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人教版八年级上册道德与法治选择题专项训练(含答案)
1.社会生活中,我们每个人都不可能孤立地存在,必须与他人交往这是因为()A.个人是社会的有机组成部分B.人的成长是不断社会化的过程C.交往可以解决我们遇到的所有问题D.交往能让我们得到所有的知识和技能答案B解析人的成长是不断社会化的过程,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,所以我们必须与他人交往,B正确A选项强调个人与社会的关系,与必须交往的原因不符;C选项“所有问题”、D选项“所有知识和技能”说法过于绝对
2.青少年处于走向社会的关键时期,应该养成亲社会行为下列属于亲社会行为的是()
①主动关注、了解社会问题,积极建言献策
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手
④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运A.
①②④B.
①②③C.
②③④D.
①③④答案B解析亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为主动关注、了解社会问题,积极建言献策,同情和关心遭遇挫折、不幸的人,对处于困境和危难的人伸出援助之手,都属于亲社会行为,
①②③正确
④选项优先考虑个人前途命运不属于亲社会行为,应把国家利益放在首位
3.网络是把双刃剑下列属于正确使用网络的是()A.利用网络抄袭答案完成作业B.在网络上不加分辨地随意转发信息C.利用网络平台为社会发展建言献策D.在网络上传播谣言答案c解析利用网络平台为社会发展建言献策,是正确利用网络,发挥网络积极作用的表现,C正确A选项抄袭答案完成作业是不诚信且不利于自身学习的行为;B选项不加分辨随意转发信息可能会造成不良影响;D选项传播谣言是违法行为,破坏网络秩序
4.我们在社会生活中,要遵守各种规则下列属于遵守社会规则的是()A.在图书馆大声喧哗B.过马路时走人行横道C.为了抄近路践踏草坪D.在商场购物时不排队答案B解析社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现过马路走人行横道是遵守交通规则的表现,B正确在图书馆大声喧哗、践踏草坪、在商场购物不排队都是不遵守规则的行为,破坏了社会秩序
5.尊重他人是一个人内在修养的外在表现下列行为属于尊重他人的是()A.给同学起侮辱性绰号B.嘲笑考试成绩不好的同学C.与同学交流时认真倾听D.歧视身体有残疾的同学答案C解析与同学交流时认真倾听,体现了对他人的尊重,C正确给同学起侮辱性绰号、嘲笑考试成绩不好的同学、歧视身体有残疾的同学,这些都是不尊重他人的行为,伤害了他人的自尊心
6.文明有礼是一个人立身处世的前提下列做法不符合文明有礼要求的是()A.见到老师主动问好B.在公交车上主动给老人让座C.穿着拖鞋进入教室上课D.参加社交活动时面带微笑答案C解析文明有礼要求我们做到语言文明、仪表端庄、举止文明等穿着拖鞋进入教室上课,不符合仪表端庄的要求,C符合题意见到老师主动问好、在公交车上主动给老人让座、参加社交活动时面带微笑,都是文明有礼的表现
7.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则下列行为体现诚信的是()A.考试时作弊
8.对朋友许下的诺言不兑现C.商家出售假冒伪劣商品D.如实向老师反映同学的问题答案D解析如实向老师反映同学的问题,是诚实的表现,体现了诚信,D正确考试作弊、对朋友许下的诺言不兑现、商家出售假冒伪劣商品,都是不诚信的行为,违背了诚信原则
9.犯罪的最本质特征是()A.严重社会危害性10刑事违法性C.应受刑罚处罚性D.触犯法律答案A解析严重社会危害性是犯罪的最本质特征,A正确刑事违法性是犯罪的法律标志;应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果;触犯法律不一定是犯罪,只有触犯刑法才是犯罪11当我们的合法权益受到侵害时,最权威、最有效、最正规和最终的维权途径是()A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼答案D解析诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障,D正确协商是一种快速、简便的争议解决方式;调解是解决纠纷的有效方式;仲裁是解决纠纷的又一方式,但都不如诉讼权威、有效
12.责任是一个人分内应该做的事情下列属于中学生应尽责任的是()
①努力学习
②尊敬师长
③孝敬父母
④关心社会A.
