文本内容:
Get ready【教学目标】
1、在听音频、学唱歌曲的活动中,理解歌曲大意,获取常见食物的英文名称;
2、感知、理解可数名词单复数形式和不可数名词的用法,掌握名词复数的变化规则;
3、基于购物单信息,借助图片,建立图片与词汇的联系,同时区分常见食物类别【教学重难点】
1、yummy food,apple,orange,strawberry,tomato,egg,noodle,carrot,chicken,fish,rice
2、I dont like...【课前准备】多媒体PPT,图片【教学过程】Step1:Warming up
1.Listen toa songabout thefood
2.Free talkStep2:Presentation
1.Listen andanswer.学生听音频,学唱歌曲,初步感知本单元话题
2.Listen andcircle.学生再听音频,借助音频找出歌曲中食物的英语单词
3.Look andsay.学生借助图片和提问,感知、理解可数名词的单复数形式和不可数名词的用法,掌握名词复数的变化规则,并尝试运用这些规则来讨论自己喜欢的食物
4.Say andpoint.学生观察教材中的图片,根据购物单上所列食物的类型寻找其位置,并使用句型The…is/arehere.Because*--is/are…进彳亍表达
5.Look andsay.学生使用句型I like...because...is/are yummy.谈论自己喜欢的食物
6.Sing andact.学生演唱歌曲并进行表演Step3:Homework
1.跟着音频唱一唱教材第26页的歌曲
2.用英语向你的朋友介绍你喜欢的食物及原因。
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