小学英语新外研版（三起）三年级下册Unit 3 Start up教案（2025春）

Start up【教学目标】

1、在看图片、听读对话等活动中，理解对话大意，并掌握询问和回答关于饮食喜好的基本句型；

2、通过小组调查，运用核心句型谈论自己的饮食喜好，并询问他人的饮食喜好【教学重难点】

1、salad,banana,bean,cucumber,grape,juice

2、I don t like...He likes...Do youlike...Yes,I do./No,1dont.【教学准备】课件、单词图片【教学过程】Step1Warming upSinga songStep2Presentation

1.Look andsay.学生观察图片，回答问题Who arethey

2.Guess andsay.学生看图并猜测Where arethey What does Amy say推测故事发生的地点，并预测主人公之间的对话内容

3.Listen andsay.学生听音频，回答问题WhatdoesAmysay

4.Guess andsay.学生猜测主人公做的沙拉中会有哪些食材

5.Listen andcircle.学生听音频完成教材中的活动

26.Read andmatch.学生根据课文内容完成连线，并尝试运用核心句型进行表达

7.Listen andrepeat.学生听音频，跟读课文

8.Look andsay,学生看图并朗读课文中的核心句型，加深对核心句型的理解

9.Let ssay.学生运用核心句型谈论自己和文中主人公的饮食喜好

10.Listen anddraw.学生听音频，用表情图画出三位主人公的饮食喜好

11.Follow andcheck.学生听音频并跟读，核对答案

12.Let sthink.学生根据音频内容回答问题What juicedo theymakeStep3PracticeAct inroles.学生分组表演故事Let，s doa survey.学生四至六人一组，针对朋友的饮食喜好进行调查，完成表格并用核心句型进行分享Step4Homework调查家人的饮食喜好，做好记录，并和同伴一起说一说调查结果。