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文本内容:
99.9%分外感到安宁、平静、喜悦、洒脱、幸福,根本无法离开文学的怀抱没有了色彩,世界黑暗;没有了色彩,生活枯燥;没有了色彩,日子单调生活需要色彩,我想象不到离开它会怎样,我只知道色彩一一上天赐予我们的礼物,才使我们的世界,我们的生活生机盎然什么的色彩作文字初中600生活的色彩是什么?生活的色彩,如同欣欣向荣的小草吐露的淡淡嫩绿,自然而不缺乏美;生活的色彩,如同明媚的太阳洒下的淡淡金黄;生活的色彩,也如同惨败的落叶残留下的枯黄,是一种华丽的落寞……生活,不可能永远会那么一帆风顺,就像生活的色彩,不可能永远充满希望的颜色,偶尔也会有让人忧郁的灰色听过海伦凯勒的故事如果一个人又聋又哑,就像是与世隔・绝了般,享受不了大自然的美丽景色,浓郁芳香,享受不了生活的乐趣只能遗留在心底那个无声的世界但海伦凯勒放弃了・吗?不,她没有放弃也许在之前她的生命里充满了灰色,但她懂得了如何去创造生活中更美的色彩所以她不再孤独,她的.生活不再单调她,使我相信了奇迹只有敢于与命运抗争,你的生命才有可能掌握在你的手中而生活那缤纷的色彩才会萦绕在你的身边还有一位伟大的名人一一霍金,令我深深折服霍金,生活并没有赋予他健康的身体,却给予了他完美的灵魂尽管他一生坐在轮椅上,但他的心却飞到了遥远的宇宙外,他用自己的力量把生活的色彩谱写的伟大而神奇,用仅能动的两根手指创造了每个人心中的奇迹他,没有放弃过,也没有沮丧过所以,他注定被那些美丽的生活的色彩所眷顾我们的生活其实很美妙,上帝创造了我们,给了我们生命,那就是世界上最美的色彩我们不能去抱怨生活,相反,我们要怀着一颗真诚的心,去涂鸦最美的色彩生活的色彩是什么?我总算懂了,你们懂了吗?对!就是用自己的能力去创造更美的生活!什么的色彩作文字初中600生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭——题记生活就像调色盘,可以画出五彩缤纷的画,描绘出生活中的酸甜苦辣、柴米油盐……勤一一绿色为木则荣,为草则绿林木,用努力,使自己欣欣而向荣;幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿;我已勤为径;在知识的海洋中,我已苦作舟那天晚上,墙上的钟敲过了点,11复习阶段,一沓沓试卷就像小山似的压得我喘不过气来,已经点了,我仍在和那一堆堆习题做着最后的斗争11烈一一红色袅袅水芝红,脉脉兼葭浦荷花,用摇曳,使自己袅袅而生动;水草,用浮动,使自己脉脉而热烈;而那浓浓的父爱母爱;则是我烈的支点每当我秉烛夜读时,爸爸妈妈总是安静的坐在一旁,爸爸看着他的书,妈妈还时不时的翻看我的作业本“你们先睡吧,我做完这点作业就去睡”我的眼里充满着歉意别人的爸爸妈妈此刻或许是在电视机前度过的,而我的爸爸妈妈却总是默默的陪伴我,“反正我们也睡不着,倒不如陪陪你,你快写吧,不必管我们”知道多说无益,我埋头继续写作业,暖暖的灯光下,三个人的影子叠在一起父母的爱是红一一深沉而热烈郁一一蓝色独立小桥风满袖,平桥新月人归后独立寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜色渐起,行人归尽,我在小桥上独立那派遣不去,欲拂还来的迷茫与无奈,长辈们的偶尔不理解,学习上的有些许不顺,所有这些,让我的天空不失冷意生活是茂盛的树林,生活是燃烧的火把,生活是汹涌的大海透过窗杈,我看到了一一生活的色彩什么的色彩作文字初中600书是一支画笔,它用缤纷的色彩,细致地为生活的点滴涂鸦它曾渲染了我童年的美