的交流，引导学生与课任教师的关系经常和班级的任课教师沟通，从另一个方面来了解班级的实际情况，了解学生在课堂上的表现注重优生的培养，稳定“千人赛〃的人数；转换中等生；关注学困生，与课任老师交流，稳定学困生的情绪波动正确引导学生对任课教师的偏见，做好学生的思想工作，让学生学会体谅他人，适应不同教师不同教学方式

四、丰富学生的课余生活我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动通过课外活动，发现学困生的兴趣，培养其健康的业余爱好并在活动中融入德育教育，如积极鼓励学生参与学校的感恩孝敬活动，并在活动中取得了一定的成绩

五、寝室管理寝室是住校生的第二个家，有条不紊的寝室生活，才能让家长放心，学生舒心因此，我每天到寝室与住校谈心，了解并帮助学生解决生活中遇到的困难不足之处及下一阶段计划班级管理工作千头万绪，形势和任务又在千变万化，在三年的班主任工作中，还存在着许多不足之处，特别是学困生的课堂常规方面去自信，脱离教师队伍，应当好队伍的排头兵

3、明白自己的职责，带好队作为教学管理要做教学上的明白人确定自己的奋斗目标，带领全校师生为实现这一目标而竭尽全力才行，这不仅是一种责任，而是当教学管理的天职我定的目标就是树立长期艰苦奋斗的思想，坚定信心，排除一切干扰，以顽强的，毅力战胜一切困难，在短期内，使我校教学走出低谷，两年来的学业水平考试和中考初步实现了我们的目标

二、要做实在人教学工作来不得半点虚假，要提高教育教学质量，作为教学管理人品要老实，作风要务实，工作要扎实，要有实心，明实理，讲实话，办实事，求实效，立实功

1、实实在在处理好各方面关系作为教学管理要做好本职工作，就要处理好学校各方面的关系首先处理好与校长的关系，平时除组织和带领全体教师搞好教学工作,还应协助校长搞好学校的其他工作，当校长遇到困难时，应主动为校长排忧解难，当校长和老师之间发生矛盾时，应维护学校大局和稳定，巧妙化解当学校和外界发生矛盾时，应挺身而出，依法维护学校的利益其次要处理好与中层领导干部的关系，关系处理好了，彼此相互信任，工作才能相互维护，互相支持，事业才能共同发展教学主管述职报告2未觉池边春草梦，阶前梧桐已秋声〃暮然回首，我深感“盛年的培养，还有待于改进性格倔的学生的教育工作还不到位，影响到班级良好氛围的建造因此，在以后的工作中我要加强家校联系，除了以电话方式外，还需加强家访联系；加大对班干部的培养，提高班干部能力；再多一份耐心与恒心，做好德困生与学困生的思想工作在新的一年，新的学期中，我会继续努力在实践中探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶教学主管述职报告9平凡的教学工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务我把这学期的工作小结如下

一、了解学生，做学生的朋友，树立威望“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱这是班主任顺利开展一切工作的基础研究学生是教育取得成功的必要条件，的途径是通过活动观察了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望那么，你的‘教育可能取得事半功倍的效果

二、学生干部队伍的培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面”的作用，我称他们是班主任的左右手”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面

三、加强常规训练良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择）,务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌

四、激发学生竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动必须强调，这是“互助“、“友好”的竞争而不是“敌视和“保守”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步

1、激发与外班学生的竞争意识从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识这也是一种集体主义精神的培养

2、建立互助组以互助小组、叮+1小组（对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标

3、奖励和批评奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩奖励比批评的教育效果更明显

五、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络教师只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见止匕外，教师还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向回顾一人学期的班级管理工作，有闪光点，但同时也存在着诸多的缺点和不足之处，我会继续总结经验，争取把班级管理工作做好教学主管述职报告10时间如流水，转眼间我们又迎来了新的一年在任职XXX校副校长的一个学期以来，身感肩负的责任重大，为不辜负上级领导的期望,我积极的发挥主观能动性，切实履行职责一个学期以来，在校长的正确指导下，在校委会成员的密切配合下，在全校教师的大力支持下,我不敢有丝毫懈贻，认真履行职责，回顾过去的工作，我主要做到了以下几个方面

一、虚心学习，完善自我身为一名党员干部，就应做到思想素质过硬，为提高政治理论水平，我学习相关的教育教学理论，以理论指导实践，丰富教学知识,提高了教育教学能力教书人也应是读书人，随着课改的推进，管理领域的“深入，让我越发感受到应多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应该是每日的必修课做为教育工作者不仅要有高尚的师德，而且还要有良好的人品

二、勤勉工作，发展学校学校要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的我主要分管学校的教师培训这一块工作，以校本培训为着力点，推动师资建设为素质提升工程的结束，在这一学期开展的教师素质年活动，同样也在我校如火如荼的开展着我制定了全员培训计划，组织开展培训，确保全校教师完成培训任务从整体设计培训方案，促进教师专业化发展在教师管理考核中，我坚持严格考核、实事求是、奖惩分明激发老师们的团队精神、充分调动大家的积极性，协同校长建立正常的教学秩序，为学校的生存和发展不懈努力

