《企业财务报表分析与业绩评价》课件_课程标准-《企业财务报表分析与业绩评价》

《企业财务报表分析与业绩评价》课程标准课程基本信息课程名称《企业财务报表分析与业绩评价》课程性质口公共基础（口专业基础0专业□公共选修□专业选修）课程类型0理论（口理实一体化口实践（训）口专业拓展（或其它）课程编号开课部门经管学院授课学期第学期学分/学时2学分/32学时适用专业大数据与财务管理专业课程负责人课程简介《企业财务报表分析与业绩评价》作为财经商贸类专业的核心课，其设置原则和目的是让学生在掌握财务报表编制方法的基础上，进一步加深对财务报表的理解，掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果与财务状况的方法，基本具备通过财务报表评价企业过去和预测企业未来的能力，以及帮助利益关系集团提高财务决策水平的能力本课程包含以下内容的讲解，包括财务报表分析概论、财务报表分析基础、资产负债表的编制与分析、利润表的编制与分析、现金流量表的编制与分析、所有者权益变动表的编制与分析、财务报表的综合分析、企业绩效评价、企业案例综合分析

（二）教学资源基本要求和建设建议

1.利用多媒体课件，在多媒体教室进行授课，利用多媒体投影仪加大信息量和直观性，声像图文并茂，提高课堂教学的效率和质量

2.教师通过E-maiL QQ和微信等形式与学生进行交流和讨论，使单一课堂教学转化为多形式的互动教学

3.充分利用课堂与学习指导教学资源，具体包括教学课件、习题与案例、试题库、图书与文献资料等

4.选用教材汪政杰，冯荣荣，张晴，企业财务报表分析与业绩评价，西安电子科技大学出版社，

2023.

25.教辅资料

[1]李学春，张晓楠，王岌.财务报表分析[M].上海上海交通大学出版社，

2019.0张新民，钱爰民.财务报表分析[M].北京中国人民大学出版社，

2014.

[3]王宏财务报表编制与分析[M].西安西安交通大学出版社，

2018.

[4]财政部会计资格评价中心.初级会计实务[M].北京经济科学出版社，

2021.

[5]杨军，徐红涛，王立群.财务报表分析[M].北京中国商业出版社，

2015.⑹翁玉良.财务报表分析[M].北京高等教育出版社,

2017.口财政部会计资格评价中心.中级会计实务[M].北京经济科学出版社，

2021.

[8]财政部会计资格评价中心.财务管理[M].北京经济科学出版社，

2021.

[9]黄永如.财务报表分析[M].北京中国商业出版社,

2016.

[10]周炜，宋晓满.财务管理案例分析[M].上海立信会计出版社，

2020.

[11]叶传财，潘连乡.财务报表分析[M].西安西北工业大学出版社，

2012.

[12]中国注册会计师协会.财务成本管理[M].北京中国财政经济出版社，

2021.

（三）教学设备设施配备要求配置多媒体教学及信息处理设备1套（含投影仪等）

七、其他说明本书可作为高等学校财经商贸类专业的教材，也可作为相关财经工作人员的培训教材或自学参考书课程主要目标在于帮助学生进一步认识和解读财务报表，增强分析利用财务信息的意识，掌握财务报表分析内容，学会财务报表分析方法，培养学生具有偿债能力、盈利能力、营运能力、发展能力和综合财务状况分析评价技能主编汪政杰，冯荣荣，张晴书号978-7-5606-6736-2出版社西安电子科技大学出版社

一、制订课程标准的依据本课程标准依据大数据与财务管理专业人才培养方案（2021版）中人才培养目标和培养规格以及对本课程的教学要求而制订，用于指导本课程的教学与课程建设

二、课程性质与任务（定位）（-）课程性质本课程是面向大数据与财务管理专业的一门专业必修课程，主要介绍财务报表的编制、报表分析方法、财务报表综合分析、企业业绩效评价等本课程是整合的学科课程，该课程在于培养学生运用科学系统的方法，采用一定的标准，对企业的财务状况和经营成果、财务信用和财务风险，以及财务总体情况和未来发展趋势进行分析及评价的能力学生通过本课程的学习，不仅可以增强财务数据逻辑意识、提升财务报表数据阅读能力、树立正确的社会价值观和责任感，并在理解和掌握财务报表编制及指标分析基础上，面向财务核算与分析岗位具备能够运用所学的报表编制、业绩评价、经营预测能力，独立完成企业财务报表编制及基本分析的实践能力为后续的顶岗实习打下坚实的基础

（二）课程任务为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，满足国家十四五发展战略对财会类专业人才培养的要求，本课程围绕高等职业教育大数据与财务管理专业对学生运用财务报表数据进行企业分析评价的科学思维与计算思维，激发学生科技报国、奉献社会的情怀和使命担当核心素养的培养需求，通过理实一体化教学，使学生了解财务分析的产生与发展、财务分析的形式与要求，掌握财务分析的含义、财务分析的目的、财务分析理论基础、财务分析方法与内容，提升学生应用财务数据进行报表编制及财务指标分析技术解决问题的综合能力，将学生成培养为德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才

三、专业核心素养与课程目标（-）专业核心素养通过学习使学生了解财务分析的产生与发展、财务分析的形式与要求，掌握财务分析的含义、财务分析的目的、财务分析理论基础、财务分析方法与内容，进而将学生成培养为德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才