好时光,它曾涂抹了我小学时的精彩记忆,而现在,它让我的初中生活绽放光彩书是一支画笔,记得在懵懂无知的孩提时代,书便在我那如白纸一样的心灵上画上了第一笔那时我最喜欢的事便是躺在床边,听奶奶拿着本《安徒生童话》,生动地为我讲着故事每次,我都津津有味地听着,仿佛自己也是故事中的人物那时,我虽然没有真正独立阅读,但书已开始对我造成潜移默化的影响书是一支画笔,在我逐渐长大的小学时代,书已经真正走进了我的生活,我和同学们视下课铃声为起跑的枪声,一下课便迫不及待地冲出教室,然后以迅雷不及掩耳之势冲进校图书馆,生怕抢不到自己心爱的课外读物那时,我已具备了独立阅读的能力,而小学
三、四年作文级,更是我阅读的黄金时期,我开始尝试各种类型的书,我沉醉于书中一波三折的情节无法自拔,各种类型的书就像沾了不同墨水的毛笔,将我心灵的白纸涂抹得五彩缤纷书是一支画笔但随着学业越来越重,我看书的时间也越来越少,在初一的一段时间,我曾一度放弃过读书,我为此付出了代价我发现,心灵白纸上那些五颜六色的部分正变得愈加黯淡,而拯救的唯一方式,便是重新翻开书于是,读书再次成为我生活的一部分,尽管我“背叛”过他,但只要我像以前一样关心它,“画笔”便再次向我的心灵涂抹色彩初中的读书,更在意“精读”,这种读法不但不会占用过多时间,反而会事半功倍,是读书,使我的初中生活绽放了光彩!书是一支画笔,只要你肯用它,它便会源源不断地给你的生活添加色彩,让你不禁感叹生活的美好!什么的色彩作文字初中600生活是什么?难道是勤奋地学习,繁忙地工作吗?还是和家人的一次争吵?或是你自己身上的烦恼?而我的生活呢?只是一些普普通通的“颜色”蓝啊!发考卷了,我肯定要“凉凉”了,我慢慢地听着我和别人的分数老师报完成绩后,我只考了分哎!这天我闷闷85不乐,一直拉着脸,都没心情听课了,终于挨到放学了,我的心情总算好一些,可是一想起那张卷子,心里就很忧伤就连路上的灯光,它们也像是一个个怪物的眼睛盯着我,家家户户的门和窗像一只只野兽的大嘴巴,一会儿嘲笑我这么笨,一会儿张开大嘴巴像随时都要把我吃了黄奋斗了大半天,今天的机器人比赛终于结束了,我自己觉得发挥得还是很不错,感觉良好看,院子里,那些小花小草和大树微微摆着身子,在向我竖竖大拇指,有的还发出“沙沙”声,好像在对我说“你真棒,继续加油!”我终于把作业写完了,正准备休息一下的时候,听到老师在喊我的名字老师对我说“徐晨怡,你去辅导一下睛小宣同学我心里暗喜,我又可以当一次小老师了当老师可是我的梦想啊!于是我拿上一支笔,飞快地跑到小宣同学的座位旁边先是耐心地听她说她哪里不会听后,我分析了一下,就一字一句地把过程和方法讲给她听她很快就听懂了这是我莫大的荣幸啊!这就是我的生活,是不是很有色彩呢?什么的色彩作文字初中600现在,我时刻牵挂的并不是零食和漫画,而是那陪伴了我四年以上的小同学们,我十分珍惜这份深厚的友谊我记得(在一年级的)小时候,我开玩笑地对我的闺蜜说:“有空你给我找两个保镖!”(她却当真,)下午我就像冠军一样,被“保镖们”托了起来,而我的闺蜜就在旁边,笑眯眯地看着我我和我的闺蜜关系杠杠的,那时候,我还童言无忌地说“要娶她呢!”{现在也是}现在我有时会被前桌欺负,每当这时,我就会向我的闺蜜弱弱地说一句“他欺负我了”我的闺蜜则是马上做出了一个打他的动作,说“我打死他!”我还有一个疯疯的朋友一次,在我的班里,只有我和她一一我们俩人她便开始疯了,边大喊,边甩头发“苏武,为什么叫苏武呢?因为呢,他是苏国的会武术的……”我不禁叹了一口气,苏武是汉朝的!但听她那怪怪的语调,还是莫名。
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