任现职以来专业技术工作总结（共五则）

任现职以来专业技术工作总结（共五）贝！I第一篇任现职以来专业技术工作总结任现职以来专业技术工作总结我叫陈永胜，男，汉族，1969年8月出生，中共党员，1989年7月毕业于广西宜山师范学校，同年分配在东兰县中山中学任教,1994年8月调入东兰县拔群中学任教,20xx年通过竞聘调入东兰县民族中学任教至今1999年7月以优秀学员称号于广西师范大学体育教育专科（函授）毕业，20xx年1月于湖南师范大学体育教育本科（函授）毕业20xx年12月取得中学一级教师资格任教以来，一直奋斗在中学教育教学第一线，曾经担任7年班主任工作以及教研组长工作，长期担任初三年级体育中考复习指导把关教员，是“广西21世纪园丁工程〃体育学科自治区级骨干教师，是《体育与健康》学科的带头人，是县教研室评委库、考题库成员，是学校工会文体委员，是县教育系统篮球主力队员，从1990年至20xx年一直代表县教育系统男子篮球队参加河池市“教育杯〃篮球赛（有11个参赛队），其中1990年取得第四名、1999年取得第三名、20xx年取得第六名20xx年8月考取国家贰级篮球裁判员资格；20xx年3月考取国家二级田径裁判员资格辛勤耕耘，各级各部门给予充分肯定任现职以来，曾有2次被

（五）潜心撰写教育教学论文，认真总结教育教学经验任现职以来，本人利用教学之余精心撰写教育教学论文8篇、教案一篇其中，

（1）20xx年《小议体育教师的教学观》一文在中国基础教育研究会主办的第五届全国中青年教师（基教）优质课大赛活动中荣获二等奖，并发表在《中学教学参考》杂志上（20XX/03第9期）

（2）《在活跃的体育课堂上提高效率》发表在《学园》杂志上（20xx年8月第15期），并荣获优秀学术论文〃一等奖

（3）《浅析定向运动在学校教育中的发展》在20xx年〃创新杯〃全国中小学教育教学论文大赛中荣获二等奖

（4）《初中体育新教材教学反思》参加河池市20xx年教育教学论文评比荣获一等奖

（5）《浅谈农村中学体育教学中实施有效教学的对策》参加河池市重点课题《有效教学研究与实践》的阶段性成果论文评比，荣获二等奖

（6）教案《弯道跑》被评为20xx年全区中小学体育教师教学研讨活动（优秀教案）评选二等奖

（7）《浅谈新课标下体育教学策略》在20xx年河池市九年级教学研究会上交流

（8）撰写的《浅谈初中生武术运动中的柔韧性素质训练》、《体育与健康课导学式教学模式研究》、《如何抓好少年运动员中长跑的训练》等文章在学校教育教学工作会议上宣读，获得师生的普遍认可

五、培养青年教师成为骨干，充分发挥传、帮、带作用作为体育学科的带头人，我关心年轻老师，经常听年轻老师的课,与他们一起共同探讨上课的艺术，当面评论其优点与不足，给他们实实在在的指导如覃峰老师在“后抛实心球〃的授课中，遇到学生后抛不远、领会不到动作要领、厌烦练习等问题来向我请教时，我把自己在这方面的授课方法、技巧、组织形式等和他交流，几天后再次见面时，他笑着对我说还是你们经验老道；望着他灿烂的笑脸，我也乐了再如莫俊业老师在上到“立定跳远〃内容时，带着学生觉得动作简单，内容枯燥，不原意练习等这些问题来和我商讨时；我就把自己在这方面内容如何授课的方法告诉他，与他交流我的方法是要照顾到个体差异，要让学生体验到成功的快乐，激发学生学习的积极性就把学生分成四个档次（在4个场地练习）第一档是最低档叫〃普通人〃，第二档是“飞人〃，第三档是“超人〃，第四档是最高档叫外星人〃让学生从最低档开始练习，循序渐进，看看最后达到〃外星人〃档次的是多少他按照我这方法再次去上课回来后，对我笑了，我知道他成功了另外，20xx年梁蓉灵老师在写毕业论文和普通论文遇到困惑来找我交流时，我把这两种论文的写作方法、技巧告诉她以后,她解惑了，写作能力提高了，她撰写的论文《浅谈体育教学中学生学习兴趣的培养》获20xx年创新杯〃全国中小学教育教学论文大赛一等奖20xx年4月，指导梁蓉灵老师训练校女子篮球队在参加全县中学生篮球运动会中获女子组冠军20xx年12月指导覃峰老师训练校田径队参加全县中学生田径运动会获取团体总分第一名经常带领组内同事外出听课、交流；大大提高了年轻教师的教育教学水平和训练水平

六、积极参与学校管理工作，推动学校改革与发展出谋献策本人虽然不是学校领导，但以主人翁的姿态，积极参与学校管理工作

（一）加强体育器材室的建设与管理我们学校没有体育器材管理老师，体育器材室所有的事情都是由我们全组老师利用课外时间加班加点共同完成作为组长，我必须起到表率的作用，负责建立和管理体育器材室的各种档案，体育器材的摆设、归类、维护、维修、添加，以及组织教师准备学生上课时所需的各种体育器材，并对学生进行爱护公物的思想品德教育；我们的努力换来了胜利的果实我们顺利通过“普九〃迎区检〃迎国检〃普实〃创建“合格学校〃等等各种检查的验收

