环保手工小制作比赛活动方案

环保手工小制作比赛活动方案环保手工小制作比赛活动方案1为了激起二年级少先队员对手工制作的爱好，进一步进步少先队员的动手能力和创造能力；进一步进步少先队员的环境保护意识和可延续发展意识，知道用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份气力我级决定组织全体少先队员展开环保手工小制作比赛具体实施方案以下

一、参赛对象二年级全体同学

二、比赛时间初定第七周下午

三、比赛地点学校篮球场

四、参赛作品主题要求

（一）作品主题以变废为宝〃为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气味和本地特点

（二）作品要求参赛作品应当富有时代气味、具有一定的观赏性和艺术性，制作情势不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过参赛作品不轻易损毁；每件作；80cm品要有名称及字之内的作品简介50-100

（三）参赛要求各班分成个小组，每组人左右同时参赛,小86组成员共同设计、团体合作、现场制作

五、嘉奖办法本次比赛由各班选派名家委会成员担负评委，采取交换班级进行3评选的方法进行评比，各班评选出

一、二等奖各四名，颁发证书予以表彰环保手工小制作比赛活动方案2

一、活动目的结合世界地球日，对学生加强爱护环境的，.教育，培养学生

4.22动手实践能力及做事认真负责的态度，拓展学生的兴趣与爱好，提高环保意识和审美意识，促进学生全面发展

二、活动对象三至六年级学生

三、活动时间本周一至五周星期一下午上交凌老师处）（12

四、活动过程各班先评选出件作品交到级部参评，各级部组织老师评选份520优秀作品上交

五、作品要求、围绕环保〃主题进行制作；

1、大胆想象，美观且有创意

2、作品旁边写上题目，班级，姓名3

六、评比办法、先由至年级的大队委参加投票打分；

136、再由陈老师、邙老师做出投票打分2

七、评比要求民主、公正、公平

八、奖励办法以中、高年级为单位，各评选等奖名；等获名；等奖132538各环保手工小制作比赛活动方案3

一、活动目的通过学生动手制作环保手工作品，不但可以培养学生的创造思维能力，也可以让学生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得废物利用的意义，提高学生的环保意识

二、活动形式学生自已制作，自已参与可以是个人制作作品，也可以是小组或团体制作作品

三、活动时间年月日至日20xx4521

四、活动要求、各班主任要向学生宣传本次活动，鼓励学生以个人或小组的1形式制作作品参加比赛、本次活动的参加对象是年级的学生23-

6、各参赛的作品要标明班级和姓名

3、各班参赛作品于年月日前上交到梁志权老师处420xx

421、年月日放学后手工制作组的全体老师对手工作品进520xx421行评分

五、奖励办法本次比赛共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖项各奖项的数量根据参赛作品的数量再决定环保手工小制作比赛活动方案4为全面推进学校艺术教育的改革和发展，丰富校园文化生活，提高少先队员创造美的，实际能力，让每个少先队员都成为艺术教育的受益者；为培养少先队员的环保意识，动手操作能力，创新能力，经学校研究决定，举办少先队员环保手工小制作比赛，制定方案如下:主办单位市实验小学XX XX活动时间年月日下午----------20xx59300430活动地点课室活动形式现场手工制作活动对象、、、年级少先队员3456活动规模人30奖项设置根据比赛情况按比例设置

一、

二、三等奖（

一、

二、三等奖分别为、、、优秀奖若干名）5%10%15%评分标准创意好、整体效果佳分）（30美工好、色彩搭配合理、生动逼真分）（20作品突出主题、能很好地启发观点分）（35贴近生活、真实性、实用性分）（15活动过程

一、自己确定创作主题

二、用自带的废旧材料进行创作比赛

三、评委选出

一、

二、三等奖

四、颁奖注（比赛作品所需废旧材料自备）。