（二）课程目标通过本课程的学习，使学生了解财务分析的产生与发展；理解财务分析的形式与要求；掌握财务分析的含义、财务分析的目的、财务分析理论基础、财务分析方法与内容和解决实际工作问题的能力1知识目标了解财务报表的基本会计假设、一般原则、法规体系及上市公司信息披露基本要求，能识别财务报表的规范性；掌握资产负债表的编制与分析，能对企业资产结构、偿债能力进行分析评价；掌握利润表的编制与分析，能对企业盈利能力、运营能力进行分析评价；掌握现金流量表的编制与分析，能对企业现金流情况进行分析评价；掌握所有者权益变动表的编制与分析，能对企业所有者权益结构及变化进行分析评价；掌握企业财务报表析指标及方法，能对企业财务及发展趋势进行全面评价；

2.能力目标能够运用财务报表分析思维和技术方法解决企业发展实际问题；能够根据财务核算基础数据编制企业财务报表基本衣据具体企业财务报表数据，具备完成数据指标分析计算能力

3.素质目标通过本课程的学习，培养良好的职业素养和勤恳敬业、诚实守信、爰岗敬业及精益求精的工匠精神；坚持严谨求实的科学态度，独立认识问题、解决问题与灵活变通的能力，以及努力追求自我发展和自我完善、有求知欲和终身学习的精神；培养学生严谨的财务数据逻辑思维，激发学生科技报国、奉献社会的情怀和使命担当；理解财经工作人员应当承担的社会责任四.课程内容及学时安排-课程内容及标准课程内容及标准详见下表lo表1《企业财务报表分析与业绩评价》课程内容及标准教学方式教学内容知识、能力要求第一章1了解财务报表分析的起源和演变知识讲解、小组讨论、案例教财务报表分析2了解财务报表分析的概念、作用和内容学概论★3掌握财务报表分析的基本方法4掌握财务报表分析的框架与路径第二章1掌握企业财务报表的概述知识讲解、小组讨论、案例教财务报表分析2了解制约企业报表编制的基本会计假设、一般学基础会计原则3了解制约企业财务报表编制的法规体系4能够清楚上市公司的信息披露制度第三章1掌握资产负债表的结构及基本内容知识讲解、小组讨论、案例教资产负债表的2能够根据相关资料完成资产负债表的编制，并学编制与分运用相应的分析方法对企业的资产负债表进行分析十析1掌握利润表的编制与分析方法知识讲解、小组讨论、案例教2能够根据资料完成^润表的编制，并运用相关方第四章利润表学法结合企业的实际情况对利润表进行分析的编制与分析★1掌握现金流量表的结构及基本内容，熟悉现金知识讲解、小组流量表各项目的基本内涵讨论、案例教学第五章2掌握现金流量表的编制方法与基本分析方法，现金流量表的能够根据相关资料完成现金流量表的编制，并运用编制与分相应的分析方法对企业的现金流量表进行分析析十1掌握所有者权益变动表的结构及基本内容知识讲解、小组讨论、案例教学第八早2掌握所有者权益变动表的编制方法与分析方法，能够根据相关资料完成所有者权益变动表的编所有者权益变制，并运用相应的分析方法对企业的所有者权益变动表的编制与动表进行分析分析1掌握基本的财务报表分析方法及指标知识讲解、小组讨论、案例教学第七章2掌握上市公司特殊财务分析指标财务报表的综3能够根据企业财务报表数据，针对偿债能力、合分析食运营能力、盈利能力、现金流量等进行分析第八章1了解绩效评价概述知识讲解、小组讨论、案例教学企业绩效评价2掌握关键绩效指标法、经济增加值法、平衡计分卡第九章1掌握相关比率指标的运用知识讲解、小组讨论、案例教学企业案例综合2掌握杜邦分析体系的运用分析☆3能够运用相关比率指标对公司财务报表进行分析

（二）课程安排课程安排、建议教学方式及学时安排详见下表表2《企业财务报表分析与业绩评价》课程安排序学教学内容学生学习目标教学方式弓时学习目的（综合训任务布置、任务要求及练）、内容及进度安12讲授法；安全要求排、考核办法介绍财务报表分析的基2财务报表分析概论4讲授法；本框架介绍财务报表分析的基3财务报表分析基础4讲授法；础内容讲解各类报表的结构及基本内容、各类报表表的编制方法与分析方讲授法；实习作法；根据相关资料完成各4各类报表的编制与分析16业法；探究法；类报表的编制，并运用相设计教学法；应的分析方法对企业的各类报表表进行分析讲解绩效评价概述以及讲授法；实习作关键绩效指标法、经济增业法；探究法；5企业绩效评价4加值法、平衡计分卡设计教学三种方法法；讲解相关比率指标的运讲授法；讨论用、杜邦分析体系的运法；参观法；6企业案例综合分析2用、相关比率指标对公司实验法；财务报表进行分析课时合计32

五、课程考核-考核方式按照学校课程考核管理办法的规定，本课程考核方式总体要求如表3表3《企业财务报表分析与业绩评价》课程考核总体要求平时过程性考核课程结果性考核考核类别平时表现考勤、课堂表现、试讲、教案书写，以过程性考核综合评59%考核要求期末考核定成绩，米用百分制，其中，课堂考勤课堂表现，41%作业30%,40%30%二考核要点重点考查学生解决对各类报表的编制和利用相关方法对相应报表进行分析的能力

六、课程实施-任课教师队伍基本要求从事本课程教学的教师，应具备以下资质、专业知识和专业技能

1.具有高校教师资格证

2.具有本课程教学、实训指导经历

3.熟悉相应的国家职业标准

4.具有强烈的工作责任心和认真负责的工作态度。