活动游戏策划方案

活动游戏策划方案活动游戏策划方案1

一、活动目标在游戏中运用多种感官感知以内的数，理解数的实际意义

1.

8.培养幼儿对计算活动的兴趣2

二、重点及难点运用各种感官感知数量;通过触摸感知数量

三、活动准备屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书红、黄、绿、黑本及圆4点卡片一套，内藏一串珠子颗、录音机、磁带2-84

四、活动过程.语言引导、激发兴趣1表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来.感官练习、感知数量2运用视觉感知数量A.打开红色的魔法书只苹果，找出号房间的娃娃鬼脸娃娃

1.66打开绿灯魔法书条鱼，找出号房间的娃娃惊讶娃娃

2.88说明注意幼儿点数习惯的培养，巩固幼儿手口一致点数的能力运用听觉感知数量B.打开黄色的魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃下鼓声，举起点卡片，找出号房间的娃娃开心娃娃

1.555自助烧烤活动正式开始1930步骤、将人员划分成若干个由个人组成的小组（根据我们的人数大致14〜5能够分成组，、报数法，每组配备一只手电筒）

412、各组在分钟内给自己的团队起一个名字，名字能够有实际好处，23也可用符号代替、各组长进行自我说，说他们的队名以及为什么选用这个名字3各组做好自我说之后用分钟做比赛看谁捡的木材多谁就获胜，获4o30胜者将得到其他队员的驼背待遇（捡木材是用来烧烤滴）、游戏过程中各个组长要负责队员的安全，安全第一4烧烤开火篝火时刻暂定为一一20300030领取烧烤工具和食物，开始第一轮最先烤熟食物的组获胜，每人可pk,获得队员女生的亲吻，哈哈）开玩笑滴……肯定有胜利品游戏时刻暂定为一一21302330开始户外游戏活动（相继开展活动）pk

二、游戏安排及相关规则互动小游戏开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少正因彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促因此，在设计互动游戏的时候我思考能够多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐游戏之一超级病毒游戏目的、活跃团队气氛

1、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感2道具在沙滩上画一个大圈，即是一个水果（超级病毒感染源）游戏准备事先画出活动圈的边界线游戏时刻一一分钟1520游戏步骤、告诉队员这个游戏类似于捉迷藏

1、事先划定一个区域圈，不允许队员跑到区域以外，否则视为感染病2毒、首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住任何队员只要3被捕手接触，就算被抓住然后他的手就和捕捉者的手拉在一齐，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员、重复前面的过程，直到所有人连成一片为止4游戏之二缩小包围圈游戏目的、使队员充满活力

1、创造融洽的气氛，为后续活动的开展奠定良好基础

2、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，更能消除害羞和忸怩感3游戏时刻约分钟左右10游戏步骤、让队员们紧密地围成一圈

1、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上

2、告诉大家我们将要面临一项十分艰巨的任务这项任务是大家要一3齐向着圆心迈大步，同时要持续大家已经围好的圆圈不被破坏

3、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一齐开始迈第一步迈完4第一步后，给大家一些鼓励和表扬、此刻开始迈第二步稍停秒直至迈完第三步完成任务，你可能就53不必挖空心思去想入非非了，正因，目前的处境已经使大家忍俊不禁了互动游戏之三歌曲接唱欢唱游戏目的、使队员充满活力

1、引发大家的笑声2游戏时刻约分钟

30、每个人找好一个搭档，要有相当的默契的搭档

1、一个人背对着字，一个人应对着字

2、应对者的同志做出能形容该字的任何表情形态直至他的搭档猜出字3来，时刻规定为分钟超时算输甘愿受罚（2互动游戏之六青蛙哇叫游戏、各位队员按顺序蹲着围成一个小圈圈

1、一个人开始叫如只青蛙噗通噗通之后下一个就叫只青蛙噗通223噗通噗通之后只（噗通一次代表一只青蛙），一向叫直至有人叫错，叫错4者甘愿受惩罚（互动游戏之七分组玩塞子喝酒游戏游戏目的增进更刺激的玩法游戏时刻约分钟n游戏步骤……本次互动游戏设置暂时确定为项，如队员有新的游戏点子能够随时更7改或多加目的只要大家能玩得很总计耗时约小时•（大致上从high221）30——2330o另附游戏活动中所需要的道具尽量准备齐全，如蒙眼布，口哨等……为调动大家的参与用心性和明早的螃蟹粥早餐欲望之后是大群众抓海螃蟹时刻完事回住处（A A）洗洗睡觉等待第二天的行程（第2330-1230o_xx_二天点半准时起床出发）7