三、立足课堂，发展学生作为学校管理的一员，必须做到学校管理工作和教育教学工作两不误近几年来，我主要担任我校初中英语教学工作在教学中，我严格要求自己，一丝不苟、严谨治教，不断探索创新之路，顺利完成教学任务，努力拓宽深化课堂知识，激发学生的学习兴趣同时我主动接受进修学校举办的各类英语讲座和培训L参加英语骨干教师培训,听取优秀教师的观摩课，吸收借鉴先进的教学经验和方法，不断充实提高自己的业务素质站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了教学工作的快乐

四、以德立身，为人师表路遥知马力，日久见人心对待学生是否关心对待学校是否公心对待工作是否尽心我想每个人心中自有一杆称无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行用坦然的心态处理事务，自己分管的教师培训工作牵涉到每个教师，因为存在做多做少、做好做坏现象，偶尔会有怨言

五、在工作中的不足之处

1、缺少对自身专业发展的思考，要提高学习的实效性

2、沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人心

3、工作中要有创新的魄力与勇气我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐说句心里话,生活在xxx这个团结和谐的集体中，我感到既是福份也是缘份让我引以为荣的是我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务不重来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人〃首先，感谢一年来大家对我工作的关心、支持与帮助感谢学校领导和各位同事为我提供了许多学习锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟我认为作为一名称职的中层干部，就应该做到，甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作正是由于得到了校领导和在座各位的关心、支持与帮助，才使我顺利完成了本学年的各项工作任务，再次深表感谢作为教学主任，我主要负责教学管理及健康中心、各业训队的管理等工作承担着学校各类参观接待工作及全校大型文体活动和各种学校、部门交办临时工作工作中力求做到正确定位，牢固树立两种意识，即重视合作意识，突出服务意识，当好主管校长、主任的助手，当好全体员工的排头兵重视合作意识作为一名中层干部，必须做到上情下达，下情上晓〃，起到桥梁沟通作用在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，使我部教学工作有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运转正常重视服务意识教学是服务，管理更是服务公共资源部工作是琐碎而繁杂的，因此在平时工作中我坚持加强学习，弘扬正气；工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做得事情多不厌烦我始终认为，一个人不论职务高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量我时常告诫自己要用工作中的以身作则来赢得教师的信任与支持,要以对待同事的态度谦和，和教师建立平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱不惊来赢得大家的尊重回首一年，我部全体教师用辛勤和汗水、团结与奉献铸就了学校的大发展教师梯队建设、学科专业化发展、精彩纷呈主题鲜明的春季运动会、中考体育全市第

一、高中课改的实施、抗击甲流、搏击暴雪、校庆的辉煌等等数不胜数……让我们共同体验过去、分享成功

一、落实职责，抓好常规管理工作

1、团队建设作为主管主任认真落实工作职责，带好团队是首要任务凡事坚持亲历亲为，经常深入一线和大家一起教研、备课、听评课，精心指导各教研组的学科建设，教师培养，建构不同特色的教学教研团队，为学生搭建综合素质广阔的舞台树立了公共资源部在全校及社会不可撼动的地位一批年轻骨干教师在公共资源部大团队历练下脱颖而出由于公共资源部对内对外活动多，临时工作多,和全校各部协调接触工作多，因此对团队的凝聚力、战斗力和教师素质要求极高，我们秉承着本部光荣传统，为打造精品团队而努力，开创了石外课改的崭新局面，已成为学校的窗口单位

2、场馆管理我部负责图书馆、实验室、网络中心、科技馆、植物园、体育馆、乒乓球馆、健美操管、体操馆、艺术馆、田径场、篮球场、排球场、器材室、健康中心等十多个教学场馆，几十个功能教室的使用及管理工作各场馆教师除去教学及本职管理工作外，承担了大量场馆参观、安全、保洁、维修等工作成了学校重要的示范窗口，得到了社会各界的大力赞扬，为学校争得了赞誉为此全体教师付出了极大的心血和劳动

二、突出特色，抓好校本课程改革立足专项教学，推动体育、艺术、综合实践及综合学科的校本课程影响力，最大限度使学生受益体育、艺术、综合实践、综合学科已成为我校特色鲜明的办学优势

1、专项教学在已有课程改革成果的基础上，带领24科专项教师深入研究课程改革的发展方向，探索校本课程的创新思路，深入学习高中新课改理念，摸索四环节教学模式在“三分〃教学的基础上,制定了专项分层教学模式、课堂实施模式，对国家课程及校本课程进行了有机的科学的整合，创新出一整套符合我校办学特色的教学及评价体系办家长满意的素质教育，使学生至少掌握2-3项体育技能和1-2项艺术科技才艺

2、教育科研教学发展科研领先，为扩大校本课程的影响，深入研究高中新课改和选修课体系及学分管理办法立足于学科建设,充分发挥学科主任及教研组长的核心引领作用，积极营造浓厚的教科研氛围，以篮球专项为范例，整合修改完善学科指导意见，教科研成果显著

