第二学期高中英语教研组工作计划

第二学期高中英语教研组工作计划新版本学期高中英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高.

一、加强教育理论学习，提高教师理论素养

1.本学期要重点学习《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料.学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的“六个基本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率.

2.加快信息技术学习进程.组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等.

3.组织本教研组教师撰写论文.全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文.

二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革.

1.进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动.

2.加强集体备课.集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施.为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效.

3.抓好教研组建设.教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益.

三、加强高三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率.组织高三英语教师认真学习《大纲》和《高考说明》，扎扎实实教好第一轮第二轮，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练.第二学期高中英语教研组工作计划新版

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一、指导思想本学期高二化学备课组工作总体思路是认真贯彻落实教导处对学科备课组工作的各项要求；强化化学教学研究，提高全组老师的教研水平和教学能力，大面积提升高二化学教学质量，力求期末考出优异成绩.

二、教学工作内容及措施〔1〕认真落实贯彻新课改模式.将“活动单导学”模式这种先进教育教学理念进一步深入并强化，努力提高教育教学质量.[2）加强集体备课，共同发展.做好每周二下午的集体备课，将安排每周轮流上组内公开课，并于集体备课时进行点评，同时研讨下周所用活动单的研讨工作.[3）做好分层教学工作.深入实际，及时了解学生在学习中存在的困难和问题，第一时间掌握学情，有针对性地调整教学计划，改变教学方法，以适应好，中，差学生的平衡发展.[4）将德育教育放在教学首位.制定合理有效的评价体系，以期在正常教学中不断鼓励学生，将德育很好的来服务教学，做到每周表扬2名学生，每次考试表扬优秀进步学生，将成功的喜悦与父母分享.[5）做好定期检测工作.一时间段就要进行一次自我学情检测，及时了解学生掌握情况，以保证能随时做好补差工作.

三、本学期教学计划周次时间课题内容选修中心发言人命题人

11.29-

2.4共价键戴征李国兵

22.5-

2.11分子的立体模型范传汉张仁华

32.12-

2.18配位化合物蒿春明谈剑

43.19-

2.25分子的性质李国兵黄思群

52.26-

3.3手性与溶解性张仁华程期发

63.4-

3.10晶体的常识徐继红蒿春明

73.11-

3.17分子晶体与原子晶体黄思群戴征

83.18-

3.24金属晶体程期发范传汉

94.25-

3.31离子晶体谈剑徐继红

105.1-

4.7醇酚李国兵黄思群

116.8-

4.14第二学期高中英语教研组工作计划新版

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一、指导思想

1.认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》（实验）对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修i、iii规定的各项教学任务.理科班完成历史必修i、ii、iii基础会考复习工作，争取在基础会考中取得优秀成绩.

2.历史教学要全面贯彻素质教育的指导方针，把教学目标定位于使学生通过对丰富的历史知识的学习，锻炼历史学科能力，培养正确的情感、态度、价值观，从中汲取营养，达到渊博学识、提高自身修养、适应未来社会发展需要的目的.

3.在抓好基本能力培养的同时，也注重对基础知识的教学，使学生顺利完成高二历史的学习.

二、教材以《普通高中历史课程标准》（实验）为依据，以人教社—新编《普通高中课程标准实验教科书历史i-iii（必修）》、《普通高中课程标准实验教科书历史i、iii（选修）》为教材，以人教社《高中历史i-iii（必修）教师教学用书》《高中历史i、iii（选修）教师教学用书》为教参.

三、教学内容教材按历史必修i-iii、选修《历史上重大改革回眸》、《战争与和平》，教师可依据课标要求灵活安排教学内容.

四、教学要求

1.认真研究课标、教材，妥善处理教学内容，正确处理好教师和学生之间教与学的关系.

2.教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方面，培养学生阅读、分析、归纳问题的能力，培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的能力.

3.提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的情感、态度、价值观.

五、教学安排第1-4周完成文科完成选修i第

一、

二、九单元教学任务及测试，理科完成必修i复习任务，并进行第一次模拟测试第5-7周文科完成第

七、八单元教学任务及测试，理科完成必修ii复习任务并进行第二次模拟测试.第8-9周文科完成选修iii第一次世界大战及凡尔赛一一华盛顿体系下的和平教学任务及测试.理科复习必修iii及进行第三次模拟测试.第10周复习准备段考.（节假日放假，则据实际情况往后进行调整）第11T3周讲评段考试卷及文科完成第二次世界大战教学任务.理科全面复习加强练习，进行第四次模拟测试.第14-15周文科完成雅尔塔体制下的冷战与和平教学任务及测试.第16-18周文科进入复习阶段.理科全面复习，进行第五次模拟测试及准备参加会考.第19周文科复习期末考试.。