成长中的记忆作文

（3）班的教室里，却流淌着异样的温暖事情应该从一年前说起，那天下午正直填写成长手册的时候，我将当时自己心中的雄伟蓝图写在了上面当时我心中一直有个按耐不住的念头一定要写一篇小说，不管写好写坏我满心欢喜地将成长手册交了上去，却得到了一顿劈头盖脸的训骂老师说我不思学习，说我异想天开，我当时愤怒极了，险些对老师动了武事情本应平了了，但我内心一直愤愤不平，所以就在家里发了疯的写东西，发了疯的看书，仿佛书里有什么金子银子似的时间也似乎应和了你的心思，一转眼，已是冬夏轮转，时光交替，一年很快就过去了在那个梦幻般的下午，我站在讲台上，面对下面八十双羡慕的眼光，一下子有种一荣遮百丑的感觉再回想起一年前那个惨白的下午，你的心中浮现出一丝安慰人总是要经历一些事情的，这些事情有坏有好，但无疑都在我心中产生了巨大的影响，而这种影响也随着事情的变化有大有小，共同构成了我们成长的记忆成长中的记忆作文4“爷爷，您折得这是什么呀？”儿时的我坐在小板凳上，托着腮，仰头望着坐在摇椅上的爷爷，和他手中小巧玲珑的纸片“这是一种小鸟，叫仙鹤，用纸折出来，就是千纸鹤，像这样折一折,描上颜色，是不是很好看？爷爷捏住纸鹤，用一枚小小的炭笔画出了纸鹤的眼睛、鼻子和嘴巴画完后，递给我纸鹤的眼睛乌溜溜地转着，我拿在手里，快速地跑了起来，“仙鹤飞了，仙鹤飞了我高兴地喊着午后的阳光洒在我和爷爷的身上，暖洋洋的，有快乐的味道爷爷微笑地看着玩得不亦乐乎的我，脸上挂着慈祥的笑容，自言自语地说了一句话“乖因因，你要是一直这么快乐就好了，幸好有它代替我……”只是自言自语的一句话，我听到了，但不懂这句话的含义爷爷去了很远很远的地方这是妈妈说的可我还是在琢磨爷爷的那句话，是爷爷想让我一直快乐？还是要保护好小纸鹤不能把它丢掉？既然不知道，那就都做到好吧于是跌倒了，不哭，爬起来，拍拍身上的土；在幼儿园受欺负了，忍住不哭；睡觉做了噩梦，抱紧枕头不哭……告诉自己一定要快乐！每天折一只千纸鹤，把它们串起来挂在床头……虽然千纸鹤早已泛黄了，可我总喜欢看着它们，就像回到了当年和爷爷在一起的时光尽管爷爷的面孔我已记不清了，但爷爷鼓励我用快乐去克服生活上、学习上的各种困难，向光明前进的话，我一直深深地印在脑海成长中的记忆作文5春天到了，万物复苏燕子从南方赶来，经过一个月的辛勤劳动，在你的家屋檐下搭了个窝，我特别喜欢它们，每天都要看它们几次两个月过去了，燕子妈妈孵出了四只小燕子小燕子的羽毛一天比一天丰满，有时还把黄嘴脑袋探出窝外，趴在窝边看我呢，它们多么可爱呀！一天，我在院子里玩耍，突然，一阵大风吹过，我转过身一看，立刻被眼前的一幕惊呆了哎呀！不好，一只小燕子不小心被风吹了下来小燕子挣扎着扑打着翅膀，不停地发出“叽叽”的惨叫声这时，正在一^旁寻找食物的小花猫跑了过来，一■步一^步逼近小燕子一^虫即发,就在这时，我就边拿起扫把，边说道“走开！”小花猫被你的叫喊声吓跑了我赶紧跑过去，看着地上的小燕子，翅膀已经摔坏，我心疼的要命，我想我要给它充分的治疗伤口很小，不几天的功夫，小燕子就痊愈了，我就恋恋不舍地把小燕子送回了窝，燕妈妈似乎对自己的孩子的外出不太接受，叽叽喳喳着在教训着这只小燕子，到后来还是和其他燕子一样，一视同仁了虽然已经过去几年了，这件事在我成长中依然记忆犹新。