热点主题作文写作指导：学习古典诗词还有什么用？（审题指导与例文）

热点主题作文写作指导学习古典诗词还有什么用（审题指导与例文）【作文真题】.阅读下面的材料，根据要求写作叶嘉莹在讲座中，常被问到一个问题“学习古典诗词还有什么用？”叶嘉莹回答“诗词是走过忧患的一种力量学习古典诗词最大的好处就是使你的心灵不死，我国古代那些伟大的诗人的精神时常感动着我以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一议论文要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字800【审题指导】这是一道引语类材料作文题材料中提到有人向叶嘉莹提问“学习古典诗词还有什么用？”这是一个时代性的质疑，反映了当今社会中功利化倾向对传统文化的冲击与人们对文化传承意义的迷惑这一提问折射出现代人对古典文化价值的忽视，表现出了对此领域知识的浅薄认知诗词的力量与价值叶嘉莹认为，诗词是“走过忧患的一种力量”，学习诗词能使“你的心灵不死”这一回答揭示了古典诗词不只是文学形式，更是一种精神支撑与文化积淀古代伟大诗人表达的情感、思想能穿越时空，为后人提供安慰与启发，体现了诗词的价值在于陶冶心灵、滋养精神诗词境界的审美与教育功能“我国古代那些伟大的诗人的精神时常感动着我”，进一步突出诗词的教育意义与审美体验，表明诗词创作表达的是超越人生命运的思想和哲学，它既是一种审美享受，也蕴含着对个体生命和社会责任的启迪，从而帮助人们在人生艰难时找到精神的依托与出路传承中华文化的责任材料中提到的种种讨论，可以让人联想到当下复兴传统文化的必要性学习古典诗词不仅是个人修养的提升，更是民族文化自信的体现，让人认识到“诗词”代表着中华文化绵延的血脉与智慧，是传承、发展和创新的基础材料分别从问题（对诗词价值的质疑与定义），叶嘉莹的回答（揭示诗词的人文内涵），情感体验（诗词对心灵的震撼作用）和现实责任（当代传承与接力）四方面作出了逐层引导，为理解与写作提供了明确方向写作时，开头引入背景，结合现实提出现代人对传统文化重视不够的问题，可提出“古典诗词的精神力量”“文化滋养生命的意义”“学习传统文化的现实价值”等具体观点接着分析古典诗词如何给予生命的力量引用经典作品（如杜甫、李白等诗人的诗歌）故事，阐明它如何塑造人的精神联系当代社会，从生活、教育、文化自信等具体角度论述古典诗词的时代价值再结合个人体验，进一步说明学习古典诗词的现实意义，体现思考的个性化结尾呼吁重视古典诗词的学习与传承，这不仅是对传统文化的传承，也是通往精神自由的道路立意.古典诗词，时代的回响

1.古典诗词对心灵的滋养2古典诗词一一穿越历史的精神纽带

3.【例文】腹有诗书气自华悠悠千古，书籍是历史长河中不灭的星光；茫茫人海，阅读是心灵旅途中不竭的甘泉叶嘉莹先生曾言“诗词是走过忧患的一种力量”在浩渺的文学海洋中，古典诗词以其独特的魅力，成为我们心灵深处的慰藉与滋养学习古典诗词，不仅是为了传承文化，更是为了赋予心灵以不朽的力量古典诗词是情感的载体，它让我们在喧嚣的世界中找到内心的宁静当我们在生活中遭遇挫折、感到迷茫时，那些优美的诗句如同清泉般涌入心田，洗涤我们的尘埃，唤醒我们的希望正如杜甫在《望岳》中所写“会当凌绝顶，一览众山小”面对困境，我们应有登高望远的壮志，相信总有一天能够战胜困难，站在人生的巅峰古典诗词是智慧的结晶，它教会我们如何看待世界、如何理解人生诗人们通过观察自然、感悟生活，将他们的智慧融入诗句之中苏轼在《题西林壁》中说“不识庐山真面目，只缘身在此山中“这告诉我们，要全面认识事物，必须超越个人的狭隘视角，从更广阔的角度去看待问题这种深刻的哲理，不仅让我们在思考问题时更加全面，也让我们的人生更加宽广古典诗词是精神的传承，它连接着古今，让我们在历史的长河中感受到先人的精神力量叶嘉莹先生之所以说“诗词使心灵不死”，正是因为她从古典诗词中汲取了无尽的精神滋养这些诗篇不仅记录了历史的风云变幻，更凝聚了诗人们的高尚情操和坚定信念当我们读到岳飞的《满江红》时，那种精忠报国的豪情壮志会激荡在我们的胸中；当我们读到文天祥的《过零丁洋》时，那种宁死不屈的民族气节会让我们深感敬佩在这个快节奏的现代社会中，人们往往容易忽视内心的需求，被物质的诱惑所迷惑然而，古典诗词却如同一盏明灯，指引着我们回归内心的纯净与高尚它让我们明白，真正的幸福不在于外在的成就与荣耀，而在于内心的丰盈与满足“粗缙大布裹生涯，腹有诗书气自华”即使我们身处平凡的生活，只要内心充满了对古典诗词的热爱与追求，我们的气质自然会透露出书卷气这种气质不仅仅是外在的修养表现，更是内心深处对美好事物的向往与追求因此，让我们珍惜这份宝贵的文化遗产，深入学习古典诗词，让它的力量渗透到我们的生活中去。