01-2025届高三2月名校联考作文汇编一

届高三月份名校联考作文汇编20252月考名题+审题立意+例文佳作写作主题饥饿感集约化、智能化与手工制作0102择一事，终一身〃与多样人生更精彩信息洪流与人生抉择0304我愿意，我能够，我应当〃标签化〃与〃判断决策〃0506作文汇编

01、阅读下面的材料，根据要求写作（2025深圳一模）“就像饥饿的人扑在面包上“可看作对饥饿感的一种描述在物质产品和精神产品日益丰富的今天，饥饿感的缺乏是一件好事吗？以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【答案】例文怀饥饿之感，赴丰饶之途“就像饥饿的人扑在面包上“，这一经典表述生动勾勒出饥饿感带来的强大驱力在物质产品琳琅满目的今天，在精神产品百花齐放的当下，饥饿感的缺乏并非幸事，我们理应珍视并保有这份宝贵的饥饿感，方能在时代浪潮中踏浪前行保有物质层面的饥饿感，是推动社会发展的基础动力回溯历史，工业革命前，人们因物资匮乏，对食物、衣物等基本生活物资充满渴望正是这种饥饿感，促使无数人投身发明创造从珍妮纺纱机提高纺织效率，到蒸汽机广泛应用于生产，大大提升了物资产出量如今，尽管物质已极大丰富，但在某些新兴领域，如新能源产业，面对能源危机的潜在威胁，企业和科研人员对高效、清洁新能源的获取满怀饥饿感他们不断探索新的电池技术、风能太阳能利用方式，只为满足人类对了自己热爱的字体设计；他不满足于现状，创办了改变世界的苹果公司正是这些“我愿意“，推动他不断前行，成为科技界的传奇人物然而，仅有“我愿意”是不够的，还需要“我能够”的实力去实现它这种实力来源于我们的才华、努力和机遇，它是我们实现梦想的基石当贝多芬面对失聪的困境时，他并没有放弃对音乐的热爱和追求他用自己的才华和努力，创作了《第九交响曲》等不朽之作，用音乐的力量感动了世界他的“我能够”，不仅是对自身才华的肯定，更是对努力和坚持的赘美这种“我能够”的精神，激励着我们不断挖掘自己的潜力，勇敢追求自己的梦想而“我应当”，则是乐章中的庄重低吟，它提醒我们承担起社会责任和道德规范当马丁•路德•金站在华盛顿的演讲台上，发表那篇著名的《I Havea Dream》演讲时，他不仅表达了自己对自由和平等的渴望，更呼吁整个社会共同承担起实现这个梦想的责任他的“我应当”，是对社会公正和道德良知的呼唤，它激发了我们内心的责任感和使命感在我们的生活中，无论是关注环保、参与公益还是遵守法律，都是对“我应当”的践行和体现“我愿意”“我能够”和“我应当”，这三重奏相互交织、相互辉映，构成了我们生活的独特旋律它们分别代表着我们的主观意愿、客观实力和社会责任，共同推动着我们在生活的舞台上不断前行、不断成长正如一位哲人所说“人生的意义在于追求、实现和担当”让我们在生活的乐章中，用“我愿意”去追求梦想，用“我能够”去实现目标，用“我应当”去担当责任，共同演奏出更加精彩的人生旋律

