抗击疫情微课策划案

抗击疫情微课策划案

一、课程主题设计疫情防控是值得全民学习的必修课结合社区防疫工作实际经验，本课程以超市营业员、外卖配送员、社区网格员三类群体的防疫经历为切入点，通过真实场景再现提升感染力特别是年蔬菜配送员在封控小区连夜配送冷链物资引发防2022疫争议的案例，将作为重点分析对象

二、教学流程规划课程分为递进式四个环节以清明期间某省会城市农贸市场突发聚集性感染事件为弓设立防护知识竞答擂台赛，要求学员现场规划应急处置流程图例如当发I,现顾客扫码异常时，除了常规登记报告，还要设隔离缓冲区，这个具体操作将通过角色扮演呈现针对老年摊主不配合测温的情况，拟设置温情劝导五步法示范教学

三、互动教学方案知识转化环节特别设计三分钟防疫情景居「创作，让学员用物品箱里的口罩、体温贴、消毒凝胶等道具还原日常场景比如剧本设定社区志愿者协调临时疫苗接种点时，遇到居民质疑疫苗有效性如何应对另设置防疫物品创新设计环节，要求用矿泉水瓶改造免接触式手部消毒器

四、文化共鸣模块通过展示社区张贴的防疫主题剪纸作品，分析民间艺术中体现的防疫智慧特别解读某小学创作的抗疫皮影戏《病毒大作战》，将其中用体温枪打败病毒士兵的情节设置为课堂互动游戏餐饮店主自编的防疫顺口溜将作为朗读素材,其中公筷公勺分得清，守护健康最聪明”等金句可用于学员记忆测试

五、实战演练设计设计超市收银区突发疑似病例处理模拟，重点考核学员对应急预案的熟悉度设立负压隔离帐篷搭建考核科目，要求五分钟内完成帐篷支起、座椅消毒、警示带布置全套流程邀请基层民警现场示范涉疫警情处置，包括调解防疫纠纷的话术训练，如您的焦虑我能理解，防疫政策保障的正是大家的共同安全等标准化应答

六、课程延伸模块建立微信群每日防疫知识接龙机制，设置菜市场摊主防疫段子创作大赛制作方言版防疫小喇叭录音教学包，收录条不同场景提示语，如扫场所码像买彩20票，天天扫才能保平安等活用当地俚语的警示语开展居住环境防疫动线改造指导，传授玄关设置污染区-缓冲区-清洁区的具体方法。