三、相关物资准备装备、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等

1、小刀、剪子、打火机（火柴）、竹签、刷子（用来刷油和酱之类的2东西）、牙膏牙刷、香皂及洗发水（洗手洗澡用的）等等……、旧报纸、纸皮、塑料野餐布

3、铝锅、铲子、汤勺

4、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等5食物牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、玉米、茄子、地瓜、馒头、海鲜等等调味料基本调料盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉，辣椒酱（满足喜爱吃辣的朋友）、调和油（考鸡翅时不刷油会没法吃的）、蜂蜜等等，还能够根据个人喜好选不一样口味的烧烤酱、调味酱（刷在鸡翅上十分十分的好吃，分为很多种）饮料可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等矿泉水必须要多带点水，大桶水桶2水果西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等

四、人员具体分工准备工作报名登记已基本完成总协调吴淑思同志活动游戏策划方案8游戏名称快乐圈圈游戏目标、尝试用膝盖套圈进行走、跳，提高身体的协调性

1、乐意与他人交流，在探索中尝试圈的不同玩法

2、在游戏中培养幼儿的竞争意识，体验玩圈的乐趣3游戏准备、布置场地红起跑线、尾巴、椅子、瓶子

1、塑料圈与幼儿人数相等、小红旗若干

2、音乐《牛奶歌》等3游戏过程

（一）开始部分情景导入师今天我们小朋友都带了什么呀那我们一起拿着圈来做运动吧！

（二）基本部分学习阶段自由玩圈师你们的圈操做得真神气，圈可以做操还可以怎么玩呢？L.集体学新玩法师请你们站在圈里，看谁的动作快，谁来说说刚才2你是怎么玩的？.幼儿自由练习师好玩吗找个朋友一起去把这本领练一练，可以互3相帮忙，也可以比一比哦.集体练习

4.幼儿分组比赛师那我们就分组来个圈圈乐比赛吧!看，老师为你们5布置了一个练习场地，我们用刚才学的本领来挑战自己好吗？师听到我的.口令第一个小朋友就快速出发，跳过小河，绕过椅子，返回来的时候要拍第二个小朋友的手，有没有听明白？（一边说一边做示范）师刚才哪组小朋友得冠军了？我奖励他们一面小红旗，祝贺你们

（三）结束部分舒展身心师我们都累了，一起来来做做放松运动吧活动游戏策划方案9

一、设计意图幼儿在和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何对待自己和看待他人，不断发展适应社会生活的能力现代家庭，大都是一个孩子，部分孩子有霸道，唯我独尊的一面，不善于进行友好的沟通与协作，我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力，使他们更好地适应社会生活

二、活动目标、喜欢和小朋友一起游戏，并有自己的好朋友

1、愿意并主动参加群体活动

2、感受规则的意义，并能遵守游戏规则3

三、游戏准备儿歌、歌曲、音乐、相关游戏

四、游戏玩法及指导适合年龄岁4—6游戏名称认识新朋友游戏目标、积极主动地加入游戏

1、学习简单的交往技能2游戏场地活动室围圈、活动室散座、户外围圈游戏规则儿歌可以是小朋友和老师一同说，但介绍自己的话，必须幼儿自己大方的说出来游戏玩法、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈，一名幼儿站在半圈或圆圈中，1走到一名小朋友前面，准备游戏、老师或全体小朋友说儿歌，根据歌曲内容“你呀（指向小朋友）我2呀（指向自己），你呀（指向小朋友）我呀（指向自己）〃，按照一定方向走，我们是一对好朋友〃结束后，停在一个小朋友前面，“握握手呀，转个圈，点点头呀〃与小朋友握手、拉手转圈、点头、我叫认识你呀真高兴〃向小朋友介绍自己，相互交换位置，新的3X,幼儿继续游戏附儿歌你呀我呀，你呀我呀，我们是一对好朋友，握握手呀,转个圈，点点头呀!真高兴，我叫认识你呀真高兴！xxX,游戏活动策划方案为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识,树立孩4子的自信心，体验成功的喜悦培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台