06.阅读下面的材料，根据要求写作（2025芜湖市高三期末）本卷语言文字运用题中谈及人们通过“e人”“i人”“浓人”“淡人”等标签化、分类化方式定义自己的现象其实，这种方式也广泛出现在日常学习、工作、生活中，人们还用它来处理事务，解决问题，了解他人，认识世界有人认为这种方式有助于快速地判断和决策，也有人认为它忽略了世界的丰富与精彩，还有人认为不能简单地、标签化地看待这种现象……以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【参考例文】标签之外，探寻本真在当今社会，我们似乎生活在一个被标签包围的世界里“e人”“i人”“浓人”“淡人”，各种标签层出不穷有人认为这能助力快速判断和决策，有人则指出它忽略了世界的丰富，还有人觉得不应简单标签化在我看来，我们既要客观看待标签，更要努力突破标签的局限，在标签之外探寻世界的本真标签的出现，无疑为我们的生活带来了诸多便利在生活中，面对纷繁复杂的人和事，我们没有足够的时间和精力去对每个人、每件事进行深入细致的了解此时，标签就像一个简洁的指南针，帮助我们快速地对他人或事物进行分类和判断比如，在团队合作中，知道成员是“i人”还是“e人，有助于合理分配任务，提高合作效率；在职业规划时，通过了解自己属于“浓人”还是“淡人”，可以更好地选择适合自己的职业道路标签让我们能够在短时间内对事物有一个大致的认知，从而在纷繁的世界中迅速做出决策然而，若我们过度依赖标签，将其奉为行事准则，则会陷入一种片面和狭隘的境地标签往往是对人和事物的一种简单而粗略的概括，它无法涵盖其丰富的细节和复杂的变化每个人都是独一无二的，有着自己独特的性格、思想和价值观；每件事也都有其具体而独特的发展背景和影响因素用固定的标签去定义一个人或事物，无疑会忽略其个性和多样性，使我们在认识世界时失去客观性和全面性以“e人”“i人”为例，将人简单划分为外向和内向两类，显然是不准确的生活中，有的人看似外向，但内心也有敏感细腻的一面；有的人看似内向，却在特定的领域能够展现出强大的社交能力此外，标签化还可能导致刻板印象和偏见的产生一旦一个标签被过度使用和传播，人们就容易根据这个标签去评判一个人，而忽视其真实的本质比如，当一个人被贴上“懒人”的标签，身边的人可能就会带着偏见去看待他，甚至在潜意识里限制他发展的机会，而忽略了他可能正面临的困难或者他内心积极向上的力量这种刻板印象和偏见不仅对他人的成长和发展造成阻碍，也限制了我们自身对他人的理解和接纳，进而阻碍了整个社会的进步因此，我们需要在认识到标签价值的同时，保持清醒的认识，不要被标签束缚住我们的思维和视野我们要学会透过标签去深入了解一个人或事物的本质，去探寻那些被标签掩盖的细节和真相让我们突破标签的局限，以更加多元和包容的视角去认识世界，在标签之外探寻世界的本真【解析】【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道引语类材料作文题材料开篇指出在语言文字运用题中提及人们通过“e人”“i人”“浓人”“淡人”这类标签化、分类化方式来定义自己，并且强调这种方式在日常学习、工作和生活中广泛存在，涵盖了处理事务、解决问题、了解他人以及认识世界等多个方面对于“贴标签”的现象材料列举了三种不同观点第一种观点认为这种标签化方式有助于快速地判断和决策，突出了其在提高效率方面的作用；第二种观点指出它忽略了世界的丰富与精彩，强调了标签化可能带来的片面性弊端；第三种观点则提醒不能简单地、标签化地看待这种现象，引导我们要以更全面、辩证的视角去审视支持标签化的积极意义

1.快速认知与决策从信息爆炸时代的特点出发，论述标签化如何帮助人们在海量信息中迅速筛选出关键内容，对自身、他人及事务形成初步认知，从而提高决策效率

2.构建身份认同与群体归属感分析人们借助标签定义自己，如何在群体中找到共鸣，构建身份认同批判标签化的消极影响

1.刻板印象与片面认知探讨标签化如何导致人们对事物形成刻板印象，忽略个体差异和事物的复杂性

2.限制个人发展与创新阐述过度依赖标签对个人发展的束缚，以及对社会创新活力的抑制辩证看待标签化现象

1.适度运用与理性对待强调在认识到标签化有其便利性的同时，也要保持理性，不被标签完全左右提出在不同场景下，如何根据实际需求合理运用标签，同时又能突破标签限制，深入探究事物本质

2.发展动态的标签观随着时代发展和个人成长，标签也应与时俱进论述如何树立一种动态的标签观念，不断更新对自己、他人和世界的认知，避免因静态标签而固步自封行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如标签化，时代的双刃剑接下来从为什么的角度展开论述，

一、不可否认，标签化在一定程度上确实提高了我们的判断和决策效率

二、然而，标签化的弊端同样不容忽视它往往过于强调共性，而忽视了每个个体的独特性和复杂性再从怎么办的角度思考，一方面，我们要充分利用标签化的便捷性，提高信息处理和决策的效率；另一方面，我们也要警惕标签化的局限性，避免被其误导和束缚立意

