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五四团日活动总结第一篇五四团日活动总结福州大学物理与信息工程学院08级信息工程类3人人参与一一我与世博在一起我与祖国共奋进,我与福大同发展活动对象08级信息工程类3班全体同学活动时间20xx年5月28日20xx年5月29日活动地点15#的3楼活动室16#男生宿舍活动目的20xx年5月1日开幕的上海世博会对于中国的意义无疑是重大的,它将是一次探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会,一次世界各国人民的伟大聚会以及人类文明的精彩对话随着它的脚步日益临近,作为当代大学生的我们,更应该用实际行动展现我们对世博热切的期盼,让世博不仅带给我们对人类文明的思考,还有对生活的热爱城市,让生活更美好同时,通过开展这次主题团日活动,可以激励班级的团员青年高扬爱国主义旗帜,从而更加勤奋学习,深入实践,与祖国同奋进,为海西献青春活动流程()1前期准备工作团支书收集好有关上海世博会中国国家馆、美国国家馆和日本国家馆的材料,分发给三位讲解员经大家讨论后,分配各自所要介绍
四、开展〃民族精神代代传〃活动和18岁成人宣誓仪式4月5日,校团委组织高
一、高二年级XXX个团支部到南山烈士陵园进行扫墓活动,纪念革命烈士,缅怀革命英烈,弘扬革命精神,让民族精神代代相传5月15日,组织高三年级年满18周岁的团员、青年学生进行成人宣誓仪式,要求他们设计成长的历程,自觉承担成人的责任,努力学习,立志成才,为今后的发展奠定基础
五、开展“红色之旅〃征文活动为每个团支部购买《红色之旅》书籍,为学生宣讲革命圣地、革命故事、革命先烈的先进事迹,以这些先进的事例和精神激励学生,结合《历史的丰碑》活动对学生进行革命传统教育和革命精神教育,校团委在学生中开展《红色之旅》征文活动,截止5月15日,共收到红色之旅征文数百篇
六、举办校友报告会〃,努力学习,立志成才在学校3月27日校庆期间,学校请了许多知名校友回校作报告,介绍他们的奋斗足迹,激励南山当代团员、青年学子努力学习,立志成才四川南山之桥微电子公司董事长、南山中学高84级校友李为民不仅回校作报告,而且为我校捐赠了他们自己公司研制的价值数十万元的具有国际领先水平的最新科技产品_WDLLTMUTM_6-5000系列内容墙〃,得到南山师生的高度赞扬李为民校友在捐赠仪式上深情致词:母校南山中学给予我人生成功的奠基,母校南山的熏陶激励我自强不息,永远奋进,我感谢我的母校南山中学五四团日活动总结3五四青年节踏着春天的脚步向我们走来,一阵暖风吹过,青春时代的芬芳打开了我们的心扉,我们接受着新时代的洗礼青春是珍贵的,它是人生最美的花朵,是不耐久藏的珍宝,是转瞬即逝的春光,它是饱满的,代表着时代的精神,展示着时代的性格,孕育着时代的希望作为大学生,作为河大学子,我们有信心,有义务,增强我们政治、组织、模范意识和服务社会、奉献社会的责任感、使命感,做时代的前沿,关注国家的发展,关注河大的建设,扬青春风采,创和谐校园响应团组织的号召,我们将开展“青年引领时代,争创和谐校园〃主题团日活动五四团日活动总结4今年5月4日是“五四〃运动一周年暨中国共产主义青年团建团_周年的纪念日子,为了弘扬“五四〃爱国主义精神,继承共青团优良传统,培养团结协作精神,丰富校园文化,我校中学团委积极响应局团委号召举行了主题为“弘扬五四精神铭记发展责任展示激扬青春〃的系列活动从4月下旬开始组织了多项学生的教育运动现总结如下
一、开展“承诺践行青春闪光〃倡议活动今年党中央在全社会大力倡导节俭活动,我校也在这一时期组织了以“节俭光荣〃为主题的餐厅光盘行动首先在全校升旗大会上发表倡议,然后在餐厅和校园内多处张贴海报并对餐厅的学生进餐管理,对浪费的现象进行了报道从而在我校的校园内形成了较好的节俭风气
二、开展铭记责任放飞梦想〃十八岁成人礼活动4月我校团委结合学校领导组织高三学生开展了〃铭记责任放飞梦想〃十八岁成人礼,整个仪式上通过带领学生重温团旗下宣誓、各位班主任老师进行青春寄语等形式,让学生接受理想信念教育和感恩教育,使其认识到自认的责任,激发学生的爱国主义热情和青年自豪感、责任感,牢记青春使命,从而建立正确的人生观,价值观
三、开展“传承五四精神〃主题团日活动5月3日,在教体局团委书记田颖组织下,在我校开展了“弘扬五四精神共筑中国梦想一一二七区优秀青年学生入团仪式〃二七区团委书记李青青、二七区团委副书记王西峰等团委领导参加里本次活动在此次活动中,又有一大批优秀青年学生加入了共青团组织,为组织加注了新鲜的血液,增添了新生力量
