小学教师个人读书计划

小学教师个人读书计划新版世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远，这便是书.读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上人间.我们无需回走千年，便可穿水泊上梁山，结识英雄好汉.我们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意.我们无需跋山涉水，便可领略到名师大家的教学风范.教师――授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，在书籍的滋养中不断成长.参加工作以来，一直忙于工作，读书时间少了，总觉得自己的思想空间变小了，视野狭隘了很多.这一次，我会积极参与这个活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养.根据学校的读书计划，我因此制定以下个人读书计划

一、读书目标

1.知识提高让自己成为更富内涵的教师；

2.思想提高在读书中提高自己的思想境界.在我的读书活动中我将遵循以下思路

1.基础性与发展性的统

一、科学性与人文性的统

一、经典性与时代性的统

一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续发展的思考，从而形成终身阅读的良好习惯；

2.弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性；

3.在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流.

二、读书口号让阅读成为生活的习惯.

三、读书内容

1.经典阅读《给教师一条新建议》《—名篇》；

2.小学教师个人读书计划新版

[2]作为教师的我们必须“关注自己的内心世界”，谋求自我的灵魂充实和精神生长.作为一项为孩子“打底”的工程，教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育.因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养.我为自己定下了以下的新学期读书计划

一、指导思想通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！

二、我的读书目标

1.通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯.

2.通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格.

3.通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩.

三、主要措施

1.个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会.每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要.

2.读书活动做到“六个结合”读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路.

3.读书活动与课堂教学相结合.要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间.边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得.

4.充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态.抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功.多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标.

5.坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得.坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程.

四、读书安排大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进.用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑.每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作.

1.经典阅读《给教师的建议》《教师培训读本》《陶行知教育名篇》

2.选读书目《赏识你的学生》《做最好的老师》《教育智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》《有效教学一一小学数学教学中的问题与对策》《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》

3.每月必读《细节决定成败》《小学数学教师》《小学数学教育》《小学教学参考》〔数学）《福建教育》《读者》（原创版）《小学数学教学设计》.读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上人间.我们无需回走千年，便可穿水泊上梁山，结识英雄好汉.我们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意.我们无需跋山涉水，便可领略到名师大家的教学风范.小学教师个人读书计划新版

[3]作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育.学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响.因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养.我为自己定下了以下的新学期读书计划

一、指导思想通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！

二、读书目标

1.通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格.

2.通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩.

三、主要措施

1.个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会.每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要.

2.读书活动与课堂教学相结合.边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得.

3.充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态.抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功.

四、读书安排

1.经典阅读《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》

2.每月必读《小学科学》、《—教育》、《动植物百科大全》等.读书，能够改变教师的精神、气质和品性读书，能够使教师不断—专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐.读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华.。