教师个人研修计划

教师个人研修计划新版根据测评结果，使我清楚地意识到自己应用信息技术的能力还有待于提高，对于应用信息技术优化课堂和应用信息技术转变学生学习方式等方面的专业知识内容非常欠缺.教师要充分意识到了解信息时代对人才培养的新要求，应该具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识，并且要非常熟练地操作常用设备，优化教学方法和教学课堂.我所在的学校属于村镇中学，缺乏信息化环境和信息化资源库，平时教学中很少有接触网络化应用.通过本次培训，我希望能在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力两反面得到显着的提高.

1.提高技术素养，了解相关知识.了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备.掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作.通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法.

2.掌握有正确方法，进行有效的课前计划和准备.依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法.设计有效实现学习目标的信息化教学过程.设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动.设计学习指导策略与方法，促进学生的合作、交流、探索、反思与创造.〔绥棱教育信息网）

3.学习有效组织和管理课堂的方式方法.利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习.

4.了解如何科学的进行评估与诊断.尝试利用技术工具收集学生学习过程信息，并能整理与分析，发现教学问题，提出针对性的改进措施.

5.提高运用信息技术的能力，依托学习共同体，促进自身专业成长.利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯教师个人研修计划新版

[2]教师要树立终身学习的观念，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，抓紧分分秒秒学习充电，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为“新”型的教师.使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，依据教师培养计划，结合本人的实际情况，特制定自我研修计划

一、端正学习观念

1.坚持不懈地学.活到老，学到老，树立终身学习的观念.

2.多渠道地学.要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的

3.广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构.

二、根据继续教育培训计划确定本学期的学习内容.本学期主要学习《有效研修》一书，应做到以下几面

1.认真自学教材.《有效研修》共分五个单元，每周必须完成一个单元的学习，在学习的过程中认真揣摩，研究教材，做到真正领会，理解，掌握研修的方法，并且做好自学笔记.

2.积极参加学校组织的培训活动，并且在活动中，认真做好笔记，注意学习、反思、实践相结合.

3.积极进取，多参加一些教研活动，努力提高自己的教科研能力.

4.积极参加网络学习，在教师个体、学校、培训教研机构的关联学习中，使研修活动从控制走向解放，从统一规范的集体研修走向教师的自主研修，自主选择.

5.自觉和同伴组成研修小组，在校本研修活动中，认真承担自己的责任，不断反思，同伴互助，引领专业，提升质量.

6.在学习《有效研修》的过程中，要与实践相结合，要不断的反思，并且写出学习心得或体会.总之，我一定按计划认真学习《有效研修》，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学观念，更新学习观念；认真反思，提高教育研修能力，我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来.走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己，不断积累教育教学经验，使自身素养不断提升，做一名合格的教师.教师个人研修计划新版

[3]、指导思想以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心.

二、基本情况本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识.为了更好地服务教学工作，还需继续努力.在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会.

三、进修目标

1.提高自己的教育教学专业水平.

2.丰富自己的教育教学理论素养.

3.综合提高自身素质.

4.丰富自己的文学素养.

5.提高自己的课堂授课能力和创新能力.

6.提高自己的语文教学教研能力.

四、方法措施第

一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养.

1.坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好.

2.借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地.

3.做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间.

4.利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝.第

二、善于思考，把教学工作与思考结合起来.

1.做一名善于反思，勤于积累的教师.

2.坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作.

3.反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等.

4.善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色.第

三、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自我.

1.在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高.

2.多听同事们的课，在具体实践中学习提高.

3.积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平.第

四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力

1.学校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研.

2.在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案.

3.积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质.

4.积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力.。