四、启动“抓学习重修养强素质〃学习教育活动5月2日我校组织各班先进的团员干部在多功能厅召开了一次党课学习重点向学生讲述了我党的建设和成长历程,向学生阐释了我党的奋斗目标同时主讲教师孙金堂通过政协委员姚明的奋斗事迹作为同学们学习的榜样,引导广大学生积极发扬我中华民族不怕苦、不怕累的优良传统,奋力拼搏,勇往直前,努力学习,力争早日为国家的发展贡献自己的力量“五四〃精神是中华民族富贵的精神财富,是不畏艰难、顽强斗争的精神,是追求进步的精神,是中国青年强烈爱国热情的体现通过我校组织的多项教育活动,在学生中营造出积极向上的青春氛围,为学生建立用于勇于拼搏的人生动力,从而传承生生不息的五四精神五四团日活动总结520_年是五四〃运动x_周年,为了纪念这个伟大的日子,我们学校开展了一系列的活动,让同学们发扬五四爱国、进步、科学、民主〃的精神,培养他们奋发图强,报效祖国的理想
一、开展“五四〃评优及表彰活动为树立典型,争先创优,在全校形成学先进、赶先进的良好风气,引导学生自觉设计成长历程,承担成长责任,校团委在月中下旬开展民主评议团员活动,在此基础上,4月份在全校范围内开展20_评比表彰五四〃红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选活动
二、加强团组织发展,吸引先进青年学生加入共青团组织校团委积极推进团员意识主题教育,不断深化,引导广大团员、青年自觉参与学校各项常规管理和建设,在学习中工作,在工作中学习,在服务中奉献经学生本人自愿申请,团支部考察,校团委在4月日-----18日进行了第六期团校学习,经班主任、年级部、年级团总支层层评定,最后审批决定吸收名优秀青年学生为共青团员,计划在5月日进行了入团宣誓仪式
三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动为充分展示我校体育、艺术教育成果,体现〃人文见长、艺体特色〃的办学理念,发挥个性特长,激发学生自主创新精神,培养健康的审美情趣,提升学生文化素质,形成富有鲜明特色的校园文化,我校在月份在全校范围内开展了第三届体育艺术节艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类此次活动受到了广大师生的热烈欢迎,并达到了寓教娱乐的目的,学校决定将艺术节坚持开展下去,并办成学校的亮点活动第四篇五四团日活动总结纪念“五四〃精神团日活动总结
一、活动主题五四精神与我,开心一下
二、活动背景1919年5月4日中国爆发了以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动一一五四运动五四运动也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动这场运动,成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑五四运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学〃的伟大精神
三、活动目的为了响应党中央学习“五四〃精神的号召,我机电工程分院,开展感怀“五四〃运动,弘扬“五四〃精神的活动,加深大学生对共青团的认识,增强共青团员对团组织的热爱,增强团员爱国主义精神
四、活动纪实1前期准备由我分院团学会治保部申请活动用桌椅,办公室制作横幅,宣传部以及各班收集整理五四资料用于活动当天展出,团学会主要负责人准备活动当天所需材料和奖品2活动过程20xx年5月4日下午2点,在第九教学楼广场,我分院09级08级的全体同学开展了“五四精神与我开心一下〃团日活动,本次活动通过图片文字宣传,举行小型游园活动,以班级为单位,举行形式多样的游戏诸如信任行走
②衔纸杯行走
③扯龙尾
④诺亚方舟
⑤合力吹气球
⑥捆绑过关
⑦超级大头贴
⑧训练幽默乐观
⑨大风吹游戏⑩人椅游戏等,以丰富趣味的方式让同学们参与其中3活动自我评估总体来说,我们这次以〃五四精神与我开心一下〃为主题的团日活动,各个阶段的活动都较为成功,成功的原因我们总结为以下几点:
1.准备较充分〃凡事预则立,不预则废〃在这次活动中也得到了体现,每一个活动周全的计划和充分的准备才能保证活动的顺利开展我们提前向各班班委召开了会议,宣传动员此次团日活动,分发活动策划书,和各班委进行活动协商