（二）履行工会文体委员的工作职责协助工会领导尽力解决教职工困难，维护教职工权益，组织学校老师参加县举办的各种活动如

（1）20xx年组织我校职工参加县工会组织的“

五、一〃职工趣味竞技活动获二等奖；

（2）20xx年组织我校女职工参加东兰县首届职工运动会获女子篮球赛第一名；

（3）20xx年5月组织我校教职工参加全县职工广播操比赛获三等奖；

（4）20xx年9月组织我校教职工男女篮球队参加县举行的〃园丁杯〃赛，男子获第三名女子获第四名；

（5）20xx年3月组织我校女教工参加东兰县“

三、八〃节女子集体跳绳比赛获一等奖；

（6）20xx年组织我校女职工参加“⑺（

三、八〃节女子拔河比赛获三等奖；20xx年5月组织我校教职工80人）参加县举行的唱响红歌职工歌咏比赛获第二名；

（8）20xx年组织我校教职工男女篮球队参加县举行的“园丁杯〃赛，获女子第二名，男子第四名

（9）20xx年组织我校女职工参加县举行的“

三、八〃节气排球比赛获第四名20xx年我们学校工会被东兰县总工会评为“先进单位〃，20xx年我们学校工会被县教育局工会评为“先进集体〃本人也分别于20xx年、20xx年被县教育工会评为“先进个人〃

（三）认真落实教代会代表各项决议按时参加学校教代会会议,宣传和贯彻执行教职工代表大会的决议，积极为学校发展献计献策,听取广大教师对学校工作的意见，结合实际给学校工作提出合理化建议

七、桃李不言、下自成溪〃教学教研硕果累累

（一）教育教学

1、20xx年6月经遴选为“广西21世纪园丁工程〃体育学科自治区级骨干教师

2、20xx年12月被河池市教育科学研究室评为“优秀课题研究员〃

3、20xx年12月被河池市教育局评为“先进个人〃

4、20xx年4月被东兰县教育工会评为〃先进个人〃

5、20xx年2月被东兰县教育工会评为“先进个人〃

6、20xx年3月被评为20xx年校级优秀教师〃

7、20xx年5月、9月分别被评为20xx年秋季学期20xx年春季学期校级优秀教师〃

（二）指导类l、20xx年2月被东兰县教育局评为20xx年中考“优秀指导老师〃

2、20xx年5月、20xx年4月分别被东兰县教育局评为20xx年、20xx年中学生篮球赛最佳教练员〃

（三）学术类

1、20xx年3月，论文《小议体育教师的教学观》在中国基础教育研究会主办的〃第五届全国中青年教师（基教）优质课大赛〃活动中荣获二等奖；论文《浅析定向运动在学校教育中的发展》在20xx年创新杯〃全国中小学教育教学论文大赛中荣获二等奖；论文《在活跃的体育课堂上提高效率》荣获20xx年广西中小学体育教育教学研究成果评比三等奖

