2025统编版高中语文选择性必修下册阿Q正传教学设计

统编版高中语文选择性必修下册《阿Q正传》教学设计课题《阿Q正传》【学习目标】

1.了解作者作品及写作背景

2.品味小说语言，欣赏作品的艺术特色

3.分析阿Q这一典型人物的性格特点

4.理解作者意图，挖掘“精神胜利法”的内涵【重点难点】

1.分析阿Q这一典型人物的性格特点

2.理解作者意图，挖掘“精神胜利法”的内涵【学习流程】

一、导入某报刊上有这么一则外国笑话:说一个人在路上丢了钱会怎么表现美国人会兴师动众地报警，英国人会满不在乎继续赶路，德国人会在原地仔细寻找再寻找，日本人会马上回家面壁思过而耿耿于怀中国人呢？他她会说谁捡着钱只能买药去这正印证了电影《阿Q正传》末尾说的那句话——“阿Quei还是有后代的，而且子孙繁多，至今不绝”鲁迅对小说人物有过这样一段评论“人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色

二、知识链接-作者介绍中华民族新文化的方向——鲁迅鲁迅1981—1936,字豫才，原名周树人，浙江绍兴人伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，中国现代文学的奠基人之一被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”,也被人民称为“民族魂”1902年去日本学医，后从事文艺工作，希望用此改变国民精神1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石鲁迅的小说取材于当时病态的现实社会，旨在“揭出病苦，引起疗救的注意”杂文数量极多，题材广泛，形象鲜明，论辩犀利，文风多变散文以追忆儿时往事为主，平易晓畅，风趣生动小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集有《朝花夕拾》，散文诗集有《野草》，杂文集有《坟》《且介亭杂文》《而已集》《华盖集》《华盖集续编》等。