①②③B.
①②④C.
②③④D.
①②③④答案D解析中学生在学校要努力学习、尊敬师长;在家庭要孝敬父母;在社会要关心社会,
①②③④都属于中学生应尽的责任
13.关爱他人是一种幸福下列行为体现关爱他人的是()A.同学遇到困难时,主动伸出援手B.看到老人摔倒,因怕被讹诈而视而不见C.对家境贫困的同学冷嘲热讽D.为了自己的利益,欺骗他人答案A解析同学遇到困难时主动伸出援手,是关爱他人的表现,A正确看到老人摔倒视而不见、对家境贫困的同学冷嘲热讽、为自己利益欺骗他人,都不是关爱他人的行为
12.服务社会能够促进我们全面发展下列能体现这一观点的是()A.参加志愿者活动,帮助他人,能获得物质奖励B.参加社会实践活动,能提高我们的人际交往能力C.服务社会能让我们成为名人D.服务社会可以让我们逃避学习的压力答案B解析参加社会实践活动,在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高,B正确参加志愿者活动主要是奉献,不是为了获得物质奖励;服务社会不是为了成为名人;服务社会也不能逃避学习压力
13.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和下列关于国家利益说法正确的是()A.国家利益等同于个人利益B.国家利益与人民利益毫无关系C.国家利益关系民族生存、国家兴亡D.国家利益就是指经济利益答案c解析国家利益关系民族生存、国家兴亡,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中体现,C正确国家利益与个人利益在根本上是一致的,但并不等同于个人利益;国家利益与人民利益息息相关;国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,不只是经济利益
14.维护国家安全是每个公民的责任和义务下列行为属于维护国家安全的是()A.泄露国家机密B.制造社会恐慌C.举报间谍行为D.传播危害国家安全的信息答案C解析举报间谍行为,是积极维护国家安全的表现,C正确泄露国家机密、制造社会恐慌、传播危害国家安全的信息,都是危害国家安全的行为
15.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉下列关于劳动说法正确的是()A.只有体力劳动才是劳动B.脑力劳动者不从事劳动C.劳动创造了今天的辉煌D.我们现在还小,不需要劳动答案C解析劳动创造了人本身,劳动创造了今天的辉煌,无论是体力劳动还是脑力劳动,都是社会和人民需要的劳动,C正确体力劳动和脑力劳动都是劳动,脑力劳动者也在从事劳动;我们虽然年龄小,但也应该从小培养劳动意识,积极参与力所能及的劳动
16.坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情下列诗句能体现这一情感的是()A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情D.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮答案B解析“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了诗人把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运担忧分愁,为天底下的人民幸福出汗流血的爱国情怀,B正确A选项体现的是友情;C选项体现的是深厚的友情;D选项体现的是爱情
17.下列行为中,属于履行公民基本义务的是()A.小明在学校参加社团活动B.小李向有关部门反映环境污染问题C.小王年满18周岁,参加了选举D.小张遵守宪法和法律,保守国家秘密答案D解析遵守宪法和法律,保守国家秘密属于公民的基本义务,D正确小明在学校参加社团活动是积极参与校园生活;小李向有关部门反映环境污染问题是行使监督权;小王年满18周岁参加选举是行使选举权,都不属于履行公民基本义务
