小学英语新外研版（三起）三年级下册Unit 3 Fuel up教案（2025春）

Fuel up【教学目标】

（1）理解韵句大意，感受欢快的下午茶氛围；

（2）感知字母k和g在单词中的发音，并尝试列举其他含有/k/或/g/音的单词；

（3）了解不同国家的典型饮食及文化寓意，感受饮食文化差异；

（4）运用核心语言向班级同学介绍家乡美食【教学重难点】

1、afternoon tea,milk tea,cupcake,sandwich,beef,egg,dumpling,hot dog,sushi

2、My familyand Ilike...【教学准备】多媒体课件、图片【教学过程】Step1Warm up

1.Listen andsay.

2、Review words.Step2Presentation

1.Read andanswer.学生阅读韵句，回答问题Who are they Whereare theyHow oftendo they have afternoonteaWhat do theyhavefor afternoontea

2.Listen andchant.学生听音频，跟唱韵句

3.Chant andcircle.学生再唱韵句，圈出含有字母k和g的单词

4.Think andsay.学生列举更多含有字母k和g的单词

5.Look andguess.学生看图片，回答问题Who arethey Wherearetheyfrom Whatdotheylike

6.Listen andmatch.学生听音频，将人物姓名与食物图片序号相匹配

7.Let scheck.学生在教师的引导下,核对答案

8.Look andsay.学生利用核心句型描述图片信息Step3PracticeThink andshare,学生用所学知识介绍自己家乡的美食Step4Homework

1.有节奏地跟读韵句，并向家人或伙伴展示

2.查找包含字母k发/k/音和字母g发/g/音的单词。