2、20xx年7月论文《在活跃的体育课堂上提高效率》被《学园》杂志社编辑部授予“优秀学术论文证书〃，并荣获一等奖

3、20xx年撰写的教案《弯道跑》被评为20xx年全区中小学体育教师教学研讨活动（优秀教案）评选二等奖

4、20xx年12月撰写的《初中体育新教材教学反思》参加河池市20xx年教育教学论文评比荣获一等奖

5.20XX年12月撰写的《浅谈农村中学体育教学中实施有效教学的对策》参加河池市重点课题《有效教学研究与实践》课题组阶段性成果论文评比，荣获二等奖

6、20xx年3月撰写的《浅谈新课标下体育教学策略》在河池市九年级教学研究会上交流忆往昔，峥噪岁月，所取提的成绩已成为历史，还属于大家共同努力的结果，我只是大海里的一滴水展望未来，任重道远，教育教学艺术永无止境，我将执着追求，虚心学习，真抓实干，勇于创新,开拓进取，再创佳绩努力推动学校教育教学科学发展，为把学校建设成为人民满意的学校而不懈奋斗！第二篇任现职以来专业技术工作总结任现职以来专业技术工作总结自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业，热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁〃的决心既然我选择了这个职业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献,力求干好自己的本职工作，尽职尽责的完成每一项教学工作，不求最好，只求更好，不断挑战自己，超越自己其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业,为人师表把忠于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，工作上勤勤恳恳，服从领导，不打折扣，认真完成学校领导交给的各项任务，并用“学为人师，行为示范〃的要求约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意〃教师教育教学方面把学生教好，是我最大的心愿为了上好每一节课，我尽量抽出更多的时间钻研教材，做到有目的的备课，又准备上课，组织好课堂，关注全体，调动学生的有意注意，同时，激发学生情感，创造良好的课堂气氛，课堂上讲练结合，课后做好辅导工作帮助贪玩，有小动作的学生，做到友善开始，从赞美开始，理解和尊重他们，平等对待每一位学生我所教学科的成绩一直名列前茅在教研方面，多次参加研讨语文课题研究，我带的班级在阅读方面，写作方面都取得过优异的成绩深受校领导和上级教育部门的认可，由于本人乐于钻研，曾在盟、区、国家级刊物上发表过论文在班主任工作方面，我兢兢业业，尽职尽责，并以“爱心、耐心、细心〃贯穿始终，去关心每一位学生我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯及良好心理品质的培养，随时随地对学生进行思想教育，我所教的学生都能做到礼貌待人，思想积极向上总之，在今后的工作中，我会更加严格的要求自己，努力工作,发扬优点，开拓前进，为教育事业的发展贡献自己的一份力量第三篇任现职以来专业技术工作总结任现职以来专业技术工作总结柳江县穿山镇第二中学韦淼自现职以来，我一直没有忘记党组织给我的〃柳江县优秀共产党员〃和柳江县“任小艾式班主任〃的称号，并在工作中严格履行教师职责四年来，我认真学习和领会重要思想，与时俱进，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展四年来，我都能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷课现象，也没有迟到早退现象四年来，我一直从事英语教育教学和连续3年的班主任工作我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，认真备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师在教育教学工作中，积极参加各种教科研活动“真抓实干，求真务实〃是我一贯的工作作风，并得到学校领导和广大教职工的支持和肯定在我做班主任3年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩20xx年秋季至20xx年夏季，担任20xx7班的班主任工作在担任班主任工作期间能根据学生的实际出发，研究学生，深入了解学生，了解学生的困难与需求，得到学生的认可，得到学校的肯定所带的20xx7班由于班风正、学风浓被评为校、县和柳州市先进班集体全县中学组仅有5个班获此殊荣在班级管理中注重学生干部的培养善于激励学生争先创优，耐心细致做好学生的跟踪转化工作,各项工作落实到家，认真贯彻学校的治校方针和策略，落实每一项常规工作，所担任班主任和所教的20xx7班教学效果最明显，中考考取县中20人、柳江县实验高中18人，为同年级8个班之首，创学校历史新高现在所担任的20xx1班和20xx3班的英语课中，在20xx-20xx学上学期全县三次统考中的“一分二率〃都排年级第一，上学期期考中获年级第二的好成绩我除了对教学一丝不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，还进行了“七年级学生英语学习形成性评价〃课题研究，并获柳江县第三届教研成果三等奖在英语课堂中，我注重学生的学习兴趣培养和学习方法的指导我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人如20xx年春，从县城学校班转来了个插班生，教过他的老师都认为头痛他纪律散漫，在班上破坏力很大，带动部分学生旷课、不写作业我抓住他的弱点和闪光点对症下药，经过我苦口婆心的教育，他终于成为我的得力助手，并能协助我管理好班级，成绩也不断提高，在上学期期中还挤进班里前10名我认为，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐爱学生,要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性四年来，我还利用业余时间不断学习教学教育理论，大量购买优秀的书籍并进行阅读、作读书笔记与反思不断给自己充电，积极进行教学研究，努力撰写教学论文并有多篇论文和课件获奖；同时积极响应柳江县和20XX柳州市教师阅读年活动，并且还带领本校教师在柳州都乐网建立博客经过全校教师的支持和鼓励柳江县穿山二中也因此而成为并成为都乐博客中最受欢迎和最活跃的群组；我的博客才创建两个多月，就有6篇文章被评为精品，点击率已近万次，成为柳江县第一，并得到柳州市教育局撒局长的表扬我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了比较优异的成绩当然，人无完人我还有这样和那样的不足，业务能力还有待于进一步提高在今后的工作中，我将扬长避短，努力钻研业务，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号“三人行必有我师〃，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力第四篇任现职以来专业技术工作总结任现职以来专业技术工作总结本人1995年7月于广西合浦师范学校普师专业毕业，同年7月分配到合浦县公馆中心小学任教20xx年至今，在合浦中等职业技术学校任教20xx年12月获中学一级教师职称毕业至今已在农村教育第一线上拼搏了15个年头，这15年来一心扑在工作岗位上，任劳任怨，无私奉献为学校的发展竭尽自己的聪明才智现将任职以来的专业技术工作总结如下

1.思想政治和职业道德方面本人从20xx年12月任现职以来忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针政策，认真学习邓小平理论和“三个代表〃重要思想，用科学发展观来指导教育教学工作，热爱学校，尊敬领导，作风正派，团结同事，关心爱护学生，默默奉献，从不计较个人得失，以一种高度的社会责任感和献身于农村职业教育的精神，根植于合浦农村职业教育这块圣地，对学校和上级分配的各项任务毫无怨言并按时按质按量完成

2.专业知识方面学无止境，在“教中学〃，“学中教〃不断给自己“充电〃提高于20xx年3月广西师范学院专升本政教专业毕业，至今已具有较高的教学理论水平，具有扎实的基本功，具有丰富的教育教学实践经验不断提高自己的文化专业知识，树立现代教育理念，掌握现代教学手段，并结合实际，应用到教育教学工作中本人博鉴群书，知识面广，语词人物、风情典故，顺手拈来，皆为佐料，旁征博引，妙趣横生，因而上课总能左右逢源，颇受学生欢迎，校内校外常上示评为市级先进个人，5次被评为县级先进教育工、优秀指导教师以及最佳教练员，3次被评为学校优秀教师20xx年至今年度考核全部合格以上，且20xx年获优秀〃等级，曾有8篇论文和教案公开发表或获奖，另有多篇在教研会上交流为振兴东兰教育教学做出突出贡献现将任现职以来的主要工作总结如下

一、政治思想表现好，树立良好形象让人民满意一直以来，认真履行一名中国共产党员教师的义务职责，思想上要求进步，行动上严于律己，与党中央保持高度一致政治思想表现好，坚持四项基本原则，贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动，树教育教学典型，争当优秀人民教师忠诚热爱党的教育事业，遵纪守法，安贫乐教对工作热情饱满、认真负责、兢兢业业、讲求实效、乐于奉献，任劳任怨，对学校分给的各项任务毫无怨言地按时按质按量主动完成，还主动地加班加点完成学校的其它工作近几年来，本人还兼职县教研室的体育教研员，协助县教研室组织开展有关体育的各项工作为人勤恳，出满勤，出超勤，作表率，对同事热心帮助，对学生爱护有加，爱生如子，树立良好教育工形象，让人民满意，让家长满意

二、专业文化知识扎实，展现中学体育骨干教师的魅力和风采本人具有较高的教育教学理论水平和扎实的教学基本功，在多年的教育教学实践中积累了丰富的经验和做法尽管如此，我始终重视文化专业知识的学习与更新，不断充实业务理论知识，提高实践能力除了在职完成专科升本科函授学习外，先后参加“广西21世纪园丁工程〃范课，深得师生好评为了加深学生对某一知识点的理解，本人常从其他学科找些佐证，增强学生的记忆，从而收到触类旁通，举一反三之效果多年的教育教学实践形成了自己一整套教育教学方法和独特的教学风格