一、参加对象一年级全体孩子和家长

二、活动时间和地点一年级月日下午1013地点篮球场

三、活动负责人员裁判XXX主持XXX场地划分XXX器材准备XXX

四、活动项目、抛接羽毛球家长和孩子两人一组，在规定的米距离内，一个抛13球，一个用框接乒乓球，一组个球，每个班组，看哪个班级进框的羽510毛球个数最多为胜、一分钟双人跳绳家长和学生同时双人跳，每班组，家长摇绳，220在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜、保龄球大赛3场地一侧摆放着个瓶子，选手在距瓶米处规定线前滚球，每击倒一66个瓶得分；每名参赛选手（学生和家长）每人有次滚球机会，组家庭1110得分累加为班级总得分，得分高者名次列前；、运球接力赛4比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发（如出现抢跑则加秒），依次类推，完成比赛按每班组家庭总用时排列名次，少者列前510

五、奖项设计每项活动第一名获分,第二名获分，四项活动相加,分获

一、二等奖31游戏活动策划方案美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑5语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一〃儿童节，为了让孩）下鼓声，举起点卡片，找出号房间的，娃娃生气娃娃

62.777说明听、默数对大部分幼儿来说尚有困难，老师予以适当指导并提醒幼儿数在心里运用触摸觉感知数量C.打开黑色的魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数（4颗），举起点卡片，找出号房间的娃娃伤心娃娃44说明通过触摸感知数量是幼儿从来未尝试过的形式，教师可提醒幼儿摸一颗、数一颗，使幼儿能获得成功体验并了解方法.请宝宝们学做各种表情，随着音乐欢快起舞7活动游戏策划方案2为贯彻落实《岁儿童学习与发展指南》，充分调动幼儿教师创造性3-6地开展幼儿户外游戏活动的积极性，全面提高幼儿园户外游戏活动质量，促进幼儿身心健康和谐发展，经研究，定于年月日组织开展幼儿园2015925户外游戏创编比赛活动现将有关事项通知如下:

一、参评对象全体教师

二、参评内容

（一）游戏方案（分）纸质文本一份，同时报送电子稿20

（二）游戏组织（分）组织游戏活动，时间分钟8020-30

三、参评要求请各位教师认真撰写游戏方案，月日将游戏方案电子稿上917交主任室，幼儿园组织人员评审选出优秀游戏子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手〃为主题的亲子游园活动整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感,增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的六一〃儿童节活动游戏策划方案10

一、活动目标发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力

二、活动内容踢绳健

三、活动方法踢绳键（键子上面拴一根绳子）手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚

1.交替踢健.一踢一接健子（鸡毛健）用手托德子，轻轻上抛，用一脚内侧踢健2子，再用手接住反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚,面，抬平大腿等处接翅子.连续踢健子，用左（右）叫内侧，或外侧连续踢键子，使健子不落3地，也可以用左右脚交替连续的踢毯子.集体踢毯子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮流踢健子,4使毯子不落地

四、规则要求.按照规定动作及要求踢毯子

1.踢毯子过程中，如果未踢中或未接住毯子，使毯子落地则为失败

2.记数比赛时，从踢中次数最多的一队为胜3

五、教与学提示.年龄小的幼儿，以踢绳便为主

1.先让幼儿个人掌握简单的，不同的，绳键子方法，然后再变换花样2或进行比赛.因地制宜制作各种不同的健子，进行踢绳毯子游戏活动3活动游戏策划方案11

一、设计意图孩子们平时喜欢玩纸球，但是光玩纸球内容太单调，于是我们利用废旧物品制作了体育器械“高尔夫球杆帮助幼儿对纸球的控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚纸球

二、活动目标.练习持物控球跑，提高控制能力

1.发展动作的协调性2

三、活动准备利用废旧物品自制体育器械高尔夫球杆〃、纸球、小椅子若干张

四、活动过程.教师与幼儿热身运动

1.教师先示范游戏玩法，然后幼儿每人领一头小猪纸球，用“高2尔夫球杆〃赶着小猪去散步.启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游，使幼儿在练习的过程中更有3趣味.游戏送小猪回家4⑴小猪迷路了，请小朋友帮助小猪送回家，回家路程要走过一条弯曲的小路，还要经过一座小山用小椅子设置的障碍物幼儿一个跟着一个送小猪回家2幼儿熟练游戏以后也可利用比赛的形式比一比谁在短的时间内把小3猪送回家活动游戏策划方案12夏历五月初五是中国的传统节日一一端午节过端午节是我国两千多年来的习惯端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日今天我们就来过一个特别的有意义的端午节活动日期端午节，也就是农历五月初

