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文本内容:
学年部编版语文三年级下册第七单元复习课教案2024-2025【学习目标】
1.复习课文内容，及其生字词语
2.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的
3.初步学习整合信息，介绍一种事物【核心素养】了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的【教学重点】
1.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的
2.初步学习整合信息，介绍一种事物【评价任务】掌握本单元生字词语【教学设计】
一、导入新课
二、复习本单元学习内容
1.生字、词语学生认读，抽查学生听写
2.学生浏览一下问题，回顾单元重点内容1《我们奇妙的世界》，说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地写天空主要通过对“太阳、云彩、雨水、群星”等事物在一天中的变化来写；写大地则按四季轮回，围绕“植物、动物、自然现象”的变化来写2《海底世界》，说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的课文是从海底的光线、海底的声音、动物的活动方法、植物的差异很大、丰富的矿藏等五个方面，来介绍了海底世界的景色奇异、物产丰富两大特点3《火烧云》，说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些语句了解的A.火烧云的特点有
①颜色多，变化快；
②形状多，变化快B.
①写颜色多，变化快主要体现在课文中的第三自然段，用了三类表示颜色的词语和四个“一会儿”的排比句来写
②写形状多，变化快主要体现在课文中的第
四、
五、六自然段，用了许多表示时间短暂的词语来写）
三、反馈矫正，深化提高
1.矫正教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象
2.深化提高阅读《大自然畅想曲》完成课后题大自然畅想曲大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了一一清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽而隐居在树下的三位歌唱家一一蟋蟀、蛔嵋和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐，，呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着!他们是那么的自由，那么的欢快！我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……
1.短文第二自然段中的“镜子”指的是,“秀发”指的是O
2.短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序
3.短文的结构是A.分总B.总分C.总分总4•你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写
四、单元小结，增强自信本组课文围绕“奇妙的世界”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，懂得“把事物写清楚”要注意一是写了“事物”的什么特点，二是从“事物”的哪几个方面来写的
五、评价检测
1.下面加点的字读音全都正确的一项是oA.呈现chdng雕饰diao变幻hudm宝剑jidn・♦模型xing警报jing•B.光辉hui■光芒mdng•■C.肌肉ji.细胞pdo海藻zdo••章鱼zhdngD.储量zhu蕴藏cang紫檀tan金属shu
2.读拼音，写汉字••■1天空光mdng四射，变hudm无穷，cheng can烂的颜色，特别的那圆run的红色，非常you人2在ning静的海底下，有的鱼的器guGn能发光,就像Id zhii一样，真有意思3海底蕴藏着丰鱼的宜女、天然气等，还有11地上储量很少的稀有金属
3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里1我们不能做梦，要想致富得靠自己的努力2现在建筑质量好，建起的楼房才坚固、漂亮3李叔叔的水平很高，他的公司效益很好4这个世界真奇妙，有些鱼的能发光
4.先把下列词语补充完整,再选词填空群星起舞颜色各澎湃私语一一样恍恍翅飞1这儿的青山，这儿的绿水，还有那的鲜花,构成了一幅风景优美的春景图2夏日的夜晚，山里静悄悄的，只有昆虫在o3这对挛生姐妹长得,难怪他分不清谁是姐姐谁是妹妹
5.补充句子1兵来将挡，o2,近墨者黑3那条狗十分凶猛，,o【板书设计】奇妙的世界抓住特点从几个方面【教学反思】年部编版语文三年级下册第八单元复习课教案2025【学习目标】
1.复习课文内容，及其生字词语
2.知道复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来
3.根据习作提示，大胆想象，自己编一个童话故事【核心素养】了解故事的主要内容，复述故事【教学重点】根据习作提示，大胆想象，自己编一个童话故事【评价任务】掌握本单元生字词语，能写出动物的特点【教学设计】
一、导入新课
二、复习本单元学习内容
1.生字、词语学生认读，抽查学生听写
2.学生浏览一下问题，回顾单元重点内容1《慢性子裁缝和急性子顾客》，假如裁缝是急性子，顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，也许顾客在还没弄清要做什么衣服时，裁缝就把布料裁好了；每当顾客刚想好做什么衣服来告诉裁缝时，裁缝每次都没把顾客的话听完，就迫不及待地开始裁布料做衣服了《方帽子店》，讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变后来，2一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更多的选择，方帽子店慢慢就没有人去了，成了古董故事告诉我们一个道理不能因循守旧，要勇于创新，勇于接受新事物《漏》主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到3老婆婆谈“漏”，老虎和贼因害怕把对方当成“漏”吓昏了这个故事告诉我们想不劳而获，为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的《枣核》记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核，枣核本领高强，4智斗恶霸，帮老百姓要回牲口赞扬了枣核勤劳勇敢、聪明正直的品质
三、反馈矫正，深化提高
1.矫正教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象
2.深化提高阅读《王子的生日礼物》完成后面的练习题王子的生日礼物从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他（）还不满八岁，（）制造噪声的本领全国第一王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物“我想听世界上最响的声音”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊,那一定是世界上最响的声音”于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事一个人想“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了”他们的办法在城里传开了王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前大家一起等待着，时间到！可是，什么声音也没有！“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情整个城市一片寂静这下糟了，王子肯定要发怒谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流这些声音……是他得到的最特别的生日礼物从此，“砰砰城”不再吵闹了
1.在短文中的括号里填入合适的关联词
2.为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音？用“一一”在短文中画出原因
3.为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音？
4.读短文最后一句话，为什么“砰砰城”再也不吵闹了？
四、单元小结，增强自信本组课文围绕“有趣的故事”这一专题编排的，在理解故事的基础上，知道复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来
五、评价检测
1.为带点字选择正确的读音，用“J”标出
（1）马小跳爱折（zhsh6）腾，不小心把胳膊弄折（zhshe）了••
（2）小哥哥在溜（lid lifi）冰，速度
一、为带点字选择正确的读音，用“■标出
2.读拼音，写汉字
（1）——只lang I_!_I看至U——头pang111I_!_11_!_I,试探xing I_5_I的靠近，想抓住它EB板，记下顾客的要求••VJia
（2）裁缝拿着judnFB尺，看到bdoFB着布料进来的顾客，qj-H出
（3）这名zdi匚口对16u匚□害怕的li匚□害，真是mb匚口名其妙
3.补充词语，并选词填空善罢（）休走南（）北大（）大摆美（）大方
（1）枣核抓着县官的胡子荡秋千，县官哪肯（），大家走慌了，枣核却（）地走了
（2）李叔叔（）见过世面，见过一些（）的建筑物
4.判断下列说法的对错,对的打“J”，错的打“X二
（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》中顾客三番五次地更改衣服的制作要求,裁缝满口答应，其实他根本还没开始做衣服（）
（2）《方帽子店》中小孩子们喜欢戴方帽子，因为方帽子戴上很舒服（）
（3）课文《漏》中老虎认为贼是“漏”，贼认为老虎是“漏”，这是因为他们都不知道对方的真实身份（）
（4）课文《枣核》中一对夫妻生了一个枣核大小的孩子,这个孩子不但勤快,而且本领大（【板书设计】有趣的故事《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》《枣核》【教学反思】。
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