2.密切配合多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证如在活动过程中,需打开九教大门,提前和生活老师取得联系,保证活动中通畅还有的活动环节需准备活动需要水源,提前负责此次活动的部门就准备好活动用水扯龙尾游戏等活动,提前将活动材料准备充分,保证活动正常开展
3.分工较为具体安排合理活动当天由团学会各部门和08级09级班委活动负责人一起进行活动协商和安排部分游戏环节由各部门和班级承办,掌握主动权,激发积极性在活动开始之前,各活动负责人就已经将工具、任务合理分配,同时也注意到宣传组织及时间的协调
4.活动全面深入从初期活动内容的确定到联系相关部门宣传组织同学进行分工,一直到活动负责承办的最终落实,后期的总结讨论,充分考虑了同学们的积极性主动问题,也使大家更加重视此次活动在活动开展结束以后,我们也认真反思了我们的不足
1.场面有点混乱活动虽然经过具体分工,相对详实的安排,但在实际过程中由于场地限制,人数较多08级09级不能同时站成并排造成后面无法清晰听见前面讲话,场面有点混乱,个别成员也没能很好的完成交代的分工
2.安排上存在不足主要体现在活动中,个别成员不够积极,对于分配的及时保质保量的完成,这与管理和分工上的食物有一定的关系
3.时间有些仓促从活动策划准备、前期宣传动员到活动开展一个星期左右,加上放假三天,因此时间上较为仓促,时间较紧,不被有些同学看好,积极性上一定损失
五、活动结果及意义通过这次活动对于九十一年前那场运动所孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神,成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富五四精神的核心,是伟大的爱国主义五四运动体现的爱国主义精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照,是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉通过纪念“五四〃运动,感怀五四〃精神,重温〃五四〃历史使同学们再次感受天下兴亡,匹夫有责〃的历史责任感在新时期,作为一名大学生,一名五四〃青年,应当如何报效社会、报效祖国加强团员先进性教育,要坚持从具体工作、日常工作抓起,从而达到本次活动寓教于乐的教育目的和意义机电工程分院团学会20xx年5月第五篇20xx五四团日活动总结为纪念五四运动92周年,引导广大团员青年深入学习实践科学发展观,进一步弘扬爱企、爱团、爱党、爱国精神,坚定理想信念,立足岗位,立志成才,激发青年建功立业的热情jj0701团支开展了以“弘扬五四精神、争当文明先锋〃的主题团日活动,培养同学们爱国、爱家,努力学习的精神,牢固树立社会主义荣辱观同时激励我校团员青年胸怀祖国,志存高远,继承革命传统,勇担历史责任,与祖国共奋斗
一、组织共青团员一起学习科学发展观每位学员能清楚的认识到在科学发展观指引下,分析自身现状,明确奋斗目标,坚定学习信心科学发展观的核心是以人为本以人为本,就是要关心人、尊重人,就是要促进人的全面健康发展,这一点进一步深化了每个人的思想认识,理清思路,形成了科学共识,增强了学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性并能够妥善解决自身建设中面临的各种问题,促进自身的综合素质的提高具有十分重要的意义,贯彻落实科学发展观是加强大学生素质的内在要求〃
二、在四项文明活动中文明校园,我们倡议告别不文明行为,美我校园,爱我校园从我做起,从身边的小事做起,还草地以碧绿,还课桌以整洁,还语言以文明,使文明之花香彻四野文明宿舍,我们提议注意自己的言行举止言语中知人品,行动中晓素质轻轻地,我来了,不带来丝缕嘈杂静静地,我走了,不留下一片碎屑个人文明注重点滴小事,点滴小事体现个人文明文明食堂,我们宣传倒掉的是剩饭,流走的是血汗自觉回收餐具不随地吐痰,不在餐厅内吸烟喝酒文明教室,我们赞颂保持肃静,不准喧哗尊师重教讲文明,保持服装整洁不乱刻、乱划、乱写,不损害公物加强我部学生的精神文明,思想道德建设起到重要作用营造“整洁、文明、有序、向上〃的寝室环境
三、在“唱响青春、书写和谐〃活动中我们宣传五四爱国主义精神,使同学们能深刻理解、认识、铭记五四精神〃的内涵,在其中升华自己的爱国情操,以继承、弘扬“五四爱国主义精神〃,并让大家明白如何做才能实践科学发展观,成为合格先进的新时代的大学生,共同建设我们可爱的祖国!