五一、活动地点XXX

二、活动目的端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原一一这位可歌可敬的爱国诗人

三、活动内容、了解端午节的由来1具体内容如下（）农历五月初五是什么节日？（端午节）1（）那么，你们知道端午节的来历吗？2（）学生讲述端午节的起源故事3）一起收看端午节各地的风俗习惯视频

54、包粽子2（主持人）在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道xxx,不用说了，是十分美味的但并不是每个人都会包粽子的今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮材料糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳方法、将粽叶折成漏斗形

1、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹

2、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压3成一个三角形、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧

4、蒸煮5诗歌朗诵（主持人）你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧,告诉大xxx,家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演第一朗诵XX第二小组朗诵第三女生齐诵第四男女朗诵第五大家齐诵（诗歌内容附后）观看赛龙舟录像（主持人）你们到过汨罗江吗？看过〃龙舟竞赛〃吗？端午节XXX,赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汩罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体赛龙舟可以说是端午节的高潮龙舟长米多，以龙头和龙尾作装饰，10船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳至人，二人并2022肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的‘呐喊声中划向终点现在，我让我们一起加入这一行歹人（播放赛龙船庆端午的视频）（主持人）看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！踊跃发表自己的观点XXX吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王领导讲话今天的端午节过得很有意义高兴地看到同学们心灵手巧的一XXX,XXX面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识活动游戏策划方案13活动名称疯狂万圣节，搞怪大行动活动背景在西方每年十月三■*一■日有个叫的节日，中文H Halloween”为“万圣节之夜〃，又名“鬼节〃，它是西方的传统节日每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯〃走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了活动目的、让孩子们感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表.1生命顽强、生机勃勃的含义；、激发孩子的想象能力；

2、通过游戏来锻炼孩子的观察力3活动时间年月日20151031活动地点学校本部xx活动对象本校学生注可推荐非本校学生一起参加活动流程到场签到一一万圣节起源故事会----------------绘本比赛颁奖-----游园活动砸蛋环节活动结束全体大合照其中游园活动分为四个教室四个主题，每个教师一个主题活动前期准备、确定当天活动区域，确定活动方案，微信平台宣传活动

1、年月日前准备好活动材料金蛋，抽奖卷，抽奖礼品，主220xx1026题装饰，活动食品、活动前一天打电话再次确认名单，重点对非会员进行3关于参加活动的大致细则告知时间地点;打印签到表一份当天活动安排到场签到分解学员至课程顾问，做好签到工作,引导家长和孩子入座签到表分为本校生，非本校生签到同时给到孩子每人一张抽奖券，用于砸蛋环节万圣节故事起源会安排教师讲关6:30-7:00于万圣节的起源故事游园环节引导孩子分流进入主题屋

一、、、7:00-7:20抽奖砸蛋环节组织孩子来到绘本馆，将准备好的抽奖盒至于绘7:20-8:00本馆，有老师来进行抽奖，若抽到的号码和孩子手中持有的号码一致，则可以进行砸蛋，获得奖品活动结束，集体合照8:00-8:30活动游戏策划方案14猜爸爸妈妈岁4-6目标加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自己父母的情感准备小椅把，蒙眼巾条5-65-6玩法幼儿人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人5-6特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈注意猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音1猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励2细心陷井（岁）4-5目标培养幼儿与妈妈一齐共同动手动脑，细心地合作准备空奶瓶个，火柴棍若干4玩法发给每个参赛家庭空奶瓶个、火柴若干比赛开始孩子与妈妈一齐将1火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜规则火柴掉进瓶里一根就被淘汰大西瓜、小西瓜（岁）5-6目标增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣训练反应的灵敏性玩法家长和孩子应对面站立，家长说“大西瓜，孩子就做“小西瓜”的手势家长说“小西瓜，孩子就做“大西瓜”手挚错者淘汰，最终未被淘汰者为胜每二次游戏开始后，互换主角进行注意此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一齐做1:可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏2“二人三足跑（岁）5-6目标学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流玩法在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一齐，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一齐出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜妈妈为爸爸和孩子解开带子规则爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧小鸡出壳