18.我国宪法规定“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为”这是因为()A.国家安全是国家生存与发展的重要保障B.维护国家安全只是成年人的责任C.维护国家安全就能实现国家繁荣富强D.国家安全与个人利益无关答案A解析国家安全是国家生存与发展的重要保障,国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战,A正确维护国家安全是每个公民的责任;维护国家安全是国家繁荣富强的重要保障,但不是只要维护国家安全就能实现国家繁荣富强;国家安全与个人利益息息相关,只有国家安全,个人利益才能得到保障
19.集体的力量来源于()A.成员数量的多少B.集体的规章制度C.成员共同的目标和团结协作D.集体的荣誉解析集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,心往一处想,劲往一处使,集体才能有强大的力量,C正确成员数量多不一定力量大;集体的规章制度有助于规范集体成员行为,但不是集体力量的来源;集体荣誉是集体力量发挥后的成果体现
20.当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该()A.以个人利益为重B.以集体利益为重,坚持集体主义C.既不损害个人利益,也不损害集体利益D.让集体利益服从个人利益答案B解析当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,B正确以个人利益为重、让集体利益服从个人利益,都不利于集体的发展;在个人利益与集体利益冲突时,很难做到既不损害个人利益也不损害集体利益答案与解析部分
1.答案Bo解析人的成长是不断社会化的过程,在这个过程中我们与他人交往,从社会中获得物质支持和精神滋养,所以必须与他人交往A选项强调个人与社会关系,与交往原因不符;C、D选项说法绝对
2.答案Bo解析亲社会行为包括关注社会、帮助他人等
①②③都是亲社会行为表现,
④优先考虑个人前途命运不属于亲社会行为,应把国家利益放首位
3.答案Co解析利用网络为社会发展建言献策是正确利用网络A抄袭作业、B随意转发信息、D传播谣言都是错误使用网络的行为
4.答案Bo解析过马路走人行横道是遵守交通规则,A在图书馆喧哗、C践踏草坪、D购物不排队都是不遵守规则行为
5.答案Co解析认真倾听他人是尊重他人,A起侮辱性绰号、B嘲笑同学、D歧视残疾同学都是不尊重他人行为
6.答案Co解析穿着拖鞋进教室不符合仪表端庄要求,A主动问好、B给老人让座、D面带微笑都是文明有礼表现
7.答案Do解析如实反映问题体现诚信,A考试作弊、B不兑现诺言、C出售假冒商品都是不诚信行为
8.答案Ao解析严重社会危害性是犯罪最本质特征,B是法律标志,C是必然法律后果,D触犯法律不一定是犯罪
9.答案Do解析诉讼是最权威、有效、正规和最终维权途径,A协商、B调解、C仲裁虽也是维权方式,但不如诉讼
10.答案Do解析中学生在学校要努力学习、尊敬师长,在家庭要孝敬父母,在社会要关心社会,
①②③④都是应尽责任
11.答案Ao解析主动帮助同学是关爱他人,B视而不见、C冷嘲热讽、D欺骗他人都不是关爱他人行为
12.答案Bo解析参加社会实践能提高人际交往等能力,体现服务社会促进全面发展A服务社会不是为物质奖励,C不是为成名人,D不能逃避学习压力
13.答案Co解析国家利益关系民族生存、国家兴亡,A不等同个人利益,B与人民利益相关,D涉及多领域不只是经济利益
14.答案Co解析举报间谍是维护国家安全,A泄露机密、B制造恐慌、D传播有害信息是危害国家安全行为
15.答案Co解析劳动创造辉煌,体力和脑力劳动都是劳动,我们应培养劳动意识,A、B、D说法错误
16.答案Bo解析“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现爱国情怀,A、C体现友情,D体现爱情
17.答案Do解析遵守宪法和法律、保守国家秘密是基本义务,A参加社团、B反映问题、C参加选举不属于基本义务
18.答案Ao解析国家安全是国家生存发展重要保障,B维护国家安全人人有责,C说法绝对,D国家安全与个人利益相关
19.答案Co解析集体力量源于成员共同目标和团结协作,A数量多不一定力量大,B规章制度不是力量来源,D荣誉是成果体现
20.答案Bo解析个人利益与集体利益冲突时,应坚持集体主义,把集体利益放首位,A、D错误,C很难做到。
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