《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计【教学目标】学会本课生字新词

1..理解意思，想象所描绘的情境，体会诗人和依依惜别之情

2.有感情地诵读，并背诵

3.通过拓展学习其他的送别诗，了解古人送别的方式4【教学重点】、准确理解诗意，想象诗歌所描绘的情境

1、体会诗中情，读出诗中情2【教学难点】、体会“西辞”“烟花”的意思

1、体会诗中情，读出诗中情2【教学过程】

一、导入学习，理解诗题、师在古代，交通不便，朋友一旦分别就难再见面所以朋友分别时往往1作相赠，以表达彼此的深情厚谊这种诗被称为送别诗你们还记得我们以前学过的一首李白的送别诗吗生答（在音乐声中吟诵《赠汪伦》）O

0、师自古重离别，记载流传下来的作品，可以说不可胜数今天就让我们2走进它们，去感受其中美好的真情让我们来看这首诗《》（出示课题、齐读课o题）、引导学生理解诗题3

①师这个诗题用现在的话怎么说呢？（在黄鹤楼送孟浩然去广陵）关键字“之”的意思是去、往；

②谁？（李白）介绍孟浩然《赠孟浩然》

③题目为我们交代了送别的地点介绍黄鹤楼（图片）

④再读诗题

二、通读古诗，理解诗意自由读，把诗歌读正确，多读几次，读出正确的节奏来

1..指名初读，师生合作读

2、自学诗句

3、同桌交流4全班交流

5.【预设】、理解“西辞”1因为黄鹤楼在西边，然后人在东边，孟浩然要离开黄鹤楼到广陵，西辞的意思就是离开黄鹤楼到广陵“广陵”是今天的江苏扬州；其实诗句里面已经告诉我们了既然是之广陵，又说是下扬州，看样子这个广陵就是……、理解“烟花”（理解烟花的古今异义）2师哦，离开了西边的黄鹤楼道别了没错，此时的孟浩然就要沿长江自西向东顺流而下所以诗中还说道烟花三月下扬州说到烟花，我们现在在非常重要的日子里，还经常放，见过吗？生见过，那是烟花爆竹，这里是指“花太多，太茂了”师我们从注释当中也看到了花太多，太茂了此时的长江两岸，那正是阳春三月，草长莺飞，百花盛开，春意盎然，使我们感到千里莺啼绿映红（播放课件）师就在这烟花三月的美好季节，可是好友孟浩然却要离开诗人远去扬州，这怎么不令人惆怅呢来，带着你的惆怅读一读这两句！生读师烟花三月的美景，李白此时有心情赏景吗为什么？

四、品读古诗，感悟情感

（一）通过“孤帆远影碧空尽”体会离情、师故人，老朋友走了，谁都会感到不舍诗歌最美的在于它的“诗中有1画，画中有诗”现在大家再认真读读，看看诗的后两句都描写了哪些景物？、根据学生回答板书2孤帆碧空长江、“孤帆”也就是一一（孤单单的一条小船）

3、此时此刻，你的脑海里有没有产生什么疑问呢？（孩子们，古时的长江可以4说是“千帆驶过”，可是在李白的眼中，却只有那一艘船，孤帆远影，李白为什么只见“孤帆”？、师他的眼中，他的心中，只有一一孟浩然（板书目光送）是啊，过尽5千帆皆不见，一心只有孟浩然此时此刻，诗人看不到烟花三月美如画，看到的只有这一一；看不到长江上来来往往的船，看到的只有那一一，他的心都跟着一一（板书心相随）、我们回过头来看这个“孤帆”，从这个“孤”字，你读出了什么？

6、这小小的一个“孤”字，把诗人的离愁别绪表达得淋漓尽致，让我们再来7读

（二）通过“唯见长江天际流”，理解深情、师那孤帆远影都消失在蓝天的尽头，可李白却仍然久久地伫立着，伫立1着，谁能读一读最后一句话？（指名读）、李白可能在想什么？（再也没有人与我……再也没有人……再也……）2师从孤帆离开，由近到远李白在看，远到消失，李白在看，后来一直在看，从中你感受到什么？、补充李白与孟浩然分别后的第二年写的《江下行》

3、指名读全诗

4、齐读全诗5

（三）朗读指导、师诗虽没有一个字直接写情，可我们在字里行间却分明看到了诗人的这1颗心，感受到了这份情自古离别多伤悲，“孤帆远影碧空尽，”而不尽的却是这浓浓的离愁，李白吟诵到，女生读一一师人在千里外，情在送别中这滚滚涌动的是诗人的情意，带着这深深的情意，李白吟诵到，男生读

一一、师一切景语皆情语，这对朋友之间的友情是多么感人啊!让我们再用情2地读读诗歌吧！（配乐朗诵）

五、借助诗境，训练说写引导孟浩然是李白的老师、兄长、朋友，往日他们生活上相互照顾，学业上相互帮助，情投意合，感情深厚，此刻分别，不知什么时候才能相见，黄鹤楼前两人分别的情景一定非常感人，同学们想象一下，他们的分别时会说些什么？

六、拓展，了解古人送别的方式、自古多情伤离别，送别时刻以诗相赠，寄以深深的情意，让我们走进送别1诗，看看古人都是以什么样的方式送别《送元二使安西》《赠汪伦》《折杨柳》（留与“柳”谐音）、每首以什么样的方式送别

2、积累背诵抄写

3、总结一首简短的古诗，往往包含着诗人的深情厚谊搜集并阅读有关友4人送别的诗歌，体会诗人的感情

七、作业练习背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

1..搜集并阅读有关友人送别的诗歌，体会诗人的感情2板书设计黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白碧空长江孤帆目光送，心相随依依惜别情深意长。