一、游戏对象、岁幼儿及其父母25-3

二、游戏目的培养孩子动作的灵活性、细心和自信心

三、游戏材料大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上

四、游戏方法让孩子发令说“预备一一起!〃父母和孩子赶快拿起报纸，细心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸发出“叽、叽〃声，一只小鸡肉孵成了能够之后再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误最终孵出小鸡最多的人为优胜《钓瓶子》（岁）5—6目的培养幼儿动作的准确性，协调配合本事材料纯净水空瓶、细线、小木棍、钓鱼杆〃玩法用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜传达室动作（岁）4-6目标:、体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦过程父母孩子围坐在一齐，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有之后做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断注意至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作1做传的动作前双手合拍一次，坚持拍手两个重复动作的节奏，速度由2慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换毛毛虫（至岁）46准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排

四、幼儿园户外游戏方案评分细则、目标明确、针对性强，活动价值与教育价值并存（分）

15、内容新颖，趣味性强，富有创意（分）

25、设计科学、适宜、安全，符合幼儿的年龄特点（分）

35、方案框架清晰，表述清楚、准确，可操作性强（分）45幼儿园户外游戏活动评分细则游戏准备（分）101有效利用户外场地，因地制宜创设游戏环境；（分）.52游戏材料适宜、丰富、经济（分）.53戏内容（分）201游戏内容新颖、有趣，符合幼儿的年龄特点；（分）.102游戏活动能丰富幼儿的.经验，激发愉快情绪，培养自主性、自信心、.规则意识和合作能力等（分）103师指导（分）201尊重幼儿的游戏意愿，关注幼儿参与表现及需求，并作出积极、有效.的指导；（分）102以多种方式丰富幼儿的经验，推动游戏的深入（分）.103儿表现（分）30积极参与游戏；（分）

1.10乐于与同伴合作；（分）

2.10主动分享游戏经验（分）

3.10

五、评审组组长赵淑香副组长朱波成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物活动一踩气球利用资源水池参加对象个大班家庭10目标

①锻炼幼儿小腿肌肉；

②培养幼儿勇敢精神和合作本事准备气球若干、气筒只、毛巾若干、塑料筐只1020玩法

一、活动身体重点脚及小腿按摩

二、吹气球母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）

三、水中踩气球、把气球仍进水池里母（父）子比赛，看谁仍得远

1、踩气球母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球2

四、放松身体用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流提议为幼儿准备好更换的裤子活动二摘果子利用资源大树参加对象个中班家庭目标、练习向上跳跃的动作

1、经过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性2准备自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂篮子20只玩法

一、活动身体重点下肢运动

二、摘果子、看一看树上有什么果子？

1、按家长的要求摘不一样数量、不一样的果子

2、母（父子）子一齐摘果子在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多3

三、数果子数一数谁摘得多，一共摘了多少只提议教育幼儿爱护树木，不拉树枝活动游戏策划方案15活动名称快乐花草节活动对象全园小朋友和家长活动时间年月日XXXX312活动目标、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自1然的情感、知道〃是，能积极主动参与植树活动

2312、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园教师、3家长和孩子之间的，情感沟通，活动准备、活动前的知识准备（由各班老师负责）

1、活动材料的准备花草树苗若干（幼儿园和家长共同负责）、各班2自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师（家长）共同合3作设计保护树木的标志、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个（由各班老师负责）

4、展板我和小树同成长（各班美术作品）、植树与环保

5、爱护植物6活动过程、宣读爱护植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书

1、园长讲话（植树节的来历）

2、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲

3、各班自己组织幼儿进行植树活动（小班给花草树木浇浇谁、与小4树合影等简单活动；中班以上与家长、老师一道、挂牌……最后留影）延伸活动每天观察自己种植的花草树木变化，并进行照看组员孙立伏、王丽娟、张雪莹、陈雪鹏、张晶活动游戏策划方案3练习呼啦的玩法，体验游戏游戏的乐趣、1游戏名称转呼啦圈、促进身体协调能力发展，提高身体健康水平2多个呼啦圈、音乐

一、音乐激趣伴随《健康歌》的音乐，进入准备好的游戏场地师小朋友们，小萱萱和爷爷在做运动，这节课也让我们来做运动

二、游戏活动、你们喜欢玩呼啦圈吗？出示准备好的呼啦圈1教师在身体上玩转呼啦圈师小朋友，呼啦圈好玩吗老师很喜欢玩呼啦圈你们谁来试一试、做一做？小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教师评价师刚才这位小朋友玩得很好，那么呼啦圈还有什么玩法呢？让小朋友展示自己其它的玩法师下面我们每人玩一个呼啦圈，看谁的.玩法多，谁玩得好、幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法，教师进行指导2⑴在胳膊上转⑵在脖子上转身体上同时转多个呼啦圈