1.拒绝标签化，享受多彩人生

2.当下的我，不是我人生的全部

3.撕开“标签”，看“新”世界能源日益增的需求，推动社会持续发展若失去这份对物质的饥饿感，社会发展的脚步必将放缓，许多惠及大众的创新成果或许也会难产在精神领域，饥饿感是个人成长与进步的关键支撑古往今来，众多仁人志士在精神追求上永不止步孔子一生周游列国，席不暇暖，只为传播自己的儒家思想，实现心中的“礼治”理想，他对精神境界的提升、对真理的探寻有着强烈的饥饿感近代，鲁迅深感国人精神麻木，以笔为刃，不断创作犀利的文学作品，试图唤醒民众他在精神启蒙的道路上如饥似渴，不断汲取知识、反思社会当下，无数热爱学习的人，不满足于现有的知识储备，在学术研究、艺术创作等领域深耕他们或是为了攻克一个科学难题，日夜钻研；或是为了创作出打动人心的艺术作品，反复打磨正是这种对精神世界充实的饥饿感，让个人不断突破自我，实现从平凡到卓越的蜕变时代的巨轮滚滚向前，饥饿感更是推动时代进步的核心引擎在科技领域，从互联网的兴起，到如今人工智能、量子计算等前沿科技的飞速发展，源于科技工作者对未知的强烈好奇心与饥饿感他们渴望探索宇宙的奥秘、破解生命的密码，不断挑战技术极限在文化领域，多元文化相互碰撞、融合，创作者们不满足于传统的表现形式，对新的文化表达、新的艺术风格充满饥饿感，从而催生了如科幻文学、虚拟现实艺术等诸多新颖的文化形态，丰富了人类的精神宝库若整个时代缺失了饥饿感，社会将陷入因循守旧、固步自封的泥沼，难以迎来创新与变革的曙光“生于忧患，死于安乐”在物质产品和精神产品日益丰富的今天，我们不能沉醉于表面的繁荣，忘却饥饿感唯有时刻保持对物质、精神以及时代发展的饥饿感，个人才能不断成长，社会才能持续进步，人类文明才能在历史长河中绽放更加绚烂的光彩让我们怀揣着饥饿感，勇敢奔赴丰饶的未来，书写属于我们的辉煌篇章【题目分析】本作文题以“饥饿感”为核心概念，探讨在物质和精神产品日益丰富的当下，人们是否仍需要保持饥饿感题目通过“就像饥饿的人扑在面包上”这一形象的描述，引出对饥饿感的思考，并通过提问“饥饿感的缺乏是否是一件好事？”引导考生深入探讨立意一饥饿感的适度存在是个人成长和社会进步的动力•立意二物质和精神产品的丰富不应导致饥饿感的消失•立意三饥饿感的缺乏与现代社会的矛盾

