小学英语新外研版（三起）三年级下册Unit 5 Get ready教案（2025春）

Get ready【教学目标】通过本课时学习，学生能够1在听音频、唱歌曲的活动中，理解歌曲大意，感知、获取与时间和日常活动相关的英文表达；2借助图片了解并介绍Darning一天的生活【核心词汇】time,clock,o clock,thirty【核心句型】What timeis itIt s...Itstime to/for...【教学过程】

一、在听音频、唱歌曲的活动中，理解歌曲大意，感知、获取与时间和日常活动相关的英文表达

1.Listen andanswer.学生听歌曲，回答问题What sthe songabout

2.Look andsay.学生观察图片，回答问题What timeis it

3.Ask andanswer.学生观察图片，说出表上的时间教师观察学生能否根据歌曲内容，提取关键信息并进行分享教师观察学生能否根据图片内容回答问题，评价其对时间表达的掌握

二、借助图片了解并介绍Darning一天的生活

4.Look andanswer.学生观察图片，回答问题What doesDarning do

5.Listen anddraw thetimes.学生听音频，画出每幅图片对应的时间然后两人一组，说一说图片上的时间

6.Read andmatch.学生根据音频内容，将Darning的活动和时间进行连线

7.Listen andread.学生听音频，进行跟读教师观察学生能否运用本课时的核心句型介绍Daming的日常活动教师在活动中观察学生介绍时的自信度、准确度和流畅度，评价学生对语言知识的内化情况【作业】

1.跟着音频唱一唱第50页的歌曲

2.用英语向你的朋友介绍你的日常活动。