3、呼啦圈玩法展示3分小组学习、练习1给各组划分区域，互相玩呼啦圈⑵各组优秀小朋友展示，进行玩转呼啦圈比赛、教师评价、小结4小朋友们，这节课我们一起玩了呼啦圈哗啦圈有很多玩法，希望大家今后通过各种方法玩呼啦圈，促进身体的健康成长活动游戏策划方案4

一、活动目标、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助

1、练习表演能力，发挥其想象力和创造力2

二、活动准备、场景布置小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只1火炉树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个2

三、活动过程、活动导入首先以提问”小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗”1的方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话、示范表演2出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们1了解故事中的角色⑵通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分狼要吃小羊，小动物们来安慰小羊，掌握故事中角色的对话、幼儿自由试演，教师指导3将班上孩子每八个人一组扮演一个角色小羊、小猫、小狗、白马、1大象,然后找一个扮演老狼如果没有人扮演，就由老师来演幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老2师加以指导、观摩表演每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的4表演，分响他们的快乐、收拾材料，游戏总结刚才我们一起帮助小羊，没有让他被老狼吃掉，5小朋友是不是很高兴活动游戏策划方案5游戏名称走步游戏主要可练习的动作例如全脚掌着地走、前脚掌走、脚跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、弹簧步走、轻轻的走、跨步走、顶脚走、闭目行走、屈体向前后走、半蹲走、全蹲走、后退走、侧身并步走、变向行走、结合上肢及躯体动作的行走、持物走、推拉物品走、踩高跷走、双人及多人协同走等方式走步游戏例如听我指挥;我要慢慢长大;看谁做的像;写个字你认认;跨下抓棒;大家一起来帮忙;踩石过河;踩着高跷晃悠悠;掉不下来;闭着眼睛找一找;绳子上的舞蹈;椅子上的行动;小猪别跑;三打”白骨精；二人三足走;朋友总是在一U起各年龄段游戏内容要求小小班边走边从低矮的.障碍物（如绳子、积木等）上跨过;一个跟着一个走;听信号向指定方向走等小班在指定范围内四散走;模仿各种动物或人物走的姿势;短途远足等中班听信号有节奏地走;用脚尖走、蹲着走;高举手臂走;在物与物之间或平衡板上走淮退步走、上下坡走等11大班一对一整齐地走;听信号变速或变换方向走;较长距离的远足等活动游戏策划方案6

二、彩色胶带可爱的彩蛋DIY这个就比较简单了，年龄比较小的孩子也可以轻松完成的所需准备的主要材料就是鸡蛋、小剪刀与不同花形的胶带了材料虽然简单，但是胶带裁剪的形状不同，粘贴与排列的组合不一样，也会产生很多各有特色的彩蛋的，发挥你的创意吧！

三、纸巾创意渲染彩蛋按照下图准备我们的制作材料和工具彩纸、剪刀、水等我们需要把纸剪切成小圆点，长条，星星啊，什么的，形状越多越好将这些彩色的.纸片铺盖上去之后，等它干了撕掉就可以啦，颜色自然就转移到蛋壳上啦！

四、多款风格复活节小兔纸欣赏复活节怎么少得了兔子呢兔子是复活节象征之一作为多产动物的兔子，象征了春天的复苏和新生命的诞生接下来就让我们一起欣赏一下风格造型各异的复活节小兔纸吧〜可爱的剪纸短尾兔花环这样的小甜点你舍得吃吗？毛线制作的长毛兔，哈哈，胖乎乎的活动游戏策划方案7

一、活动方案活动时刻:年月日（具体时刻暂定为20xx04301430——00）30活动地点梅山石房湾活动人员朋友人左右20活动费用自助每人缴费元（多退少补，其中包含第二天另一景点150尖峰岭游玩费用）活动目的加强朋友之间的交流与学习，增进明白与沟通，发奋培育协作向上的团队精神活动资料野外自助烧烤，分团队的互动小游戏，自由活动（资料的具体形式文中将详细说明）活动组织者吴淑思、张瑶等活动要求活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动，同时务必注意安全，安全第一活动资料安排集合出发时刻暂定为月日04301430分到暂定在明珠广场车站前集合，做好出发准备1430到达目的地路途时刻暂定为1430~1550分准时出发，约分钟即可到达143080准备时刻暂定为（自由活动和炒菜比赛等，自由1600~1930活动时要切记安全，不提倡以个人为单位独自活动）。