02.阅读下面的材料，根据要求写作（2025高三开学摸底1）随着工业生产集约化、智能化不断升级，物美价廉的工业产品极大地满足了人们的需求而近年来费时耗力的手工制作又悄然兴起，手工制品重新受到人们的青睐有人认为这只是一时的热度，也有人认为这种现象会长期存在这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息:不少于800字【答案】例文执手工之笔，绘时代新卷“人之所以为人者，非特以二足而无毛也，以其有辨也”在这高度智能化与集约化的工业时代，人类的“辨”不仅体现于科技的创新，更在于对传统手工艺术的重新审视与回归当工业产品如潮水般涌来，手工制品却似一股清流，逆势而上，重新走进人们的视野，这背后蕴含着深邃的时代意义与文化价值工业生产无疑是现代文明的强大引擎，其以规模化、高效化的生产模式，为全球数十亿人口提供了琳琅满目的商品从衣食住行到娱乐通讯，工业产品无处不在，它以低廉的成本和稳定的质量，成为现代生活的基石然而，在这冰冷的机械复制与流水线生产之下，我们渐渐发现，那些千篇一律的产品似乎缺少了点灵魂，如同没有星辰的夜空，略显黯淡手工制作则不然，它宛如艺术的活化石，每一件作品都是匠人精神的具象化如日本的“人间国宝”级工匠——小野二郎，他一生专注于寿司制作从食材的挑选、处理，到寿司的捏制手法、装盘艺术，每一个步骤都精雕细琢，力求极致他的寿司店仅有十个座位，却吸引着来自世界各地的食客，为了品尝那一口饱含匠心的寿司，不惜提前数月预约并支付高昂的费用小野二郎的寿司不仅仅是食物，更是一种手工艺术的呈现，凝聚着他对美食的敬畏与热爱，对传统技艺的坚守与传承又如中国的陶瓷大师徐朝兴，他从事龙泉青瓷研究与制作已逾六十载在那一方小小的工作室里，他与泥土为伴，经数千次的拉坯、修坯、刻花、施釉，将一块块平凡的泥土变成了温润如玉、精美绝伦的青瓷艺术品他的作品不仅在国内屡获殊荣，更在国际舞台上大放异彩，让世界领略了中国传统手工陶瓷艺术的魅力这些手工匠人们用他们的一生诠释着手工制作是一场与时间的对话，是对完美的执着追求，是用双手赋予材料生命与情感的神圣过程手工制作的复兴，恰是人们在物质丰盈的时代对精神富足的强烈渴望正如马克思所说“人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性”手工制作便是这样一种实践，它让人们在亲手创造的过程中，寻回迷失于工业浪潮中的自我与灵魂当我们拿起针线，缝制一件衣物；当我们拿起刻刀，雕琢一块木头；当我们拿起画笔，绘制一幅扇面，我们不仅仅是在制作一件物品，更是在构建一个与内心对话的空间，在这个空间里，我们的创造力得以自由驰骋，我们的情感得以尽情宣泄同时，手工制作也是对传统文化的深情守望在历史的长河中，手工技艺代代相传，它是民族记忆的宝库，是文化认同的纽带从古老的苏绣到精美的剪纸，从华丽的蜀锦到