四、在“放飞青春激情飞扬〃中我们观看书籍《恰同学少年》和影片《我的1919»进一步学习五四的爱O国主义情怀,讴歌中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情明白〃故今日之责任,不在他人,而全在我少年〃弱国无外交〃这样一条真理最后,是大家各自发表对五四运动的认识和这次活动举办的意义,的宿舍团支书与副团支书、宣传委员、文娱委员互相配合,在巨幅海报上画出一个没有涂色的海宝,邀请同学们为海宝填充颜色2黄琨琳同学来到16#611和612宿舍,向这两个宿舍的八位同学详细并且生动地介绍了20xx年上海世博会中国国家馆,他的介绍给同学们留下了非常深刻的印象,让他们领略到中国建筑艺术的独特魅力与别样风情的同时,也让同学们在繁忙的学习闲暇之余,对世博会中国国家馆的了解也更多了以下是黄琨琳同学的介绍20xx年上海世博会中国国家馆以城市发展中的中华智慧为主题,表现出了“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓〃的中国文化精神与气质展馆的展示以“寻觅〃为主线,带领参观者行走在“东方足迹〃、寻觅之旅〃、低碳行动〃三个展区,在“寻觅〃中发现并感悟城市发展中的中华智慧展馆从当代切入,回顾中国三十多年来城市化的进程,凸显三十多年来中国城市化的规模和成就,回溯、探寻中国城市的底蕴和传统随后,一条绵延的“智慧之旅〃引导参观者走向未来,感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路福州大学物理与信息工程学院08级信息工程类33世博会最大的功能就是向世界人民展示一个国家的形象美国是目前世界上经济实力与军事实力最强大的国家,如果我们的介绍中少了美国,莫过于是一种遗憾,同时也是一种失误作为一名中国人,我们要学习和借鉴美国的先进技术,将来为中国的社会主义现代化建设做出贡献兰熙同学作为我们班的入党积极分子,起到了先锋表率作用他通过这次讲座和看视频学到了什么,以及今后如何发扬五四精神,自己肩负的历史责任!当祖国处于生死存亡的时候,当人民水深火热的时候,是青年们首先站了起来,过去的历史不容忘却,那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承,梁启超先生曾说过今日之责任,不在他人,而全在我少年少年强则国强,少年富则国富,少年队里则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国盛于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球五四的意义不仅仅只是段历史,更应是一种精通过这次主题团日活动,我认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神,将五四精神永远传承下去,从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任,五四更多的意义是传承,传承五四的精神这次活动之后,支部团员会更明白真正的爱国,若何爱国,以及自己所肩负的历史责任!来到16#613和614宿舍,为班级同学阐述了美国国家馆的设计理念和建筑风格,我们可以明显地看到美国国家馆充满了现代化的气息,也许正如余秋雨先生在《行者无疆》这本书中写到的一样美国是一个没有历史的国家我想,就是因为这样,在美国的建筑文化中缺少了历史气息,纯粹只有现代感
(4)蓝锡安同学非常热情地向16#615的四位大男生介绍了上海世博会日本国家馆之所以选择上海世博会日本国家馆,是因为作为中国的年轻人,我们必须警惕,日本这个第二次世界大战中的侵略国,在如今这个时代,对中国在文化、军事、经济等各方面的侵略我们可以通过上海世博会日本国家馆的展馆特点,了解日本大和民族〃崇洋媚外〃的民族本性,众所周知,日本是一个经过2000多年封建文化洗礼的国家,想必它的建筑里一定有属于自己文化特色的成分存在,然而,我们从他们的展馆外观却很难看出历史的成分,倒是完全西化的艺术形式我们中国的青年一定要具备历史使命感和责任感,多学习先进科学文化知识,为使中国屹立于世界之巅,做出自己应有的贡献