三、创新活动，提高学生综合素质

1、圆满完成了全市中考高水平运动员资格认定和体育中考工作我校有31名初三毕业生获得中考加20分资格，中考体育满分30分，我校平均，分

28.84,优秀率达96%o全市第一高二学生体育会考得达标率为100%期中得A率为65%

2、科技创新探索者获奖情况我校共上报市“探索者〃杯科技创新作品大赛298件作品，其中获得一等奖103名，二等奖89名，三等奖106名，获得中考加5分资格103人交响乐团23名同学获维也纳音乐节最佳表演奖

3、田径队参加了区中学生田径运动会，获得高女团体第一名，高男团体第三名，初男团体第二名，初女团体第三名的好成绩，参加了高中全国青春健身操、啦啦操比赛获全市两个第一名，参加了全国健美操比赛获单项第三名好成绩参加了河北省青少年田径冠军赛,共夺得3枚金牌、3枚银牌、4枚铜牌，其中我校运动员周兆宇获得200米第一名同时打破了河北省青少年200米最高纪录，为学校取得了多项荣誉乒乓球队获09年全市团体冠亚军

4、成功举办了以“绿色与环保同在，健康与文明同行〃为主题的春季运动会，突出了三大特点一是主题鲜明，二是全员参与，三是为学生专项学习、五小活动成果搭建了展示的平台

5、健康研究中心教研组的成立标志者视力干预工程、学生体质健康研究、心理辅导、体能指导等关系学生终身健康的各项工作纳入正轨，学生受益面积覆盖全校17人次获市级以上优秀论文一等奖

四、拓展延伸，为更多教师搭建发展平台将我校课程改革的经验、成果、影响力积极向各层面拓展延伸,为广大教师创造条件，搭建业务发展的平台，一年来积极与教育行政主管部门及省市教科所河北师大的领导及专家增进沟通为教师争取了各种展示机会得到了各级领导的大力支持经过全体教师的不懈努力分别取得了优异的成绩

五、展望我们将继续规范常规管理工作，打造精品团队，弘扬三爱教育，创建和谐校园，抓好学科建设和教师梯队建设在高中课改四环节高效课堂实施的起步之年，我们将继续锐意改革积极进取，不辱使命回首看来，感到自己距一名优秀的中层干部标准还有一定的差距,还有很多工作做的不够细致，不够扎实，不够深入我为在服务方面做的不能够令大家满意而反思和自责，在工作中仍有缺点和不足，工作艺术和水平还需进一步提高，在今后的工作中，我将努力克服和改正“矢之教育图宏业，为花欣作落泥红〃新的一年我将以“坚信、坚持、无悔〃为自己的工作信条，以更加饱满的热情和积极的状态投入到工作中，为创建一个素质教育与教学质量双赢的名校而努力最后忠心的祝愿在座的各位领导和老师在新的一年里工作顺利，心情愉快，家庭幸福谢谢大家！教学主管述职报告3工作又到一年，作为主管教学工作的副校长，我站在改革求新前沿，带领我校教学工作，在改革中得到发展，全面提高办学质量本人工作态度严谨，科学求实

（一）坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观作为主管教学的校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展本学期重点学习国家基础教育改革的文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定〃,县政府关于玉山县教育“3+1〃文件及教体局“高效课堂〃等文件精神根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作教学工作，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法,探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作

（二）抓好课堂教育改革

1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实教体局关于“推进“353高效课堂〃教学〃的要求，我校于年3月开始，广泛开展“高校课堂〃教学改革活动所做工作召开教学专题会，布置课堂改革工作计划，提出改进课堂教学的实施意见;组织听课、评课这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量配合教学评估，相继开展教学展示月〃教学开放周〃讨论式、研究式〃教学法大讨论等活动，均取得良好效果

2、抓好教研、科研，使教学改革深入发展随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容本学年学校进行多项教学改革初一语、数、英学科整合实验，是本学期一项具有开拓性的改革实验，主要进行听课、评课、教研、展示课、专题研讨，积极推动初一课改教学的发展

（三）抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教〃与“学〃的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高亲临教学一线，掌握第一手情况本学年，深入课堂，坚持听课共30多节，了解掌握教学动态，适时指导监控各年级教学质量，重点抓毕业班的教学工作制定预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量

2、加强青年教师的培养指导制定学校青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组组织新教师培训，落实学校管理制度，常规要求，使新教师适应环境，规范行为召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况组织跟踪听课，青年教师展示课，关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见

3、协助邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件

（四）其他工作

1、尝试非教学人员的组合聘任20xx年暑假期间，组织聘任领导小组，论岗，修定岗责，组织任聘组合聘任，作为我校人事制度改革的继续，进一步完善了竞争机制解决了困惑老师多年的职称聘任难题

2、教师节、

3.8妇女节参与组织老师开展丰富多彩的活动，活跃。