典雅的木雕，每种手工技艺都承载着先辈们的智慧与情感，是中华民族传统文化的瑰宝如今，手工制作的兴起，是年轻一代对传统文化的重新拥抱与传承创新，它让古老的技艺在现代社会中焕发出新的生机与活力“不要因为走得太远，而忘记为什么出发”手工制作在工业时代的回归，提醒着我们，在追求科技进步与物质发展的同时，不可忽视人类内心深处对美的追求、对精神世界的构建以及对传统文化的传承它如同一盏明灯，照亮了我们在现代文明中前行的道路，让我们在冰冷的工业世界里，依然能够感受到人性的温暖与文化的力量展望未来，手工制作与工业生产必将携手共进，共同绘制时代的绚丽画卷让我们珍视手工制作这一文化瑰宝，在时代的浪潮中，执手工之笔，蘸文化之墨，绘就属于我们这个时代的璀璨新卷，使传统手工艺术在现代社会中绽放出更加耀眼的光芒，让人类文明在工业与手工的和谐共生中走向更加辉煌的明天【解析】本题考查学生的写作能力审题这是一道引语类材料作文题本次作文为引语类材料作文题材料围绕工业生产与手工制作的发展现状展开，提出了一个具有时代特色的辩证话题工业生产集约化、智能化带来了物美价廉的产品，满足大众需求，这是现代工业高效发展的成果体现与此同时，手工制作在近年悄然复兴，重新获得人们喜爱对于手工制作的兴起，人们存在不同看法，一种观点认为是短暂热潮，另一种则觉得会长期存续这就要求考生深入思考手工制作兴起的原因、意义，以及其未来发展趋势，并对两种观点进行分析判断随着现代科技的迅猛进步，工业领域不断革新，生产模式朝着集约化、智能化大步迈进这种变革带来了显著的成果，那就是能够大规模、高效率地生产出物美价廉的产品这些工业产品以其相对较低的价格和稳定的质量，迅速且极大地满足了广大民众在日常生活各个方面的物质需求它们充斥于市场的每一个角落，成为人们日常生活不可或缺的一部分，从衣食住行到各类生活用品，工业产品凭借其高效的生产模式占据了主导地位，这是现代工业文明高度发达的一个重要体现在工业产品蓬勃发展的大背景下，近年来，手工制作却宛如一股清流，悄然兴起并逐渐走进人们的视野手工制品重新获得了大众的青睐，无论是手工编织的饰品、陶艺制品，还是手工制作的皮具、木工制品等，都在市场上有了一席之地这一现象的出现并非偶然，它反映了在物质需求得到充分满足后，人们开始追求更高层次的精神需求和个性化体验材料中明确提到了两种截然不同的看法一方面，有人认为这仅仅是当下社会的一时潮流，是人们在工业产品长期主导消费市场后的一种短暂猎奇心理作祟，一旦这种新鲜感过去，手工制作可能会再次被边缘化另一方面，也有人坚信这种现象具有持久性，手工制作所蕴含的独特价值，如手工背后的人文情怀、独一无二的特性、艺术创造力的彰显等，使其能够在长期的社会发展进程中始终保持魅力，不会轻易被时代淘汰这就要求考生深入思考这两种观点背后的依据，并结合社会现实和自身理解，对这一现象进行深入剖析，从而形成自己的观点并展开论述立意