(5)我们以宿舍为单位,让班级女生在15#活动室,用水彩颜料涂在没有涂色的海宝上,让同学们在填充色彩的过程中看到海宝的立体感与真实感福州大学物理与信息工程学院08级信息工程类3
(6)在20xx年5月29日这个美好的周末夜晚,我们将同学们辛苦创作的成果张贴在15楼3楼的楼道展示,从而让更多的福大学子分享我们的成果此次活动,在轻松愉悦的氛围下可以让大家更好地了解世博,融入世博,期盼世博,同时也在互动中增进了大家的感情,感受到生活的美好,切实增强团员意识,推进团支部的创造力、凝聚力和战斗力,感受到世博与我们的距离近在咫尺第二篇五四团日活动总结〃弘扬五四精神,共筑青春中国梦〃主题团日活动总结20xx年5月9日,我热能1201团支部在3号教学楼101教室顺利举行了本次团日活动我们本次团日活动的主题是‘弘扬五四精神,共筑青春中国梦〃20xx年5月4日,总书记前往北京大学考察,在校园观看北大师生纪念五四运动95周年青春诗会在北京大学师生座谈会上总书记发表了“青年要自觉践行社会主义核心价值观〃的重要讲话,引起了全国各高校的强烈反响今天我们通过这次团日活动认真学习了总书记讲话的内容并进行了激烈的讨论,同学们积极踊跃发言首先,我们请三位同学富有激情的朗诵了习总书记讲话全文,大家都认真而严肃的聆听总书记的讲话是一波磅礴的正能量,文章朗诵结束后,我们请几位同学发表了听后感,王士成同学说〃从习总书记讲话的内容来看,他对当代大学生的教育工作高度重视,同时对我们青年大学生抱有了很高的期盼,他相信我们可以担当起党和人民赋予的历史重任,希望我们在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章〃学习委员乔斌同学说习总书记的对我们充满信心和期待,作为当代青年大学生,我们的价值取向决定了未来整个社会的价值取向因此,我们青年学生更应坚定不移传承和发展我们的文化,不断对中华优秀传统文化进行传承和升华,建设我们富强民主的现代化国家,追逐伟大的中国梦〃此外,马文鲁、杨猛等同学也发表了简单感想之后,我们放映了之前准备的“实现中华伟大复兴的中国梦〃PPT从什么是中国梦〃,〃中国梦是什么〃,怎么实现中国梦〃三个方面为大家详细介绍了伟大中国梦,从个人、民族、国家三个层次阐述了中国梦的基本内涵,中国梦归根到底是人民的梦,必须依靠人民来实现,必须不断为人民造福,而我们当代大学生更应担负起实现中国梦的重任我们把过去、现在、未来联系起来总结分析,发现正如习总书记说的现在,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标〃〃距离实现中华民族伟大复兴的目标越近,我们越不能懈怠、越要加倍努力,越要动员广大青年为之奋斗〃〃〃其实,青春梦和中国梦是共融的,我们是中国的未来,未来的中国需要我们,作为当代大学生,我们要担负起历史重任,让五四精神永葆青春光芒!我们要凝聚青春力量,坚持中国道路,弘扬民族精神!最后,我们又结合团支部现状,从最近的学风,纪律,考勤,卫生等各个方面做了总结和反思,针对近段时间出现的问题进行了讨论,同学们建言献策,最终得出了有效解决方案,为下一步更好地建设学风,开展工作做出了部署20xx年5月9日记录人苏甲临第三篇五四团日活动总结五四团日活动总结五四团日活动总结1为纪念五四运动_周年,引导广大团员青年深入学习实践科学发展观,进一步弘扬爱企、爱团、爱党、爱国精神,坚定理想信念,立足岗位,立志成才,激发青年建功立业的热情统计0701团支举办了以“弘扬五四精神,肩负历史使命〃主题团日活动通过举办这次团周日活动,我们更清楚什么是五四精神,以及这样发扬五四精神;同时,我们也更清楚作为当代的大学生所肩负的历史责任这次活动虽然短暂但是非常充实,让我们每一位参与者都受益匪浅5月17日晚我们认真听取了纪念五四运动的讲座当晚班主任刘莹老师用精彩的演讲将五四运动的重要意义和内涵传达给在场的统计0701班团支部所有成员,加深了支部团员们对五四运动的认识,对支部团员们学习和发扬五四精神形成了很好的推动力接下来,我们观看了有关五四运动的视频支部团员都静静地观看视频,场面有点寂静,大家都默默不语,心中若有所思!相信大家这时的安静,不是“无语〃,而是在心中默默的思考,沉浸在那份热情中!通过观看五四运动的相关视频,团支部的各个成员会进一步的了解五四运动,感受当时五四青年的那份责任感,更好的发扬五四年精神最后,是大家各自发表对五四运动的认识和这次活动举办的意义,通过这次讲座和看视频学到了什么,以及今后如何发扬五四精神,自己肩负的历史责任!