2024-2025学年部编版语文三年级下册第六、第七单元复习课教案（各一套）

学年部编版语文三年级下册第

六、第七单元2024-2025复习课教案【学习目标】

1.复习课文内容，及其生字词语

2.运用联系上下文、联系生活等方法来理解难懂的句子

3.留心观察身边的人，发现身边人的特点，培养观察能力，养成良好的观察习惯【核心素养】运用联系上下文、联系生活等方法来理解难懂的句子【重难点】L运用联系上下文、联系生活等方法来理解难懂的句子

4.留心观察身边的人，发现身边人的特点，培养观察能力，养成良好的观察习惯【评价任务】掌握本单元生字词语【教学设计】

一、导入新课

二、复习本单元学习内容

1.生字、词语学生认读，抽查学生听写

2.学生浏览一下问题，回顾单元重点内容1《童年的水墨画》，说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面《溪边》让我看到了钓鱼的孩子，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影；静静的钓鱼竿上立着红蜻蜓，仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水流动了起来，水中的人影碎了，鱼跳跃着，孩童欢笑着《江上》让我看到了一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你泼我溅地嬉戏就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两排银牙《林中》让我看到了刚刚经过雨水洗过的松林，各种蘑菇蓬勃地挤出地面,孩子们笑着闹着成群结队地采蘑菇，尽情地享受着大自然赐予的欢乐2《剃头大师》，讲述了“我”给表弟小沙剃头的故事，情节有趣，展现了童年生活的纯真与趣味课文为什么用“剃头大师”作为题目？“我”自认为有剃头的天分，技术比老剃头师傅还熟练，所以称自己为“剃头大师”而结果是小沙的头发被“我”剪得乱七八糟，最后被迫去理发店剃成了光头题目和故事的结果形成明显的反差，更吸引读者用“剃头大师”作为题目风趣幽默，体现了孩子的童真童趣、可爱淘气3《肥皂泡》讲了作者回忆小时候玩吹肥皂泡游戏的故事，表现了孩子们的童真、童趣，也表达了作者对童年时代的快乐生活的留恋之情4《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质

三、反馈矫正，深化提高

1.矫正教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象

2.深化提高阅读《肥皂泡》节选完成课后面的练习题《肥皂泡》节选那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上.・・・・送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望1请给这段文字加一个标题《》2飞出去的仅仅是肥皂泡吗？还有什么？3这美丽的肥皂泡，轻轻地飞起，我希望肥皂泡永远不破裂，飞到;飞到;飞到o

四、单元小结，增强自信本组课文围绕“多彩童年”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上,留心观察身边的人，发现身边人的特点，培养观察能力，养成良好的观察习惯

五、评价检测A.水墨mo染绿rdn浪花Idng清爽shudng*■■习惯gudnB.剃头ti受刑xing仇人chou■■■庆祝qing■C.执笔zhi否则鱼■厘米廿■颤巍巍zhdm

1.下面加点字的读音全都正确的一项是O

2.为带点字选择正确的读音1我和hui he表哥一起做吹泡泡的材料，我们把肥皂末与胶水和••hud he弄在一起，效果还真好2我用扇shan shin子给奶奶扇shan shdn风，奶奶感到非常舒服••都不敢进去剃头,成mo划动水面,激起了无数的IGng

3.读拼音，写词语破sui匚口在水面上的星星

41.补表充弟句小子沙是个ddn小gui走过一个发lang,他1诚者,;思诚者，还强词duo说怕被别人ran绿色不好看2垂柳把溪水当作梳妆的镜子,_____________________________________________

5.用加点的词语写一句话我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头•••••【板书设计】多彩童年联系上下文、联系生活理解句子【教学反思】年部编版语文三年级下册第七单元复习课教案2025【学习目标】

1.复习课文内容，及其生字词语

2.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的

3.初步学习整合信息，介绍一种事物【核心素养】了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的【教学重点】

1.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的

2.初步学习整合信息，介绍一种事物【评价任务】掌握本单元生字词语【教学设计】

一、导入新课

二、复习本单元学习内容

1.生字、词语学生认读，抽查学生听写

2.学生浏览一下问题，回顾单元重点内容1《我们奇妙的世界》，说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地写天空主要通过对“太阳、云彩、雨水、群星”等事物在一天中的变化来写；写大地则按四季轮回，围绕“植物、动物、自然现象”的变化来写2《海底世界》，说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的课文是从海底的光线、海底的声音、动物的活动方法、植物的差异很大、丰富的矿藏等五个方面，来介绍了海底世界的景色奇异、物产丰富两大特点3《火烧云》，说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些语句了解的A.火烧云的特点有

①颜色多，变化快；

②形状多，变化快B.

①写颜色多，变化快主要体现在课文中的第三自然段，用了三类表示颜色的词语和四个“一会儿”的排比句来写

②写形状多，变化快主要体现在课文中的第

四、

五、六自然段，用了许多表示时间短暂的词语来写

三、反馈矫正，深化提高

1.矫正教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象

2.深化提高阅读《大自然畅想曲》完成课后题大自然畅想曲大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了一一清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽而隐居在树下的三位歌唱家一一蟋蟀、嵋蛔和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐“呜一一呜一一”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着!他们是那么的自由，那么的欢快！我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……

1.短文第二自然段中的“镜子”指的是,“秀发”指的是O

2.短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结

3.短文的结构是（）A.分总B.总分C.总分总

4.你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写

四、单元小结，增强自信上，懂得“把事物写清楚”要注意一是写了“事物”的什么特点，二是从本组课文围绕“奇妙的世界”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础“事物”的哪几个方面来写的

1.下面加点的字读音全都正确的一项是（o宝剑jidnA.呈现chCng雕饰diao变幻hudn

五、评价检测B.光辉hui光芒mang模型xing警报jingC肌肉ji章鱼zhGng细胞pdo海藻zdoD.储量zhfi金属shu蕴藏cdng紫檀tdn

5.读拼音，写汉字1天空光加ng四射，变hudm无穷，cheng can烂的颜色，特别的那圆run的红色，非常you人2在ning静的海底下，有的鱼的器gudn能发光,就像14zhu一样，真有意思3海底蕴藏着丰宜的宜女、天然气等，还有Ki地上储量很少的稀有金属

6.请你给下面的形近字组词，并填入括号里1我们不能做梦，要想致富得靠自己的努力2现在建筑质量好，建起的楼房才坚固、漂亮官管3李叔叔的水平很高，他的公司效益很好4这个世界真奇妙，有些鱼的能发光

7.先把下列词语补充完整,再选词填空群星起舞颜色各澎湃私语一一样恍恍翅飞⑴这儿的青山，这儿的绿水,还有那的鲜花,构成了一幅风景优美的春景图⑵夏日的夜晚，山里静悄悄的，只有昆虫在o3这对挛生姐妹长得,难怪他分不清谁是姐姐谁是妹妹

8.补充句子1兵来将挡，o2，近墨者黑3那条狗十分凶猛，__________________________【板书设计】奇妙的世界抓住特点从几个方面【教学反思】。