1.手工制作热潮短暂绚烂后的理性回归

2.手工制作工业时代的永恒温情

3.辩证看待手工制作的“热”与“冷”

03.阅读下面的材料，根据要求写作（2025高三开学摸底2）2024年11月24日，古典文学研究专家、教育家、诗人叶嘉莹逝世，享年100岁叶先生一生即是一首诗，一生只做一件事，以诗言志，以词寄情林语堂先生在《苏东坡传》中，为我们展现了一个建树广泛的通才形象苏东坡是一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒实验家、一个工程师……在快节奏的当下社会，对“择一事，终一身”与“多样人生更精彩，你有怎样的思考？请你结合上述材料,，联系现实，写一篇文章，表达自己的认识与思考要求自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于800字【答案】例文专精一事，斑斓人生岁月物语，沧海横流，观于苍古，时代遁变自古洎今，专精一事，心无旁鹫，才能收获精彩，斑斓人生纪的有言“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”《尚书》亦云“予仁若考；能多材多艺”作为搏击风浪的时代青年，擘画蓝图之际，既需要有“择一事，终一生”的笃定执着，亦需要饱览不同的生命色彩，专精一事，还需斑斓人生不为繁华易匠心，不舍初心得始终择一事，终一生，笃志趋急绝山海，奋楫扬帆斩碧波历经了中国的沧桑百年，被誉为“诗译英法唯一人”的许渊冲择一事，在80余年的翻译生涯,始终坚持“形美、意美、音美”的翻译理念，终其一生“敦煌图录”改变一生命运，把所有的生命热力都献给敦煌壁画的常书鸿择一事，终其一生研究“世界文化遗产”敦煌艺术，成为“敦煌守护神”每个人都是人生的掌舵者，人生誓言如盏盏明灯，择一事终一生使我们不惧风暴，不溺风景，奋勇前行吾辈青年投身时代洪流，热血沃中华既以笃志筑梦，又以奋勇前行，方可斑斓人生百舸争流千帆竞，满船星辉斑斓梦生命短，岁月长，丰富人生得厚重，舒天朝晖初日生“布鞋企业家”宗庆后年轻时上山下乡，他的理想是当一名合格的农民；当改革开放的春风吹遍中国大地后，43岁的宗庆后决定创办实业，并一生为之奋斗，终于成为中国的良心企业家，成就了娃哈哈的商业神话伟大人生从不会被拘束，想做什么就去做，敢于尝试，多样人生同样精彩浩渺乾坤日月梭，青年我辈振山河斑斓人生，不同的人生体验，不同的生命色彩，星辰大海，云月长空，吾辈自当厉行进取，万里躁蹑，追风赶月，筑梦人生站在两个一百年的交汇点，我辈青年择一事终一生初心不改；面对时代大潮奔涌向前，青年我辈丰富人生为国助力因为有终一生的执着坚定，才能在努力的过程中俯身耕耘不旁鹫，昂首向前不为名，唯其如此，人生更厚重，生命更壮美同时，作为当代青年，更应该于时代的熔炉里锻造自我，勇于尝试，丰富自己，厚重生命人生海海，征途漫漫蓝图徐徐展，晔晔少年郎，巍巍山河证，悠悠岁月名专精一事成功名，斑斓人生笃志行我辈青年琢志寰宇，皓月碧穹，骄阳初升，绘出盛世，锦绣人生择一事，守住初心心不改；终一生，不易匠心心笃定斑斓精彩，大美人生【解析】【详解】本题考查学生的写作能力审题本题为任务驱动型材料作文题材料中呈现了两种不同的人生态度其一为“择一事，终一身”，强调专精一事的重要性，即投身于自己选择的事业并为之努力、笃定前行，奋斗一生，将会意义非凡为此材料选择了南开大学讲席教授叶嘉莹的案例，向我们展现了叶教授坚定自己的诗歌事业并坚守一生，收获丰硕的果实的光辉事迹她身上体现的专注精神、敬业态度都是我们新时代青年需要学习的其二是“多样人生更精彩”，也就是选择丰富多彩的人生，让自己去选择和感受不同的生命体验譬如《苏东坡传》中建树广泛的通才苏东坡，诗文、书法、绘画样样精通，烹饪、造酒、建筑无所不能，成就了多彩的人生两种选择无所谓对错，如只就其中的一种态度来展开立论也符合题意如果能综合两种态度来写，辩证地分析两者之间的关系，如在“择一事，终一身”的选择之下，通过自身的奋斗也可收获丰富的人生体验和成就感；或者在选择丰富多彩的人生中，每一次的选择都离不开“择一事，终一身”的执着的态度，要顺应时代潮流不断地调整自己，但也要苦练本领，增强核心竞争力，如此才能立足于世，才有“精彩”可言换而言之，两种态度并非对立，在写作时要综合考量，建立关联，体现思辨性试题写作背景是“在快节奏的当下社会”，考生写作时一定要结合这一背景来写作，写作内容要有针对性在行文中可综合考量两种人生态度，建立关联，辩证看待综合运用引证法、例证法、对照法，使论证更有说服力可列举的事例很多公益校长张贵梅，致力于改变山区贫困女孩的命运，以怒放的生命馈人间以芬芳；万佐成、熊庚香夫妇的“抗癌厨房”，以数十年如一日的坚守温暖万千家庭；诗词的女儿叶嘉莹，一生只做一件事，桃李天下，传承一家……亦可联系社会现实中反面的现象在新时代的今天，一些青年人滋生出浮躁心态，视坚守者为“傻子”有的渴望“一夜成名”“一举夺冠”，一味追求礼花般的绚烂绽放；有的垂涎“众星捧月”“前呼后拥”，陶醉于鲜花和掌声；有的流连光鲜世界，为了“露个脸”，奔走在各种闪光灯之中淹没于名利，所累于杂念，迷失在茫茫人海当中，最终难逃平庸的结局最后强调在“择一事，终一身”的坚守下，丰富自己的人生，要摒除浮躁心态，苦练本领，成就丰富的人生立意1,执着坚守，精彩人生，