3.教学教研方面

1.转变观念，优化课堂教学本人在多年的教育教学实践中，十分注重观念的更新，运用多种现代教学方法来优化课教学其中的参与式教学法正是现代教育理念的要求这种方法就是鼓励学生参与教学活动的全过程，其核心就是充分调动教师和学生在教学过程中两方面的积极性，贯彻教学民主的理念，创造师生平等和谐的的学习氛围，提高学习主体自主学习和独立思考的自觉意识，激发学生自身的潜能和创造力，在双边教学过程中突出教师的主导作用和学生的主体作用，体现以人为本的原则2重视教研，为教育教学服务新时代要求我们具备的不只是文化知识，还要有直面新情况，分析新问题，解决新矛盾的本领，因此，我一直投身于学校的教研，特别是农村职业教育这块的教科研，是学校的教科研小组成员，积极参与学校的课题研究，如参与《新时期农村职业教育对建设社会主义新农村的作用》、《工读助学办学模式的利与弊》的课题研究，为此还亲自带学生到农村、工厂实习还担任学校政治教研组组长工作我一直认为我们的教研活动首先要研究的是教法、学法，特别是我们中职校的教法、学法同样的内容，同样的学生，为什么不同的教师会产生不同的教育、教学效果呢？这其中的差别就在于“法〃字上，教学有法，教无定法〃这是教育界流传的一句老话，却是至理名言因此我们才刻意去要求教研通过教研我们教师才能集思广益，选择最适合本学科或本节课知识的方法唯有如此，教学才能收到预期效果，才能推进学校教学水平的整体提升我们的职业教育与普通高中的一个很大的不同在于学生〃，这是一个很复杂而又不稳定的群体我们的教研不仅研究教师如何教〃的问题，更要研究学生如何“学〃的问题，使学生尽可快由〃被动〃走向“主动〃，实现课堂教学主体地位的根本转变因此，“学法〃也是我们教研活动的一项重要内容同时也研究学生的学习心理研究他们厌学、逃学的深层次原因科研论文《优化中职政治课教学内容挖掘学生创新潜能》在《中学教学参考》上发表；论文《班主任如何做好后进生的转化》在《教育评论与向导》上发表；论文《让学生爱学、会学、善学》在《文苑》上发表，这些教研论文，都是从学校、学生的实际出发，探讨解决问题的途径和方法，有较高的学术和教研价值

（3）大胆创建和运用“情境教学法〃在新课改和创新教学的今天，教师去创建和发现最佳的教学法至关重要在教学实践中，本人十分注重“情境教学法〃，特别是其中的“问题教学法〃如在法律课教学中，讲到民法的婚姻家庭继承的内容时，我按照“学生自主阅读一一发现问题一一指出问题一一合作探究（在探究的过程中，教师适时指导）一一学生在教师的指导下自我解决问题一一总结（学生自我总结学习本课所得和体会，学会学习）一一能力迁移的程序进行教学力求做到不以教师讲解代替学生的阅读实践，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，有所学的知识分析、解决实际生活中的问题，学以致用收到了较好的教学效果（）4加强就业指导，树立正确择业观学生刚从初中学校进入职业学校，关于择业、就业的想法和看法是不现实的，甚至是空白的因此很有必要在入学的时候,就上好职业指导课，而不必等到三年级才进行这样的指导让学生明确读职业学校的目的，对今后的择业、就业方向做到心中有数，明确在三年里要考取哪些技能等级证书或各种资格证书使学生一开始就有明确的学习方向和目标而不至于感到迷茫从而就有了学习动力,为今后的就业打下良好的基础，成为适应社会的真正有用之才

4.班主任工作方面

（1）爱学生，善于走进学生的情感世界担任班主任工作期间，积极深入学生当中了解学生的思想状况，勤于家访，足迹踏遍了合浦各个乡镇村屯，也深得家长的好评较为注重学生的个性发展和能力培养善于从点滴和细节入手，精心培育班干部和好学生，热情转化“差生〃，对学生一视同仁，全面综合评价学生，让学生都能感觉到老师是在意、关心他们的让学生都能成为各有所长的社会有用之才所教的学生目前在社会各行各业发财致富的不乏其人经常利用主题班会进行安全教育和团队精神培育，让学生树立正确的世界观、人生观使掌握学会学习、学会做人、学会生活的道理论文《班主任如何做好后进生的转化工作》经中国教育学术委员会组织专家评审，被评为优秀论文，并荣获一等奖

（2）在〃工读助学〃带队实习管理中成绩显著20xx年我校首次推行〃工读助学〃办学模式，由于是首次推出，前所未有，没有这方面的管理经验，一切都是在摸索之中，风险较大，做得好不好将影响到学校的生死存亡因此学校必须派出得力的干将带队前往广东我便是其中一员校长也考虑到我的困难上有老人，下有要接上学的小孩但确实找不出合适人选我也理解学校，服从大局，舍〃小家“顾〃大家“带着143个学生出发了管理过程中，由于没有经验可参考只能发挥自己的聪明才智远在他乡，要带好143个学生，保证不出事，又要协调好与工厂的关系遇到的困难是可想而知学生的工作、生活、生病全得管，上班送、下班接学生生病打点滴得陪着学生违反厂纪厂规被工厂罚，又得去找经理说情学生不想干了，得安排其上车回家老师也是人，累了，病倒了，是4个学生扶我到医院看病的是苦、是甜、是乐哪是一番什么滋味呀！带队的另一项重要任务就是总结管理经验,本人已经总结出来了并汇报给了校长现在我们的〃工读助学〃办学模式是做得比较好的，也得到了自治区教育厅的表扬这又何尚不是我们带队老师的汗马功劳呢！