当祖国处于生死存亡的时候,当人民水深火热的时候,是青年们首先站了起来,过去的历史不容忘却,那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承,梁启超先生曾说过:今日之责任,不在他人,而全在我少年少年强则国强,少年富则国富,少年队里则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国盛于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球五四的意义不仅仅只是段历史,更应是一种精神!通过这次主题团日活动,我认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神,将五四精神永远传承下去,从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任,五四更多的意义是传承,传承五四的精神这次活动之后,支部团员会更明白真正的爱国,若何爱国,以及自己所肩负的历史责任!五四团日活动总结2在20年“五四〃期间,南山中学团委开展系列活动,纪念五四运动八十七周年,积极弘扬五四学生运动爱国、进步、民主、科学的精神,不断加强学校团组织的凝聚力、创造力,充分发挥学校团员青年学生的积极性、创造性,激励全校团员、青年学生爱南山、立志向、守规矩、讲学法、创佳绩,取得了较好的效果
一、开展五四评优及表彰活动为树立典型,争先创优,在全校形成学先进、赶先进、超先进的良好风气,引导学生自觉设计成长历程,承担成长责任,根据学校“静下来,沉下去,抓落实,出成绩〃的总要求,校团委在今年“五四〃前夕,评比表彰“五四〃优秀团干部、优秀共青团员、红旗团支部以及“十佳〃团干部、十佳〃共青团员经过各班团支部和班主任推荐,校团委审查,姚廷辉等XXX名青年教师被评为学校优秀教师,叶方圆等学生被评为学校十佳共青团干部,彭宇等学生被评为学校十佳共青团员,高20XX级8班团支部等XXX个团支部被评为红旗团支部,郭沁等XXX名学生被评为学校优秀共青团干部,文静等XXX名学生被评为优秀共青团员4月29日下午,校团委在学校学术厅举行20xx年五四〃表彰大会,此次表彰大会的颁奖仪式与以往不同,由受奖的学生代表向获奖的青年教师颁奖,培养学生亲近教师、认可教师、尊敬教师、知恩谢恩的品质和主动学习、自觉成长热情获奖教师感受到被学生认可的喜悦和来自学生的呼唤,增强青年教师爱岗敬业、热爱学生的情怀校团委要求受表彰的个人和集体再接再厉,争取更大的成绩全校团员、青年学生要以此表彰大会为契机,结合“八荣八耻〃社会主义荣辱观教育,向受表彰的先进个人和集体学习,提高自身的素质和道德修养,在全校形成学优秀、创优秀的热潮
二、加强团组织发展,吸引先进青年学生加入共青团组织校团委积极推进团员意识主题教育,不断深化设计成长历程,承担成长责任〃活动,引导广大团员、青年学生自觉参与学校各项常规管理和建设,在学习中工作,在工作中学习,在服务中奉献,进一步爱南山、立志向、守规矩、讲学法,创佳绩,涌现出了一大批思想进步、学习优秀、表现出色的青年学生,经学生本人自愿申请,团支部考察,校团委审批决定吸收高20xx级8班郑淘等XXX名优秀青年学生为共青团员,校团委在4月29日的表彰大会上进行了统一宣誓仪式,新团员代表郑淘同学代表所有的新团员发了言
三、开展社会主义荣辱观教育校团委积极组织学校团员、青年学生认真学习〃八荣八耻〃社会主义荣辱观,并做到学用结合,在学习和生活实践中严格要求自己,将八荣八耻有机融入自己的言行中,成为自己的言行准则校团委组织各班召开主题班会活动,各班团支部认真组织学生进行深入讨论,全班每一位学生都上台讲自己的认识、理解和如何运用各团支部将每荣每耻的具体内容与学生的学习、生活和成长相联系,制定本班的学生行为准则,规范学生的行为习惯校团委组织全校学生进行“八荣八耻〃知识竞赛、演讲比赛和国旗下讲话并结合我校的校规校纪和中学生日常行为规范对学生进行教育,促进了学生的健康成长和良好的思想品德的形成。
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