2.因时而择，成就不同3,心无旁鹫，择一而终

4.人生因专精而而非凡，因丰富而精彩04阅读下面的材料，根据要求写作（2025张家界市高三综合调研）我们在填报高考志愿前，总是倾向多询问、多搜集更多的信息以方便决策那么，在做类似这样重要的决策前，信息掌握得越多就越有利于决策了吗？对此你有怎样的认识与思考？请写一篇文章，谈谈你的看法要求结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【答案】例文:于信息洪流中，行稳理性之舟填报高考志愿时，我们常如临深渊，渴望通过海量信息消除不确定性然而，信息的多寡与决策的优劣并非简单的线性关系正如庄子所言“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已”面对重要抉择，我们需在信息的海洋中掌舵理性之舟，既借力于浪潮，亦警惕漩涡信息是决策的基石，但非唯一标准古人云“知己知彼，百战不殆”充分了解自身兴趣、院校特点及专业前景，确能提升决策的科学性司马迂著《史记》前遍览典籍、实地考察，终成“究天人之际”的史家绝唱；诸葛亮未出茅庐而定三分天下，亦得益于对时局的精准洞察可见，关键信息的获取是理性决策的前提但若将“信息”等同于“数量”，则可能陷入误区心理学中的“选择过载效应”表明，选项过多时，人的决策质量反而下降填报志愿时，若被数百所高校的招生简章淹没，反而容易因焦虑而草率决定，或陷入“完美主义”的泥潭《吕氏春秋》有言“事多似倒而顺，多似顺而倒”信息的庞杂性常使人迷失方向古希腊神话中，伊卡洛斯因飞得太高，蜡翼被太阳融化而坠海；现实中，有人因过度依赖数据模型，忽视内心声音，最终选择与志趣相悖的专业信息爆炸时代，矛盾的数据、夸张的营销、片面的经验交织成迷雾，让人难辨真伪更危险的是，过度追求信息完备可能导致“分析瘫痪”——如哈姆雷特般在“生存还是毁灭”的思辨中踌躇不决，错失良机真正的决策智慧，在于“以简驭繁”孔子曰“学而不思则罔”面对信息，需以批判性思维筛选核心要素苏轼在《日喻》中写道“南方多没人，日与水居也”擅泳者并非熟记所有水流规律，而是通过实践掌握水性填报志愿时，与其盲目收集数据，不如明确个人目标，建立评估框架将兴趣、能力、社会需求作锚点，过滤冗余信息此外，适度“留白”亦是一种智慧德国诗人里尔克曾说“耐心等待，让答案在内心生长”有时，给心灵以沉淀的空间，反而能听见直觉的声音信息如水，可载舟亦可覆舟重要决策前，我们既不能因噎废食，拒绝信息；亦不可贪多求全，反受其累唯有以理性为舵，以目标为帆，方能在信息洪流中破浪前行恰如《中庸》所言“致广大而尽精微”，既包容万象，又专注本质，或许这才是抉择的真正艺术05阅读下面的材料，根据要求写作（湖南省常德市安乡一中2024-2025学年高三下入学考试）立身处世有人倾向于“我愿意”，有人思考的是“我能够”，有人注重的是“我应当“你对此有怎样的思考和联想？请结合自己学习与生活的体验，写一篇文章要求选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字审题这是一则引语式材料作文题材料比较简单，只有一句话这句话首先分别指出了人们立身处世的三种不同的倾向“我愿意”“我能够”“我应当”最后以问句的形式拓展考生思路，启发考生思考和联想材料中这三种倾向，实际上代表了三种不同的生活态度和价值观“我愿意”这种倾向强调的是个人的意愿和喜好，它体现的是人的自由意志和选择权在生活中，“我愿意”代表了一种积极、主动的生活态度，人们根据自己的兴趣和愿望去选择和行动“我能够”这种倾向强调的是个人的能力和可能性，它体现的是人的自我认知和实践能力在生活中，“我能够”代表了一种实干、进取的生活态度，人们根据自己的能力和条件去争取和实现“我应当”这种倾向强调的是个人的责任和义务，它体现的是人的道德意识和社会责任感在生活中，“我应当”代表了一种责任、担当的生活态度，人们根据自己的角色和使命去履行使命和贡献力量这三者各有侧重，代表着人们立身处世的不同层次和角度，它们并非孤立存在，而是相互影响、相互制约的一个成熟的人应能够在追求自我实现的同时，考虑到社会的期望和需求，在个人意愿、能力和社会责任之间找到平衡点从“思考和联想”可知，文体是记叙文或议论文若写记叙文，写人叙事中，可以运用对比衬托、细节描写、心理刻画等多种手法，来凸显人物在现实生活中是如何做到“我愿意”“我能够”“我应当”三者的完美融合的，并通过人物之口点明三者的辩证关系若写议论文，考生立意时可以选择三者中的一个或两个，循序渐进阐述其内涵和意义，也可以立足三者，运用层进式结构，逐层深入阐述这三者在我们立身处事中的重要性立意

1.千金难买“我愿意”

2.我能故我在

3.立身处世，“我应当”成为这样的人

4.“我愿意”做“我能够”做的事，更愿意成为“我应当”成为的人例文我愿意，我能够，我应当——生活中的三重奏生活，宛如一首跌宕起伏的交响乐，而我们每个人，都是这首交响乐中的独奏者，用“我愿意”“我能够”和“我应当”的琴键，演奏着自己独特的人生旋律“我愿意”，是乐章的起始音符，它代表着我们的主观意愿和内心追求它源于内心深处的共鸣和认同，是我们行动的原动力当乔布斯站在斯坦福大学的讲台上，分享自己辍学、选择字体设计和最终创办苹果公司的经历时，他的一生就是对“我愿意”最好的诠释他不愿随波逐流，选择。