（3）注重学生的心理健康教育职业学校的学生是个特殊的群体，在下面初中学校，被老师看成是没有“出息〃的不同人类的“坏〃学生才送到中职校来的，他们普遍都存在心理问题或心理偏差因此对这些学生进行心理健康教育是班主任工作的一项重要内容作为一项经常性的工作，结合教学内容，结合广西电视台的“情感传奇〃、〃法治最前线等栏目，对存在心理问题的学生进行心理疏导，使心理问题及时得到解决，使心理偏差及时得到矫正，并向良好的方向发展，还把这方面的成功经验总结写成论文有学生说；〃老师，我服了你，你怎么那么懂我们在心理教育方面收到很好的效果

（4）抓好班级管理为学校发展作贡献一个学校能否发展，如何发展，取决于每一个班级的管理,取决于每一个班级的发展一个班级要想持久稳定发展，必须在一年级开始就要努力营造一健康向上的氛围俗话说“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞〃，班主任就得想方设法地创造这样一个各尽其才、各显其能的环境，善于调动每一个学生的积极性，让每一个学生学得顺心，玩得开心，让每一个学生的潜力都能得到最大限度的的发掘我利用学校举办的各种活动增强全体学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力如在广播体操比赛、运动会、文艺晚会比赛等活动中，我和班干部们一道用心动员，精心策划组织,不断取得更好的成绩在广播体操比赛中我带的两个班级均获得全年级的一，二等奖我认为这些活动不仅不会影响学习，还有利于学生释放学习的压力，更是对增强班集体凝聚力的有着良好的促进作用O利用班会、个别疏导等方式增进学生对科任老师的了解，增强他们对科任老师的信心在与科任老师的共同管理下，更能建设一个好班级对于个别的后进生，更要帮助他们树立切合实际的目标，多给他们展示自我的平台，如运动会，文艺表演，技能大赛及时肯定他们的成绩，让他们在班集体中同样感到自己对集体的价值和责任，他们就不会轻易违纪或是做出有损集体利益的事对厌学违纪的学生给予帮助和关爱，通过个别谈心，家访沟通，让其参与活动等方法，培养集体荣誉感，让厌学情绪得到改变，让违纪现象得到控制因此，所带的班级都有较强的集体荣誉感，班风，学风在学校的同年级组中也相对较好，并多次被评为先进班级无论参加哪项竞赛活动都能取得较好的成绩学生的积极性全面调动了起来，增添了学校的又一道亮丽的风景

（5）抓巩固率为职教攻坚〃作贡献近些年来，由于国家对职业教育的大力支持和提倡，中职教育得到政府和社会更多的重视和关注生源越来越多，也越来越复杂化，这也是一个极不稳定和“脆弱〃的群体，由于社会和家长的观念也没完全转变，流失现象也相当严重为了巩固职教〃攻坚〃成果，提高巩固率，本不管是在教育教学上，还是在其他方面，都想了、做了很多，对流失的学生，尽量做到家访，弄清原因，应保尽保既做学生思想工作又做家长思想工作,功夫不负有心人，在全校班级巩固率方面是比较高的，班级管理工作也是比较好的

5.在培养年轻教师方面，成绩显著这几年，由于国家对职业教育的重视和支持，招生规模逐年扩大，生源逐渐增多,而学校原有的师资力量严重不足，为了弥补这不足，学校一下了招聘了大量的年轻教师，由于年轻教师经验不足，甚至一点经验都没有,极难适应现代职业教育，致使学校的教育教学工作极难开展，部分学生对年轻教师上课有意见，频频要求换老师因此，提高年轻教师的业务水平成了当务之急学校作出〃传帮带〃的决定，实行“一帮一，或一帮多〃的计划，争取在较短的时间内把整个学校的教育教学提上去本人非常乐意接受任务，非常关注年轻教师的教育教学工作，注重与他们培养感情，热心指导他们成长主动与年轻教师进行经常性的沟通，一起选择适合具体班级、学生的教学教法，教案设计邀请其听课或听其上课，听课后与之交流，提出建设性的意见，鼓励其他们改革创新，树立新理念从师德修养，教育教学思想，教学组织,教学反馈等方面关心年轻教师，积极履行指导职责，注重指导效果,随时查看他们的教案、教育教学情况、活动开展情况和班级整体状况,并注意反馈，提出改进意见指导的莫绍晃、苏锋华、郭梅等教师,很快就从新手型教师成长为成熟型教师，并都成为了教学骨干经过一年的悉心培育和指导的钟绍、陈润龙老师，在教学方法、备课、课堂教学校本研究等方面都取得了较大的成就，成绩显著得到老师们的认可和好评，被评为优秀教师

6.工作主要成绩方面在20xx年秋季学期招生工作中，成绩显著，被评为先进个人（校级）在20xx教育教学工作中成绩显著，被评为优秀教师（县人民政府）在20xx年中职招生工作中成绩显著，荣获先进工称号（县教育局）在20xx年教育教学工作中，工作积极，成绩显著，被评为“优秀教师（校级）在20xx年至20xx年考核连续5年优秀总之，本人自工作以来，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师，正因为如此，我取得了一定的成绩这些成绩都已经成为过去，因为教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩,争取成为一个受学生尊重，同事称赞、领导信赖的优秀教师第五篇任现职以来专业技术工作总结任现职以来专业技术工作总结XXX我20XX年毕业于河池学院教育技术专业，同年八月，我作为一名特岗教师，到忻城县北更初中任信息技术教师，兼任本校电教管理员；20xx年9月，学校合并，我又来到忻城县实验中学，继续担任信息技术教师和电教管理员20xx年12月，我取得中学二级教师资格，至今已满4年，现将本人任现职以来的工作总结如下

一、思想政治方面作为一名共产党员，我严于律己，始终坚持以邓小平理论和〃三个代表〃重要思想为指导，认真学习科学发展观,积极贯彻国家教育方针政策，自觉遵守教育法律法规，忠诚于人民的教育事业，遵守教师职业道德规范，提高思想认识，为人师表，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生理论联系实际，力争在同事、学生的心目中树立起榜样的作用

