小学英语新外研版（三起）三年级下册Unit 3 Speed up教案（2025春）

Speed up【教学目标】

1、在看图片、听读故事的活动中，理解故事大意，掌握核心词汇；

2、提取故事信息，梳理故事情节，并借助图片复述故事；

3、运用核心词汇补全故事，巩固核心词汇的应用【教学重难点】

1、breakfast,get up,get readyfor,egg,tomato,corn,apple,grape,lunch

2、Do youlike...Yes,we do.Let s...Now weve got...【教学准备】多媒体课件，标图片【教学过程】Step1Warming upFreetalkStep2Presentation

1.Look andsay.学生观察图片，回答问题Who are they Wherearethey明确故事主人公及地点

2.Read andanswer.学生观察图片2,回答问题Why dothey getup earlyWhat dothey havefor breakfast

3.Read andanswer.学生回答问题What dothey haveforbreakfast

4.Discuss andsay.学生回答问题Why dothey geteggs,tomatoes,corn andgrapes forbreakfast

5.Ask andanswer.学生使用核心句型互相询问和表达自己的饮食喜好

6.Guess andsay.学生观察图片7,回答问题Are theyhappy WhyWhat doTaotao andJiajia say

7.Listen andcheck.学生听音频，验证猜测

8.Listen andfollow.学生听音频，朗读课文

9.Think andorder.学生根据故事内容对图片进行排序

10.Let,s check,学生在教师的引导下，核对答案Step3Practice

1、Look andretell.学生借助图片复述故事

2、Think andwrite.学生根据故事内容,利用核心词汇补全故事Step4Homework L带感情地朗读课文

2.给朋友讲一讲故事aBreakfast onthe farm”。