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文本内容:
八年级上册道德与法治人教版同步训练
一、单项选择题（每题3分，共45分）
1.随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话题下列对社会认识正确的有（）
①社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展
②社会生活是复杂的，充满了危险
③社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的
④社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力A.
①②③B,
①②④C.
①③④D.
②③④
2.人的身份是通过社会关系确定的在不同的社会关系中，我们具有不同的身份在社区，我与李奶奶是邻居我与李奶奶的关系属于（）A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.法律关系
3.下列行为属于亲社会行为的有（）
①爱心捐助
②无偿献血
③关心地方建设
④关心帮助孤寡老人A.
①②B.
③④C.
②③④D.
①②③④
4.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊,但也有不少人上当受骗因此，我们青少年在网络交往中，应做到（）A.大大方方与网友见面B.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露C.对人坦诚，毫无保留D.既要真诚、守信，又要谨慎，注意明辨是非善恶
5.网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，因为（）A.网络交往超越了时间B.网络交往改变了角色C.网络交往超越了空间D.网络交往改变了对象
6.下列做法属于健康上网的是（）A.周末通宵上网B.在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解焦虑和压力C.浏览低俗、不健康信息D.带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息
7.社会秩序是社会生活的一种有序化状态与人们日常生活关系密切的社会秩序包括（）
①社会管理秩序
②生产秩序
③交通秩序
④公共场所秩序A.
①②③④B.
①②③C.
②③④D.
①②④
8.生活中，调节我们行为的规则有很多下列属于社会规则的是（）
①纪律
②道德
③法律
④风俗习惯A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②③④
9.社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲的，这一观点说明（）
①公民行使自由和权利的时候不能损害国家、社会、集体的利益
②公民行使自由和权利的时候不得损害其他公民的自由和权利
③真正的自由需要社会规则的保障，才能促进社会有序的运行
④真正的自由不受任何法律和规则的约束A.
①②④B.
①②③C.
①③④D.
②③④
10.尊重他人是一个人内在修养的外在表现社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等尊重他人需要我们（）
①积极关注、重视他人
②平等对待他人
③学会换位思考
④学会欣赏他人A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②③④
11.文明有礼是一个人立身处世的前提下列行为符合文明有礼要求的是（）A.见到老师，主动问好B.在公交车上与同学大声争吵C.在图书馆里，边看书边吃零食D.在商场购物时，插队付款
12.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德下列对诚信认识正确的有（）
①诚信是一个人安身立命之本
②诚信是企业的无形资产
③诚信促进社会文明、国家兴旺
④大事要讲诚信，小事可以不拘小节A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
13.下列属于违法行为的有（）
①小东参与抢劫他人财物
②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴
③小青周末没有参加社区的献爱心活动
④小江多次拨打119谎报火情A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
14.犯罪的最本质特征是（）A.严重社会危害性B.刑事违法性C.应受刑罚处罚性D.触犯法律
15.当我们的合法权益受到侵害时，维护我们权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障是（）A.协商B.调解C.诉讼D.仲裁
二、非选择题（共55分）
16.（15分）观察下面漫画，回答问题漫画内容一个人坐在电脑前，电脑屏幕上显示着各种网络诈骗信息，这个人脸上露出惊讶和恐惧的表情
（1）漫画反映了网络生活中的什么问题？（5分）
（2）针对漫画所反映的问题，我们应该如何正确对待网络？（10分）
17.（20分）在学校里，我们经常会看到这样的现象有些同学在教室里大声喧哗，影响其他同学学习；有些同学在校园里随手乱扔垃圾，破坏校园环境；有些同学在食堂打饭时插队,不遵守秩序
（1）这些同学的行为违反了哪些社会规则？（5分）
（2）结合所学知识，谈谈我们应该如何自觉遵守社会规则？（15分）
18.（20分）材料一天，初中生小林在回家路上，看到一名歹徒正在持刀抢劫他心想“作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒作斗争是大人的事，与我无关J于是，小林悄然离开请你运用所学知识对小林的想法进行辨析答案与解析
一、单项选择题
1.C解析社会生活丰富多彩且不断发展，虽然存在一些丑恶现象，但主流是积极向上的，同时社会生活对人的影响有积极和消极两方面，我们要提高自控能力
②说法过于片面，排除所以选Co
2.B解析地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系”在社区，我与李奶奶是邻居”这种关系属于地缘关系，选Bo
3.D解析亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为
①②③④中的行为都符合亲社会行为的特征，所以选Do
4.D解析青少年在网络交往中既要真诚、守信，又要谨慎，注意明辨是非善恶A选项大大方方与网友见面可能存在危险；B选项提供虚假信息也不正确；C选项毫无保留容易泄露隐私所以选Do
5.C解析网络交往超越了空间的限制，实现了古人“天涯若比邻的梦想，选C
6.D解析带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息属于健康上网A选项周末通宵上网影响身体健康；B选项用网络缓解焦虑和压力方式不当；C选项浏览低俗、不健康信息不利于身心健康所以选Do
7.A解析社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序都属于与人们日常生活关系密切的社会秩序，所以选Ao
8.A解析风俗习惯不属于社会规则，社会规则包括纪律、道德、法律等，所以选Ao
9.B解析自由不是随心所欲，公民行使自由和权利时不能损害国家、社会、集体的利益和其他公民的自由和权利，真正的自由需要社会规则保障以促进社会有序运行
④说法错误，排除所以选Bo
10.D解析尊重他人需要我们积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人，
①②③④都正确，选Do
11.A解析见到老师主动问好符合文明有礼要求B选项在公交车上大声争吵、C选项在图书馆吃零食、D选项在商场插队付款都不符合文明有礼的要求所以选Ao
12.A解析诚信无小事，大事小事都要讲诚信，
④说法错误，排除诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，能促进社会文明、国家兴旺，
①②③正确，选A
13.B解析参与抢劫、赌博寻衅滋事、打架斗殴、多次拨打119谎报火情都属于违法行为没有参加社区献爱心活动不属于违法行为，所以选Bo
14.A解析严重社会危害性是犯罪的最本质特征，选Ao
15.C解析诉讼是维护我们权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障，选Co
二、非选择题
16.1漫画反映了网络生活中存在网络诈骗等不良信息，给人们带来危害的问题2我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；学会“信息节食”，不沉溺于网络；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；传播网络正能量
17.
（1）这些同学的行为违反了道德规则（如文明礼貌、爱护环境等）和学校纪律规则
（2）遵守社会规则需要他律和自律既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束;遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行
18.小林的想法是错误的同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益作为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
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