二、教学工作方面认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成自己的教学任务,始终以学生利益为出发点每个学期开学前，我认真做好准备工作,制订学期工作目标和工作计划开学后，认真备好每一节课，上好每一节课，全身心地投入到教学上来因学科定位原因，信息技术课在教学中只能充当考查的对象，学校给安排的课时也很有限，每班一周只安排一节课，因此要让学生很好掌握电脑知识，必须注重45分钟的教学效率同时对参差不齐的学生采用快慢教学方式，对学困生多辅导，鼓励学生多问对那些掌握能力较强的学生，激发他们学习新知识的热情在教学中我尽量更多地去开发学生的动手能力，一节课中，把最多的时间留给学生自主操作，小组合作探究，我在巡视的过程中给予指导，或让学生展示自己的作品，小组互相点评，最后老师再点评，真正锻炼了学生的操作、表达、合作互助的能力虽然学校不安排信息技术考试，但是每个学期末我都自行安排学生考试，并认真做好总结反思，找出不足之处并加以改进德育思想教育上，勤于发现他们身上的闪光点和细微的进步，及时给予肯定、鼓励、赞扬，在生活中启发他们意识到自己是社会的一员，自己的一举一动直接影响着集体的荣誉，促使他们珍惜集体的荣誉，鞭策他们管住自己，抑制自己不良品德行为为使教育更有效,我经常收集孩子们给我提的意见或建议，让他们自己来说说他们心目中的理想教师是什么样的，从中我知道了自己的缺点和优点，从而更加严格要求自己，以学生心目中的理想教师形象为目标，真正做到从心底去关心学生、爱护学生，和他们建立了新型的师生关系

三、电教管理方面20xx年-20xx年7月，在北更初中，很多教师在电脑的使用方面还很不熟；悉，根据学校的安排，多次组织电脑基础知识、课件、编辑文档方面的培训I当时只有2个多媒体教室，虽然已根据学校的安排,培训所有教师如何使用多媒体授课，但部分年纪稍大的教师，在使用时还是遇到各种各样的问题，每当遇到这些情况，我都热心帮忙，耐心指导他们有时甚至干脆坐在教室后排，顺便听他的课，方便在上课期间出现什么异常情况时，能及时帮他解决在上完课后还要检查卫生、整理桌子、锁好门窗后才离开在电教设备的管理和维护方面，我坚持不怕麻烦、不怕累的态度，机房设备遇到任何问题，我的第一想法就是，要大胆地处理这些问题，而不是畏手畏脚对暂时解决不了的故障，我就在百度、论坛、群上寻找解决办法一次次遇到了故障，并一次次把问题解决了，收获成功的同时，业务水平也得到很大的提高，自己也非常开心20xx年9月学校合并，来到了实验中学，全校48个班级都安装了电子白板教学平台，班级多，平台多，为能管好用好这些设备，根据学校的安排，又分批对全校160多名任课教师进行培训培训后，老师们基本上都会使用平台但课堂上，一些硬件或软件的故障，或者有些根本算不上故障的异常问题，还是出现的不少，每天各班教室报上来的大小问题源源不断为此，我有时候甚至边上信息课，又边跑到教室给其他老师处理这些异常除此之外，学校3个学生用机房，1个教师用备课室，以及全校网络，办公室电脑等等，都得维护，无形中我感觉到任务异常艰巨但为了不影响学校正常教学工作的开展,我经常这样安排上班时间维护办公室或无学生上课的教室的故障，午休和放学后，再去处理各班教室的故障尽可能地不影响学生和老师们的课堂

四、成绩方面虽然信息技术不是中考科目，期末也没有统一考试，但我都根据教学进度，在各阶段进行相应的检测，确保学生能及时巩固所学知识积极组织学生参加各类竞赛和特长小组，并取得相应的荣誉奖项）1蓝婷婷同学电脑绘画作品《搭桥》获广西一等奖；2）韦佳诚同学网页作品《保护环境-地球的呼唤》获广西二等奖、来宾市一等奖；3）蓝文赞同学电脑绘画作品《环保购物袋》获广西二等奖，来宾一等奖；体育学科自治区级骨干教师培训、校本学习与学校发展〃专家讲学活动、多次参加河池市体育教学研讨活动结合教学实践，广泛订阅教学参考刊物，学习中学教师全员培训教材，还系统地自学了叶圣陶、魏书生等现当代教育名家的教育理论著作以及相关的新课程标准经过多年的摸索与实践，总结出一套完整的行之有效的教育教学方法,形成了自己独特的教学风格为适应新形势下新要求，本人还认真学习，不断提高自己的理论水平和业务能力，积极参加相关教学技能考试，如职称英语（综合）、职称计算机（四个模块）、WTO知识、普法考试、中国东盟知识《创新能力培育》、知识产权〃公共教程等考试，成绩全部合格

三、教育教学成果显著，群众满意度和社会声誉逐年提高任现职以来，本人加强优化与拓展课程教学资源、强化课程教学过程管理、坚持以学生为主、加强班级团体管理等方面入手，开展教学质量工程建设项目，进行教学、教材、教法等改革探索与创新实践，取得丰硕成果

（一）坚持以人为本，班级管理成绩显著任职以来，我曾经担任过拔群中学95（合班）、98班、125班的班主任工作凭着〃爱生如子，面向全体，不让一个学生掉队〃的管理理念，把这三个班管理得有声有色，得到学校领导、家长、学生们高度赞誉

1、注重班级管理，培养学生良好习惯主动贯彻落实学校对班级的各项要求，抓好班级日常管理工作做到政令服从，部署到位,4）我获得第十二届全国中小学电脑制作活动广西一等指导奖；）5来宾市中小学学生电脑制作竞赛活动来宾市一等指导奖；在努力做好育人、教书的同时\我不忘在职业发展、专业技能方面努力提高水平，经常撰写论文、教学设计参加各类比赛几年来，也获得了一些荣誉奖项）1第二届全国中小学“教学中的互联网搜索〃优秀教案评选活动国家级评选二等奖（作品《畅游英特网》教学设计）；2）第二届全国中小学和中职学校数字化校园创意与实践大赛优秀奖（作品论文《〃模式三〃中信息技术教育存在的问题及改进建议》）;3）教育部重点课题“增强学生社会责任感的公民教育实践模式研究〃课题组广西实验区20xx年评优活动被评为“先进教师〃；4）教育部重点课题“增强学生社会责任感的公民教育实践模式研究〃课题组广西实验区20xx年评优活动被评为个人优秀成果二等奖；5）广西20xx年第二届和谐育人班主任专业化培训论文评比大赛一等奖（作品论文《中学生责任意识现状的分析与对策》）；6）论文《北更乡壮族孩子的语音特点及培养意见》获学校评比二等奖虽然这些算不上轰轰烈烈的成绩，但我觉得，能把平凡的事做好就是不平凡了，今后，我会一如既往，把教育孩子作为自己职业生涯的头等大事，不断学习，不断进步，带领我的学生，一起创造更辉煌的成绩

五、继续教育与自我提高方面作为信息化时代的教师，教育对我们综合素质的要求也越来越高,不但要有新的教育思想，教育观念；还必须有过硬的专业知识和广博的科学知识为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，提高自己的业务水平，以适应教育信息化发展的要求始终坚持终身学习的理念，积极参加各类校内外培训，不断更新、升级大脑中的知识，提高专业技术能力，更好地指导自己的教育教学工作虚心向身边的同事学习、请教，尤其是向优秀教师学习勤思考，把握好学校给我创造的机会，不断钻研，使自己在专业化教师队伍中更健康更迅速地成长！这几年来，我潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平在积累了一些教育教学经验的同时，也不断激励和提高自我要求，完善、充实自我，为成为一名出色、优秀的教师，我将继续加倍努力，勤勤恳恳地教书育人，以我专业的特点和工作的热情，继续担起学校教育信息化领头人的作用，为学校的教育教学改革，奉献一份力所能及的力量落实有策抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结等环节工作随时观察上课时学生的学习和纪律状况，力求更多地掌握第一手材料，做到有的放矢地加强班级管理深入学生的学习和生活及时了解，发挥教师的言传身教之示范作用，督促学生良好习惯的养成

2、注重学生管理，培养学生自我管理能力大胆搞好对学生干部管理能力的发掘和培养工作，尽可能地发挥学生的自我管理，自我监督和自我教育的能力125班为学校的学困班，从总体上说领头雁〃几乎无表率作用，工作难以开展针对该班学生干部胆小怕事，明哲保身而不能形成集体核心这一状况，深入学生，洞察情况，采取定期召开班干部会议或个别谈话等方式，分析研究，指出其不足，授之建议、方法；同时进行职责分工，做到人人有权，人人有责，互相监督，相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批得力的班干部，使班级管理步入了良性轨道该班黄春凤评为市级优秀学生干部，黄波被评为市级“三好生〃

3、注重班风管理，培养学生形成良好学风始终贯彻分层次教育，坚持抓两头，促中间〃，特别是不厌其烦地做好后进生的帮教转化工作，面向全体，总体提高注重对学困生和行为偏差生的耐心教育和帮助，当班主任往往会碰到后进生的转化问题其实，要有效解决该问题，最重要的是班主任要善于发现这些“问题学生〃的闪光点，积极引导，创造条件使后进生施展自己的长处，使他们增强信心，看到希望，力求进步如我任98班班主任时，黄宇康同学，小学时就纪律散漫，学习成绩不好，爱打架闹事，曾有〃打手〃的外号，被人称为“害群之马〃上了初中以后，我发现这个学生非常喜欢踢足球,而且快速跑成绩不错于是我根据他这个特点让他当体育委员，他觉得我看得起他，结果激起了他的热情，他不但认真训练，学习态度也逐渐改变了，学习成绩也有了明显的提高，1998年代表我县参加河池市中学生田径运动会获男子100米第一名，跳远第二名的好成绩,顺利考上了高中，高中毕业后考上广西师范大学我还扩大积极分子队伍，形成良好学风和班风一个多学期后，该班班风、学风渐渐变好1997和1998年该班均被评为县、市级先进班级，先后有黄青凤、陈丽逢等6位同学被评为县、市级“三好学生〃或“优秀学生干部〃，毕业时有39人光荣地加入共青团组织，占全班人数85%且在当年的中考时，有杨荣校、陈丽逢、黄青凤等33位同学考取高一级学校，升学率达86%,创全县乡下学校班级升学率最高记录

（二）坚持改革创新，教学成绩硕果累累本人不断改革创新教学理念，积累丰富教学经验熟悉教学大纲和新课程标准，掌握初中教学原则和方法，在工作中我把自己精湛的教育学、心理学理论和扎实的专业理论知识与实际相结合，充分开发学生的智力，挖掘学生的潜能，提倡“自主、合作、探究〃的学习方式，让学生在民主愉快的课堂氛围中学会主动地学习在教学中，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确在长期的教学实践中形成了以指导归纳开路，以练习方式为主；变学生被动消极的，要我学，为热情主动的‘我要学〃的教学模式和“以‘健康第一为指导思想、激发运动兴趣、培养学生终身体育意识、以学生发展为中心、重视学生主体地位、关注个体差异、因材施教、面向全体〃的教学风格，深受学生欢迎历年来，所教班级的学生体育成绩比较突出——教学成绩每年所任班级的体育合格率、国家体育锻炼标准达标率均达97%以上；优秀率达37%以上；学生都能掌握1-2项科学的体育锻炼方法——竞赛成绩20xx年全校广播体操比赛中，我所教的60班获第一名，58班获第二名，63班获第三名20xx—20xx年的校运会中，我所任的87班、93班三年来在团体总分上都保持年级前三名20xx-20xx年的校运会中，所任的122班团体总分保持年级三连冠，120班获取2次第二和1次第三，117班获1次第二和2次第三名20xx年10月指导训练体操队参加河池市中小学生第三套广播体操比赛获初中组一等奖20xx年12月指导训练校田径队参加全县中学生田径运动会获取团体总分第一名20xx、20xx年训练校女子篮球队在参加全县中学生篮球运动会中都获女子组冠军，并且两次获取最佳教练员称号一一中考成绩；20xx年的体育中考中，我所任班级

58、59等7个班有68人考取满分（满分为30分），占全县满分人数近一半（全县143人满分），另外平均分为

25.5分，超过全县的平均分3分之多（全县平均分为

22.4分）,排全县第一，有唐妹、韦庆东等14人以体育特长生考取河池市高中、东兰高中、宜州一中等学校，现在他们都已考上不同的体育院校20xx年体育中考中，我所任的

85、87等6个班有43人考取满分（满分为30分），占全县满分人数的40%,超过全县平均分

3.6分，排全县第一，有韦智浩、黄玲等11位同学被高中以体育特长生录取20xx年中考中，所任

112、113班有16人考取满分（满分为30分），占全县满分人数的1/11平均分为

23.3,超过全县平均分2分，排全县第二，有黄必睿、黄群荃等6位同学考取高中体育特长生，其中黄必睿、黄群荃、韦明朗是现役的已注册的河池市少年代表队队员20xx年中考中，所任）的

117、118等4个班有24人考取满分（满分为30,占全县满分人数的1/8o平均分为

23.8,居全县第二有杨晟、覃灵玉、等11位同学考取高中体育特长生，其中覃灵玉、廖禧、覃利逢是现役的已注册的河池市少年代表队队员本人被遴选于20xx年2月至20xx年2月参加自治区教育厅委托广西师范学院负责实施的第二期广西21世纪园丁工程〃体育学科自治区级骨干教师培训，经考核，成绩合格20xx年12月，被河池市教育局评为20xx年《国家学生体质健康标准》测试数据上报“先进个人〃

四、科研成果丰硕，成为全县学科带头人和骨干教师本人长年担任我校体育组教研组长、初三中考指导把关教员工作,紧紧围绕提高教学质量这个中心，把科研与教学有机地结合起来，坚持以教学带科研，以科研促教学，使教学和科研实现良性互动、协调发展、共同提高本着“科研立校、科研带动教学〃的宗旨，用课题规划的方式来保证科研与教学实现结合，使科研本身成为促进教学质量提高的重要推动力从我校实际出发，积极参与学校制订教研计划和各项教研制度，为校教研工作提出可行性建议，学校体育课教研活动开展得有声有色，在校本培训，课堂教学探讨，课题研究等方面也有所突破，使我组教研工作逐渐进入良性轨道

（一）积极开展教研活动，促进和谐调研组织本组人员共同钻研《新课程标准》，研究教学方法及体育中考的训练方法每学期要求每位教师至少上一节公开课，互相听课不少于15节（我不少于20节）,听课后要进行议课、评课，指出上课老师的不足之处，促进他的成长特别是执行集体备课制，通过集体备课来提高我们教师的教育教学实践能力坚持组织新老教师一对一〃结对子活动，以老带新，以新促老，使教师整体素质得到有效提高，使我校体育教学质量一直保持在全县第一如组织教师外出研讨观摩走出家门，到宜州民族中学、河池三高、巴马民族中学等兄弟学校进行交流、取经;经常与兄弟学校的同行朋友们评课、议课、交流，分析学情教情，使我们的教学水平、训练水平上到一个新的台阶

（二）积极开展文体活动，丰富校园文化生活本人与教研组其他成员齐心协力，共同完成《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作，积极开展春季学期的校班级篮球赛、全校广播体操比赛，以及一年一度的校运会和文化艺术节活动；使学校的业余活动开展得有声有色，使我们体育组多次被学校评为先进教研组

（三）积极参与各种活动，加强自身锻炼与学习学无止境，本人从毕业到现在从没间断过加强自身的锻炼与学习1990至20xx年代表县教育系统男子篮球队参加河池市“教育杯〃篮球赛，其中1990年获第四名、1999年获第三名、20xx年获第六名；20xx、20xx年分别代表教育系统男子篮球队参加县举行的“铜鼓杯〃、“霸陵杯〃篮球赛都获冠军；20xx、20xx年代表校男子篮球队参加全县“园丁杯〃篮球赛分别获第

三、第四名；积极参与县举行的各种运动会的裁判工作深受全县广大观众的好评本人还是东兰县教研室评委库、考题库成员，一直是东兰县招聘录用中小学体育教师（上）说课面试〃工作的专业评委

（四）积极参与课题研究，不断提高学科理论水平

（1）20xx年至20xx年我牵头研究的县级课题《探究东兰县民族中学体育特长生的培养途径》（课题编号为20xxdljy011）已经结题

（2）参与市级课题《课堂上如何预设教案与生成教学有机结合研究》（课题编号:20xxB-060）的研究；

（3）今年6月至20xx年9月我负责组织研究的市级课题《提高初中学生耐久跑能力的研究》（被立为20xx年度B类课题,课题编号为20XXB-011,批准文号为河教科【20xx】10号，已获市教育科学规划领导小组的立项批准，目前已进入调查、研究、实践阶段，相信一定有价值较高的研究结题.

（4）我撰写的《浅谈农村中学体育教学中实施有效教学的对策》参加河池市重点课题《有（）效教学研究与实践》课题阶段性成果论文评比获二等奖520xx-20xx年课题研究中成绩显著，被河池市教育学科研究室授予“优秀课题研究员〃称号。